湖北省黃岡麻城市實(shí)驗(yàn)高中2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文10月月考試題

PAGEPAGE14湖北省黃岡麻城市試驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文10月月考試題時(shí)間：150分鐘滿分：150分1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。林沖：浮云蔽白日和壓抑人生林沖是《水滸》中一個(gè)特別獨(dú)特的人物。他身上似乎有《三國(guó)演義》中三個(gè)人物的影子：相貌像張飛，身手像趙云，前半生忍辱求全的性格像劉備。說(shuō)到林沖有像張飛的地方，有人或許會(huì)感到突兀，覺(jué)得《水滸》中那個(gè)謹(jǐn)細(xì)而能忍辱的禁軍教頭，和《三國(guó)演義》中性如烈火、急躁魯莽的猛張飛實(shí)在挨不上。要說(shuō)李逵像張飛還差不多。但林沖的外號(hào)“豹子頭”卻有力地證明白這一點(diǎn)。第七回林沖一出場(chǎng)，原文就說(shuō)他的相貌“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材”，和《三國(guó)演義》中所寫(xiě)的張飛“身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”完全相同，就連兵器也和張飛一樣是丈八蛇矛。此外第四十八回林沖出馬擒捉扈三娘時(shí)，書(shū)中也說(shuō)是“滿山都喚小張飛，豹子頭林沖便是”，這些都說(shuō)明，《水滸傳》的寫(xiě)定者一起先可能是想把林沖寫(xiě)成“水滸版”的張飛。甚至還可以推斷，《水滸》成書(shū)前，民間流傳的水滸故事里，說(shuō)不定林沖真就是個(gè)張飛型的人物。作為《水滸》故事源頭的《大宋宣和遺事》里有林沖的名字，他的外號(hào)就是“豹子頭”，但沒(méi)有他的獨(dú)立故事。到《水滸》成書(shū)時(shí)，已經(jīng)有了個(gè)猛張飛型的黑李逵要寫(xiě)，于是就重新寫(xiě)了一個(gè)八十萬(wàn)禁軍教頭的人生故事，并在故事里寄予了一些有別于魯智深、武松、李逵這些草莽人物故事的深厚情懷。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，林沖是《水滸》中唯一一個(gè)被“逼”上梁山的人物?！端疂G》一開(kāi)頭便講解并描述了王進(jìn)和林沖的故事是頗有深意的：他們都是禁軍教頭，都武藝高強(qiáng)、無(wú)辜和善，都是很志向的國(guó)家良將，卻先后被高俅這個(gè)無(wú)賴小人橫加迫害，王進(jìn)被害得遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)，林沖被害得家破人亡，最終只得上演一出風(fēng)雪山神廟血腥報(bào)仇大戲，然后躥入草澤。作者就是通過(guò)他們被奸邪無(wú)賴高俅反復(fù)欺凌，傳達(dá)出對(duì)于大賢處下、不肖居上的黑暗的政治格局的深深的無(wú)奈與憤懣。這其實(shí)是一種特別古老的無(wú)奈與憤懣。千百年來(lái)，不知被反復(fù)傳寫(xiě)了多少次，每一次都能深深打動(dòng)人們的心靈。這種“浮云蔽白日”式的政治格局其實(shí)是專(zhuān)制時(shí)代永恒的問(wèn)題。《水滸》正是通過(guò)林沖故事的講解并描述抒發(fā)了對(duì)此深廣的憂憤。有了這種憂憤，并把它作為后來(lái)眾英雄聚義的背景和前奏，就使《水滸》這部“強(qiáng)人頌”提升了一層品行?？梢哉f(shuō)林沖夜奔的故事的意味和魯智深、武松等草莽豪杰的傳奇故事的意味是絕然不同的，它在大碗喝酒、大塊吃肉以及快意恩仇之外別抒懷抱，獨(dú)奏了一曲怨郁而又慷慨的悲壯之音。林沖被壓抑，不僅僅是來(lái)自高俅這個(gè)身居高位的小人，而是來(lái)自各色人等：先是受高俅的陷害，幾乎被問(wèn)成死罪；死里逃命，發(fā)配上路，又被董超、薛霸兩個(gè)人渣百計(jì)熬煎，差一點(diǎn)被害死在野豬林；到了滄州牢城營(yíng)，因拿銀子稍慢，就被差撥罵得一佛出世、二佛升天。這一切，林沖都逆來(lái)順受，忍了，然而陸謙卻又來(lái)滄州追殺。最終，林沖忍無(wú)可忍，在草料場(chǎng)的漫天風(fēng)雪中痛下殺手，然后踏上了夜奔梁山的不歸路。1.下列表述中不能證明林沖在早期水滸故事中可能是張飛型人物的一項(xiàng)是（）A.從《大宋宣和遺事》起先，始終到今日我們看到的各種版本的《水滸》中，林沖的外號(hào)都是“豹子頭”。B.林沖與張飛的相貌幾乎相同，都是“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材”，手中所用兵器也都是丈八蛇矛。C.《水滸》第四十八回，林沖出馬擒捉扈三娘時(shí)，書(shū)中也說(shuō)“滿山都喚小張飛，豹子頭林沖便是”。D.《水滸》的寫(xiě)作者很可能考慮到已經(jīng)有了李逵這個(gè)人物，所以將原來(lái)也是張飛型的林沖改寫(xiě)成了今日我們看到的樣子。2.下列理解、分析和推斷，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.《水滸》的寫(xiě)定者將林沖故事放在全書(shū)的起先部分，將其作為后來(lái)英雄聚義的背景和前奏，提升了作品的品行，客觀上為梁山聚義、除暴安良找到了合理性。B.林沖故事在諸多水滸英雄故事中特殊出名、被廣為傳頌的重要緣由之一是：他身上體現(xiàn)了有才能而和善的人被不肖之徒壓抑的苦痛味道，引發(fā)了多數(shù)人共鳴。C.文中說(shuō)“林沖故事和魯智深、武松等草莽英雄豪杰的傳奇故事中的意味是迥然不同的”，這種不同主要表現(xiàn)在他們的性格上，林沖為人謹(jǐn)慎、擅長(zhǎng)隱忍，而魯智深等人則是直爽豪邁的。D.林沖受到壓抑和欺凌不僅來(lái)自高俅這個(gè)官場(chǎng)無(wú)賴，還來(lái)自行行色色的小人們，他的生氣在一次次被迫害中漸漸累積，直到雪夜報(bào)仇時(shí)徹底爆發(fā)，使讀者讀來(lái)有暢快淋漓之感。3.文中說(shuō)“浮云蔽白日”是專(zhuān)制時(shí)代根深蒂固的問(wèn)題，下列我們熟識(shí)的古代人物中，其事跡不能印證“浮云蔽白日”的是（）A.屈原出身名貴，才華出眾，忠于楚國(guó)，深受楚王信任，卻因令尹子蘭、鄭袖等人的讒言而被楚王流放汨羅江畔，報(bào)國(guó)之志不得施展。B.王勃，唐初四杰之首，十六歲時(shí)，因作《斗雞檄》被唐高宗認(rèn)為意在離間幾位皇子的關(guān)系而被貶，其命運(yùn)之坎坷令人唏噓。C.李白胸懷大志，天寶元年進(jìn)入長(zhǎng)安在唐玄宗身邊工作。但為人耿直的詩(shī)人觸怒了一些權(quán)貴，導(dǎo)致自己被玄宗疏遠(yuǎn)，最終被迫離開(kāi)長(zhǎng)安。D.陸游懷有劇烈的愛(ài)國(guó)思想，但前受權(quán)臣秦儈嫉恨，后遭主和派大臣排擠，無(wú)法得到朝廷的重用，報(bào)國(guó)之志只能寄予在《書(shū)憤》《示兒》等詩(shī)作中。（二）好用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：在北斗工程誕生之前，我國(guó)曾在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域苦苦摸索，在理論探究和研制實(shí)踐方面都開(kāi)展了卓有成效的工作。1983年，以陳芳允院士為代表的專(zhuān)家學(xué)者提出了利用2顆地球同步軌道衛(wèi)星來(lái)測(cè)定地面和空中目標(biāo)的設(shè)想。北斗工程依據(jù)“先區(qū)域、后全球”的思路，分“三步走”。作為解決“有無(wú)”問(wèn)題的第一步，北斗一號(hào)須要花小錢(qián)辦大事，驗(yàn)證系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想的正確性。