2025年新高考語文備考：語言運(yùn)用題之句式的運(yùn)用與分析專練

1．閱讀下面的文字，完成題目。食物攝入和嗅覺系統(tǒng)之間的反饋可能有著有利的進(jìn)化意義。試想一下：我們的祖先在森林中漫游尋找食物，他們發(fā)現(xiàn)并吃掉漿果，隨后就會(huì)對(duì)漿果的氣味不再那么敏感。但也許他們對(duì)蘑菇的氣味仍然很敏感，所以理論上這有利于食物和營(yíng)養(yǎng)攝入的多樣性。請(qǐng)以“漿果”作開頭，重組橫線處的句子，不得改變?cè)狻?．閱讀下面的文字，完成下面小題。明代，西方的寫實(shí)畫法隨著傳教士進(jìn)入中國(guó)。當(dāng)時(shí)中國(guó)不注重空間營(yíng)造的繪畫，被西方畫家評(píng)價(jià)為“不像是活的”；而在中國(guó)主流畫家眼里，西方繪畫的筆法怪異而繁瑣，只是一種奇技淫巧。然而，主流畫壇之外的畫家卻對(duì)西洋畫法有著濃厚的興趣。他們受到西洋透視法的啟發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)描繪空間的新方式，并回溯宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)，嘗試著在創(chuàng)作中將兩者結(jié)合起來。例如，明代園林繪畫具有一種特殊風(fēng)格，這種風(fēng)格既非復(fù)古，亦非西化。它由兩種畫法融合而成：一是宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)，一是西方的再現(xiàn)技法。將文中畫波浪線的部分重組為一個(gè)單句，可適當(dāng)增刪個(gè)別詞語，但不得改變?cè)狻?．閱讀下面的文字，完成下面小題。因此，在未來的發(fā)展上，我們應(yīng)該聚焦自身思想的創(chuàng)新，讓機(jī)器當(dāng)好人類的“秘書”。在人工智能這個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)者”面前，人類如果缺乏創(chuàng)新，一味依賴機(jī)器，就會(huì)導(dǎo)致工作的同質(zhì)化、低端化，人類很可能在未來敗下陣來。我們應(yīng)該意識(shí)到，不斷創(chuàng)新才能引領(lǐng)人類在未來高質(zhì)量發(fā)展，才能讓人類具有不可替代的價(jià)值。請(qǐng)以“人類”為開頭將上面畫線句重組，句中使用設(shè)問并體現(xiàn)因果關(guān)系?？蛇m當(dāng)增刪詞語，但句子要保持連貫。4．閱讀下面的文字，完成下面小題。那個(gè)時(shí)候，我總在計(jì)算機(jī)前面，沉浸在過去的歲月與感觸中，活在四五十年前的青田街七巷六號(hào)。我聽得到父親那雙皮拖鞋踢踢踏踏走來走去的聲音，還有他那伴隨著我整個(gè)童年與少年的打字機(jī)的劈劈啪啪。我又見到我那一生都在失意中的姑父，他在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上跟我擦肩而過，就像他跟別的家人一樣，視若無睹，誰也不搭理誰，影兒似的疏離與飄忽，然而我忘不了他那憤怒中空空茫茫的眼神。他不想在這里，卻不得不在這里。要是我，就會(huì)一走了之，我不會(huì)讓自己活在這樣的、幾近絕望的氛圍里。我看到了已經(jīng)半夜了，姑媽還踩著縫紉機(jī)，嘎啦啦嘎啦啦……為六個(gè)不斷長(zhǎng)大的孩子做衣裳。我也看到了這里曾經(jīng)高朋滿座的黃金時(shí)代，父親爽朗的笑聲在高大的樹影間回蕩。我嗅得到當(dāng)年一進(jìn)門就撲面而來的七里花香，夜晚從花臺(tái)上傳來的夜來香，還有在睡夢(mèng)中繚繞的茉莉花香。當(dāng)然，那一池睡蓮是我永遠(yuǎn)的記憶，在如今，只要見到一兩朵貼水浮動(dòng)的蓮花，剎那間便墜入童年，哄然的暖意，明媚的陽光，寂靜的午后。請(qǐng)結(jié)合文意，從句式角度分析畫波浪線句子的表達(dá)效果。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。翠湖這個(gè)名字起得好！湖不大，也不小，正合適。小了，不夠一游；太大了，游起來怪累。湖的周圍和湖中都有堤。堤邊密密地栽著樹。樹都很高大，主要的是垂柳?！扒锉M江南草未凋”，昆明的樹好像到了冬天也還是綠的。尤其是雨季，翠湖的柳樹真是綠得好像要滴下來。湖水極清。我的印象里翠湖似沒有蚊子。夏天的夜晚，我們?cè)诤新交蛟诘踢厹\草中坐臥，好像都沒有被蚊子咬過。湖水常年盈滿。我在昆明住了七年，沒有看見過翠湖干得見了底。偶爾接連下了幾天大雨，湖水漲了，湖中的大路也被淹沒，不能通過了。但這樣的時(shí)候很少。翠湖的水不深。淺處沒膝，深處也不過齊腰。翠湖不種荷花，但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的豬耳狀的葉子，開著一望無際的粉紫色的蝶形的花，很熱鬧。我是在翠湖才認(rèn)識(shí)這種水生植物的。我以后也再?zèng)]看到過這樣大片大片的水浮蓮。湖中多紅魚，很大，都有一尺多長(zhǎng)。這些魚已經(jīng)習(xí)慣于人聲腳步，見人不驚，整天只是安安靜靜地、悠然地浮沉游動(dòng)著。有時(shí)夜晚從湖中大路上過，會(huì)忽然“撥剌”一聲，從湖心躍起一條極大的大魚，嚇你一跳。湖水、柳樹、粉紫色的水浮蓮、紅魚，共同組成一個(gè)印象：翠。選擇恰當(dāng)?shù)木涫接欣谠鰪?qiáng)表達(dá)效果，請(qǐng)分析畫波浪線的句子是怎樣通過句式來增強(qiáng)表現(xiàn)力的。