2021年上半年教師資格證考試《初中地理專業(yè)面試》真題及答案解析

2021年上半年教師資格證考試《初中地理專業(yè)面試》真題及答案解析1.【簡答題】1.題目：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異2.內(nèi)容3.基本要求:(1)教學(xué)過程須有提問環(huán)節(jié)，并作出適當(dāng)提問i照(2)配合板圖進(jìn)行講解;(3)試講時(shí)間約為10分鐘。參考解析：一、圖片導(dǎo)入課件展示各國顯示貧富差距的圖片，讓學(xué)生們回答看圖片之后的感受，提問這些國家又什么差異，引入今天的課題發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家。二、自主學(xué)習(xí)1展示地圖，明確位置(1)教師出示世界地圖，并標(biāo)注出世界上發(fā)達(dá)國家的位置圖，讓同學(xué)觀察發(fā)達(dá)國家數(shù)量以及在世界上的具體分布位置。(2)出示南北差異資料，同桌討論，回答“南北對話”，和“南南合作”在南北代表什么意思。2.案例展示，分析國際經(jīng)濟(jì)合作(1)教師介紹華為和蘋果手機(jī)品牌的發(fā)源地和他的生產(chǎn)商，請同學(xué)們回答華為和蘋果手機(jī)的生產(chǎn)廠家有什么特點(diǎn)?(2)學(xué)生自由發(fā)言，教師補(bǔ)充跨國公司的概念，以及各國家之間通過產(chǎn)業(yè)連接在一起是一種國際經(jīng)濟(jì)合作的方式。(3)展示全球資源分布圖，小組討論，為什公跨國公司越來越多，這樣做的好處是什么?(4)出示發(fā)達(dá)國家的主要出口產(chǎn)品，以及發(fā)達(dá)國家的出口產(chǎn)品對比圖，請同學(xué)們討論出口產(chǎn)品的不同?請同學(xué)們談一談發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的具體差異表，感受兩者的不同。三、鞏固提高三、鞏固提高我為祖國謀發(fā)展的小活動，請同學(xué)為我國的發(fā)展提出自己的小建議。四、總結(jié)體會請學(xué)生評價(jià)自己本節(jié)課的表現(xiàn)，談?wù)勛约旱氖斋@和體會。五、課后作業(yè)收集更多關(guān)于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的資料，下節(jié)課交流。2.【簡答題】1.題目:《香港》2.內(nèi)容:略3.基本要求:(1)教學(xué)過程須有提問環(huán)節(jié)，并作出適當(dāng)提問;(2)配合板圖進(jìn)行講解;(3)試講時(shí)間約為10分鐘。參考解析：一、歌曲導(dǎo)入1.播放七子之歌和上個(gè)世紀(jì)香港回歸的圖片。2.提問：大家知道這與哪個(gè)地方相關(guān)。二、自主學(xué)習(xí)(一)自主閱讀，了解香港的背景及位置1.提問：香港回歸時(shí)間，和我們國家是什么關(guān)系?總結(jié):香港在1997年7月1日回歸祖國懷抱，是我們國家不可分割的一部分。2:觀察香港地圖，香港地理位置?

