遼寧省葫蘆島市綏中縣2025屆新高三語文上學(xué)期7月高考命題比賽試題7

PAGEPAGE6=2*-1-2=2*page612遼寧省葫蘆島市綏中縣2025屆新高三語文上學(xué)期7月高考命題競賽試題7本試卷共23小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：眼下，直播帶貨快速升溫，爆發(fā)性極強(qiáng)。很多名人參與直播帶貨，利用直播平臺(tái)與消費(fèi)者干脆溝通。直播帶貨不僅是助力脫貧增收、鄉(xiāng)村振興的實(shí)際行動(dòng)，而且成為釋放和激發(fā)消費(fèi)潛力的重要推手。直播經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面得益于主流媒體、知名人士所起到的良好帶動(dòng)作用，更能獲得消費(fèi)者的認(rèn)同。直播帶貨的優(yōu)勢在于向“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”延長，通過場景在線與干脆互動(dòng)帶來更高的轉(zhuǎn)化率。直播帶貨將線下的場景移到了線上，讓消費(fèi)者通過互動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)更加直觀地了解產(chǎn)品，為消費(fèi)者供應(yīng)更加快捷、更加新奇、供求對(duì)接更加緊密的服務(wù)，將粉絲寵愛與眼球沖擊干脆轉(zhuǎn)化為購買力，黏性更強(qiáng)，具有比傳統(tǒng)營銷更高的轉(zhuǎn)化率。另一方面，直播的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止帶貨，它也能滿意用戶精神層面的渴求。除了完成帶貨任務(wù)所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，直播也是在場的陪伴，能夠傳遞華蜜感。這種華蜜感既來自于與用戶互動(dòng)所產(chǎn)生的一種心理上的陪伴感、群體感，可以在確定程度上撫慰心靈，也來自于學(xué)問傳遞與獲得所帶來的滿意感，通過觀看有學(xué)之士推介產(chǎn)品及介紹相關(guān)學(xué)問的直播，能滿意我們對(duì)信息的渴求、對(duì)學(xué)問的渴望。直播帶貨如何助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)？“好酒也怕巷子深”，直播帶貨以一種風(fēng)風(fēng)火火的方式打開鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品的銷路，建立能夠適應(yīng)新的銷售形勢的有效渠道是關(guān)鍵。當(dāng)下興起的鄉(xiāng)村干部直播帶貨，須要加快建立健全適應(yīng)農(nóng)產(chǎn)品電商發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)體系，聚集品牌推廣、人才培育、技術(shù)支持等功能服務(wù)，全面推動(dòng)打造基于“互聯(lián)網(wǎng)＋三農(nóng)”長效運(yùn)行體系的農(nóng)村電商2.0版本的進(jìn)程。為了促進(jìn)直播帶貨助力鄉(xiāng)村振興的長效發(fā)展，一方面，直播平臺(tái)要加強(qiáng)自我管理建設(shè)，建立資格審查以及評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范平臺(tái)內(nèi)商家行為，另一方面，要建立準(zhǔn)入機(jī)制，引導(dǎo)主播走專業(yè)化之路。將來直播可能會(huì)特別普及，隨隨意便一個(gè)場景、一個(gè)地方都可以做直播，這須要主播具有確定的專業(yè)學(xué)問與實(shí)力，這樣才能供應(yīng)更好的服務(wù)。最終，相關(guān)監(jiān)管部門也應(yīng)加快監(jiān)管制度建設(shè)，提高違法成本；對(duì)涉及到的多方利益主體，應(yīng)建立協(xié)同共治機(jī)制，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。（摘編自盤和林《直播帶貨應(yīng)助力鄉(xiāng)村振興長效發(fā)展》）材料二：作為一種新的零售模式，近年來，直播帶貨風(fēng)頭日盛。新冠肺炎疫情防控期間，直播帶貨優(yōu)勢進(jìn)一步凸顯，激活了消費(fèi)市場的“一池春水”。在市場表現(xiàn)火爆的同時(shí)，一些問題也隨之而來。