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是增進(jìn)人民友誼的紐帶。作為亞洲地區(qū)規(guī)模最大的綜合性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)激揚(yáng)體育精神、展現(xiàn)亞洲風(fēng)采、促進(jìn)友誼團(tuán)結(jié)，不斷提升亞洲地區(qū)的競(jìng)技體育水平，成為亞洲體育團(tuán)結(jié)合作的重要平臺(tái)。中國(guó)人民熱愛體育、熱愛亞運(yùn)，始終是亞洲體育事業(yè)的堅(jiān)定參與者、積極推動(dòng)者、重要貢獻(xiàn)者。亞運(yùn)會(huì)激發(fā)了中國(guó)人民參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，見證著中國(guó)體育事業(yè)取得的成就。杭州亞運(yùn)會(huì)是亞運(yùn)史上規(guī)模最大、項(xiàng)目最多、覆蓋面最廣的一屆，充分彰顯亞洲體育文化的多元性和包容性，必將在亞運(yùn)史上留下濃墨重彩的一筆。根據(jù)劃波浪線句的句式特點(diǎn)，請(qǐng)從下面五個(gè)詞語中任選兩個(gè)，仿寫兩句。獎(jiǎng)杯亞運(yùn)會(huì)思維小青荷溝通例句：體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是增進(jìn)人民友誼的紐帶。7．閱讀下面的文字，完成下面小題。父母都想讓孩子擁有理想的身高。父母高，孩子將來自然也很高，這難道不是天經(jīng)地義的事嗎？然而，孩子身高發(fā)育的影響因素中，父母的遺傳占到60%～70%，除此之外，營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理以及疾病、環(huán)境等因素也會(huì)使得孩子身高存在差異。所以，父母高，孩子未必高。民間有種說法，“二十三，躥一躥”。這讓很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子身高的增長(zhǎng)采取等待態(tài)度。實(shí)際上，十八歲以后還能顯著長(zhǎng)高的現(xiàn)象非常少見，孩子身高迅速增長(zhǎng)的時(shí)間段比家長(zhǎng)們想象的要早，有的甚至七歲就開始了。一般來說，孩子十八歲時(shí)身高已經(jīng)基本定型。這意味著，如果家長(zhǎng)干預(yù)過晚，便可能錯(cuò)過孩子身高的快速增長(zhǎng)期。研究表明，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)是一種積極有效的增高手段，于是一些家長(zhǎng)就一味給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)，光補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)是不夠的，鍛煉身體、保證睡眠也是必不可少的。請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括第一段和第三段的主要意思。每句不超過10個(gè)字。8．請(qǐng)將文中畫橫線部分改寫成兩個(gè)反問句，讓情感表達(dá)得更強(qiáng)烈一些。ChatGPT誕生及其給人留下的“驚艷”印象，未必是因?yàn)樗褂昧硕嗑哂型黄菩缘募夹g(shù)，而是它搜集了更多的素材；因此能夠更加“聰明”地解答用戶的提問。對(duì)于重復(fù)性的、記憶性的問題，人工智能確實(shí)越來越得心應(yīng)手了，但人工智能看似“聰明”，實(shí)則只是無意識(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)然，這并不意味著人工智能對(duì)創(chuàng)造性工作來說一無是處。人的靈感并非從天而降的，很多時(shí)候正是“站在巨人的肩膀上”產(chǎn)生的，而人工智能背后的龐大數(shù)據(jù)庫(kù)，可以扮演“巨人”的角色，讓創(chuàng)造者站得更高、看得更遠(yuǎn)。隨著語料素材的積累，比ChatGPT更“聰明”、更“全能”的聊天程序，一定會(huì)在不久的將來應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)此，人們與其焦慮“機(jī)器取代人工”，不如敞開胸懷，歡迎技術(shù)進(jìn)步給工作與生活帶來的改變。人類騰出更多精力，聚焦于思想與觀念的創(chuàng)新，機(jī)器當(dāng)好“秘書”，科學(xué)與文化可以取得更深遠(yuǎn)的突破。9．閱讀下面的文字，完成下面小題。走過冬天的曠野，我常常驚訝于自己能如此幸運(yùn)。我在難得的安靜中見到一棵棵光禿禿的樹。它們默然無言，凌寒而立，使我不由得注目沉思。那有章法的線條如同畫家的素描作品，美不勝收。這些樹一次次撞擊著我的心靈，給我?guī)砭裆系南硎堋Ｗ咭宦房匆宦?，其?shí)我是在欣賞大自然這位藝術(shù)家的杰作。一幅幅，精美絕倫，決不重復(fù)；一棵棵，千姿百態(tài)，有無限的想象空間任人馳騁。四時(shí)之氣候有無窮無盡的顏色，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換畫風(fēng)，使人耳目一新。