1993年初，我國(guó)提出衛(wèi)星總體方案，初步確定衛(wèi)星技術(shù)狀態(tài)和總體指標(biāo)，次年研制工作全面綻開(kāi)。北斗一號(hào)系統(tǒng)于2003年建成，使我國(guó)成為繼美、俄之后第3個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。面對(duì)快速增長(zhǎng)的應(yīng)用需求，北斗二號(hào)邁開(kāi)了提升性能的其次步。2004年北斗二號(hào)衛(wèi)星工程正式立項(xiàng)研制，隨后導(dǎo)航系統(tǒng)工程被列入我國(guó)16項(xiàng)國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)工程。2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式供應(yīng)區(qū)域服務(wù)，成為國(guó)際衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一。站在前兩代星座的肩膀上，北斗第三步邁得無(wú)比自信。星間鏈路、全球搜救載荷、新一代原子鐘等新“神器”閃爍亮相，整體性能大幅提升……今日之北斗已經(jīng)幻想在握。（摘編自《北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的前世今生》，《科技日?qǐng)?bào)》2024年01月24日）材料二：（數(shù)據(jù)來(lái)源于《2024中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書(shū)》）材料三：本報(bào)北京6月30日電（記者張蕾）30日下午，第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功定點(diǎn)在東經(jīng)110.5°工作軌位，標(biāo)記著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)向全球組網(wǎng)的完成又邁出了重要一步。據(jù)航天科技集團(tuán)五院的專(zhuān)家介紹，定點(diǎn)成功相當(dāng)于衛(wèi)星進(jìn)入了自己的工作崗位，打算正式“開(kāi)工”。目前，經(jīng)過(guò)遙測(cè)數(shù)據(jù)判讀，星載基準(zhǔn)頻率合成器、原子鐘、導(dǎo)航任務(wù)處理單元、星間鏈路等載荷設(shè)備均工作正常，地面接收信號(hào)正常。接下來(lái)，衛(wèi)星將進(jìn)行多項(xiàng)在軌測(cè)試，確認(rèn)全部設(shè)備運(yùn)行正常后，開(kāi)啟工作模式，編入北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)的衛(wèi)星“大家族”中。（摘編自《第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定點(diǎn)成功》，《光明日?qǐng)?bào)》2024年07月01日））材料四：2024年6月23日上午，中國(guó)“北斗三號(hào)”最終一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星放射成功，標(biāo)記著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間星座部署完備收官。這對(duì)中國(guó)航天乃至中國(guó)科技來(lái)說(shuō)是一個(gè)歷史性成就，也為全球經(jīng)濟(jì)供應(yīng)強(qiáng)大科技支撐，注入新的發(fā)展動(dòng)力?！鞍俑薪患?，”中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室國(guó)際合作中心副主任沈軍博士對(duì)《國(guó)際銳評(píng)》評(píng)論員說(shuō)，“26年的努力，幻想最終實(shí)現(xiàn)”。正如沈軍所感慨的，從1994年北斗一號(hào)建設(shè)正式啟動(dòng)，到2024年完成全球組網(wǎng)，中國(guó)北斗建設(shè)歷時(shí)26年，通過(guò)服務(wù)中國(guó)、服務(wù)亞太、服務(wù)全球的“三步走”戰(zhàn)略，與美國(guó)的GPS、俄羅斯的格洛納斯、歐洲的伽利略一道，成為全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一。作為中國(guó)近年來(lái)“硬核科技”成果代表之一，北斗的通信與導(dǎo)航一體化是全球獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)亮點(diǎn)。北斗全球組網(wǎng)成功，體現(xiàn)了中國(guó)科技創(chuàng)新中的自食其力和開(kāi)放包涵兩大核心要素。北斗系統(tǒng)堅(jiān)持開(kāi)放包涵的科技合作理念，正如沈軍所說(shuō)，“國(guó)際化是北斗全球系統(tǒng)的自然屬性”。為此，中國(guó)不斷推動(dòng)北斗系統(tǒng)進(jìn)入各項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)參加國(guó)際衛(wèi)星領(lǐng)域的多邊事務(wù)，大力推動(dòng)北斗系統(tǒng)的國(guó)際化應(yīng)用。（摘編自《北斗完成全球組網(wǎng)折射中國(guó)科技創(chuàng)新的不竭動(dòng)力》，中心廣電總臺(tái)國(guó)際在線）4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．利用2顆地球同步軌道衛(wèi)星來(lái)測(cè)定地面和空中目標(biāo)的設(shè)想，是陳芳允院士在1983年提出的。B．我國(guó)于2003年建成北斗一號(hào)系統(tǒng)，成為繼美、俄之后第3個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。C．第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功定點(diǎn)軌位，是我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)向全球組網(wǎng)完成又邁出了重要一步的標(biāo)記。D．“北斗三號(hào)”最終一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星放射成功，表明我國(guó)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間星座部署完備收官。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．2024—2025年中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)核心產(chǎn)值逐年上升，而占比卻逐年下降。B．導(dǎo)航系統(tǒng)工程被列入我國(guó)16項(xiàng)國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)工程后，北斗二號(hào)衛(wèi)星工程正式立項(xiàng)研制。C．“北斗三號(hào)”最終一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星放射成功，對(duì)我國(guó)科技和全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都有意義。D．