2023年大慶市升學(xué)模擬大考卷(二)語文試卷及答案

專業(yè)課原理概述部分2019年大慶市升學(xué)模擬大考卷(二)語文試卷及答案一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個朝代不屬于中國古代文學(xué)史上的“建安七子”時期？A.漢朝B.三國C.晉朝D.南北朝答案：C2.《紅樓夢》中的“賈寶玉”最終出家為僧的地點是？A.大觀園B.榮府C.水月庵D.櫳翠庵答案：C3.下列哪位詩人被譽為“詩仙”？A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙答案：C4.《水滸傳》中，哪位好漢被稱為“智多星”？A.宋江B.武松C.吳用D.林沖答案：C5.下列哪個成語出自《論語》？A.舉一反三B.誨人不倦C.溫故知新D.不恥下問答案：D二、判斷題（每題1分，共5分）1.《西游記》的作者是羅貫中。（×）2.《離騷》是屈原的代表作。（√）3.唐代詩人杜甫被譽為“詩圣”。（√）4.《聊齋志異》是清代蒲松齡所著的短篇小說集。（√）5.《三國演義》中的“草船借箭”故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)時期。（×）三、填空題（每題1分，共5分）1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、______三個部分。答案：頌2.“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩出自唐代詩人______的《靜夜思》。答案：李白3.《廬山謠》的作者是唐代詩人______。答案：白居易4.《岳陽樓記》中提到的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自______之手。答案：范仲淹5.《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象生動，被譽為“______”。答案：金陵十二釵四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡述《水滸傳》中“武松打虎”的故事情節(jié)。答案：武松在回家途中，路過景陽岡，醉酒后打死一只傷人的猛虎，為當(dāng)?shù)匕傩粘Α?.請簡要介紹《西游記》中孫悟空的形象特點。答案：孫悟空機智勇敢，神通廣大，忠誠善良，富有反抗精神。3.請簡述《論語》中關(guān)于“仁”的觀點。答案：《論語》中，孔子提出“仁者愛人”，強調(diào)以仁愛之心待人，實現(xiàn)人際和諧。4.請簡要介紹唐代詩人杜甫的詩歌風(fēng)格。答案：杜甫的詩歌風(fēng)格嚴(yán)謹凝練，關(guān)注社會現(xiàn)實，充滿憂國憂民之情。5.請簡述《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇。答案：賈寶玉與林黛玉相愛，但由于種種原因，最終未能走到一起，林黛玉含恨離世。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請運用對偶修辭手法，仿寫句子：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈?！贝鸢福喝詹辉陂L，有光則明；月不在圓，有亮則輝。2.請以“勤奮”為主題，寫一段不少于50字的議論性文字。答案：勤奮是成功的基石。只有勤奮，才能不斷積累知識，提高自己的能力。古今中外，凡成大事者，無不勤奮努力。因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而努力。3.請分析下面句子中加點詞語的意義和作用：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”答案：加點詞語“蓋”表示推測，相當(dāng)于“大概是”。這里用來表示作者對庭下景象的猜測，突出了月光的清澈透明。4.請以《我的夢想》為題，寫一篇不少于100字的短文。答案：我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教師。在未來的日子里，我將用愛心、耐心和責(zé)任心去教育每一位學(xué)生，幫助他們茁壯成長。為實現(xiàn)這個夢想，我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要付出努力，夢想終將成真。5.請根據(jù)下列詞語，編寫一個故事梗概：雪花、圣誕樹、禮物、愿望。答案：圣誕節(jié)前夕，小鎮(zhèn)上下起了雪花。小明在圣誕樹下許下愿望，希望能八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.請設(shè)計一個針對初中生語文閱讀理解能力的訓(xùn)練方案，包括訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容和周期。答案：略2.設(shè)計一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，要求包含活動目標(biāo)、活動過程和預(yù)期效果。答案：略3.請設(shè)計一份針對高中生的文言文翻譯能力提升計劃，包括訓(xùn)練方法、步驟和評估標(biāo)準(zhǔn)。答案：略4.