而在冬景中，樹是獨(dú)一無二的畫面主體，日月星辰都是襯托，流水、小鳥和風(fēng)則成為點(diǎn)綴。我選擇性地把目光投向一片枯黃。那些蕭索的草木有一種滄桑之美，仿佛能給人以意志。所以，我愛看松樹、桃樹、木梓樹、楊樹、銀杏樹、楓樹等，看一切落葉喬木與灌木，尋找刪繁就簡(jiǎn)的深刻寓意?？窗?，那一覽無余的枝條縱橫交錯(cuò)，那枝丫彈落樹葉留下透氣的空隙，那一束光被劃分成千萬縷從樹間投射過來，那無數(shù)枝條順著樹干的走向迎風(fēng)顫動(dòng)……我想一窺樹的內(nèi)心，找到它的心路歷程。請(qǐng)用一個(gè)因果關(guān)系句，概括材料的主要內(nèi)容，不超過50字。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。合理有效的居家運(yùn)動(dòng)，對(duì)呼吸循環(huán)功能改善、肺組織彈性改善等都大有裨益，這也是防控疫情、提高全民免疫力最直接的方式。①由于居家健身是一個(gè)處于封閉狀態(tài)的活動(dòng)，業(yè)余愛好者在鍛煉時(shí)切勿過量運(yùn)動(dòng)。②一場(chǎng)超過自身強(qiáng)度的鍛煉，不僅不能達(dá)到健身的目的，反而還會(huì)造成拉傷、骨折等嚴(yán)重后果。將文中畫波浪線處的兩個(gè)否定句改為肯定句，不要改變?cè)狻?1．閱讀下面的文字，完成下列各題。“無名無款，只此一卷；青綠千載，山河無垠?！币贼孳]舞姿勾勒如詩(shī)如幻的山河圖景、以雅致清麗的中式美學(xué)營(yíng)造千年夢(mèng)境的《只此青綠》在央視虎年春晚的舞臺(tái)上激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因。文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?2．閱讀下面的文字，完成下面小題。這樣的季節(jié)，最快樂的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開它美麗的笑臉時(shí)起，就會(huì)不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學(xué)著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛進(jìn)了水底，上來的時(shí)候，手里總會(huì)多出一截細(xì)嫩甜香的花香藕，臨了上岸，還不會(huì)忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時(shí)候也玩打水仗游戲，學(xué)著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣，頂著一片荷葉，手里端根樹枝，一只眼閉著，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同時(shí)還要發(fā)出“叭”的一聲伴響。文中畫波浪線的句子可以改寫成：“捏著鼻子低著頭潛入水底?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么原文的表達(dá)效果更好？13．閱讀下面的文字，完成下面小題。（A）麥克托在1569年制作了一張地圖，（B）這是史上第一張?jiān)谥茍D時(shí)考慮到了地球曲率的地圖，（C）這張地圖是“以北為上”的。（D）地圖“以北為上”的原因或許是當(dāng)時(shí)歐洲人對(duì)地球的探索絕大部分都集中在北半球，（E）當(dāng)時(shí)歐洲人的探索集中在北半球是因?yàn)楫?dāng)時(shí)北半球有更多的土地和人口。把文中畫波浪線的語句改寫為一個(gè)長(zhǎng)單句。要求：可以調(diào)整語序，但不能改變句意，句子簡(jiǎn)潔流暢。14．閱讀下面的文字，完成下面小題。月亮之所以為詩(shī)人所鐘情，是因?yàn)樵谔祗w中，月亮變化多端，浪漫多姿。它有新殘也有朔望，有上弦月和下弦月之分，它有盈虧圓缺。滿月如盤，它有時(shí)候又變成了如弓的彎月。浪漫多姿的月亮，引起詩(shī)人多少多情的思緒！在詩(shī)人的眼里，月亮總是最為鐘情的題材，古代描寫月亮的詩(shī)詞數(shù)不勝數(shù)。文中畫波浪線處是散句，請(qǐng)改成整句。15．閱讀下面的文字，完成下列小題。驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣之中的第3個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。此前，動(dòng)物入冬藏伏土中，不飲不食，稱為“蟄”；到了“驚蟄節(jié)”，天上的春雷驚醒蟄居的動(dòng)物，稱為“驚”。驚蟄的意思就是，春雷驚醒了蟄眠的動(dòng)物。驚蟄時(shí)節(jié)，時(shí)值“九九”艷陽天，氣溫和地溫都逐漸升高，土壤開始解凍，春雷喚來春雨，花紅柳綠，萬艷爭(zhēng)春，正是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的大好時(shí)節(jié)。天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。請(qǐng)從上面提煉主要信息，以“驚蟄”為開頭寫一個(gè)長(zhǎng)單句，對(duì)“驚蟄”進(jìn)行簡(jiǎn)要說明，不超過50個(gè)字。16．