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功定點(diǎn)，衛(wèi)星進(jìn)行了多項(xiàng)在軌測(cè)試，全部設(shè)備運(yùn)行確認(rèn)正常，開(kāi)啟工作模式。6．結(jié)合材料，概括我國(guó)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)取得成功的緣由。（6分）_______________________________________________________________________________文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。一個(gè)人的火樹(shù)銀花胡天翔從后墻走到門(mén)口是九步。掂起墻根的帆布提包，劉小海剛走三步，褲兜里的手機(jī)響了。將提包放到地上，劉小海摸出手機(jī)，食指滑一下屏，貼近耳朵，聽(tīng)到一個(gè)女子的聲音。女子說(shuō)的是一般話，語(yǔ)音溫柔，劉小海聽(tīng)來(lái)卻似青天霹靂。掛了電適，劉小海督愣地站一會(huì)兒，漸漸走到床邊，一屁股蹲了下去。床被壓得“支呀”一聲。臘月二十九，武漢封城了。劉小海沒(méi)想到疫情如此嚴(yán)峻！老家回不去了，就在武漢過(guò)年吧。中午，劉小海煮了一桶便利面。午覺(jué)醒來(lái)，在手機(jī)上刷了一會(huì)兒新冠肺炎疫情的報(bào)道，劉小海連忙去藥店買(mǎi)口罩。藥店結(jié)賬的人排著長(zhǎng)隊(duì)，有人買(mǎi)三袋板藍(lán)根顆粒，有人買(mǎi)四盒雙黃連口服液，有人買(mǎi)五瓶醫(yī)用酒精，不管有用沒(méi)用，大家手里都提著藥品?？谡忠褲q價(jià)了，十個(gè)裝的兩包口罩花了三十元。出門(mén)戴上口罩，劉小海趕到超市。超市的人更多，劉小海割了六斤肉，提著一袋小米、半兜土豆，兩捆蔥和蒜苗，排隊(duì)八分鐘才結(jié)了賬?；氐匠鲎馕?，劉小海先給兒子打電話。劉小海嚴(yán)厲地教育兒子，要戴口罩，要少出門(mén)，兒子“嗯嗯”地應(yīng)著，聽(tīng)起來(lái)并不上心。每次和兒子聯(lián)系，劉小海鼻子都會(huì)發(fā)酸。兒子沒(méi)讀完中學(xué)就出來(lái)打工了，父子倆憋著勁，想著干三四年就可以蓋兩層小樓，但一場(chǎng)車(chē)禍讓爺倆幻想落空了。前年夏天，騎自行車(chē)的劉小海和一輛電動(dòng)車(chē)撞上了。劉小海是尾椎粉碎性骨折，對(duì)方傷得也不輕，雙方各負(fù)其責(zé)。劉小海出院了，攢的錢(qián)也花完了。打了十三年的工，單親爸爸劉小海沒(méi)給兒子蓋起兩層小樓。叮囑過(guò)兒子，劉小海又聯(lián)系老家的大哥。父親去世五年了，八十歲的母親和大哥一起生活。大哥說(shuō)村里已經(jīng)廣播了，勸人不要走親戚。大哥還告知?jiǎng)⑿『?，劉小海因病致貧，鄉(xiāng)里把他納入貧困戶，還幫他蓋了三間新居，三間堂屋就快上樓板了……除夕夜里，想起每年父子的春節(jié)一聚，想起大哥說(shuō)的三間快成的新居，劉小海輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終干脆起身閱讀新聞。武漢封城的悲壯，國(guó)家戰(zhàn)勝疫情的決心，醫(yī)生和護(hù)士的逆行，讓劉小海心潮澎湃?？吹浇ㄔO(shè)火神山醫(yī)院的新聞，劉小海心里一動(dòng)：“建筑工地上須要很多焊工，能幫就幫，咱也去出一份力吧?！逼媪斯至?，下了決心，劉小海很快入睡了。大年初一，劉小海早早就起床了。吃過(guò)飯，劉小海將剩下的肉和蔬菜給了房東大哥，他要去火神山醫(yī)院當(dāng)志愿者。到了工程部，劉小海說(shuō)：“俺是一名電焊工，來(lái)支援火神山醫(yī)院建設(shè)的。”大年初二，數(shù)百臺(tái)挖掘機(jī)在平整土地，成千名工人在卸載建材。忙了一上午，劉小海邊吃著盒飯邊看護(hù)施工定位旗。一個(gè)女子拿著手機(jī)朝他走過(guò)來(lái)?！颁浶∫曨l，宣揚(yáng)火神山醫(yī)院建設(shè)的吧。"劉小海心想。“師傅，你們很辛苦吧?”“不辛苦，還可以?！薄皫煾担呛幽先?”“是的，俺在武漢打工，封城了，回不去，就來(lái)這兒當(dāng)志愿者了。”“感謝，感謝您!”劉小海沒(méi)想到自己在網(wǎng)上火了。很多人轉(zhuǎn)載他的視頻，上百萬(wàn)人為他這個(gè)河南人點(diǎn)贊。晚上下班，劉小海正看自己視頻呢，兒子給他打來(lái)了電話。“爹，俺看到你的視頻了，很多人夸你呢?！眱鹤邮窃跒樽约喊谅?劉小海卻在電話里叮囑兒子不要給奶奶說(shuō)。劉小海不想讓母親擔(dān)憂?！爸校阋湛春米约喊　！眱鹤铀斓卮饝?yīng)了。其次天，老家的很多媒體也希望通過(guò)視頻連線采訪劉小海。劉小海就在工作間隙接通視頻，給他們介紹工地的狀況。有個(gè)記者問(wèn)劉小海想對(duì)母親說(shuō)點(diǎn)什么。劉小海哽咽了。劉小海說(shuō)希望娘好好的，疫情結(jié)束就回家好好陪陪她。劉小海希望母親看不到視頻。夜晚，工地上的燈亮起來(lái)。上千個(gè)工人還在不知疲乏地勞碌著。劉小?？钢簷C(jī)來(lái)到工作點(diǎn)，剛把焊機(jī)電線連好，大哥打來(lái)了視頻通話?！靶『＃扯伎吹侥愕囊曨l了，都說(shuō)你給咱村人長(zhǎng)臉哩。"大哥笑著說(shuō)?！案?，你別給咱娘說(shuō)啊，她該擔(dān)憂哩?！眲⑿『Ｕf(shuō)?！靶『?，娘也知道了，娘讓俺給你打電話，娘要給你說(shuō)話哩。”大哥把手機(jī)遞給躺在椅子上的娘。“海兒啊，娘好好的，你別擔(dān)憂娘，你要好好干活?！眲⑿『？吹搅四锏陌装l(fā)。“海兒啊，你做得對(duì)，大家都該出一份力呢?！蹦锝又f(shuō)?！昂喊?，照看好自己，娘——娘等著你回家?！蹦锪鳒I了?！澳铩眲⑿『Ｒ痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)了。他哭了。掛了電話，劉小海戴上口罩，左手拿著面罩，右手的焊鉗穩(wěn)穩(wěn)夾起焊條，一下一下地觸碰著眼前的鋼管，瞬間流溢的焊花四處飛散，就像盛開(kāi)的火樹(shù)銀花。(有刪改)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)開(kāi)篇從動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)入手，生動(dòng)形象地描繪了劉小海接到電話時(shí)的震驚，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀愛(ài)好。B.小說(shuō)運(yùn)用排比手法描寫(xiě)大家買(mǎi)藥品的場(chǎng)面，表現(xiàn)了人們面對(duì)突發(fā)疫情的擔(dān)憂和驚慌，突出了疫情的嚴(yán)峻，烘托了驚慌氣氛。C.小說(shuō)寫(xiě)劉小海聯(lián)系大哥的那通電話，既交待了劉小海的家庭狀況，也推動(dòng)了后文情節(jié)的發(fā)展。D.小說(shuō)從劉小海得知武漢封城落筆，中間插敘他和兒子外出打工的艱辛及家庭境況，最終寫(xiě)他到火神山醫(yī)院當(dāng)志愿者，從小人物的視角表現(xiàn)特別時(shí)期中國(guó)一般老百姓的樸實(shí)的家國(guó)情懷，以小見(jiàn)大，彰顯主題。8.請(qǐng)賞析文中劃線的句子。（6分）______________________________________________________________________________________________請(qǐng)概括劉小海身上體現(xiàn)了哪些中國(guó)精神；劉小海在疫情中的選擇所體現(xiàn)出的精神又有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)劇＃?