從夸大其詞的虛假宣揚(yáng)到產(chǎn)品質(zhì)量的貨不對(duì)板，從售后服務(wù)的難以保障到刷單、售假等各類亂象，都讓消費(fèi)者在購物中難以安心、放心。直播帶貨，借助的形式是直播，但最終交易的仍舊是產(chǎn)品。產(chǎn)品質(zhì)量過不過關(guān)、服務(wù)有沒有保障，才是確定用戶下一次會(huì)不會(huì)“買它”的關(guān)鍵。從這個(gè)角度來說，直播經(jīng)濟(jì)也是“口碑經(jīng)濟(jì)”“信任經(jīng)濟(jì)”，從業(yè)者的遵守法律、誠信才是其發(fā)展壯大的基石。假如抱著做一錘子買賣的想法，必定無法行穩(wěn)致遠(yuǎn)。從主播、商家筑牢誠信基石，在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，杜絕問題商品進(jìn)入直播清單，到平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營者及主播的規(guī)范引導(dǎo)，完善消費(fèi)者投訴舉報(bào)渠道，再到相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上“帶貨”行為的監(jiān)管，只有各方協(xié)同發(fā)力，才能讓直播帶貨在“陽光大道”上越走越遠(yuǎn)，讓消費(fèi)者在平安放心的環(huán)境中提升消費(fèi)體驗(yàn)。越是紅火的產(chǎn)業(yè)，越要警惕被流量帶偏。數(shù)據(jù)顯示，2024年，我國直播電商市場規(guī)模達(dá)4338億元。有機(jī)構(gòu)預(yù)料，因疫情特殊時(shí)期的拉動(dòng)，2024年直播電商規(guī)?；?qū)⒊^9000億元。作為多數(shù)人看好的下一個(gè)萬億級(jí)市場，直播帶貨是真正的“風(fēng)口”還是“一陣風(fēng)”，取決于其創(chuàng)新力，更取決于其發(fā)展走向。在經(jīng)驗(yàn)“野蠻生長”帶來諸多問題后，如今直播經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展的問題，已越來越引起有關(guān)方面的重視。從人社部擬增設(shè)“直播銷售員”新職業(yè)，將之納入統(tǒng)一管理，促使其更好地為消費(fèi)者服務(wù)，到浙江推動(dòng)利用區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)直播電商進(jìn)行監(jiān)管，助推解決電商交易的誠信問題，這樣的努力越來越多地匯聚在一起，直播經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才能真正令人期盼，其前景更加廣袤?！罢\者，百行之源也?！睂?，5G、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)的不斷成熟和發(fā)展，將為消費(fèi)市場帶來更大的想象空間。但無論模式、技術(shù)如何變更，誠信作為商業(yè)的價(jià)值基石不會(huì)變更。為商業(yè)文明注入更多正能量，就能為我們的消費(fèi)生活帶來更多新驚喜。（摘編自張凡《直播帶貨要筑牢誠信基石》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.直播經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得益于主流媒體、知名人士所起的良好帶動(dòng)作用，更能獲得消費(fèi)者的認(rèn)同；直播還能滿意用戶精神層面的渴求。B.當(dāng)下興起的鄉(xiāng)村干部直播帶貨，以一種風(fēng)風(fēng)火火的方式打開了鄉(xiāng)村特色產(chǎn)品的銷路，建立了能適應(yīng)新的銷售形勢的有效渠道。C.直播經(jīng)濟(jì)是“口碑經(jīng)濟(jì)”“信任經(jīng)濟(jì)”，產(chǎn)品質(zhì)量過不過關(guān)，服務(wù)有沒有保障，是確定用戶下一次會(huì)不會(huì)“買它”的關(guān)鍵因素。D.我國直播電商市場規(guī)模浩大，被視為下一個(gè)萬億級(jí)市場，在經(jīng)驗(yàn)“野蠻生長”帶來的諸多問題后，人們越來越重視其可持續(xù)發(fā)展。2.依據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.材料一引用熟語“好酒也怕巷子深”，意在論證直播經(jīng)濟(jì)的體驗(yàn)優(yōu)勢，以及它具有的比傳統(tǒng)營銷更高的轉(zhuǎn)化率。B.