閱讀下面的文字，完成下面小題。奧運(yùn)獎(jiǎng)牌是不同主辦國(guó)家文化特色鑄就的獨(dú)特的景觀元素，北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌由圓環(huán)加圓心構(gòu)成牌體，取名“同心”，一方面與獎(jiǎng)牌的形象設(shè)計(jì)來源有關(guān)，其形象來源于中國(guó)古代同心圓玉璧，五環(huán)同心，同心歸圓；另一方面也表達(dá)了“天地合·人心同”的中華文化內(nèi)涵，象征著奧林匹克精神將世界人民聚集在一起，共享冬奧榮光?！巴摹迸c北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌“金鑲玉”出自同一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)理念一脈相承?！敖痂傆瘛睂⒅袊?guó)傳統(tǒng)文化玉元素融入獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)，突破了夏季奧運(yùn)會(huì)使用金，銀，銅單一材質(zhì)的慣例，如果說“金鑲玉”的設(shè)計(jì)重點(diǎn)是在材質(zhì)上，那么“同心”的設(shè)計(jì)重點(diǎn)則更多在對(duì)玉璧形制和傳達(dá)意義的研究上，獎(jiǎng)牌上的紋樣有兩種：一種是祥云紋，與“全鑲玉”的核心圖形祥云一致，體現(xiàn)了北京奧運(yùn)遺產(chǎn)的延續(xù)性；另一種是冰雪紋，源自中國(guó)傳統(tǒng)紋樣中的冰梅紋，將梅花換成雪花，體現(xiàn)了冰雪運(yùn)動(dòng)的特色。獎(jiǎng)牌正面借鑒了弦紋玉璧，每一環(huán)都進(jìn)行了打凹處理，背面還做了星空軌跡，獎(jiǎng)牌表面還加入了特殊工藝，不易留下指紋。掛帶采用傳統(tǒng)桑蠶絲織造工藝，從“金鑲玉”到“同心”，充分展現(xiàn)了“雙奧之城”的文化傳承。請(qǐng)以“奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)”為開頭概括兩段文字的主要內(nèi)容，要求使用包含并列關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過50個(gè)字。17．閱讀下面的文字，完成小題。對(duì)五音不全人群來說，唱歌跑調(diào)并不妨礙欣賞音樂。在一項(xiàng)對(duì)人的音樂感受力的研究中，研究人員讓兩組人聽各種類型的音樂，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行大腦掃描。結(jié)果顯示，對(duì)音樂缺乏反應(yīng)的那組人的一個(gè)特定大腦區(qū)域血流量較熱愛音樂的那組人要少得多。研究人員據(jù)此推測(cè)，缺乏欣賞音樂的能力是因?yàn)榇竽X中負(fù)責(zé)音樂處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域之間的聯(lián)系較少。而唱歌跑調(diào)的人，只是大腦中負(fù)責(zé)音樂處理的區(qū)域產(chǎn)生了對(duì)于不同音符間音高的識(shí)別障礙罷了。簡(jiǎn)述材料的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過75個(gè)字。18．閱讀下面的文字，完成下列小題。一直想讀一本這樣的書：將唐詩(shī)宋詞深入淺出地娓娓道來，當(dāng)走進(jìn)那片詩(shī)酒江湖，便情難自禁地與詩(shī)人舉杯共飲，同悲共喜。慶幸自己眼光獨(dú)到，于紛繁蕪雜的書目中找到了《鮮衣怒馬少年時(shí)》。群星璀璨的唐宋，造就了歷史上生命力最旺盛的中國(guó)文化?！捌焱ぎ嫳凇崩?，王之渙、王昌齡、高適正在一較高低，最終還是“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”技高一籌。蘇軾的《水調(diào)歌頭》已將明月之美寫得空前絕后……我知道，筆墨芳香的方塊字里，遒勁瀟灑的詩(shī)文詞句中，舞動(dòng)著詩(shī)人的喜怒哀樂和雄心壯志。九曲黃河、千古蜀道、瀑布飛流，李白幾許豪情；無邊落木、國(guó)破山河、清輝玉臂，杜甫幾多哀傷。黃巢說“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開”，此種胸襟與抱負(fù)，誰人敢與之相提并論！陸游的《釵頭鳳》里，唐婉的“紅酥手”已漸行漸遠(yuǎn)，而“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，夢(mèng)中的“鐵馬冰河”揉碎了所有思念的痛。不得不說唐詩(shī)宋詞是漢字之美的巔峰。它深邃而悠遠(yuǎn)，神秘而優(yōu)雅，飄落在“月落烏啼”里，閃耀于“云帆滄?！遍g，裊裊于“大漠孤煙”上，飛奔于“黃河白云”間，隱匿于“燈火闌珊”處。它一步也未曾停歇，一步也未曾重復(fù)，在云水依依、帆影渺渺處一路繁花一路歌，唱響了中國(guó)文脈的時(shí)代贊歌。文中畫波浪線的句子可改寫成：“詩(shī)人用筆墨芳香的方塊字和遒勁瀟灑的詩(shī)文詞句表達(dá)著雄心壯志和喜怒哀樂?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？19．閱讀下面文字，完成下列各題。2月4日晚，北京冬奧會(huì)開幕式令全世界的觀眾耳目一新。