湘少版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件

湘少版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件Unit1Hello!PartA-CWarmup點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻LeadinPresentationHello!Hi!ALet'sListenandSayALet'sListenandSayHello,I'mMingming.ALet'sListenandSayHello,I'mAnne.ALet'sListenandSayHello,I'mLingling.ALet'sListenandSayHi,I'mPeter.ListenreadandrepeatSentences1.Hello,I’mMingming.你好，我是明明。

詳解：①hello意為“你好”，是英語(yǔ)中常用的打招呼用語(yǔ)，回答也用“Hello”。例句：—Hello.—Hello.1.Hello,I’mMingming.你好，我是明明。

詳解：②“I’m+姓名.”意為“我是……”，是向別人介紹自己的常見(jiàn)句型，還可用于介紹自己的年齡

和體貌特征等。

注意：I表示“我”時(shí)，永遠(yuǎn)都用大寫(xiě)形式。2.Hi,I’mPeter.嗨，我是彼得。

詳解：hi意為“你好”，一般用于非正式場(chǎng)合，語(yǔ)氣較隨意，與hello相比，hi的語(yǔ)氣更隨意些?；卮鹨灿谩癶i”。例句：—Hi,I'mMingming.—Hi,I'mLingling.Hello,I'mMingming.Hello,I'mAnne.RoleplayHello,I'mLingling.Hi,I'mPeter.RoleplayBLet'sLearnHello,I’mMingming.Hi,I’mLingling.Hello,I’mMingming.Hi,I’mLingling.ListenreadandrepeatShowtimeHello,I’mPeter.Hello,I’mAnne.ShowtimeCLet'sActCLet'sActHello,I’mMissLi.Hello,MissLi.Hello,MissLi.CLet'sActHi,I’mBenny.Hi,I’mLinda.3.Hello,I’mMissLi.你們好，我是李老師。

詳解：Miss在這里意為“老師”，還可翻譯為“小姐”，用于姓之前，是對(duì)未婚女子的稱(chēng)呼。例句：I’mMissChen.GoodtoknowBefriendlyandbehavewell.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit1Hello!PartD-GReviewHello/Hi,I'm...DLet'sReadDLet'sReadHelp!Help!(HELP!)DLet'sReadThankyou!DLet'sReadHello,Tim.I’mDino.Hello,I’mTim.Dino.I’mDinoDinosaur.DLet'sReadNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too!Listen,readandrepeat.Sentences1.Thankyou!謝謝你！

詳解：

“Thankyou!”意為“謝謝你。”，當(dāng)別人幫助你

時(shí)，可以用來(lái)表達(dá)感謝。例句：—Hereyouare.—Thankyou.2.Nicetomeetyou.很高興見(jiàn)到你。

詳解：本句話(huà)用在與對(duì)方初次見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)話(huà)之前互相都不認(rèn)識(shí)?；卮鹩谩癗icetomeetyou,too.”。

例句：—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.Help!Help!(HELP!)RoleplayThankyou!RoleplayHello,Tim.I’mDino.Hello,I’mTim.Dino.I’mDinoDinosaur.RoleplayNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too!RoleplayPractiseNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.PractiseNicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.ELet'sReadandDrawAaBbCcAnnebagcatELet'sReadandDrawFLet'sChantFLet'sChantWelearnABC.WesayABC.WesingABC.WelikeABC.GLet'sHaveFunGLet'sHaveFunHello!Hello!Hello!Hello!Howareyou?I’mfine.I’mfine.Ihopethatyouare,too.GoodtoknowAfriendinneedisafriendindeed.觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話(huà)。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2GoodmorningPartA-CWarmupHello!Hello!Hello!Hello!Howareyou?I’mfine.I’mfine.Ihopethatyouare,too.Let'ssing.ReviewLeadin見(jiàn)到老師應(yīng)該說(shuō)什么？早上見(jiàn)面，應(yīng)該說(shuō)什么？PresentationListenandanswer.1.WhatdoesMissLisayintheclass?2.Whatdoeschildrensayafterschool?Goodmorning,class.Goodbye,MissLi.ALet'sListenandSayGoodmorning,Peter.Goodmorning,MissLi.ALet'sListenandSayGoodmorning,class.Goodmorning,MissLi.Goodmorning,MissLi.Goodmorning,MissLi.ALet'sListenandSayGoodbye.Goodbye,MissLi.Goodbye,MissLi.Goodbye,MissLi.WatchandreadtogetherSentences1.Goodmorning,Peter.彼得，早上好。