分）_______________________________________________________________________________________________二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題黃干，字直卿，福州閩縣人。干往見(jiàn)清江劉清之。清之奇之，曰：“子乃遠(yuǎn)器，時(shí)學(xué)非所以處子也。”因命受業(yè)朱熹。干家法嚴(yán)峻，乃以白母，即日行。時(shí)大雪，既至而熹它出，干因留客邸臥起一榻不解衣者二月而熹始?xì)w干自見(jiàn)熹夜不設(shè)榻不解帶少倦則微坐一倚或至達(dá)曙。熹語(yǔ)人曰：“直卿志堅(jiān)思苦，與之處甚有益?！焙笏煲云渥悠薷伞幾诩次?，熹命干奉表，補(bǔ)將仕郎。丁母憂，學(xué)者從之講學(xué)于墓廬甚眾。熹病革，以深衣①及所著書(shū)授干，手書(shū)與訣曰：“吾道之托在此，吾無(wú)憾矣?！苯魈崤e常平趙希懌、知撫州高商老辟為臨川令，歲旱，勸糶捕蝗極其力。改知新淦縣，吏民習(xí)知臨川之政，皆喜，不令而政行。所至重庠序，先教養(yǎng)。其在漢陽(yáng)，即郡治后鳳棲山為屋，館四方士，立周、程、游、朱四先生祠。以病乞祠，主管武夷沖祐觀。尋起知安慶府，至則金人破光山，而沿邊多警。乃請(qǐng)于朝，城安慶以備戰(zhàn)守，不俟報(bào)，即日興工。城成，會(huì)上元日張燈，士民扶老攜幼，往來(lái)不絕。有老嫗百歲，二子輿之，諸孫從，至府致謝。干禮之，命具酒炙，且勞以金帛。嫗曰：“老婦之來(lái)，為一郡生靈謝耳，太守之賜非所冀也?！辈皇芏?。后二年，金人破黃州沙窩諸關(guān)，淮東、西皆震，獨(dú)安慶按堵如故。繼而霖潦余月，巨浸暴至，城屹然無(wú)虞。民德之，相謂曰：“不殘于寇，不滔于水，生汝者黃父也?！焙笸偶芍?，干遂歸里，弟子日盛，巴蜀、江、湖之士皆來(lái)，編禮著書(shū)，日不暇給，夜與之講論經(jīng)理，娓娓不倦，借鄰寺以處之，朝夕往來(lái)，質(zhì)疑請(qǐng)益如熹時(shí)。既沒(méi)后數(shù)年，以門(mén)人請(qǐng)謚，又特贈(zèng)朝奉郎，謚文肅。（選自《宋史·黃干傳》）（注）①深衣：指古代諸侯、士大夫等階層的家居便服。這種衣裳相連，被體深邃，故名之。10．下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．干因留客邸臥起一榻/不解衣者/二月而熹始?xì)w/干自見(jiàn)/熹夜不設(shè)榻/不解帶/少倦則微坐一倚/或至曙B．干因留客邸/臥起一榻不解衣者二月/而熹始?xì)w/干自見(jiàn)/熹夜不設(shè)榻不解帶/少倦則微坐一倚或至達(dá)曙C.干因留客邸/臥起一榻/不解衣者二月/而熹始?xì)w/干自見(jiàn)熹/夜不設(shè)榻/不解帶/少倦則微坐/一倚或曙D.干因留客邸/臥起一榻不解衣者/二月而熹始?xì)w/干自見(jiàn)熹/夜不設(shè)榻不解帶/少倦則微坐/一倚或至曙11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．“庠序”，夏曰校，殷曰序，周曰庠?！爸?jǐn)庠序之教”中的“庠序”相當(dāng)于漢武帝時(shí)接受董仲舒建議，在京都長(zhǎng)安設(shè)立的太學(xué)。B．“乞祠”，指大臣因故自請(qǐng)充任祠祿官。也稱“請(qǐng)祠”。宋代大臣年老不能任事者或罷職者，常命為祠祿官，不理政事而予俸祿，以示優(yōu)禮。C．“母憂”，指遭受母喪。“丁”是遭逢、遇到的意思。“丁憂”，也叫“丁雙”，原指遇到父母喪事，后世往往用于擁有官吏身份之人。D．“上元日”，中國(guó)農(nóng)歷正月十五日，是傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，民間有“賞花燈”“猜燈謎”習(xí)俗，又稱“燈節(jié)”。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．黃干在學(xué)術(shù)上師承朱熹，致思刻苦。黃干稟告母親后當(dāng)天就動(dòng)身去找朱熹。等待朱熹歸來(lái)的兩個(gè)月期間，他沒(méi)脫過(guò)衣服。見(jiàn)到朱熹后，晚上抓緊學(xué)習(xí)。B.黃干為官期間頗有政績(jī)，政聲極佳。黃干任新淦縣知縣時(shí)，官吏百姓都知道他在臨川縣的政績(jī)，特別興奮。這一年天旱，黃干勸勉百姓賣(mài)糧和捕獲蝗蟲(chóng)。C．黃干興辦學(xué)校，以教養(yǎng)百姓為先務(wù)。在漢陽(yáng)時(shí)，他依傍著郡邑治所后的鳳棲山修造房屋，來(lái)給四方之士供應(yīng)居處，修立周敦頤、程頤、游酢、朱熹的祠廟。D．黃干一生講經(jīng)學(xué)義理，著書(shū)立說(shuō)。黃干回鄉(xiāng)里，巴蜀、江浙之士都有前來(lái)請(qǐng)教他的，他娓娓不倦，借鄰寺為弟子住地，質(zhì)疑請(qǐng)教之風(fēng)像朱熹在世時(shí)一樣。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題5分，共10分）（1）乃請(qǐng)于朝，城安慶以備戰(zhàn)守，不俟報(bào)，即日興工。_______________________________________________________________________________（2）民德之，相謂曰：“不殘于寇，不滔于水，生汝者黃父（對(duì)黃干的敬稱，即黃老父）也。”_______________________________________________________________________________（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14~15題。題弟侄書(shū)堂杜荀鶴①何事居窮道不窮，亂時(shí)還與靜時(shí)同。

家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂(lè)風(fēng)。

窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。①杜荀鶴，晚唐詩(shī)人。曾歷黃巢之亂。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.戰(zhàn)亂讓作者飽受磨難，家境貧困，故而開(kāi)篇“何事居窮”的質(zhì)問(wèn)就帶有劇烈的憤慨，奠定了本詩(shī)的感情基調(diào)。

B.頷聯(lián)“干戈地”“禮樂(lè)風(fēng)”形成顯明對(duì)比，既點(diǎn)明書(shū)房主子的勤勉好學(xué)，更顯其卓然品行，作者對(duì)此深感慰藉。

C.尾聯(lián)是對(duì)弟侄的勉勵(lì)之語(yǔ)，作為長(zhǎng)輩，作者諄諄告誡弟侄年輕時(shí)要珍惜時(shí)間勤勉求學(xué)，為將來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