從目前看，直播帶貨已成為釋放和激發(fā)消費(fèi)潛力的重要推手；但假如直播帶貨的誠信基石被動(dòng)搖，有可能危及直播經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。C.直播帶貨具有直觀、快捷的特點(diǎn)，但有的供求過程不能像線下服務(wù)那樣有保障，消費(fèi)者在購物中往往難以安心、放心。D.人社部擬增設(shè)“直播銷售員”新職業(yè)，并納入統(tǒng)一管理，加上相關(guān)部門和直播平臺(tái)強(qiáng)化監(jiān)管，直播經(jīng)濟(jì)的路將會(huì)越走越寬。3.下列各項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.電商直播行業(yè)的某位“一姐”始終致力于公益直播，被當(dāng)?shù)厥谟琛皭坌姆鲐毚笫埂薄.小吃店店主售賣早點(diǎn)時(shí)，忙中出錯(cuò)，多找了顧客10元錢；顧客發(fā)覺后，返回還錢。C.某主播為商家?guī)ж?，雖然播放量很大，但導(dǎo)入到店鋪的流量和成交量寥寥無幾。D.某主播在推介產(chǎn)品時(shí)，承諾假一賠十，并制定賠付預(yù)案，設(shè)立基金完善選品標(biāo)準(zhǔn)。4.材料二運(yùn)用了哪些論證手法？請簡要說明。（4分）有人認(rèn)為，在對(duì)待直播帶貨的看法上，材料一和材料二迥然不同。你是否同意？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。對(duì)黑暗的柔情遲子建①我回到家鄉(xiāng)時(shí)，已是晚秋的時(shí)令了。農(nóng)人們在田地里起著土豆和白菜，采山的人還想在山林中做最終的淘金，他們身披落葉，找尋著毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，賣棉鞋棉帽的人多了起來，大興安嶺的冬天就要來了。②窗外的河壩下，草已枯了。夏季時(shí)繁星一般閃耀在河畔草灘上的野花，一朵都尋不見了。母親侍弄的花圃，昨天還花團(tuán)錦簇的，一夜的霜凍，就讓它們腰肢摧折，花容失色。③大自然的花季過去了，而居室的花季還在。母親擺在我書房南窗前的幾盆花，有模有樣地開著。蜜蜂在戶外沒有可采的花蜜了，當(dāng)我開窗通風(fēng)的時(shí)候，它們就飛進(jìn)屋子，尋找尋覓的。不知它們青睞的是金黃的秋菊，還是水紅的燈籠花？④那天下午，我關(guān)窗的時(shí)候，突然發(fā)覺一只金色的蜜蜂，它蜷縮在窗欞下，似乎采蜜采累了，正在甜睡。我想都沒想，捉起它，欲把它放生。然而就在我揚(yáng)起胳膊的那個(gè)瞬間，我左手的拇指突然針刺般地劇痛，我意識(shí)到蜜蜂蜇了我了。⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂針。蜂針很細(xì)，附著白色的絮狀物，我把它拔了出來。我小的時(shí)候，不止一次被蜜蜂蜇過，記得有一次在北極村，我撞上馬蜂窩，傾巢而出的馬蜂蜇得我面部紅腫，疼得我在炕上直打滾。⑥別看這只蜜蜂了無生氣的樣子，它的能量實(shí)在是大。我的拇指頃刻間腫脹起來，而且難受難忍。我懊惱極了，蜜蜂確定以為我要置它于死地，才使出它的撒手锏。而蜇過了人的蜜蜂，會(huì)氣絕身亡，即使我把它放到窗外，它也不會(huì)再翱翔。我和它，兩敗俱傷。⑦我以為難受會(huì)像閃電一樣消逝的，然而一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，到了晚飯的時(shí)候，我的拇指仍舊錐心刺骨地疼。天剛黑，我便鉆進(jìn)被窩，想著進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，就會(huì)遺忘難受。然而輾轉(zhuǎn)著熬到深夜，難受非但沒有減弱，反而像漲潮的海水一樣，一浪高過一浪。我不得不從床上爬起，打開燈，察看傷處。我想蜜蜂留在我手指上的蜂針，確定毒素甚劇，而我拔蜂針時(shí)，大約拔得不徹底，于是拿出一根縫衣服的針，劃了根火柴，簡潔地給它消了消毒，將針刺向痛處，企圖挑出可能殘存著的蜂針。針進(jìn)到肉里去了，可是血卻出不來，似乎那塊肉成了死肉，讓我駭然。想到冷水可止痛，我便用冷水沖拇指。這招兒倒是靈驗(yàn)，痛感減輕了不少，十幾分鐘后，我回到了床上。然而才躺下，剛剛緩解的難受又高傲地抬頭了，沒方法，我只得起來。病急亂投醫(yī)，一會(huì)兒抹風(fēng)油精，一會(huì)兒抹牙膏，百般折騰，難受卻仍如高山的雪蓮一樣，凜冽地開放。我泄氣了，關(guān)上燈，拉開窗簾，求助于天。⑧已經(jīng)是半夜時(shí)分了，假如天氣好，我可以望見窗外的月亮，星星，可以望見山的剪影。然而那天陰天，窗外一團(tuán)漆黑，什么也看不見。