詳解：在早晨、上午與熟人見(jiàn)面可用“Goodmorning.”來(lái)打招呼?；卮馂椤癎oodmorning.”。例句：Goodmorning,Lingling.2.Goodbye,MissLi.李老師，再見(jiàn)。

詳解：在與人分別時(shí)，可以說(shuō)“Goodbye.”?；卮鹂捎?/p>

“Goodbye.”。例句：Goodbye,Lingling.Goodmorning,Peter.Goodmorning,MissLi.RoleplayGoodmorning,class.Goodmorning,MissLi.Goodmorning,MissLi.Goodmorning,MissLi.RoleplayGoodbye.Goodbye,MissLi.Goodbye,MissLi.Goodbye,MissLi.RoleplayGoodmorning.ShowtimeGoodmorning.Goodbye.Goodbye.Goodbye.ShowtimeBLet'sLearnBLet'sLearnGoodmorning,class.Goodmorning,MissLi.Goodafternoon,MissLi.Goodafternoon.BLet'sLearnGoodbye,MissLi.Goodbye.BLet'sLearn3.Goodafternoon.下午好。

詳解：從中午12點(diǎn)到傍晚的這段時(shí)間可以用“Goodafternoon.”來(lái)打招呼。回答也用“Goodafternoon.”。例句：—Goodafternoon.—Goodafternoon.SentencesCLet'sActCLet'sActGoodmorning.I’mMissLi.Goodmorning,MissLi.I’mHuihui.CLet'sActGoodafternoon.I’mLinda.Goodafternoon.I’mPeter.PairworkGoodafternoon.I’mMingming.PairworkGoodafternoon.I’m...GoodtoknowBefriendlyandbehavewell.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

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課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit2GoodmorningPartD-GFreetalkGoodafternoon.I'mMissLi....Goodafternoon,MissLi.I'mHuihui....Goodmorning.I'mPeter.Goodmorning.I'mLinda.......PresentationListenandanswer.WhatdoesDinosay?Goodmorning.Nicetomeetyou.Whoareyou?DLet'sReadGoodmorning.Nicetomeetyou.DLet'sReadWhoareyou?Whoareyou?Hi!Dino!Hmm!WatchandreadtogetherSentences1.Whoareyou?你是誰(shuí)？

詳解：who意為“誰(shuí)”，“Whoareyou?”用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)，回答是“I’m+名字.”。例句：—Whoareyou?—I’mDino.PairworkGoodmorning.I'm...Whoareyou?Goodmorning.I'm...ELet'sReadandDrawDdEeFfdogeggfishgoatGgELet'sReadandDrawPracticeDEFGReadandmatchdefgFLet'sChantFLet'sChantDE,DE,letmesee.FG,FG,letmesee.Let’ssay,DE,FG.GLet'sHaveFunGLet'sHaveFunGoodMorningGoodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorning,myteacher.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorning,goodmorning,goodmorningtoyou!GoodtoknowBepoliteandbepatient.觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀PartD部分課文對(duì)話(huà)。Homework學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit3What'syourname?PartA-CWarmupLet'ssing.Warmup火眼金睛ADDddbFfegEeGgBbCcAafWhat'smissing?WarmupALet'sListenandSayALet'sListenandSayHello,what’syourname?MynameisAnne.ALet'sListenandSayHello,what’syourname?MynameisLingling.ALet'sListenandSayHi,what’syourname?MynameisPeter.1.—What’syourname?你叫什么名字？

—MynameisAnne.我的名字叫安妮。

詳解：what意為“什么”，“What’syourname?”用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的名字是什么。

