3-賣火柴的小女孩兒

第3課賣火柴的小女孩兒語文S版六年級上冊新課導(dǎo)讀童年，是快樂而幸福的。因為我們有溫暖的家，有可愛的伙伴；我們生日的時候有人送禮物，新年的時候，還可以穿新衣服……可是有這樣一個女孩，她的童年卻充斥著寒冷、饑餓和痛苦。讓我們一起走近這個小女孩，去了解一下她的生活。童話是兒童文學(xué)的一種體裁。它通過有趣的情節(jié)，運用豐富的想象、幻想和夸張的手法，說明一個道理。童話源于生活，但具體情節(jié)往往是虛構(gòu)的。文學(xué)體裁童話走進作者

安徒生（1805—1875），生于丹麥中部小城奧登塞的一個窮苦鞋匠家。在一些熱心的藝術(shù)家的幫助下進了學(xué)校。1835年起，開始寫童話，共寫了160多篇。

文學(xué)成就：是十九世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，被尊為現(xiàn)代童話之父。

主要作品：著名作品有《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩兒》《柳樹下的夢》等。

第三課賣火柴的小女孩兒會認字：會寫字：ji`ngg0ng裙僵嗦拼音蜷梗哆烤灌拼音q%ndu4su4k2oqu1ngu3nji`ngy3nt5ngh4ngg0ngs`i僵焰銅烘梗腮

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子q%n左右結(jié)構(gòu)圍裙裙子

小女孩兒的舊圍裙里兜著許多火柴。衣部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子du4左右結(jié)構(gòu)哆嗦哆哆嗦嗦

小女孩兒又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走?？诓?/p>

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子su4左右結(jié)構(gòu)哆嗦哆哆嗦嗦小女孩兒又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。口部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子k2o左右結(jié)構(gòu)烤鵝烤火

大年夜的晚上，街上飄著一股烤鵝的香味兒?；鸩?/p>

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子qu1n左右結(jié)構(gòu)蜷縮蜷曲小女孩兒在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。蟲部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子gu3n左右結(jié)構(gòu)灌溉澆灌風(fēng)從房頂上的裂縫灌進來。氵部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子ji`ng左右結(jié)構(gòu)凍僵僵硬小女孩兒的小手幾乎凍僵了。亻部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子y3n左右結(jié)構(gòu)火焰氣焰火柴燃起來了，冒出火焰來了！

火部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子t5ng左右結(jié)構(gòu)銅腳銅把手火爐里裝著閃亮的銅腳和銅把手。钅部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子h4ng左右結(jié)構(gòu)暖烘烘烘托火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。』鸩?/p>

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子g0ng左右結(jié)構(gòu)火柴梗梗塞賣火柴的小女孩兒坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。木部

拼音結(jié)構(gòu)部首詞語句子s`i左右結(jié)構(gòu)兩腮腮幫子小女孩兒兩腮通紅，嘴上帶著微笑。月部點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧?。?）多音字［幾］

ｊī(茶幾)ｊǐ(幾許)［噴］

ｐēｎ(噴涌)ｐèｎ(噴香)運用：

展廳里陳列著幾(ｊǐ)張古香古色的茶幾(ｊī)。

噴(ｐēｎ)了點香水，這件衣服就噴(ｐèｎ)香噴(ｐèｎ)香的。（3）重難點詞語暖烘烘（ｎｕǎｎｈōｎɡｈōｎɡ）：形容溫暖宜人。奇異(ｑíｙì)：奇特，驚異，不平常。閃爍（ｓｈǎｎｓｈｕò）：發(fā)出光亮，看起來忽明忽暗，動搖不定。哆哆嗦嗦（ｄｕōｄｕōｓｕōｓｕō）：哆嗦，由于生理或心理上受到刺激而身體顫動。運用：夜空中幾顆星星在閃爍著，一個小乞丐走在冰冷的街道上，凍得哆哆嗦嗦的。人們以奇異的眼光看著他，他此刻非?？释梢蕴稍谝粋€暖烘烘的房間里睡個好覺。整體感知聽課文朗讀，想一想這個童話故事主要講了什么？3.整體感知

課文記敘了一個（賣火柴的小女孩兒）在大年夜（凍死街頭）的悲慘遭遇，揭露了當(dāng)時社會的（黑暗），表達了作者對窮苦兒童的深切（同情）。讀課文，填一填。段落大意根據(jù)故事發(fā)展的前后順序，可以這樣劃分文章段落：一、大年夜賣火柴，孤苦寂寞。二、幾次擦燃火柴，渴望幸福。三、在幸福中死去，命運悲慘。（１-4）（5-11）（１2-13）細讀感悟品讀課文第1——4自然段，畫出讓你感受到小女孩生活窮苦的語句。①在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩兒，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。②她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。③再說，家里跟街上一樣冷．他們頭上只有個屋頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進來的。閱讀第5—10自然段，思考討論下面問題:1、小女孩一共擦燃了幾次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你從中體會到什么？

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

產(chǎn)生的幻象

原因

結(jié)果大火爐香噴噴的大烤鵝美麗的圣誕樹慈祥的奶奶和奶奶一起飛走冷極了,渴望得到溫暖餓極了,渴望得到食物缺少歡樂，渴望得到歡樂缺乏疼愛，渴望得到疼愛想擺脫寒冷，饑餓和痛苦火柴滅了，火爐不見了火柴滅了，烤鵝不見了火柴滅了，圣誕樹不見了火柴快滅了，奶奶也要不見了小女孩凍死了點燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次第二次第三次第四次第五次火爐寒冷溫暖烤鵝饑餓食物圣誕樹痛苦快樂奶奶悲慘關(guān)愛和奶奶飛走艱難幸福

小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。她死了，在舊年的大年夜凍死了。

讀了這句話，你體會到了什么？人們冷漠，沒有同情心為什么可憐的小女孩會帶著微笑死去呢？深入理解因為小女孩終于在現(xiàn)實的殘酷中得到了解脫，她不用在忍受饑寒交迫之感，懷著美好的夢想，她微笑著跟自己最愛的奶奶一起飛向了幸福跟快樂的天堂，所以她會帶著微笑死去。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中的兩個“曾經(jīng)”表明了什么？兩個“曾經(jīng)”指的是她在火柴擦燃中產(chǎn)生的幻象，表明小女孩是懷著多么美好的愿望死去的。而這樣美好的愿望又是誰也不知道的。說明誰也不關(guān)心她。思考：她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”

對這句話中的兩個“幸?！保闶窃鯓永斫獾?？從這句話中，你體會到了些什么？第一個“幸?！笔菍懶∨⒃诨孟笾锌吹搅怂蛲囊磺?，所以在幻象中她是幸福的。

第二個“幸福”并不是真正的、現(xiàn)實中的新年里該有的幸福，而是指她悲慘地死去，不用再忍受現(xiàn)實的痛苦，所以是幸福的。體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿。學(xué)習(xí)了本課，請你歸納一下賣火柴的小女孩的幸福到底是什么？幸福是什么？

沒有寒冷沒有