人的心真是驚奇，越是看不見什么，卻越是想看。我將臉貼在玻璃窗上，瞪大眼睛，然而黑夜就是黑夜，它毫不模糊地將白日我所見的景致都抹殺掉了。我盼望著山下會(huì)突然出現(xiàn)出打魚人的漁火，或是堤壩上有汽車駛過，那樣，就會(huì)有光明劃破這黑暗。然而沒有，我的眼前仍舊是沉沉的無邊的暗夜。⑨我已經(jīng)很久沒有體會(huì)這樣的黑暗了。都市的夜晚，由于燈火作祟，已沒有黑暗可言了；而在家鄉(xiāng)，我能佇立在夜晚的窗前，也完全是因?yàn)樵律恼T惑。有誰會(huì)觀賞黑暗呢？然而這個(gè)傷痛的夜晚，面對(duì)著這處子般鮮潤的黑暗，我竟有了一種特殊的感動(dòng)，身上慢慢泛起暖意，有如在冰天雪地中看到了一團(tuán)火。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號(hào)！如今能看到真正的黑暗的地方，又有幾處呢？黑暗在這個(gè)不眠的世界上，被人為的光明撕裂得丟了魂魄。其實(shí)黑暗是干凈的，那燈紅酒綠、夜夜笙歌的繁華，褻瀆了圣潔的黑暗。上帝給了我們黑暗，不就是送給了我們幻想的溫床嗎？假如我們放棄幻想，不斷地制造糜爛的光明來驅(qū)逐黑暗，盡情聲色，那么我們面對(duì)的，很可能就是單色調(diào)的世界了。⑩我感謝這只英勇的蜜蜂，它用一場壯烈的犧牲，喚起了我的難受感，喚起了我對(duì)黑暗從未有過的柔情。⑾只有這干干凈凈的黑暗，才會(huì)迎來清清爽爽的黎明啊。（選自《散文海外版》2008年第2期）文本二遲子建曾經(jīng)這樣說道“夜闌人靜之時(shí)把臺(tái)燈打開了對(duì)大自然的那股刻骨銘心的愛就會(huì)油然而生。在這個(gè)時(shí)候晚霞會(huì)變得比現(xiàn)實(shí)更絢爛。在她筆下的山川河流會(huì)不由自主的充溢靈性，而生活在大自然之中的一切生物也同樣變得無比的優(yōu)雅?！?.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A作者因被蜜蜂蜇傷，夜不能寐，不想竟因此得以融入黑夜之中，獲得了別樣的感受。其發(fā)自心靈深處的吟唱給我們帶來了美的享受。B作者自作多情，正欲將它捉起來放生，卻被這只不識(shí)好歹的蜜蜂給蟄了一下。蜇后“我”難受難忍，徹夜難眠，懊惱不已。C從寫手指的難受，自然地過渡到寫與黑暗的接觸，直至靈魂的震顫，作者在情節(jié)的蓄勢之中，特別自然地完成了鋪墊和轉(zhuǎn)承，給文章增加了橫向的張力和伸展自如的閱讀空間。D“上帝給了我們黑暗，不就是送給了我們幻想的溫床嗎?”作者用反問句表達(dá)自然界有黑夜，正是給我們休息、調(diào)整、反思，孕育幻想的美妙時(shí)機(jī)。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A寫家鄉(xiāng)的秋景，意在交代大自然的花季已經(jīng)過去，而居室的花季還在，為蜜蜂飛入書房埋下伏筆；然后引起下文，引出了蜜蜂蜇“我”的情節(jié)。B文章一起先就在跌宕起伏的敘寫中表現(xiàn)出曲徑通幽的妙趣。C文章中間④至⑦段花了不少筆墨描寫被蜜蜂蜇了的情節(jié),主要運(yùn)用了神態(tài)描寫和心理描寫手法。D“輾轉(zhuǎn)著熬到深夜，難受非但沒有減弱，反而像漲潮的海水一樣，一浪高過一浪”，“難受卻仍如高山的雪蓮一樣，凜冽地開放”等，作者恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比方和通感等修辭手法將抽象的情理形象化。分析文章第⑩段語句的含義和作用。（4分）9請結(jié)合文本一作者對(duì)①蜜蜂②黑暗的看法（二者任選其一）談?wù)勎谋径袑?duì)“大自然的愛”的理解。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。馮異字公孫，潁川父城人也。好讀書，通《左氏春秋》《孫子兵法》。漢兵起，異以郡掾監(jiān)五縣，與父城長苗萌共城守，為王莽拒漢。光武略地潁川，攻父城不下，屯兵巾車鄉(xiāng)。異間出行屬縣,為漢兵所執(zhí)，時(shí)從兄孝從光武，因薦異。得召見。異曰：“有老母在城中，愿歸據(jù)五城，以效功報(bào)德?！惫馕湓唬骸吧啤?。異歸，謂苗萌曰：“今諸將多暴橫，獨(dú)有劉將軍所到不虜掠。觀其言語舉止，非庸人也，可以歸身?！泵缑仍唬骸八郎?，敬從子計(jì)?！奔撮_門奉牛酒迎。光武署異為主簿，苗萌為從事。光武自薊東南馳，至饒陽無蔞亭，時(shí)天寒烈，眾皆饑疲，異上豆粥；及至南宮，遇大風(fēng)雨，入道傍空舍，異復(fù)進(jìn)麥飯。因復(fù)度呼沱河，從破王郎，封應(yīng)侯。異為人謙退不伐，行與諸將相逢，輒引車避道。進(jìn)止皆有表識(shí)，軍中號(hào)為整齊。