答句：Mynameis.../I’m...例句：—What’syourname?—MynameisPeter.SentencesBLet'sLearnBLet'sLearnWhat’syourname?MynameisPeter.BLet'sLearnWhat’syourname?MynameisLingling.What'syourname?PairworkMynameisMingming.What'syourname?PairworkMynameisAnne.CLet'sActCLet'sActHello.Standup,please.CLet'sActWhat’syourname?MynameisBenny.Sitdown,please.PairworkWhat’syourname?Hello.Standup,please.Mynameis...Sitdown,please.PairworkWhat’syourname?Hello.Standup,please.Mynameis...Sitdown,please.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit3What'syourname?PartD-GFreetalkHello,what'syourname?Mynameis...DLet'sReadDLet'sReadWhat’syourname?I’mDino.Grr…DLet'sReadWhat’syourEnglishname?Grrrr…MyEnglishnameisDino.DLet'sReadDino!Grrrr…SentenceWhat’syourEnglishname?

詳解：本句用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的英文名字，答句為“MyEnglishnameis+英文名.”。例句：—What’syourEnglishname?—MyEnglishnameisAnne.PairworkWhat'syourEnglishname?MyEnglishnameis...ELet'sReadandDrawHhIiJjhaticecreamjuicekiteKkELet'sReadandDrawPractiseHIJKReadandmatchjhkiFLet'sChantFLet'sChantLet’ssay!H,I,J,K!

Readandsay!H,I,J,K!GLet'sHaveFun1.Cutacard.2.Pasteyourphoto.Makeacard.GLet'sHaveFun3.Writeyourname.4.Showyourcardandsay“hello”.PractiseMakeacardaboutyourself,andsay“hello”.學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit4Howoldareyou?PartA-CWarmupAaDdEeHhBbKkIiCc摘棒棒糖FfGgJjLeadinLet'ssing.ALet'sListenandSayALet'sListenandSayHello,what’syourname?Hello,mynameisChenDong.ALet'sListenandSayHowoldareyou?I’meight.Sitdown,please.Sentences1.Howoldareyou?你幾歲了？

詳解：

howold意為“多大；幾歲”，用于詢(xún)問(wèn)年齡。句型結(jié)構(gòu)：

Howoldareyou?Sentences2.I'meight.我八歲。

詳解：該句用來(lái)回答別人自己多少歲。句型結(jié)構(gòu)：

I’m+數(shù)字.

例句：

—Howoldareyou?—I’mnine.Hello.What'syourname?PairworkMynameis...Howoldareyou?I'm...Hello.What'syourname?PairworkMynameis...Howoldareyou?I'm...BLet'sLearnonetwofourthreefiveBLet'sLearnsixsevennineeighttentwosixseventenfivetenninefourthreeGametimeCLet'sActCLet'sActHowoldareyou,Dick?I’mnine.RoleplayHowoldareyou?I’mone.Howoldareyou?RoleplayI’meight.Howoldareyou?RoleplayI’mfive.Howoldareyou?RoleplayI’msix.Howoldareyou?RoleplayI’mfour.Howoldareyou?RoleplayI’mten.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit4Howoldareyou?PartD-GWarmupWarmupSharpeyesCcDdJjHhKkGgFfIiAaBbDLet'sReadDLet'sReadDino,howoldareyou?Idon’tknow.DLet'sReadYou’resix.Howoldareyou,Tim?I’meight.DLet'sReadHowoldareyou,Doggie?Woof,woof.He’stwo.Oh,yeah!1.Idon’tknow.我不知道。

詳解：know意為“知道”，don't表否定意義。當(dāng)不知道對(duì)方問(wèn)題的答案時(shí)，可以說(shuō)“Idon’tknow.”。例句：—Howoldareyou,Dino?—Idon’tknow.Sentences2.You'resix.你今年六歲。

詳解：本句用來(lái)描述對(duì)方的年齡，You're=Youare，are

用于主語(yǔ)是you或者復(fù)數(shù)的后面。

句型結(jié)構(gòu)：You're+數(shù)字.例句：You'reten.3.He'stwo.他今年兩歲。

詳解：本句是用來(lái)描述男性的年齡的句型，He's=heis,is用于主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的后面。

句型結(jié)構(gòu)：He's+數(shù)字.例句：He'sten.