學(xué)生回答香港位于中國大陸的東南端，與廣東省相鄰，香港由香港島、九龍、新界組成，面積為1104平方千米。(二)探究香港土地利用1.觀察圖片，請同學(xué)們對比中國內(nèi)陸面積與香港面積，分別展示中國和香港的房屋建設(shè)情況。讓同學(xué)找出其土地利用有何不同?學(xué)生自由發(fā)言，師生總結(jié)，香港國土面積相對較小，其中房屋建設(shè)多為高層建筑，且香港出現(xiàn)填海造地的現(xiàn)象。2.老師提問：香港面積狹小，但是綠地面積的大小分布情況怎么樣?總結(jié)：香港雖然面積小，但是綠化面積大的特點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境的意識強(qiáng)。3.展示資料，小組討論探究香港與祖國之間的密切聯(lián)系主要集中在哪里?總結(jié)香港在經(jīng)濟(jì)、文化以及勞動力方面都與祖國保持緊密的聯(lián)系。我們與香港中間優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。三、鞏固提高同桌討論，說說我們?nèi)粘Ｉ钪信c香港的聯(lián)系。四、總結(jié)體會談?wù)勛约旱氖斋@和體會。五、課后作業(yè)收集有關(guān)香港的照片或視頻，下節(jié)課交流展示。六，板書設(shè)計(jì)：略3.【簡答題】1.題目:《法國》2.內(nèi)容:3.基本要求:(1).教學(xué)過程須有提問環(huán)節(jié)，并作出適當(dāng)提問(2)創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)(3)試講時(shí)間約為10分鐘參考解析：一、導(dǎo)入出示法國建筑和繪畫，提問學(xué)生這是什么?屬于哪個(gè)國家?二、新課講授(1)讓學(xué)生談?wù)勊麄冏约褐赖挠心男┞糜尉坝^(2)教師展示法國首都，巴黎的時(shí)裝表演，巴黎時(shí)裝領(lǐng)導(dǎo)世界潮流教師提問：法國在世界上到底處于什么樣的位置?學(xué)生觀看教材圖片，思考法國地理位置優(yōu)越現(xiàn)在什么地方?

(1)比較歐洲西部英國、法國、德國的面積大小。(法國面積最大)(2)接法國頂點(diǎn)，看它輪廓特點(diǎn)。(六邊形)(3)法國的海陸位置---西面大西洋，東南面:地中海法國的海陸位置決定了它的氣候特點(diǎn):大西洋沿岸-----溫帶海洋性氣候地中海治岸----地中海氣候教照內(nèi)陸--大陸性氣候總結(jié)：①是西歐面積最大的國家，領(lǐng)土呈六邊形。教師展示法國地勢圖，學(xué)生觀察法國地勢有什么特點(diǎn)?(東南部高，西北部低)東南部和西北部分別是什么地形為主?(地理位置優(yōu)越性之三:東南部高、西北部低的地形，平原丘陵占全國面積的4/5.）教師提問：法國有這么優(yōu)越的地理位置，它的農(nóng)業(yè)怎樣?(1)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢:平原丘陵為主的地形;溫和濕潤的氣候;肥沃的土壤(2)不同的農(nóng)業(yè)區(qū):西部大西洋沿岸，小麥、馬鈴薯地中海沿岸，葡萄、葡萄酒(3)法國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了高度機(jī)械化和現(xiàn)代化，而且法國的葡萄酒世界聞名，它有什么特點(diǎn)?教師展示法國葡萄酒與健康;酒瓶的有關(guān)知識過渡:法國為發(fā)達(dá)國家，它的工業(yè)也高度發(fā)達(dá)。三、鞏固小結(jié)學(xué)生討論總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并說說有什么收獲課下收集有關(guān)法國其他方面的知識并在下節(jié)課分享。4.【簡答題】1.題目:《美國》2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)教學(xué)過程須有提問環(huán)節(jié)，并作出適當(dāng)提問(2)創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)(3)試講時(shí)間約為10分鐘參考解析：一、導(dǎo)入1.展示美國國旗，讓學(xué)生談?wù)勊麄冇∠笾械拿绹?.將美國三個(gè)時(shí)期的國旗進(jìn)行對比，從國旗的變化中，認(rèn)識美國領(lǐng)土組成、行政區(qū)劃的變化，導(dǎo)入新課。3.美國在世界的位置。觀察教科書圖A.圖B,說出美國的緯度位置、海陸位置和鄰國位置。(美國位于西半球的北溫帶，東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，西南與墨西哥相鄰，北鄰加拿大，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰摇?4.自然特征。讀教科書圖B，了解美國的海陸位置、緯度位置、地形和河流，分析美國的氣候特點(diǎn)，為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。提問:美國是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?，三面環(huán)海，對氣候影響非常大。大家觀察美國氣候類型分布圖，看看美國有哪些氣候類型?最主要的是哪種?(溫帶大陸性氣候，亞熱帶溫潤性氣候.溫帶海洋性氣候、地中海氣候:高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸性氣候。)二、多元文化的交融1.移民國家請大家先看一段錄像(播放美國街頭行人錄像片段)，看看在美國的居民中，都有哪些膚色的人?這說明了什么問題?