人教部編版語文教研組工作計劃

語文教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂

教學(xué)為中心，以質(zhì)量要素研究為核心，強化質(zhì)量意識，”以研促教，

以研提質(zhì)”，促進教師不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，增強教師的改革、科

研意識并依托于本組教師的資源優(yōu)勢和特色進行教學(xué)研究活動，以活

動繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高課堂效率，向名師、骨干教師

靠攏，打造優(yōu)秀教研組，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，努力提升六年

級師生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，為推動我校的可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

本學(xué)期的工作重心應(yīng)緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)及品行教育，關(guān)注細

節(jié)，關(guān)注個體，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化及思想動態(tài)。首先我們繼續(xù)營造

學(xué)校和社會合力、家校合力、家家合力、親子合力、師師合力、師生

合力、生生合力，形成一個溫馨舒暢、合力共贏的育人環(huán)境，注重學(xué)

生的思想教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。其次我們將全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)

理念，努力實施學(xué)校的辦學(xué)理念，認真抓好教育教學(xué)、日常管理、校

本教研等工作，教研活動要緊緊圍繞學(xué)校課題、扎扎實實地開展學(xué)校

組織的各項語文教研活動，以求真務(wù)實的語文教學(xué)研究為途徑，加大

教研組群研力度，關(guān)注教學(xué)過程的扎實有效，精誠合作，齊心協(xié)力。

促進教研組整體工作的提升，增強團隊意識，努力做到管理到位、教

學(xué)到位、職責(zé)到位。

二、工作重點：

1.認真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)

習(xí)、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到

實處，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2.根據(jù)六年級學(xué)生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學(xué)研

究計劃，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語文素

養(yǎng)，為語文終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

3、落實課堂常規(guī)，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練。把培養(yǎng)學(xué)生良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個語文教學(xué)的全過程。

4.嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備課的力度，學(xué)習(xí)《課

標(biāo)》，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實提高

學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力。

5、組織開展好師生讀書活動，組織好晨誦，積極參加各級各類

的比賽活動。

6、開展好每周的教研活動，制定教研活動安排，精心準(zhǔn)備，把

教研活動落到實處，為教學(xué)服務(wù)。

7、充分發(fā)揮教研組功能，在教研組內(nèi)充分發(fā)揮骨干教師的示范

和專業(yè)引領(lǐng)作用，并努力為教師們搭建展示自我的平臺。同時一，開展

交流心得活動，互學(xué)互助。

8、收集資料，精心設(shè)計習(xí)題，完善六年級語文教學(xué)資源庫建設(shè)。

三、實施策略：

1、加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)《課標(biāo)》、學(xué)教材、學(xué)教參，采用自學(xué)和

交流研討相結(jié)合的形式，每周教研活動總結(jié)上周課堂得失，再次復(fù)備

下周課程。提高組內(nèi)教師的理論和業(yè)務(wù)水平。

2、課前努力認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)后及時進

行教學(xué)反思不斷地根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)整自己的教學(xué)思路，教學(xué)設(shè)

計。

3、開展好每周的教研活動，制定教研活動安排，精心準(zhǔn)備，把

教研活動落到實處，為教學(xué)服務(wù)。

4、重視課堂教學(xué)研究，向四十分鐘要質(zhì)量，狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練,

抓好作業(yè)格式的統(tǒng)一，書寫認真工整，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、重視學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注課堂動態(tài)生成

的過程，抓住學(xué)生的閃光點，及時進行表揚、鼓勵、引導(dǎo)。同時.，加

強對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

6.充分利用教研，網(wǎng)絡(luò)平臺，組織組員積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研

討活動，向有經(jīng)驗的教師及教研組學(xué)習(xí)，促進本組教師能力的提高。

7、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進潛能生的后進點，因

人制宜制定合理的補差計劃。給潛能生多創(chuàng)設(shè)機會，品嘗成功，樹信

心。多與潛能生談心，多做情感交流。

8、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分

子。鼓勵教師積極向各級刊物投稿。本教研組力爭本期內(nèi)在各級刊物

上發(fā)表論文、案例。

9、收集好教研組的各類資料。

四、具體安排

1、組內(nèi)互相聽課，聽課后提出聽課建議，以及改善方法，共同

研討，以求共同提高教學(xué)水平。

2、讓老師合理安排業(yè)余時間，加強學(xué)習(xí)，認真閱讀專業(yè)閱讀書

目，做好積極參加精讀一本書和精寫一篇文章活動。

3、及時交流教學(xué)信息，統(tǒng)一教學(xué)常規(guī)，及時進行每個單元的檢

測和分析，提出改