拓展：描述女性的年齡，用she來(lái)代替he。ELet'sReadandDrawELet'sReadandDrawLlMmNnlemonmilknoseorangeOoPppenPracticeLMNOReadandmatchnmloPpFLet'sChantFLet'sChantL,M,N,O,P,Readthemafterme.L,M,N,O,P,Theselettersyoucansee.GLet'sHaveFunGLet'sHaveFunLet'ssayandact.HowoldisKate?She’seight.GLet'sHaveFunLet'ssayandact.HowoldisKen?He’sten.GLet'sHaveFunLet'ssayandact.Howaboutyou?Idon’tknow.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartD

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit5ThisismyfamilyPartA-CWarmupDdFfIiEeGgMmHhJjBbNnPpNnOoEeWarmuplemonmilknoseorangepenhatjuiceicecreamkiteALet'sListenandSayALet'sListenandSayHello,Peter!Thisismyfamily.ALet'sListenandSayThisismyfather.Thisismymother.ALet'sListenandSayHello,I’mPeter.Hello,Peter.Hello,Peter.ALet'sListenandSayHello,Dongdong.Thisismybrother,Dongdong.He’ssix.SentencesThisismyfamily.這是我的家庭。

詳解：this意為“這；這個(gè)”，句型“Thisis...”用來(lái)向他人介紹距離說(shuō)話(huà)人近的人或物。

例句：

ThisisTim.BLet'sLearnfathermotherThisismyfather.Thisismymother.BLet'sLearnsisterbrotherThisismysister.Thisismybrother.BLet'sLearnfamilyfathermotherIandloveyouFatheryou.brotherfathermothercinemasisterBombgameGametimeCLet'sActCLet'sActThisismyfather.CLet'sActThisismymother.PractiseThisismyfather.PractiseThisismymother.PractiseThisismysister.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit5ThisismyfamilyPartD-GWarmupLet'ssingtogether.FreetalkThisismy...brother.FreetalkThisismy...father.FreetalkThisismy...mother.DLet'sReadDLet'sReadThisismybrother,Jimmy.Hello,Jimmy.DLet'sReadThisismysister,Jenny.Nicetomeetyou.ThisisDino.Hi,Dino.Hi,Dino.RoleplayThisisMingming.Hello,Mingming.RoleplayThisisAnne.Nicetomeetyou.RoleplayThisisDino.Hi,Dino.ELet'sReadandDrawELet'sReadandDrawQqRrSsqueenricesingteaTtPracticeQRSTReadandmatchqsrtFLet'sChantFLet'sChantGLet'sHaveFunLet'sdoandsay.PractiseHe'smyfather.Who'she?PractiseShe'smysister.Who'sshe?PractiseHe'smybrother.Who'she?Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartD

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit6Who'she?PartA-CWarmupThisismy...ALet'sListenandSayALet'sListenandSayWho’she?He’smygrandfather.Who’sshe?She’smygrandmother.SentencesWho'she?他是誰(shuí)？

詳解：who意為“誰(shuí)”，本句用來(lái)詢(xún)問(wèn)某人是誰(shuí)，

who's=whois。句型結(jié)構(gòu)：Who's+主語(yǔ)?答句：He's/She's...