D.這首詩(shī)語(yǔ)言自然曉暢，通俗淺近，無(wú)一字難解，不事雕琢而耐人尋味，其對(duì)弟侄的勸勉也給讀者深刻的啟示。15.這首詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）_______________________________________________________________________________16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）杜甫《登高》中以多種意象集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型環(huán)境的的句子是：_____________，______________。（2）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》辛棄疾贊美劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是：______________，_______________。（3）王勃的《滕王閣序》中，“________________________，_____________________”兩句，動(dòng)靜結(jié)合，描繪出晚霞之中水天相接的絕美秋江暮色圖，成為千古絕唱。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下列材料，完成17～19題。，維護(hù)國(guó)家平安是國(guó)際法給予主權(quán)國(guó)家的基本權(quán)利，世界全部主要國(guó)家都有國(guó)安法，這是國(guó)際慣例，也是常態(tài)。筑牢織密香港維護(hù)國(guó)家平安防線，國(guó)家層面立法邁出了第一步，也是關(guān)鍵一步。在外界看來(lái)，北京經(jīng)月余努力推出港區(qū)國(guó)安法，堪稱高效。但從歷史的看，這條國(guó)安立法之路，香港基整跑了23年的馬拉松。北京主導(dǎo)下的港區(qū)國(guó)安法利劍出精，無(wú)疑是的有效之舉。對(duì)于立場(chǎng)曖昧甚至憐憫亂港分子的人士，被外在、誤入歧途的年輕人群體，以及對(duì)“一國(guó)兩制”存在困感或誤讀的香港社會(huì)，港區(qū)國(guó)安法起到活血化淤的功效。通過(guò)這部法律的實(shí)施，為“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)供應(yīng)了強(qiáng)大支撐，不僅將感為香港居民權(quán)利和自由的堅(jiān)實(shí)保障，也將有力推動(dòng)香港重新動(dòng)身、重回正軌。以法治為遵循、以平安為保障，香港肯定能變亂為治，續(xù)寫(xiě)旺盛與輝煌！17.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）A.碑眾周知角度懸崖勒馬裹挾B.眾所周知維度亡羊補(bǔ)牢裹挾C.眾所周知角度懸崖勒馬裹脅D.碑眾周知維度亡羊補(bǔ)牢裹脅18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部法律的實(shí)施，為“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)供應(yīng)了強(qiáng)大支撐，不僅將有力推動(dòng)香港重回正軌、重新動(dòng)身，也將成為香港居民權(quán)利和自由的堅(jiān)實(shí)保障。B.通過(guò)這部法律的實(shí)施，為“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)供應(yīng)了強(qiáng)大支撐，不僅將成為香港居民權(quán)利和自由的堅(jiān)實(shí)保障，也將有力推動(dòng)香港重回正軌、重新動(dòng)身。C.這部法律的實(shí)施，為“一國(guó)兩制“行穩(wěn)致遠(yuǎn)供應(yīng)了強(qiáng)大支撐，不僅將成為香港居民權(quán)利和自由的堅(jiān)實(shí)保障，也將有力推動(dòng)香港重新動(dòng)身、重回正軌。D.通過(guò)這部法律的實(shí)施，為“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)供應(yīng)了強(qiáng)大支撐，不僅將有力推動(dòng)香港重回正軌、重新動(dòng)身，也將成為香港居民權(quán)利和自由的堅(jiān)實(shí)保障。19.下列句中引號(hào)和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A.現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話的真正含義。父親的話讓我意識(shí)到，要打破我們父子之間這層令人悲傷的“厚壁障”太難了。有幾個(gè)“慈樣”的老板把撿來(lái)的菜葉用鹽浸浸就算作工友的菜肴。中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來(lái)。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）在新發(fā)傳染病的特異性抗病毒西藥研發(fā)出來(lái)之前，中醫(yī)藥為何能有臨床證明有效的“藥”和“方”？緣由在于，中醫(yī)運(yùn)用的是整體性、調(diào)和性思維，通過(guò)清熱、化濕、解毒的方法，變更人體內(nèi)的環(huán)境，①。然而長(zhǎng)期以來(lái)，由于文化差異等緣由，②，在一些國(guó)家尚不能以藥品的身份面世。近年來(lái)，我國(guó)與其他國(guó)家攜手打造“健康絲綢之路”，極大地推動(dòng)了其他國(guó)家對(duì)中醫(yī)藥的了解。在世界范圍內(nèi)，③，第七十二屆世界衛(wèi)生大會(huì)審議通過(guò)《國(guó)際疾病分類(lèi)第十一次修訂本（ICD-11）》，首次將起源于中醫(yī)藥的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)納入其中。讓中醫(yī)藥珍寶惠及世界，是我國(guó)作為負(fù)責(zé)任大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。21．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)70個(gè)字。（5分）近日，央視新聞主播康輝的3支視頻博客（videoblog，簡(jiǎn)稱vlog）發(fā)布后，馬上火爆社交平臺(tái)。vlog作者以影像的形式記錄生活，與網(wǎng)友共享。而這次，康輝跟隨報(bào)道團(tuán)隊(duì)去往希臘，將央視主播的工作日常與中國(guó)外交的最前線剛好、真實(shí)的展示給大眾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“康輝+vlog”在全網(wǎng)延長(zhǎng)出43.3萬(wàn)條相關(guān)信息，相關(guān)話題探討熱情，公眾心情高度活躍，高頻率、高質(zhì)量的內(nèi)容輸出有效地拉近了新聞和大眾的距離。近兩年，中國(guó)迎來(lái)了全民vlog時(shí)代，拍攝vlog成了繼圖片、小視頻后內(nèi)容輸出的一種風(fēng)潮。央視媒體也緊跟時(shí)代潮流，用創(chuàng)新方式講解并描述新聞，真正讓新聞融入到年輕一代的生活中。這與傳統(tǒng)媒體重內(nèi)容輕視覺(jué)、重新聞?shì)p用戶的常規(guī)生產(chǎn)方式迥然不同。但毫無(wú)疑問(wèn)，效果是顯著的。在康輝vlog的加持下，@央視新聞微博賬號(hào)的粉絲變更數(shù)不斷上漲，微博影響力上升趨勢(shì)明顯。從入駐抖音、快手到試水vlog，我們不難發(fā)覺(jué)，央視新聞的“操作”愈發(fā)年輕、接地氣，并以肅穆不失特性的操作增加了流量和用戶黏性，進(jìn)一步提升了央視新聞的品牌效應(yīng)。四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作。楚漢爭(zhēng)霸時(shí)，漢王劉邦一度陷入逆境。很多將士趁夜離開(kāi)，韓信因?yàn)榈貌坏街赜?，也選擇離開(kāi)。蕭何聽(tīng)聞韓信離去，來(lái)不及稟告漢王，便趁著月色去追韓信。未幾，劉邦聽(tīng)說(shuō)心腹蕭何也走了，大怒。不久，蕭何返回營(yíng)帳，劉邦見(jiàn)此心情大好。蕭何來(lái)不及說(shuō)明，就勸告劉邦接受自己追回來(lái)的“逃兵”韓信。