其中最大的亮點(diǎn)，莫過于主火炬的點(diǎn)燃方式。沒有給人以視覺震撼的點(diǎn)火，也沒有熊熊燃燒的大火，在現(xiàn)場(chǎng)傳遞的火炬就是主火炬。雖是“微火”，但微火不微，點(diǎn)點(diǎn)火光足以將世界的未來照亮。一把火炬點(diǎn)亮了圍繞它的一片片小雪花，也點(diǎn)亮了整片大雪花?；鹁鎰?chuàng)意是理念的進(jìn)步，也是奧運(yùn)之火本意的回歸：火不在于有多大，而在于它的生生不息；火種遍地，就能給所有人以精神鼓舞。張藝謀表示：“這一次主火炬的點(diǎn)燃方式是“一葉知秋”，雖然手持火炬是一個(gè)小小的火苗，但是你想到的是偉大的奧林匹克精神。”奧運(yùn)會(huì)是搭建溝通的橋梁，絕不會(huì)筑起一道道高墻；奧運(yùn)火炬是播撒希望的火種，絕不會(huì)獨(dú)享耀眼的光芒。文中畫波浪線的句子可改寫成：“奧運(yùn)會(huì)讓各國(guó)之間得到溝通交流，不是阻斷交流的高墻；火炬播撒的是希望的火種，不會(huì)獨(dú)享耀眼的光芒?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？參考答案1．漿果被我們?cè)谏种新螌ふ沂挛锏淖嫦劝l(fā)現(xiàn)并吃掉，隨后它的氣味對(duì)于我們祖先來說就不再那么敏感。本題要求以“漿果”作開頭，首先要明確“漿果”所在的句子以及在句中所做的成分，認(rèn)真審讀句子可知，原句三個(gè)分句的主語都是“我們的祖先”，而“漿果”在第一分句沒有出現(xiàn)，在第二、三個(gè)分句中出現(xiàn)，其中，它在第二個(gè)分句中充當(dāng)賓語，第三個(gè)分句中修飾賓語“氣味”，作其定語。要以“漿果”作開頭，需要解決兩個(gè)問題：第一，把一二分句合并成一個(gè)句子，并將主動(dòng)句改為被動(dòng)句，讓“漿果”作主語，謂語動(dòng)詞是“發(fā)現(xiàn)并吃掉”，賓語是“我們”，表述為：漿果被我們?cè)谏种新螌ふ沂挛锏淖嫦劝l(fā)現(xiàn)并吃掉。第二，因?yàn)榍耙痪湓挼闹髡Z是“漿果”，按照主語一致性的原則，后一分句也應(yīng)把賓語變?yōu)橹髡Z，但注意此處的主語是“漿果的氣味”，根據(jù)承前省略的原則，可把主語表述為“它的氣味”，賓語應(yīng)該和前面一樣，即“我們的祖先”，表述為：隨后它的氣味對(duì)于我們祖先來說就不再那么敏感。2．明代園林繪畫在融合宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)和西方的再現(xiàn)技法的基礎(chǔ)上，具有（形成）既非復(fù)古、亦非西化的特殊風(fēng)格。（明代園林繪畫既非復(fù)古、亦非西化的特殊風(fēng)格是由宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)和西方的再現(xiàn)技法融合而成的。）首先要確定主干句，劃線句的中心話題是“明代園林繪畫”的風(fēng)格，主干是“明代園林繪畫具有（形成）特殊風(fēng)格”。然后分析原句“這種風(fēng)格既非復(fù)古，亦非西化”是在解釋風(fēng)格特點(diǎn)，可以作定語修飾“風(fēng)格”；分析原句“它由兩種畫法融合而成：一是宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)，一是西方的再現(xiàn)技法”在闡釋明代園林繪畫風(fēng)格形成的過程，可以作狀語，參考句式“在融合……的基礎(chǔ)上”。最后加以整合概括得出：明代園林繪畫在融合宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)和西方的再現(xiàn)技法的基礎(chǔ)上，具有（形成）既非復(fù)古、亦非西化的特殊風(fēng)格。（明代園林繪畫既非復(fù)古、亦非西化的特殊風(fēng)格是由宋畫的寫實(shí)傳統(tǒng)和西方的再現(xiàn)技法融合而成的。）3．參考：人類為何在人工智能這個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)者”面前很可能敗下陣來？是因?yàn)槿祟惾狈?chuàng)新，一味依賴機(jī)器，從而導(dǎo)致工作的同質(zhì)化、低端化。改變句子原來的結(jié)構(gòu)，重新確定主語、謂語和賓語，但并不改變?cè)?，是該類型題目考查的特點(diǎn)。題目要求以“人類”為開頭重組句子，句中使用設(shè)問并體現(xiàn)因果關(guān)系?？梢园选叭绾卧谌斯ぶ悄苓@個(gè)‘競(jìng)爭(zhēng)者’面前不敗下陣來”作為設(shè)問句，回答就是“只有創(chuàng)新”，把“一味跟風(fēng)模仿所以會(huì)同質(zhì)化、低端化”做為原因，改成“人類因?yàn)橐晃陡L(fēng)模仿所以會(huì)同質(zhì)化、低端化”，因?yàn)椤叭祟悺睘殚_頭，所以可以組成：人類因?yàn)橐晃陡L(fēng)模仿所以會(huì)同質(zhì)化、低端化。如何在人工智能這個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)者”面前不敗下陣來？只有創(chuàng)新！