例句：—Who'she/she?—He's/She'smysister.PractiseWho'sshe?She'smymother.PractiseWho'she?He'smyfather.PractiseWho'sshe?She'smysister.BLet'sLearngrandmother(grandma)Sheismygrandmother.BLet'sLearngrandfather(grandpa)Heismygrandfather.BLet'sLearncousinSheismycousin.BLet'sLearnauntSheismyaunt.BLet'sLearnuncleHeismyuncle.grandmothergrandfathercousinfathermotheruncleauntGametimebrothersisterCLet'sActCLet'sActWho’she?He’smyuncle.CLet'sActWho’sshe?She’smyaunt.PractiseWho’she?He’smyfather.PractiseWho’sshe?She’smygrandmother.PractiseWho’sshe?She’smycousin.PractiseWho’she?He’smybrother.PractiseHomework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit6Who'she?PartD-GWarmupLet'ssingtogether.—Who'sshe/he?—He's/She'smy...grandmothergrandfatherunclesisterFreetalkauntcousinDLet'sReadDLet'sReadHe’smygrandpa.She’smygrandma.DLet'sReadShe’smygrandma.He’smygrandpa.RoleplayHe'smygrandpa.RoleplayShe'smygrandma.ELet'sReadandDrawELet'sReadandDrawUuVvWwupviolinwatchELet'sReadandDrawXxYyZzboxyellowzooPracticeUVWXReadandmatchuvzyYZxwPractice送字母寶寶回家YdiGFeoJmNOjyzXghWuBigletters'homePractice送字母寶寶回家YSmallletters'homeDiGXeoJMnvjbzxfNFLet'sChantFLet'sChantDoourbest.Tryourbest.Readourbest.Writeourbest.Best,best,best,Neverletitrest.GLet'sHaveFunLet'ssing.GLet'sHaveFunLet'ssing.ICanSingMyABCABCDEFG,HIJKLMN,OPQRSTU,VWXYZ.NowyouknowyourABC,every-bodysingswithme.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartD

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit7It'sadogPartA-CLeadinWhatisit?It'sacat.It'sadog.ALet'sListenandSayALet'sListenandSayTakecard1,please.ALet'sListenandSayMoo,moo!What’sit?It’sacow.Yes,itis.ALet'sListenandSayQuack,quack!What’sit?It’sadog.ALet'sListenandSayNo,itisn’t.It’saduck.Sentences1.—What’sit?它是什么？—It’sacow.它是一頭奶牛。

詳解：?jiǎn)柧溆脕?lái)詢(xún)問(wèn)某物是什么，其中what's=whatis。

句型結(jié)構(gòu)：—What’s+it/this?—It’s+a/an+物體.例句：—What'sit?—Itisadog.PractiseWhat’sit?It'sakite.PractiseWhat’sit?It'sahat.PractiseWhat’sit?It'safish.BLet'sLearncatcowhorseBLet'sLearndogduckhenGametimeWhat'smissing?樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！ReadandmatchdogduckcowhenhorsecatCLet'sActQuack,quack!What’sit?It’saduck.Moo,moo!What’sit?It’sacow!CLet'sActPractiseMeow,meow!What’sit?It'sacat.PractiseWoof,woof!What’sit?It'sadog.Homework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit7It'sadogPartD-GDLet'sReadDLet'sReadSqueak,squeak!What’sthat?DLet'sReadIsitacat?No,itisn’t.It’samouse.1.What’sthat?那是什么？

詳解：that意為“那；那個(gè)”,代指距離說(shuō)話(huà)人較遠(yuǎn)的人或物，代指距離近的用this，意為“這；這個(gè)”

句型結(jié)構(gòu)：—What’sthat/this?—It’s...

例句：—What’sthat?—It’sacow.Sentences3.Isitacat?它是一只貓嗎？

詳解：該問(wèn)句是“Itisacat.”的一般疑問(wèn)句。含有be動(dòng)詞的陳述句變一般疑問(wèn)句時(shí)，將be動(dòng)詞提到句首，首字母大寫(xiě)，其它詞順序不變，句末加問(wèn)號(hào)。例句：Isitacow?Sentences3.Isitacat?它是一只貓嗎？

詳解：

肯定回答：Yes,主語(yǔ)+is.否定回答：No,主語(yǔ)+isn't.例句：—Isitacow?—Yes,itis./No,itisn't.SentencesELet'slearntolearnELet'slearntolearnELet'slearntolearnELet'slearntolearncwPractisePractisectPractiseaPractisecPractisekuPractiseFLet'sChantFLet'sChantIlikeacake.Iwantacake.Imakeacake.Ieatacake.AaGLet'sHaveFunLet'ssing.GLet'sHaveFunOldMacDonaldOldMac-Do-nald’sgotafarm,E-I-E-I-O.Andonthatfarmhe’sgotsomecows,E-I-E-I-O.Withamoomoohere,andamoomoothere.Hereamoo,thereamoo,e-ve-ry-whereamoomoo.OldMac-Do-nald’sgotafarm,E-I-E-I-O!GLet'sHaveFunPractiseHomework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartD

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit8What'sthis?PartA-CcathorsecowdogduckhenReviewALet'sListenandSayThisismyschoolbag.ALet'sListenandSayWhat’sthis?It’sapencil-box.What’sthat?It’sapen.ALet'sListenandSayOh,howbeautiful!ALet'sListenandSaySentences1.Thisismyschoolbag.這是我的書(shū)包。

詳解：該句用來(lái)描述這是什么人或物。

句型結(jié)構(gòu)：Thisis+人/物.例句：Thisismymother.ThisisapenBLet'sLearnrulerpenBLet'sLearnpencilpencil-boxbookschoolbagpencilbookpencil-boxpenrulerReadandmatchGametimeWhat'smissing?PractiseWhat’sthis?It'sapencil.PractiseWhat’sthat?It'saruler.PractiseWhat’sthat?It'sabook.PractiseWhat’sthis?It'sapencil-box.CLet'sActCLet'sActWhat’sthis?It’sapen.Yes,it’sapen.GametimeGuess.It'sa____________.schoolbagGametimeGuess.It'sa____________.bookGametimeGuess.It'sa____________.schoolbagGametimeGuess.It'sa____________.pencilHomework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartA

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit8What'sthis?PartD-GReviewWhat’sthat?It'sapencil.ReviewWhat’sthat?It'sapen.ReviewWhat’sthis?It'sabook.DLet'sReadDLet'sReadWhat’sthis?DLet'sReadIt’sashirt.Ashirt?It’sashirt,butit’snotyourshirt.Oops!1.It'sashirt,butit'snotyourshirt.

它是一件襯衫，但不是你的襯衫。

詳解：該句型用來(lái)描述某物不是某人的，在is后加not,

縮寫(xiě)為isn't。句中but意為“但是”，表示轉(zhuǎn)折，連接的兩個(gè)句子前后意思相反。例句：It’sabook,butit'snotyourbook.SentencesRoleplayWhat’sthis?It’saschoolbag.Aschoolbag?RoleplayIt’saschoolbag,butit'snotyourschoolbag.RoleplayWhat’sthis?It’sa...A...?RoleplayIt’sa...,butit'snotyour...ELet'slearntolearnELet'slearntolearnDrawit.Drawthem.Readthemaloud.ELet'slearntolearnCoverthem.Think.FLet'sChantFLet'sChantAcatandarat.Acapandahat.Thecatlikesthehat.Theratlikesthecap.AaGLet'sHaveFunMatchthem.GLet'sHaveFunMatchthem.GLet'sHaveFunPractiseHomework觀看課文動(dòng)畫(huà)，按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀

PartD

課文。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。THANKSUnit9It'samouthPartA-C樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話(huà)辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話(huà)：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門(mén)課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！What’sthis?It'saruler.ReviewWhat’sthat?It'saschoolbag.ReviewWhat’sthis?It'saruler.ReviewALet'sListenandSayALet'sListenandSayPeter,what’sthis?I’msorry.Idon’tknow.ALet'sListenandSayAnne,doyouknowit?It’sanose.Good.ALet'sListenandSayLinling,what’sthis?It’samouth.Yes,thisisamouth.1.I’msorry.對(duì)不起。

詳解：

sorry意為“對(duì)不起”，是表達(dá)歉意的常用語(yǔ)。Sentences2.Doyouknowit?你知道嗎？

詳解：該句是用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否認(rèn)識(shí)某人或某物的句型。例句：—Doyouknowit?—It'saschoolbag.BLet'sLearnBLet'sLearnnosefacemouthBLet'sLearnhaireareyeearhaireyemouthfacenoseReadandmatchGametimeSharpeyesmouthhaireyemouthearearfacefaceerasernosehaireyePractiseWhat’sthis?It'samouth.PractiseWhat’sthis?It'sanose.CLet'sActCLet'sActIt’saneye.It’sanose.Yes.Ha!Ha!PractiseIt'saneye.It'samouth.It'saface.Homework觀看課文