劉邦打算給韓信一個(gè)小職位，蕭何又勸：“橫掃天下，非韓信不行。欲用韓信，非大將不行?！眲畲蛩愫魡卷n信，封以大將。蕭何第三次勸告：“呼上將如小兒，邀人才而禮高傲。當(dāng)擇良日，齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具扎。”劉邦同意，廣做宣揚(yáng)。又力排眾議，將戰(zhàn)陣之事，全權(quán)托付給韓信。自此，韓信執(zhí)掌漢軍大權(quán)，東征西討，助劉邦定鼎天下。后人評(píng)說(shuō)：“劉邦九敗而得韓信念，一勝而遂天下志?！笔捄卧孪伦讽n信，三勸漢王立軍神的故事也廣為流傳。學(xué)校打算選取一個(gè)歷史名人作為學(xué)生榜樣，要求學(xué)生自主舉薦。劉邦、蕭何和韓信三人是熱門(mén)人選。你覺(jué)得哪一個(gè)更稱得上學(xué)生榜樣？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思索寫(xiě)一封舉薦信。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語(yǔ)文試題答案1.DD項(xiàng)只是一種推想，并非事實(shí)，不能成為證據(jù)。故選D2.CC項(xiàng)，“這種不同主要表現(xiàn)在他們的性格上”錯(cuò)誤，林沖的故事與武松等人的故事的核心區(qū)分在于林沖故事中包含著對(duì)“浮云遮白日”式的現(xiàn)實(shí)政治的悲憤。故選C。3.B“白日”借喻君王，“浮云”暗指小人。王勃未被重用，并未有小人（浮云）的干擾。4.A【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的實(shí)力。A項(xiàng)，“是陳芳允院士在1983年提出的”錯(cuò)誤。原文是“以陳芳允院士為代表的專(zhuān)家學(xué)者提出了利用2顆地球同步軌道衛(wèi)星來(lái)測(cè)定地面和空中目標(biāo)的設(shè)想”。5．C【解析】本題考查篩選、概括文中信息實(shí)力。A項(xiàng)，“占比卻逐年下降”錯(cuò)，2024年占比比2024年高。B項(xiàng)，先后依次顛倒了。原文是“2004年北斗二號(hào)衛(wèi)星工程正式立項(xiàng)研制，隨后導(dǎo)航系統(tǒng)工程被列入我國(guó)16項(xiàng)國(guó)家重大專(zhuān)項(xiàng)工程”。D項(xiàng)，“衛(wèi)星進(jìn)行了多項(xiàng)在軌測(cè)試”未然變成已然。原文是“衛(wèi)星將進(jìn)行多項(xiàng)在軌測(cè)試，確認(rèn)全部設(shè)備運(yùn)行正常后，開(kāi)啟工作模式?！?．①一代代科技工作者在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域苦苦摸索，進(jìn)行理論探究和不斷研制實(shí)踐。②北斗工程安排科學(xué)合理，依據(jù)“先區(qū)域、后全球”的思路，分“三步走”有序推動(dòng)。③科技創(chuàng)新。北斗的通信與導(dǎo)航一體化是全球獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)亮點(diǎn)。④堅(jiān)持開(kāi)放包涵的科技合作理念，主動(dòng)參加國(guó)際衛(wèi)星領(lǐng)域的多邊事務(wù)，大力推動(dòng)北斗系統(tǒng)的國(guó)際化應(yīng)用?！窘馕觥勘绢}考查篩選并整合文中信息的實(shí)力。結(jié)合“在北斗工程誕生之前，我國(guó)曾在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域苦苦摸索，在理論探究和研制實(shí)踐方面都開(kāi)展了卓有成效的工作”分析，一代代科技工作者在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域苦苦摸索，進(jìn)行理論探究和不斷研制實(shí)踐。結(jié)合“北斗工程依據(jù)‘先區(qū)域、后全球’的思路，分‘三步走’”“作為解決‘有無(wú)’問(wèn)題的第一步，北斗一號(hào)須要花小錢(qián)辦大事，驗(yàn)證系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想的正確性”“面對(duì)快速增長(zhǎng)的應(yīng)用需求，北斗二號(hào)邁開(kāi)了提升性能的其次步”“站在前兩代星座的肩膀上，北斗第三步邁得無(wú)比自信”等分析，北斗工程安排科學(xué)合理，依據(jù)“先區(qū)域、后全球”的思路，分“三步走”有序推動(dòng)。結(jié)合“作為中國(guó)近年來(lái)‘硬核科技’成果代表之一，北斗的通信與導(dǎo)航一體化是全球獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)亮點(diǎn)。北斗全球組網(wǎng)成功，體現(xiàn)了中國(guó)科技創(chuàng)新中的自食其力和開(kāi)放包涵兩大核心要素”分析，科技創(chuàng)新，北斗的通信與導(dǎo)航一體化是全球獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)亮點(diǎn)。結(jié)合“北斗全球組網(wǎng)成功，體現(xiàn)了中國(guó)科技創(chuàng)新中的自食其力和開(kāi)放包涵兩大核心要素”“北斗系統(tǒng)堅(jiān)持開(kāi)放包涵的科技合作理念”“中國(guó)不斷推動(dòng)北斗系統(tǒng)進(jìn)入各項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)參加國(guó)際衛(wèi)星領(lǐng)域的多邊事務(wù)，大力推動(dòng)北斗系統(tǒng)的國(guó)際化應(yīng)用”等分析，堅(jiān)持開(kāi)放包涵的科技合作理念，主動(dòng)參加國(guó)際衛(wèi)星領(lǐng)域的多邊事務(wù)，大力推動(dòng)北斗系統(tǒng)的國(guó)際化應(yīng)用。A小說(shuō)開(kāi)篇沒(méi)有心理活動(dòng)描寫(xiě)。8.①運(yùn)用細(xì)微環(huán)節(jié)描寫(xiě)，突出了劉小海勞作時(shí)的專(zhuān)注細(xì)致，使人物形象更加豐滿。②運(yùn)用比方，把“瞬間流溢的焊花”比作“盛開(kāi)的火樹(shù)銀花”，既是實(shí)寫(xiě)，又是虛寫(xiě)，在寒冷的夜里讓人感到光明暖和。③照應(yīng)標(biāo)題。通過(guò)對(duì)劉小海勞作場(chǎng)景的描寫(xiě)照應(yīng)了文章標(biāo)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。④揭示主題。小說(shuō)通過(guò)劉小海的勞作場(chǎng)景贊美了一般勞動(dòng)者身上體現(xiàn)出來(lái)的奉獻(xiàn)與扭當(dāng)，以劉小海為代表的一般勞動(dòng)者在特別時(shí)期綻放出如火樹(shù)銀花般的光華，也讓我們看到疫情山的希望。（每點(diǎn)2分，答出隨意三點(diǎn)即可。其他說(shuō)法若言之成理酌情給分。）9.①劉小海身上體現(xiàn)的中國(guó)精神：樸實(shí)和善能吃苦、友愛(ài)孝順懂感恩、無(wú)私奉獻(xiàn)有擔(dān)當(dāng)。（3分，說(shuō)到有“家國(guó)情懷”也可給分。）②劉小海自愿選擇到火神山醫(yī)院當(dāng)焊工，不僅體現(xiàn)了一個(gè)一般老百姓的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，也源自于他對(duì)政府幫他蓋了三件新居的最樸實(shí)的感恩。