還可以把“為何在人工智能這個(gè)‘競(jìng)爭(zhēng)者’面前很可能敗下陣來”做為設(shè)問，以“人類”為開頭，改成“人類為何在人工智能這個(gè)‘競(jìng)爭(zhēng)者’面前很可能敗下陣來”，回答是“缺乏創(chuàng)新，一味跟風(fēng)模仿，從而導(dǎo)致同質(zhì)化、低端化”，也是原因，所以可以組成：人類為何在人工智能這個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)者”面前很可能敗下陣來？是因?yàn)槿狈?chuàng)新，一味跟風(fēng)模仿，從而導(dǎo)致同質(zhì)化、低端化。4．運(yùn)用短句，句式整齊，富有節(jié)奏，增強(qiáng)了畫面感和感染力；表現(xiàn)作者對(duì)溫馨、美好的童年生活的懷念，能引起讀者共鳴。畫波浪線的句子，每個(gè)句子只有五個(gè)字，所以運(yùn)用了短句，并且都是偏正短語，所以句式整齊，富有節(jié)奏感，這三個(gè)句子寫出了午后那寂靜又溫暖的時(shí)光，增強(qiáng)了畫面感和感染力。本處是作者只要一看到一兩朵貼水浮動(dòng)的蓮花，就會(huì)想到的童年的時(shí)光，所以表現(xiàn)了作者對(duì)溫馨、美好的童年生活的懷念，能引起讀者共鳴。5．①選用短句式，使句子輕靈活潑，更能體現(xiàn)出作者對(duì)翠湖的喜愛之情。②“小了，不夠一游；太大了，游起來怪累”句式較為整齊，富有節(jié)奏感、音韻美，讀起來朗朗上口。①“湖不大，也不小，正合適。小了，不夠一游；太大了，游起來怪累”，句子中有多個(gè)標(biāo)點(diǎn)停頓，使得句子都很簡(jiǎn)短，選用短句式，使句子輕靈活潑，能表達(dá)作者的心悅之情，更能體現(xiàn)出作者對(duì)翠湖的喜愛之情。②“小了，不夠一游；太大了，游起來怪累”，分號(hào)為界，分成兩個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子，句式較為整齊，富有節(jié)奏感、音韻美，讀起來朗朗上口，突出了翠湖的不大不小，表達(dá)了作者對(duì)翠湖的喜愛之情。6．小青荷是講述中國(guó)故事的代言人，是溝通多彩文化的橋梁。獎(jiǎng)杯是亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上馳而不息的星火，是運(yùn)動(dòng)員生命舞臺(tái)上留下的蹁躚倩影?！绑w育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志，是增進(jìn)人民友誼的紐帶”的結(jié)構(gòu)為“主語+是+修飾詞+名詞，是+修飾詞+名詞”。仿照“體育是社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重要標(biāo)志”可寫成“小青荷是講述中國(guó)故事的代言人”或“獎(jiǎng)杯是亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上馳而不息的星火”，仿照“是增進(jìn)人民友誼的紐帶”可對(duì)應(yīng)續(xù)寫為“是溝通多彩文化的橋梁”或“是運(yùn)動(dòng)員生命舞臺(tái)上留下的蹁躚倩影”。7．第一段：身高不都取決于遺傳。第三段：增高不能只補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。解答此題需要使用壓縮語段的技巧，提取關(guān)鍵詞句概括主要意思。根據(jù)原文“孩子身高發(fā)育的影響因素中，父母的遺傳占到60%～70%……營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理以及疾病、環(huán)境等因素也會(huì)使得孩子身高存在差異”，可得出第一段大意：父母高，孩子未必高，身高不都取決于遺傳。根據(jù)原文“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)是一種積極有效的增高手段，于是一些家長(zhǎng)就一味給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)。其實(shí)，光補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)是不夠的，鍛煉身體、保證睡眠也是必不可少的”，可得出第三段大意：增高不能只補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還需鍛煉身體、保證睡眠。然后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求對(duì)其進(jìn)行刪減，用否定句概括為：身高不都取決于遺傳；增高不能只補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。8．①難道人們應(yīng)該焦慮“機(jī)器取代人工”，不應(yīng)該敞開胸懷，歡迎技術(shù)進(jìn)步給工作與生活帶來的改變嗎？②難道人類不應(yīng)該騰出更多精力，聚焦于思想與觀念的創(chuàng)新，讓機(jī)器當(dāng)好“秘書”，使科學(xué)與文化可以取得更深遠(yuǎn)的突破嗎？劃線部分可以分成“人們與其焦慮‘機(jī)器取代人工’，不如敞開胸懷，歡迎技術(shù)進(jìn)步給工作與生活帶來的改變”和“人類騰出更多精力，聚焦于思想與觀念的創(chuàng)新，機(jī)器當(dāng)好‘秘書’，科學(xué)與文化可以取得更深遠(yuǎn)的突破”兩個(gè)部分，然后用“難道……嗎？”改變句式，注意“難道……嗎？”