八年級生物上冊 7.3.2《動物與人類生活的關系》教案 魯科版五四制

八年級生物上冊7.3.2《動物與人類生活的關系》教案魯科版五四制授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內容本節(jié)課的教學內容來源于魯科版五四制八年級生物上冊第7章第3節(jié)《動物與人類生活的關系》。本節(jié)課主要內容包括：

1.動物在人類生活中的作用：動物在人們生活中的作用有提供食物、藥物、觀賞等。通過實例介紹動物在人們生活中的具體應用，讓學生了解動物與人類生活的密切關系。

2.動物與人類生活的互動：講解動物與人類生活的互動關系，包括動物對人類生活的影響以及人類活動對動物生活的影響。以具體案例分析，讓學生認識到保護動物、維護生態(tài)平衡的重要性。

3.保護動物的意義：介紹保護動物的意義和措施，讓學生理解保護動物對人類及生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生的生態(tài)保護意識。

4.實踐探究：安排學生進行小組討論或實踐活動，探討動物在人類生活中的作用，以及如何保護動物和維護生態(tài)平衡。通過實踐探究，提高學生的動手能力和團隊協(xié)作能力。

本節(jié)課內容緊密聯(lián)系學生生活實際，旨在讓學生了解動物與人類生活的關系，培養(yǎng)學生的生態(tài)保護意識，提高學生的生物素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾點：

1.生命觀念：通過學習動物與人類生活的關系，使學生能夠建立生命觀念，認識到動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，具有其獨特價值和意義。

2.科學思維：培養(yǎng)學生運用科學的方法和觀點分析動物與人類生活關系的能力，提高學生的科學思維水平。

3.科學探究：通過小組討論或實踐活動，培養(yǎng)學生主動探究、合作交流的能力，提高學生的科學探究能力。

4.社會責任：培養(yǎng)學生關愛動物、保護生態(tài)環(huán)境的責任感，提高學生的社會責任意識。教學難點與重點1.教學重點：

（1）動物在人類生活中的作用：本節(jié)課重點講解動物在人類生活中的作用，包括提供食物、藥物、觀賞等方面。通過實例分析，使學生了解動物與人類生活的密切關系。

（2）動物與人類生活的互動：本節(jié)課重點講解動物與人類生活的互動關系，包括動物對人類生活的影響以及人類活動對動物生活的影響。通過具體案例分析，讓學生認識到保護動物、維護生態(tài)平衡的重要性。

（3）保護動物的意義：本節(jié)課重點講解保護動物的意義和措施，讓學生理解保護動物對人類及生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生的生態(tài)保護意識。

（4）實踐探究：本節(jié)課重點安排學生進行小組討論或實踐活動，探討動物在人類生活中的作用，以及如何保護動物和維護生態(tài)平衡。通過實踐探究，提高學生的動手能力和團隊協(xié)作能力。

2.教學難點：

（1）動物與人類生活的互動關系：學生可能難以理解動物與人類生活之間的復雜互動關系，以及人類活動對動物生活的影響。為突破這一難點，教師可以采用具體案例分析、圖片展示等教學方法，幫助學生形象地理解這一概念。

（2）保護動物的意義：學生可能難以理解保護動物對人類及生態(tài)環(huán)境的重要性。為突破這一難點，教師可以采用講解實例、觀看相關視頻等方式，讓學生認識到保護動物的緊迫性和必要性。

（3）實踐探究：學生可能在一系列的實踐活動中難以提煉出動物在人類生活中的作用以及如何保護動物和維護生態(tài)平衡的方法。為突破這一難點，教師需要引導學生明確探究目標，提供有效的探究方法，并在過程中進行適當?shù)囊龑Ш吞崾?。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：