于大處說(shuō)，社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要旺盛，企業(yè)要發(fā)展，都離不開(kāi)有奉獻(xiàn)精神、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；從小處而言，在個(gè)人的成長(zhǎng)中，會(huì)感恩、懂奉獻(xiàn)、有擔(dān)當(dāng)都是珍貴的品質(zhì)，是人得以進(jìn)步的階梯。（3分，結(jié)合生活實(shí)際分析，言之成理即可。）10．C此題考查學(xué)生文言文斷句實(shí)力。解答此類(lèi)題，考生不僅須要具備肯定的文言閱讀的語(yǔ)感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備肯定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)記，比如：四字短語(yǔ)、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥?lái)斷。句子譯為：于是黃干在客棧留宿，寢臥和起身都在一張榻上，兩個(gè)月沒(méi)有脫衣服，這時(shí)朱熹才回來(lái)。黃干自從見(jiàn)到朱熹后，晚上不再設(shè)置床榻（而臥），不再寬衣解帶，稍有疲乏就略坐一會(huì)兒，有時(shí)一靠墻就到了天亮。“二月”是“不解衣”的時(shí)間，指兩個(gè)月不脫衣服，中間不應(yīng)斷開(kāi)，解除AD；“干自見(jiàn)熹”中“熹”是“見(jiàn)”的賓語(yǔ)，不行斷開(kāi)，解除B。故選C。11．A此題考核理解古代文化常識(shí)的實(shí)力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平常留意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要留意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。A項(xiàng)，對(duì)“謹(jǐn)庠序之教”中的“庠序”說(shuō)明錯(cuò)誤，殷代叫庠，周代叫序，其實(shí)這句的“庠序”是地方學(xué)校的意思，與最高學(xué)府“太學(xué)”不一樣。故選A。12．B本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析實(shí)力。此類(lèi)題答題時(shí)，留意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，找尋時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，“黃干任新淦縣知縣時(shí)，……這一年天旱，黃干勸勉百姓賣(mài)糧和捕獲蝗蟲(chóng)”錯(cuò)誤，從原文第三段可知“歲旱，勸糶捕蝗極其力”是黃干在臨川時(shí)的政績(jī)，而不是他任“新淦知縣時(shí)”發(fā)生的事。故選B。13．（1）于是黃干奏請(qǐng)朝廷、修筑安慶城池（或城墻）來(lái)為作戰(zhàn)與防守作打算。他沒(méi)有等到朝廷回復(fù)，當(dāng)天就動(dòng)工興建。（2）百姓都感謝黃干，相互對(duì)對(duì)方說(shuō)：“不被敵寇摧殘，不被洪水沉沒(méi)，讓你活下來(lái)的是黃老父啊?！北绢}考查學(xué)生文言文翻譯實(shí)力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容依據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平常訓(xùn)練時(shí)留意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。（1）中，“城”，活用為動(dòng)詞，修筑城墻（或城池）；“俟”，等到；“報(bào)”，回復(fù)。（2）中，“德”，活用為動(dòng)詞，感謝；“于”，表被動(dòng)；“滔”，沉沒(méi)；“生”，使動(dòng)用法，讓……活下來(lái)。參考譯文：黃干，字直卿，福州閩縣人。黃干去拜見(jiàn)清江的劉清之，劉清之認(rèn)為他很奇異，說(shuō)：“你是將來(lái)會(huì)成大器的人，現(xiàn)在有學(xué)問(wèn)的人都沒(méi)有實(shí)力教你啊?！庇谑亲屗S朱熹學(xué)習(xí)。黃干家的家法很?chē)?yán)，于是把這個(gè)話告知他自己的母親，當(dāng)天就動(dòng)身了。當(dāng)時(shí)天正下大雪，來(lái)到朱熹居處適逢朱熹外出了，于是黃干在客棧留宿，寢臥和起身都在一張榻上，兩個(gè)月沒(méi)有脫衣服，這時(shí)朱熹才回來(lái)。黃干自從見(jiàn)到朱熹后，晚上不再設(shè)置床榻（而臥），不再寬衣解帶，稍有疲乏就略坐一會(huì)兒，有時(shí)一靠墻就到了天亮。朱熹告知?jiǎng)e人說(shuō)：“黃直卿意志堅(jiān)決致思刻苦，與他相處，很有好處?！焙髞?lái)，就把自己的女兒嫁給了黃干。宋寧宗即位后，朱熹讓黃干進(jìn)獻(xiàn)奏表，補(bǔ)任將仕郎。黃干遭逢母喪，跟從他在墓地廬舍講論的人很多。朱熹病重時(shí)，把自己平日所穿的深衣和撰寫(xiě)的著作交給黃干，親筆寫(xiě)信和黃干訣別說(shuō)：“我的道的依托都在這里，我沒(méi)有缺憾了?！苯魈崤e常平趙希懌、撫州知州高商老征用黃干擔(dān)當(dāng)臨川縣令，當(dāng)年天旱，他極力勸勉百姓賣(mài)糧和捕獲蝗蟲(chóng)。改任新淦知縣，官吏百姓平常知道他在臨川縣的政績(jī)，都感到興奮，（所以）不用吩咐政令就得以施行。黃干所到之地都重視興辦學(xué)校，以教養(yǎng)百姓為先務(wù)。在漢陽(yáng)時(shí)，他依傍著郡邑治所后面的鳳棲山修造房屋，來(lái)給四方的士人供應(yīng)居處，修立周敦頤、程頤、游酢、朱熹先生的祠廟。托病自請(qǐng)充任祠祿官，主管武夷沖祐觀。不久黃干被起任為安慶府知府，到任的時(shí)候，金人攻破光山縣，沿邊疆多有警報(bào)。于是黃干上書(shū)奏請(qǐng)朝廷，修筑安慶城池來(lái)（前）打算好作戰(zhàn)或防守，沒(méi)有等到回復(fù)，當(dāng)天就動(dòng)工興建。城池筑成，恰逢上元日張燈，人士百姓扶老攜幼，往來(lái)不斷。有個(gè)老婆婆有一百歲了，兩個(gè)兒子用轎子抬著她，幾位孫子（在后面）跟隨她，到府衙表達(dá)感謝。黃干以禮相待（或用禮儀接待他們），命備好酒肉（款待他們），又用金帛酬勞他們。老婆婆說(shuō)：“我老婆婆來(lái)，是為了全郡的百姓道謝罷了知府的賞賜不是我所希望的?！彼龥](méi)有接受就離開(kāi)了。兩年以后，金人攻破黃州沙窩各個(gè)關(guān)隘，淮東、淮西都受到振動(dòng)，唯獨(dú)安慶（憑依城墻之險(xiǎn)）安定如舊。接著大雨下了一個(gè)多月，巨大的洪水突然（或隧然）到來(lái)，但安慶城卻安穩(wěn)矗立沒(méi)有憂患。百姓都感謝黃干，相互對(duì)對(duì)方說(shuō)：“不被敵寇摧殘，不被洪水沉沒(méi)，讓你活下來(lái)的是黃老父啊?！焙髞?lái)同僚忌恨他，他就回來(lái)鄉(xiāng)里，弟子一天比一天多，巴蜀、江浙、荊湖之士都紛紛前來(lái)，他編訂禮文、著述書(shū)籍，白天沒(méi)有閑暇，（就利用）晚上和他們講解并描述經(jīng)學(xué)義理，娓娓不倦，（因人多）就借鄰近的寺舍讓弟子們居住，早晚來(lái)往不斷，質(zhì)疑請(qǐng)教像朱熹在世時(shí)一樣。黃干去世幾年后，因?yàn)殚T(mén)人懇求賜給黃干謚號(hào)。A【解析】“開(kāi)篇‘何事居窮’的質(zhì)問(wèn)就帶有劇烈的憤慨”錯(cuò)，首句“何事居窮道不窮”意思是為什么你境況窘?jīng)r卻依舊能潛心探討學(xué)問(wèn)。這是對(duì)弟侄亂世之中堅(jiān)持學(xué)習(xí)的贊美。①視聽(tīng)結(jié)合（或動(dòng)靜結(jié)合）。窗邊綠竹搖曳影落書(shū)案，屋外泉聲潺潺水入硯池，“竹影”“泉聲”視聽(tīng)結(jié)合，繪聲繪色，描寫(xiě)了弟侄書(shū)房四周清幽的景致，讓人感到這是一個(gè)讀書(shū)的清雅之所。②對(duì)比（襯托）。清幽雅致的環(huán)境和紛亂的世道形成對(duì)比，襯托弟侄不為外物所擾、勤勉求學(xué)的安靜美妙的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了弟侄卓爾不群的形象。③情景交融（借景抒情）。作者借書(shū)房四周清幽的環(huán)境贊美弟侄在亂世中靜心好學(xué)、崇德尚禮的美妙品行。參考譯文：雖然住的屋子簡(jiǎn)陋但學(xué)問(wèn)卻沒(méi)有變少，我還是與平常一樣，盡管外面已經(jīng)戰(zhàn)亂紛紛。