每所止舍，諸將并坐論功，異樣獨(dú)屏樹下，軍中號(hào)曰“大樹將軍”。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸。軍士皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。從平河北，諸將并勸光武即帝位，異遂與諸將定議上尊號(hào)。時(shí)赤眉暴亂三輔，乃遣異討之。拜為征西大將軍，與鄧禹共攻赤眉。異使壯士變服與赤眉同，伏于道側(cè)。伏兵卒起，衣服相亂，赤眉不復(fù)識(shí)別，眾遂驚潰。追擊，大破之。異久在外，人有章言異專制關(guān)中，威權(quán)至重，百姓歸心。帝使以章示異。異上書謝曰：“臣充備行伍，過蒙恩私，位大將，爵通侯，受任方面，以立微功。見所示臣章，戰(zhàn)栗怖懼?！痹t曰：“將軍之于國家，義為君臣，恩猶父子。何嫌何疑，而有懼意？”賜以珍寶衣帛。異稽首謝曰：臣今愿國家無忘河北之難小臣不敢忘巾車之恩后數(shù)引宴見定議圖蜀留十余日令異妻子隨異還西明年夏，與諸將攻落門，未拔，病發(fā)，薨于軍，謚曰節(jié)侯。（節(jié)選自《后漢書·馮異傳》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．臣今愿國家無忘河北之難小/臣不敢忘巾車之恩/后數(shù)引宴/見定議圖蜀/留十余日/令異妻子隨異還西/B．臣今愿國家無忘河北之難/小臣不敢忘巾車之恩/后數(shù)引宴見/定議圖蜀/留十余日/令異妻子隨異還西/C．臣今愿國家無忘河北之難/小臣不敢忘巾車之恩/后數(shù)引宴/見定議圖蜀/留十余日/令異妻子隨異還西/D．臣今愿國家無忘河北之難小/臣不敢忘巾車之恩/后數(shù)引宴見/定議圖蜀/留十余日/令異妻子隨異還西/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（)（3分）A．《孫武兵書》等，是中國現(xiàn)存最早的兵書，也是世界上最早的軍事著作，是戰(zhàn)國時(shí)軍事家孫臏所作。B．從事，文中指官職，亦稱“從事掾”，為漢刺史的佐吏；現(xiàn)代指干某項(xiàng)事業(yè)。C．謚號(hào)，指古人死后依其生前行跡而為之所立的稱號(hào)，文中武帝劉秀的謚號(hào)。D．稽首，古代跪拜禮，頭觸碰在地上且停留片刻，為九拜中最隆重的一種禮節(jié)。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A．馮異慧眼獨(dú)具，投身明主。他贊許劉秀不虜掠的行為，為其風(fēng)采氣度所折服，認(rèn)定此人值得托付，苗萌深表認(rèn)同，和他一起歸順了劉秀。B．馮異領(lǐng)兵有方，鞠躬盡瘁。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍，進(jìn)退有度，軍容嚴(yán)整；他為劉秀立下了豐功偉績，惋惜在攻打落門時(shí)，出師未捷便病死軍中。C．馮異為人謙讓，不矜己功。路上遇到其他將領(lǐng)，他主動(dòng)避讓；諸將聚在一起評(píng)議功勞，他沒有參與而選擇獨(dú)處樹下，被譽(yù)為“大樹將軍”。D．馮異忠心為主，獲得信任。有人構(gòu)陷馮異，馮異得知此事后，上書向皇上表明忠心并且主動(dòng)認(rèn)罪，最終劉秀顧念舊日的恩情而寬恕了他。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）觀其言語舉止，非庸人也，可以歸身。(4分)及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸。軍士皆言愿屬大樹將軍，光武以此多之。(4分)14．馮異是如何戰(zhàn)勝赤眉軍的？請簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。繡嶺宮詞①李洞②春日遲遲春草綠，野棠開盡飄香玉。繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開元太平曲。注：①繡嶺，長安聞名風(fēng)景區(qū)，廣栽林木花卉，并置高臺(tái)飛閣，是專供唐明皇及其后妃游幸玩樂之所。②李洞，生活于晚唐，是時(shí)社會(huì)危機(jī)日益深重，國事風(fēng)雨飄搖，而僖宗荒淫游戲，貪殘昏朽。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A“春日遲遲春草綠”，遲遲，描寫陽春的舒緩，這句寫游繡嶺宮的季節(jié)、天氣以及滿眼新綠的景色。。B“野棠開盡飄香玉”，唐玄宗命栽的棠梨再無人管，野、盡、飄三字極力渲染了御地?zé)o主、梨園零散后的荒蕪。