-講授法：用于闡述動物與人類生活的關系、保護動物的意義等理論知識。

-案例研究法：通過分析具體案例，讓學生了解動物在人類生活中的作用以及人類活動對動物的影響。

-項目導向學習：組織學生進行小組討論或實踐活動，探討如何保護動物和維護生態(tài)平衡。

2.設計具體的教學活動：

-角色扮演：讓學生扮演動物和人類的角色，模擬動物與人類生活的互動，增強學生對知識的理解和記憶。

-實驗：組織學生進行簡單的實驗，如觀察動物對環(huán)境的影響等，提高學生的實踐操作能力。

-游戲：設計相關游戲，讓學生在游戲中掌握動物與人類生活的關系，提高學生的學習興趣。

3.確定教學媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示動物與人類生活的關系、保護動物的意義等知識點，幫助學生直觀地理解。

-視頻：播放相關視頻，如動物生活片段、人類活動對動物的影響等，增加學生的直觀感受。

-在線工具：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線百科、新聞報道等，為學生提供豐富的學習資料，拓寬視野。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對動物與人類生活關系的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道動物與人類生活的關系嗎？它們之間有哪些互動？”

展示一些關于動物生活的圖片或視頻片段，讓學生初步感受動物的魅力或特點。

簡短介紹動物與人類生活的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.動物與人類生活關系講解（10分鐘）

目標：讓學生了解動物與人類生活的基本概念、互動關系和作用。

過程：

講解動物與人類生活的定義，包括其主要互動方式和作用。

詳細介紹動物在人類生活中的具體應用，如提供食物、藥物、觀賞等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.動物與人類生活案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解動物與人類生活的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的動物與人類生活案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解動物與人類生活的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用動物與人類生活的知識解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與動物與人類生活相關的主題進行深入討論。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對動物與人類生活的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調動物與人類生活關系的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括動物與人類生活的基本概念、互動關系、案例分析等。

強調動物與人類生活關系在現(xiàn)實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用動物與人類生活的知識。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于動物與人類生活關系的短文或報告，以鞏固學習效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《野生動物保護法》：讓學生了解我國關于野生動物保護的法律規(guī)定，增強法律意識。

-《生態(tài)平衡》：介紹生態(tài)平衡的概念和重要性，讓學生了解動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

-《人與自然》：探討人類如何與自然和諧共處，引導學生樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。

-《動物行為學》：介紹動物行為學的基本原理，讓學生深入理解動物的行為特點。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-調查身邊的動物種類和數(shù)量，了解當?shù)貏游锏纳娆F(xiàn)狀。

-訪問動物園、自然保護區(qū)等，親身體驗動物的生活環(huán)境。

-觀察家中的寵物，了解寵物的習性和需求，培養(yǎng)關愛動物的習慣。

-加入環(huán)保組織或參與志愿者活動，為保護動物和生態(tài)環(huán)境做出實際行動。

-觀看相關紀錄片，如《地球脈動》、《野生動物的秘密》等，拓寬視野。

3.布置拓展性作業(yè)：

-結合本節(jié)課的內容，讓學生設計一個關于動物保護的公益廣告，提高學生的創(chuàng)意設計能力。

-選擇一種動物，深入了解其生活習性和保護情況，撰寫一篇科普文章，分享給同學和朋友。

-以小組為單位，調查一種動物在人類生活中的應用，如食品、藥物、觀賞等，并進行展示。

-結合所學知識，為當?shù)貏游锉Ｗo工作提出建議和措施，促進學生將知識應用于實際。課后作業(yè)1.論述題：結合本節(jié)課所學內容，論述動物在人類生活中的作用及其對生態(tài)環(huán)境的影響。

答案：動物在人類生活中扮演著重要的角色，它們?yōu)槿祟愄峁┦澄铩⑺幬?、觀賞等多種資源。同時，動物也是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們在食物鏈中處于不同的位置，通過捕食與被捕食的關系，維持著生態(tài)平衡。然而，人類活動對動物的生存環(huán)境造成了很大的影響，如過度捕獵、棲息地破壞等，導致許多動物種群數(shù)量減少，甚至滅絕。因此，保護動物和維護生態(tài)平衡是人類的共同責任。