(有白色人種、黑色人種、黃色人種。說明美國是--個(gè)由各種人種構(gòu)成的移民國家。)2.多元文化的交融由于美國是一一個(gè)移民國家，所以美國文化的方方面面都折射出其他民族文化的美麗光芒，經(jīng)過長期的融合，在語言、文化和生活方式等方面逐漸趨向-致，形成統(tǒng)一-的美利堅(jiān)民族。閱讀教科書圖D.圖E及"閱讀"材料，并通過不同渠道收集有關(guān)美國人口方面的資料，在此基礎(chǔ).上開展討論活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識美國本土特色的文化藝術(shù)。這從側(cè)面說明全世界不同民族、種族帶來的多元文化既在美國的發(fā)展中發(fā)揮著自己的作用，又豐富健全了美國的文化底蘊(yùn)，為美國獨(dú)特文化的形成及其經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展奠定了深厚的基礎(chǔ)。通過這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)要讓學(xué)生意識到:世界多元文化對美國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做出了不可替代的貢獻(xiàn)。三、第一經(jīng)濟(jì)大國讀教科書圖F并開展討論，認(rèn)識美國發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)主要表現(xiàn)在哪些方面，進(jìn)而分別從農(nóng)業(yè)和工業(yè)兩個(gè)方面進(jìn)行具體講述。1.農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化通過分析教科書，首先讓學(xué)生確認(rèn)美國農(nóng)業(yè)在當(dāng)今世界的地位一世界主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)國和出口國。提問，美國為什么能成為世界主要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)國和出口國呢?有哪些優(yōu)越條件呢?學(xué)生回答后，再引導(dǎo)閱讀教科書的“閱讀”材料"美國發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件”。提問美國作為農(nóng)業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有什么?學(xué)生閱讀并分析教科書圖G及兩張配圖，說出圖中所示的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是以何種生產(chǎn)方式進(jìn)行的。讓學(xué)生總結(jié)出:美國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化。還可結(jié)合資料組織學(xué)生展開小組討論:(1)農(nóng)業(yè)機(jī)械化和專業(yè)化生產(chǎn)的好處是什么?展示材料:美國從事農(nóng)業(yè)的人口不到全國總?cè)丝诘?.2%，卻耕種了世界10%的耕地。在美國,一個(gè)農(nóng)業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個(gè)人，比世界每個(gè)勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。由此得出結(jié)論:大規(guī)模進(jìn)行機(jī)械化生產(chǎn)，可提高勞動生產(chǎn)率,增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，節(jié)約勞動力等。(2)農(nóng)業(yè)區(qū)域化生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是什么?(能充分利用不同地區(qū)的自然條件，便于推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。)(3)美國農(nóng)業(yè)的發(fā)展對中國有什么啟示?中國農(nóng)業(yè)該如何發(fā)展?(中國農(nóng)民的土地面積小而分散，是典型的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技等是我國農(nóng)業(yè)的出路。)2.美國的工業(yè)導(dǎo)入:美國不僅農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，也是世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國家。它的工業(yè)產(chǎn)品遍布世界。我們生活中隨處都可以看到。請列舉一些產(chǎn)品或品牌(蘋果手機(jī)、可口可樂、福特汽車等)。閱讀教科書圖J，了解美國東北部工業(yè)區(qū)的地理位置和主要工業(yè)部門、工業(yè)特點(diǎn)，知道美國東北部是世界最大、最集中的工業(yè)區(qū)。閱讀課件出示的“美國城市分布”圖，結(jié)合著名大城市的特色景觀，了解美國--些著名城市的特點(diǎn)。閱讀課文，理解美國工業(yè)向"陽光地帶”遷移的原因。(原因:(1)受氣候影響，美國有很多老年人在退休以后向南方"陽光地帶”遷移;(2)因氣候適宜，能源豐富,許多新興工業(yè)和石油工業(yè)在此發(fā)展起來.)閱讀有關(guān)洛杉磯、圣弗朗西斯科、圣克拉拉谷地一段。硅谷的有關(guān)材料，結(jié)合。美國工業(yè)城市分布”圖，了解這些城市的特色。閱讀課文