C尾聯(lián)寫出一位白發(fā)老人的舉動(dòng)：“繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開元太平曲”，表明鶴發(fā)老人對(duì)當(dāng)時(shí)太平盛世的贊揚(yáng)。D學(xué)者王國維先生在《人間詞話》里寫道：“昔人論詩，有景語情語之別，不知一切景語皆情語也?！北驹娋褪敲髯C。此詩的新奇在于：詩人寫李唐的衰朽，不著一字，而以“繡嶺”小景出之。請結(jié)合全詩分析這一特點(diǎn)。(6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《論語》中“君子不以言舉人，不以人廢言”的選才納言觀點(diǎn)與魏征在《諫太宗十思疏》中的“______________，______________”相像。（2）《蜀道難》中描寫水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是“____________________，____________________”。（3）中國古典詩歌中水的形象無處不在。水在詩歌中形態(tài)萬千，水在詩人心目中引起的聯(lián)想也是困難多樣的。古代詩人以水比方愁情，如“_______”“_______”恰當(dāng)?shù)卦诔钋榕c水的相像特征之間建立聯(lián)想成為描寫愁情的千古佳句。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。簡潔化與困難化，在我看來，更該警惕的，（還是將困難問題簡潔化）。人文學(xué)科最大的敵人，在我看來就是困難問題簡潔化；而在語文教學(xué)中，危害最大的，也莫過于將困難問題簡潔化。在篇章教學(xué)中，在寫作教學(xué)中，這種思路已經(jīng)構(gòu)成了諸多眾所周知的惡果。文本解讀中的“碎尸萬段”（于漪語），寫作中的“概念先行”，爭論文寫作中以心理技巧替代分析論證，等等，從思想方法的角度看，都是困難問題簡潔化導(dǎo)致的錯(cuò)誤。人文探討的意義，就是讓我們在看似簡潔的現(xiàn)象中，看到它困難的內(nèi)涵與緣由。打個(gè)比方，一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上偷懶，假如以為偷懶就是緣由，那就把問題簡潔化了，因?yàn)橥祽械暮竺?，確定有更為困難的深層緣由，而偷懶只是表象。一個(gè)優(yōu)秀的老師確定會(huì)把心思用在找尋深層緣由上，頭腦簡潔的老師才會(huì)訓(xùn)斥學(xué)生的偷懶。下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A還是將困難問題簡潔化B還是簡潔問題困難化C還是寫作中心里技巧概念化D還是困難問題深層緣由簡潔化下列各項(xiàng)中，和畫波浪線的句子運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（3分）上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。B.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。C.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。D.管弄晴，菱歌泛夜。20文中畫橫線語句有語病，請修改。（3分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我國扶貧開發(fā)始于上世紀(jì)80年頭中期，通過近30年的不懈努力，取得了舉世公認(rèn)的輝煌成就，但是，長期來貧困居民底數(shù)不清、狀況不明、針對(duì)性不強(qiáng)、扶貧資金和項(xiàng)目指向不準(zhǔn)的問題較為突出。①，因此對(duì)于詳細(xì)貧困居民、貧困農(nóng)戶的幫扶工作就存在很多盲點(diǎn)，真正的一些貧困農(nóng)戶和貧困居民沒有得到幫扶。精準(zhǔn)扶貧的背面是②。長期來，由于貧困居民數(shù)據(jù)來自抽樣調(diào)查后的逐級(jí)往下分解，扶貧中的低質(zhì)、低效問題普遍存在，表面上看，粗放扶貧是工作方法存在問題，實(shí)質(zhì)反映的是干部的群眾觀念和執(zhí)政理念的大問題，不行小覷?，F(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷，不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”，針對(duì)性不強(qiáng)，更多的是在“扶農(nóng)”③。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目，受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶，只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益，且受益也相對(duì)較少。21在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（5分）請分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思。（每句不超過15個(gè)字）（6分）四、寫作（60