設(shè)計一個以“環(huán)保”為主題的作文教學(xué)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。答案：略5.請設(shè)計一份針對小學(xué)生的詩歌鑒賞課程，包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)手段。答案：略九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋什么是“借景抒情”。答案：略2.請解釋“比興”在詩歌創(chuàng)作中的含義。答案：略3.請解釋“擬人”修辭手法的具體運用。答案：略4.請解釋“文學(xué)常識”在語文教學(xué)中的重要性。答案：略5.請解釋“文學(xué)鑒賞”能力的培養(yǎng)對學(xué)生的意義。答案：略十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。答案：略2.思考在語文教學(xué)中如何融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。答案：略3.思考如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高語文課堂教學(xué)效果。答案：略4.思考在作文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。答案：略5.思考如何針對不同學(xué)段的學(xué)生進行有效的語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。答案：略十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時代對青少年語文素養(yǎng)的影響，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。答案：略2.結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮ㄟ^語文教育培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。答案：略3.請談?wù)勀銓Ξ?dāng)前語文教育中“大語文”觀念的理解，以及如何在教學(xué)中實踐這一觀念。答案：略4.分析語文教育在培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流能力方面的作用，并提出具體的教學(xué)建議。答案：略5.請結(jié)合社會熱點，談?wù)勅绾卧谡Z文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實、思考人生。答案：略一、選擇題答案1.C2.C3.C4.C5.D二、判斷題答案1.×2.√3.√4.√5.×三、填空題答案1.頌2.李白3.白居易4.范仲淹5.金陵十二釵四、簡答題答案1.武松在回家途中，路過景陽岡，醉酒后打死一只傷人的猛虎，為當(dāng)?shù)匕傩粘Α?.孫悟空機智勇敢，神通廣大，忠誠善良，富有反抗精神。3.《論語》中，孔子提出“仁者愛人”，強調(diào)以仁愛之心待人，實現(xiàn)人際和諧。4.杜甫的詩歌風(fēng)格嚴(yán)謹凝練，關(guān)注社會現(xiàn)實，充滿憂國憂民之情。5.賈寶玉與林黛玉相愛，但由于種種原因，最終未能走到一起，林黛玉含恨離世。五、應(yīng)用題答案1.日不在長，有光則明；月不在圓，有亮則輝。2.略3.加點詞語“蓋”表示推測，相當(dāng)于“大概是”。這里用來表示作者對庭下景象的猜測，突出了月光的清澈透明。4.略5.略六、分析題答案1.略2.略七、實踐操作題答案1.略2.略1.文學(xué)常識：涉及中國古代文學(xué)史上的重要時期、作品、作者及文學(xué)流派。如“建安七子”、“紅樓夢”、“水滸傳”、“西游記”等。2.詩歌鑒賞：包括《詩經(jīng)》、唐詩宋詞等作品的作者、作品特點、修辭手法等。如“詩仙”李白、杜甫的詩歌風(fēng)格等。3.文言文翻譯：涉及古代文言文的翻譯方法和技巧，如《論語》中的觀點等。4.作文寫作：包括作文立意、構(gòu)思、表達等方面的知識和技巧。5.修辭手法：如對偶、擬人等修辭手法的運用。各題型知識點詳解及示例：一、選擇題：考察學(xué)生對文學(xué)常識的掌握，如對“建安七子”時期的了解。示例：選擇題第1題，正確答案為C（晉朝），考察學(xué)生對“建安七子”時期的了解。二、判斷題：考察學(xué)生對文學(xué)常識、作品及作者等方面的判斷能力。示例：判斷題第1題，正確答案為×，考察學(xué)生對《西游記》作者的了解。三、填空題：考察學(xué)生對文學(xué)作品、作者、修辭手法等方面的記憶。示例：填空題第1題，正確答案為“頌”，考察學(xué)生對《詩經(jīng)》內(nèi)容的掌握。四、簡答題：考察學(xué)生對文學(xué)作品、作者、故事情節(jié)等方面的理解。示例：簡答題第1題，答案為武松在回家途中，路過景陽岡，醉酒后打死一只傷人的猛虎，為當(dāng)?shù)匕傩粘Α？疾鞂W(xué)生對《水滸傳》中“武松打虎”情節(jié)的理解。五、應(yīng)用題：考察學(xué)生的實際應(yīng)用能力，包括修辭手法運用、作文寫作等。示例：應(yīng)用題第1題，要求學(xué)生運用對偶修辭手法仿寫句子?？疾鞂W(xué)生對對偶