這個(gè)反問相當(dāng)于一重否定，然后把原句適當(dāng)調(diào)整，不改變?cè)饧纯伞?．走過冬天的曠野，我常常驚訝于自己能如此幸運(yùn)，因?yàn)樽咭宦房匆宦?，就能深刻欣賞大自然這位藝術(shù)家的杰作。材料共5段，第一段總述“走過冬天的曠野，我常常驚訝于自己能如此幸運(yùn)”，剩下的四段主要是介紹作者一路上看到的各種姿態(tài)的樹木以及帶給作者的感受，而這些正是作者認(rèn)為“如此幸運(yùn)”的原因，找出文中概括性的句子即為“走一路看一路，就能深刻欣賞大自然這位藝術(shù)家的杰作”。題目要求用一個(gè)因果關(guān)系句概括材料的主要內(nèi)容，可用表因果關(guān)系的詞語“因?yàn)椤?，得出答案：走過冬天的曠野，我常常驚訝于自己能如此幸運(yùn)，因?yàn)樽咭宦房匆宦?，就能深刻欣賞大自然這位藝術(shù)家的杰作。10．①切記適量運(yùn)動(dòng)，②不僅有違健身的初衷由題干可知，考生需要先找出劃線處的兩個(gè)否定句，理解其意思，然后使用肯定句來表述。①否定句是“切勿過量運(yùn)動(dòng)”，意思是“不要過量運(yùn)動(dòng)”，那么肯定句就應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)要適量，為與前文句式一致，可填寫“切記適量運(yùn)動(dòng)”。②否定句是“不僅不能達(dá)到健身的目的”，這是說超過自身強(qiáng)度的鍛煉與健身的目的相背離，改成肯定句，可以是“不僅與健身目的背道而馳”或“不僅有違健身的初衷”等含義的句子。11．《只此青綠》出現(xiàn)在央視虎年春晚的舞臺(tái)上，以翩躚舞姿勾勒出如詩(shī)如幻的山河圖景，以雅致清麗的中式美學(xué)營(yíng)造出千年夢(mèng)境，激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因（或：觀眾的傳統(tǒng)文化基因被激活了）。這是一個(gè)復(fù)雜的長(zhǎng)單句，這句話的主干是《只此青綠》激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因，此部分可以單獨(dú)成句。再分析其他修飾性成分是否可以單獨(dú)成句，其中“在央視虎年春晚的舞臺(tái)上”是地點(diǎn)狀語，可以表述成“在央視虎年春晚的舞臺(tái)上得以展示”或“展示在央視虎年春晚的舞臺(tái)上”；“以翩躚舞姿勾勒如詩(shī)如幻的山河圖景”表述成“以翩躚舞姿勾勒出如詩(shī)如幻的山河圖景”，“以雅致清麗的中式美學(xué)營(yíng)造千年夢(mèng)境”表述成“以雅致清麗的中式美學(xué)營(yíng)造出千年夢(mèng)境”，但是“勾勒”“營(yíng)造”的施動(dòng)者都是《只此青綠》，按照邏輯關(guān)系排序，先說“勾勒……”再說“營(yíng)造……”，綜合以上信息確定答案，也可以這樣表述：《只此青綠》登上央視虎年春晚的舞臺(tái)，以翩躚舞姿勾勒出如詩(shī)如幻的山河圖景，以雅致清麗的中式美學(xué)營(yíng)造出千年夢(mèng)境，它激活了觀眾的傳統(tǒng)文化基因（或：觀眾的傳統(tǒng)文化基因被激活了）。12．①?gòu)?qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同：改句的重點(diǎn)落在“捏著”“低著”上，強(qiáng)調(diào)入水前的狀態(tài)：原句的重點(diǎn)落在“一捏”“一低”上，強(qiáng)調(diào)入水前的連貫動(dòng)作。②表達(dá)效果不同：改句主要表達(dá)的是潛入水底這個(gè)結(jié)果，原句則側(cè)重展現(xiàn)孩子們靈活熟練的游泳技能。③語體風(fēng)格不同：改句是較為普通的平鋪直敘；原句口語化，活潑風(fēng)趣，與全文的風(fēng)格更和諧。分析不同句式的表達(dá)效果，要從句子的長(zhǎng)短整散、強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、語言風(fēng)格的一致性等角度進(jìn)行分析。原文句子“把鼻子一捏”“頭往下一低”“便潛進(jìn)了水底”是三個(gè)小句組成，強(qiáng)調(diào)了入水前的連貫動(dòng)作，突出孩子們游泳技術(shù)的嫻熟。而改句把小句變成修飾成分，變?yōu)橐痪?，不能突出原文中孩子們?nèi)胨耙幌盗羞B續(xù)的動(dòng)作，在表現(xiàn)孩子們的活潑可愛和游泳技能方面顯得稍遜一籌。從整體風(fēng)格上看，原文口語化，如“一捏”“一低”等。行文活潑，以短句居多，而改句不能和整體的語言風(fēng)格一致。13．示例：麥克托在1569年制作的史上第一張考慮到地球曲率的地圖“以北為上”的原因或許是當(dāng)時(shí)歐洲人對(duì)地球的探索絕大部分都集中在有著更多土地和人口的北半球。短句變長(zhǎng)句首先要找到一個(gè)主干句，然后將其他內(nèi)容作為主干句的定語或狀語加進(jìn)去。分析這五個(gè)句子，可以把D作為主干句，AB都是關(guān)于“地圖”的，可以作為“地圖”的定語，而C中“地圖是‘以北為上’的”與D中“地圖‘以北為上’重復(fù)”，可合并。這幾個(gè)句子改成“麥克托在1569年制作的史上第一張考慮到地球曲率的地圖‘以北為上’的原因”；E中是人們探索北半球的另一個(gè)原因，可以合并到D中，讓“有更多的土地和人口”做“北半球”的修飾語。