分）23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）有政協(xié)委員在《關(guān)于防止男性青少年女性化的提案》中指出，男孩們?nèi)鄙倭?陽剛之氣"，應(yīng)予變更。教化部發(fā)表答復(fù)函稱，將"適度改進(jìn)體育老師教學(xué)方法、形式，更多留意學(xué)生'陽剛之氣'的培育"。此事在兩會(huì)期間引發(fā)熱議。有人認(rèn)為男孩的確應(yīng)當(dāng)剛毅有為、雄深雅健，不該太女性化。有人認(rèn)為"女性"并非貶義詞，男孩女性化無可厚非。有人認(rèn)為"陽剛之氣"不是"猛男""直男"的代名詞，不能只是強(qiáng)健其體魄，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)毅其精神。也有專家指出∶當(dāng)下一些男孩相對(duì)柔弱的狀態(tài)值得重視，"但人類的氣質(zhì)自然多元，并無高下、貴賤、好壞之分"……對(duì)此，校團(tuán)委會(huì)打算召開"青年風(fēng)貌氣質(zhì)"的主題探討會(huì)，請你寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀愕南嘧R(shí)和思索。要求∶自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。語文試卷參考答案1.B(“建立了·····”有誤。）2.A(“意在論證·····”沒有依據(jù)。）3.D(AC不屬于“誠信”的范疇，B項(xiàng)非直播帶貨。）4.①對(duì)比論證，將直播帶貨的火爆與直播帶貨的問題進(jìn)行對(duì)比。②舉例論證。列舉2024年和2024年直播電商的市場規(guī)模論證直播經(jīng)濟(jì)的紅火；列舉人社部和浙江的例子論證對(duì)直播電商進(jìn)行監(jiān)管。③引用論證，引用“誠者，百行之源也”論證誠信的重要性。④比方論證，把直播帶貨的發(fā)展比方為“風(fēng)口”或“一陣風(fēng)”。（答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給4分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）5.示例一：同意。①材料一是確定的，認(rèn)為直播帶貨將助力鄉(xiāng)村振興，對(duì)出現(xiàn)的問題要加強(qiáng)監(jiān)管；②材料二是擔(dān)憂的，認(rèn)為直播帶貨亂象頻發(fā)，要解決直播帶貨的誠信缺失問題。示例二：不同意。①兩者關(guān)注的對(duì)象不同。材料一關(guān)注的是直播帶貨應(yīng)助力鄉(xiāng)村振興，材料二關(guān)注的是直播帶貨要筑牢誠信基石；②雖然關(guān)注的對(duì)象不同，但兩者都希望直播帶貨能夠可持續(xù)發(fā)展，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。（不要求四平八穩(wěn)，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可依據(jù)觀點(diǎn)是否明確、理由是否充分、論據(jù)是否合理酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分；理由充分、論述合理，給4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）6.B7.C主要運(yùn)用了細(xì)微環(huán)節(jié)描寫和心理描寫手法。8.從寫手指的難受，自然地過渡到寫與黑暗的接觸，直至靈魂的震顫，作者在情節(jié)的蓄勢之中，特別自然地完成了鋪墊和轉(zhuǎn)承，給文章增加了橫向的張力和伸展自如的閱讀空間。9.參考答案①大自然是這世界上真正的不朽東西。它不僅有呼吸而且有靈性往往使你可以與它產(chǎn)生共鳴,就這樣大自然中的一草一木及各種花鳥蟲魚等生物在遲子建筆下幾乎都具有了生命的靈性。