家鄉(xiāng)雖然在打仗，可是弟侄還在接受儒家思想的教化。

窗外竹子的影子還在書(shū)桌上搖擺，硯臺(tái)中的墨汁似乎發(fā)出了野外泉水的叮咚聲。

年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事，對(duì)著匆忙逝去的光陰，不要絲毫放松自己的努力。賞析：

首聯(lián)先敘侄子雖未入仕卻能于世道紛亂之時(shí)謹(jǐn)守禮道，勤奮修業(yè)。詩(shī)人以此來(lái)刻畫(huà)書(shū)堂主子獨(dú)特的精神風(fēng)貌，贊美之情溢于言表。他信守儒家尊奉的道德規(guī)范，重視修身立德，“家山雖在干戈地”，仍要“常修禮樂(lè)風(fēng)”。對(duì)比之中既明弟侄的勤勉好學(xué)，更顯其卓然的高潔品行。頸聯(lián)則由人寫(xiě)到書(shū)堂之景：窗外綠竹搖曳，影入書(shū)案，遠(yuǎn)處泉水潺潺，流入硯池。視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，我們可以想見(jiàn)其弟侄伏案苦讀、硯池墨耕的情形。尾聯(lián)是對(duì)侄子的勸勉之辭，勸弟侄莫荒廢時(shí)間、學(xué)業(yè)。

這首詩(shī)語(yǔ)言上通俗淺近，平易自然，通讀全詩(shī)，沒(méi)有一難解字句，質(zhì)樸之至，仿佛從詩(shī)人心中自然流出，毫無(wú)半點(diǎn)雕琢痕跡。若就其佳句來(lái)說(shuō)，真如行山陰道上，令人應(yīng)接無(wú)暇。“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲人硯池中”，寫(xiě)景詩(shī)句詩(shī)情畫(huà)意，情景交融，卻又自然曉暢。同時(shí)，這首詩(shī)的現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法體現(xiàn)的是杜荀鶴的一個(gè)顯著藝術(shù)特征。16風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥(niǎo)飛回金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色17.B仰眾周知：意為讓大家都知道、了解；眾所周知意思是大家都知道的。就句意來(lái)看，選擇“眾所周知”更為恰當(dāng)。角度：表示角的大小的量，也可用來(lái)比方看事情的動(dòng)身點(diǎn)；維度：是人們視察、思索與表述某事物的思維角度。就句意米看，更為強(qiáng)調(diào)這是種思索視察的思維角度，所以選擇“維度”更為恰當(dāng)。亡羊補(bǔ)牢：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚，比方出了問(wèn)題以后想方法補(bǔ)救，免得以后接著受損失；懸岸勒馬：在高高的山岸邊上勒住馬，比方到了危急的邊緣剛好醒悟回頭。就句意來(lái)看，選擇“亡羊補(bǔ)牢”更為恰當(dāng)。裹脅：指使者威逼某人做某壞事，受眾面是少數(shù)的人，但個(gè)人的世界觀并不受影響；裹挾：是因整個(gè)時(shí)代、社會(huì)的形勢(shì)使某人出現(xiàn)與當(dāng)時(shí)社會(huì)所契合的看法或行為。就句意來(lái)看，應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)調(diào)社會(huì)的形勢(shì)，所以選擇“裹挾”更為恰當(dāng)。18.A原句中有三處語(yǔ)病，一是“通過(guò)這部法律的實(shí)施”濫用介詞而造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)去掉“通過(guò)”；二是由“不僅”“也”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句語(yǔ)序不當(dāng)；三是“重新動(dòng)身”“重回正軌”語(yǔ)序不當(dāng)。19.DA項(xiàng)是引用；B項(xiàng)是特殊含義；C項(xiàng)是反語(yǔ)；D項(xiàng)是特定稱謂。20．①抑制病毒在體內(nèi)繁殖②中藥易被誤讀③中醫(yī)藥正在得到更多認(rèn)可【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、精確、顯明、生動(dòng)的實(shí)力。第①空依據(jù)前面“通過(guò)清熱、化濕、解毒的方法，變更人體內(nèi)的環(huán)境”，橫線上所填句子表達(dá)的意思應(yīng)當(dāng)是病毒得到了抑制，即“抑制病毒在體內(nèi)繁殖”。第②空前面說(shuō)“由于文化差異等緣由”，而其后面則說(shuō)“在一些國(guó)家尚不能以藥品的身份面世”，結(jié)合這些文字第②空表達(dá)的意思是中藥沒(méi)有被正確相識(shí)，即“中藥易被誤讀”。第③空前面是說(shuō)“世界范圍內(nèi)”，后面說(shuō)“首次將起源于中醫(yī)藥的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)納入其中”，這里表達(dá)的意思應(yīng)當(dāng)是中醫(yī)藥得到了認(rèn)可，即“中醫(yī)藥正在得到更多認(rèn)可”。①康輝的3支視頻博客（寫(xiě)成Vlog也可以）火爆社交平臺(tái)；②有效地拉近了新聞和大眾的距離；③央視媒體用創(chuàng)新方式講解并描述新聞；④進(jìn)一步提升了央視新聞的品牌效應(yīng)。【解析】本題考查壓縮語(yǔ)段的實(shí)力。這是一道新聞?lì)悢⑹稣Z(yǔ)段壓縮題。解答此類(lèi)題目要明白文字所介紹的對(duì)象“是什么”，二是要明確對(duì)象“怎么樣”。第一步，通讀材料。即通讀語(yǔ)段或材料，抓住主要信息，找表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的語(yǔ)句。其次步，概括歸納。在通讀的基礎(chǔ)上，將其精確劃分層次，概括歸納信息內(nèi)容。第三步，提煉篩選。將概括歸納的信息進(jìn)行提煉篩選，刪除次要信息，保留主要信息，即“去粗取精”。第四步，整合表達(dá)。即依據(jù)題目要求，將提煉篩選出來(lái)的主要信息用簡(jiǎn)潔凝練、精確連貫的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。要保證語(yǔ)句通順(無(wú)語(yǔ)病)，結(jié)構(gòu)合理。本題材料可分成兩部分，按事務(wù)及意義由個(gè)體到整體的依次敘述。第一部分寫(xiě)央視新聞主播康輝在社交平臺(tái)發(fā)布3支視頻博客的事務(wù)及意義；其次部分寫(xiě)近兩年央視媒體用創(chuàng)新方式講解并描述新聞的做法及意義。結(jié)合關(guān)鍵句“央視新聞主播康輝的3支視頻博客（videoblo