最后整理成答案：麥克托在1569年制作的史上第一張考慮到地球曲率的地圖“以北為上”的原因或許是當(dāng)時(shí)歐洲人對(duì)地球的探索絕大部分都集中在有著更多土地和人口的北半球。14．它有新殘朔望，它有上弦下弦，它有盈虧圓缺。滿月如盤，彎月如弓。形式整齊勻稱，結(jié)構(gòu)相同或相似的，叫整句；形式不同，長(zhǎng)短不一的，叫散句。由散句變?yōu)檎?，就是將散句通過重新構(gòu)建變成對(duì)偶句或排比句。分析此題，“它有新殘也有朔望，有上弦月和下弦月之分，它有盈虧圓缺”中有三個(gè)分句，可以構(gòu)成排比句，可以運(yùn)用“它有……，它有……，它有……”的句式，根據(jù)“它有盈虧圓缺”，“它有新殘也有朔望”可以簡(jiǎn)化為“它有新殘朔望”，“有上弦月和下弦月之分”可以改為“它有上弦下弦”。最后改寫為：它有新殘朔望，它有上弦下弦，它有盈虧圓缺。“滿月如盤，它有時(shí)候又變成了如弓的彎月”是散句，可以構(gòu)成對(duì)偶，根據(jù)“滿月如盤”，后面的部分可以簡(jiǎn)化為“彎月如弓”，所以改寫為：滿月如盤，彎月如弓。最終改寫成：它有新殘朔望，它有上弦下弦，它有盈虧圓缺。滿月如盤，彎月如弓。15．驚蟄是意為春雷驚醒蟄眠動(dòng)物、標(biāo)志著進(jìn)入仲春、春耕開始的農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第3個(gè)節(jié)氣。第一段，結(jié)合“驚蟄，古稱‘啟蟄’，是二十四節(jié)氣之中的第3個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始”“驚蟄的意思就是，春雷驚醒了蟄眠的動(dòng)物”分析可知，驚蟄是意為春雷驚醒蟄眠動(dòng)物、標(biāo)志著進(jìn)入仲春；是二十四節(jié)氣之中的第3個(gè)節(jié)氣。第二段，結(jié)合“驚蟄時(shí)節(jié)……天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)”分析可知，驚蟄標(biāo)志著春耕開始。然后把幾個(gè)短句改寫成以“驚蟄”為開頭的長(zhǎng)單句。要注意，長(zhǎng)單句包含的還是一套主謂賓結(jié)構(gòu)，首先要找出句子的主干，以其中一個(gè)主要句為主干，其次，把剩余短句作主要句子的定語或狀語。本題中，句子的主干為“驚蟄是節(jié)氣”，然后把剩余的成分排序：驚蟄是意為春雷驚醒蟄眠動(dòng)物、標(biāo)志著進(jìn)入仲春、春耕開始的農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第3個(gè)節(jié)氣。16．奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)既體現(xiàn)了主辦國(guó)的文化內(nèi)涵（特色）與精神追求，也凝聚著設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理念與巧妙構(gòu)思（精彩創(chuàng)意）。首先概括文段內(nèi)容，第一段是介紹冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)的外形與內(nèi)涵，由“形象來源于中國(guó)古代同心圓玉璧”“表達(dá)了‘天地合?人心同’的中華文化內(nèi)涵”可見，這種設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵以及“奧林匹克精神將世界人民聚集在一起”的“同心”追求。結(jié)合段落首尾句“‘同心’與北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌‘金鑲玉’出自同一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)理念一脈相承”“從‘金鑲玉’到‘同心’，充分展現(xiàn)了“雙奧之城”的文化傳承”，第二段可概括為奧運(yùn)獎(jiǎng)牌“同心”在與“金鑲玉”的對(duì)比中體現(xiàn)其設(shè)計(jì)理念的繼承性與獨(dú)特構(gòu)思，即設(shè)計(jì)者的理念與創(chuàng)意。要求必須用“奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)”開頭，用“包含并列關(guān)系的句子”，句式可以設(shè)計(jì)為“奧運(yùn)獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)既……又……”，第一段是體現(xiàn)了文化內(nèi)涵，第二段是凝聚了設(shè)計(jì)者的理念與構(gòu)思，用恰當(dāng)?shù)木涫竭B綴起來即可。17．五音不全的人只是大腦中負(fù)責(zé)音樂處理的區(qū)域產(chǎn)生了對(duì)于音高的識(shí)別障礙，但負(fù)責(zé)音樂處理的區(qū)域和管理情緒的區(qū)域沒有缺少聯(lián)系，所以并不妨礙他們欣賞音樂。本段共有五句話。第一句是觀點(diǎn)句，“唱歌跑調(diào)并不妨礙欣賞音樂”；第二、三句是實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果顯示，不是重點(diǎn)內(nèi)容；第四、五句是研究得出的結(jié)論，此處是關(guān)鍵內(nèi)容，共有兩個(gè)結(jié)論，一是“缺乏欣賞音樂的能力