2.案例分析題：以大熊貓為例，分析其生活習性、保護現(xiàn)狀及保護措施。

答案：大熊貓以竹子為主食，生活在海拔1000-3000米的山區(qū)。由于人類活動的影響，大熊貓的棲息地受到破壞，種群數(shù)量急劇減少，目前已被列為國家一級保護動物。為了保護大熊貓，我國成立了大熊貓保護研究機構，實施大熊貓繁育計劃，提高大熊貓的繁殖率和存活率。同時，還開展大熊貓放歸自然活動，讓大熊貓回歸適宜其生長的自然環(huán)境。

3.實踐操作題：設計一個關于動物保護的宣傳活動，提高同學們的動物保護意識。

答案：可以組織一次動物保護宣傳活動，如制作海報、撰寫文章、拍攝視頻等，向同學們宣傳動物保護的重要性。此外，還可以開展動物保護主題的講座或研討會，邀請專家或環(huán)保人士來校講解動物保護知識，提高同學們的環(huán)保意識。

4.探究題：調查周圍動物的種類和數(shù)量，分析人類活動對動物生存的影響。

答案：可以通過調查問卷、實地考察等方式，了解周圍動物的種類和數(shù)量。調查結果顯示，人類活動對動物生存造成了很大的影響，如城市化進程中的棲息地破壞、環(huán)境污染等。為了保護動物，我們應該減少對自然環(huán)境的破壞，提高環(huán)保意識，關愛動物。

5.創(chuàng)意題：以動物為題材，設計一款公益廣告，呼吁人們保護動物。

答案：可以設計一款以動物為主題的公益廣告，如在大熊貓的形象上加入保護標語，或者以動物園為背景，展示各種動物受到保護的場景。廣告語可以是：“關愛動物，保護家園！”、“動物是人類的朋友，讓我們一起呵護它們！”等，以此呼吁人們保護動物，共同維護生態(tài)平衡。反思改進措施-引入案例教學，提高學生的學習興趣和參與度。

-組織實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作能力。

-采用多媒體教學，豐富教學手段，提高教學效果。

2.存在主要問題：

-在教學管理方面，課堂紀律有待加強，部分學生注意力不集中。

-在教學組織方面，課堂討論和互動環(huán)節(jié)不夠充分，學生的參與度有待提高。

-在教學方法方面，理論知識講解過多，導致部分學生感到枯燥乏味。

3.改進措施：

-加強課堂管理，采取適當?shù)募畲胧岣邔W生的學習積極性。

-增加課堂討論和互動環(huán)節(jié)，鼓勵學生積極參與，提高學生的學習興趣。

-調整教學內容，增加實踐性教學，讓學生在實踐中學習理論知識，提高學習效果。

-引入更多案例教學，結合實際案例，讓學生更好地理解理論知識，提高學生的實際應用能力。

-利用多媒體教學手段，如視頻、圖片等，豐富教學手段，提高教學效果。內容邏輯關系①動物在人類生活中的作用：本節(jié)課重點介紹了動物在人類生活中的作用，包括提供食物、藥物、觀賞等方面。通過實例分析，使學生了解動物與人類生活的密切關系。

②動物與人類生活的互動：本節(jié)課講解了動物與人類生活的互動關系，包括動物對人類生活的影響以及人類活動對動物生活的影響。通過具體案例分析，讓學生認識到保護動物、維護生態(tài)平衡的重要性。

③保護動物的意義：本節(jié)課介紹了保護動物的意義和措施，讓學生理解保護動物對人類及生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生的生態(tài)保護意識。

板書設計：

1.動物在人類生活中的作用

-提供食物

-提供藥物

-提供觀賞

2.動物與人類生活的互動

-動物對人類生活的影響

-人類活動對動物生活的影響

3.保護動物的意義

-保護動物的重要性

-保護動物的措施課堂-通過提問，了解學生對動物在人類生活中的作用、動物與人類生活的互動以及保護動物的意義等知識點的掌握情況。

-觀察學生的課堂表現(xiàn)，包括參與討論、提問、回答問題等情況，了解學生的學習態(tài)度和積極性。

-通過課堂測試，檢查學生對課堂知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)并解