②作者被蜜蜂蜇后，起先是因難受而懊惱，最終卻對(duì)蜜蜂產(chǎn)生了感謝之情。這是因?yàn)棰倜鄯潋剡^人自己也就會(huì)死，作者認(rèn)為蜜蜂是英勇的，這是壯烈的犧牲；②正是由于自己被蜜蜂蜇了，才喚起了難受感；③也正是有了難受，才讓自己關(guān)注起黑暗，對(duì)黑暗產(chǎn)生了柔情。③因?yàn)樽髡咭元?dú)特的眼光來看待黑暗。作者眼中黑暗是干凈的，圣潔的，黑暗是產(chǎn)生幻想的溫床。這是相對(duì)于那種人為制造的喧囂，制造糜爛的光明而言。這樣看來，作者對(duì)黑暗的柔情也就在情理之中了。10.B11.A12.D13.（1）我察看他的言語行動(dòng)，覺得他不是平凡的人，可以投靠托付。（2）于是改編部隊(duì)，分屬各位將領(lǐng)，將領(lǐng)每人都有部屬。士兵都說情愿跟隨大樹將軍，光武因此贊許他。14.（1）派壯士穿上與赤眉軍一樣的服裝；（2）埋伏在道路兩旁，突然出擊；（3）乘勝追擊。15.C“繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開元太平曲”。“猶唱”二字，表面似譏老人唱得不合時(shí)宜，實(shí)則感慨深遠(yuǎn)。通過鶴發(fā)老人對(duì)太平盛世的緬懷，詩人寄寓自己對(duì)時(shí)政的深厚嘆息。16.參考答案：

(1)答：第一句描寫陽春風(fēng)和日麗、滿眼新綠，事實(shí)上寫的是繡嶺宮的荒蕪。(1分)其次句，唐玄宗命栽的棠梨再無人管，野、盡、飄三字極力渲染了御地?zé)o主、梨園零散后的荒蕪。(1分)景語中寄予了詩人對(duì)大唐衰朽的無限惋惜與感慨，諷刺統(tǒng)治者荒政誤國。(2分)

（2）三、四兩句運(yùn)用了借古諷今的手法來抒情。通過寫一位白發(fā)老翁唱太平曲，寄寓詩人自己對(duì)時(shí)政的深厚嘆息。借開元盛世反襯僖宗的荒淫昏朽，表達(dá)人們對(duì)太平盛世的思慕，對(duì)危機(jī)深重，國力飄搖的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿?！咀g文】

繡嶺的春天風(fēng)和日麗，春草綠遍田野，野海棠花開茂密，棠梨花瓣（香玉）隨風(fēng)飄落。宮殿前的一位白發(fā)老翁，還在唱著太平盛世的歌曲。

【賞析】

李洞生活的晚唐時(shí)代社會(huì)危機(jī)日益深重，國力處于風(fēng)雨飄搖的危機(jī)之中，而僖宗荒淫游戲，貪殘昏朽，更甚于玄宗；這首詩表面是寫唐玄宗的荒政誤國，實(shí)是針對(duì)時(shí)政而發(fā)的。此詩的新奇在于：詩人寫李唐的衰朽，不著一字，而以“繡嶺”小景出之?！按喝者t遲春草綠”，遲遲，描寫陽春的舒緩，這句寫游繡嶺宮的季節(jié)、天氣以及滿眼新綠的景色。在一般狀況下，“春草綠”應(yīng)是一種宜人之色，但用于此刻的繡嶺，寫的卻是荒草萋萋的荒蕪之境。假如說這句還只是通過對(duì)背景的聯(lián)想才透出了“春草綠”的時(shí)代氣息，那么，這“野棠開盡飄香玉”的時(shí)代氣息就更其明顯了?！耙疤摹钡摹耙啊弊?，包含了詩人的無限感嘆。

“開盡”的“盡”字，道出了無限“芳樹無人花自落”之慨?！帮h香玉”的“飄”字，隱藏著詩人無限惋惜之情。原為御地之樹，變?yōu)闊o主之林；原為笙管之地，變?yōu)闊o人之境；弟子散盡，香玉（棠梨花瓣）驚風(fēng)；野、盡、飄三字，寫出了無限令人感慨的意境。只迷聲色，不理國政，梨未成，夢已絕，君主的荒淫享樂帶來了無比深重的國災(zāi)民難。尾聯(lián)寫出一位白發(fā)老人的舉動(dòng)：“繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開元太平曲”?！蔼q唱”二字，表面似譏老人唱得不合時(shí)宜，實(shí)則感慨深遠(yuǎn)。通過鶴發(fā)老人對(duì)太平盛世的緬懷，詩人寄寓自己對(duì)時(shí)政的深厚嘆息。17.（1）簡能而任之擇善而從之（2）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（3）恰似一江春水向東流/抽刀斷水水更流/自是人生長恨水長東。18.A19.C(A夸張B對(duì)比C比方D擬人）20.在篇章教學(xué)中，在寫作教學(xué)中，這種思路已經(jīng)形成了眾所周知的諸多惡果。21.①由于全省乃至全國都沒有建立統(tǒng)一的扶貧信息系統(tǒng)②粗放扶貧③而不是“扶貧”①我國扶貧開發(fā)工作中一些貧困農(nóng)戶和貧困居民沒有得到幫扶。②精準(zhǔn)扶貧反映出的干部的群眾觀念和執(zhí)政理念的大問題，不行。③現(xiàn)行的扶貧制度中較多比例貧困農(nóng)戶收益不多。23解讀材料：第一段材料敘述了一則新聞事實(shí)：政協(xié)委員指出男孩們?nèi)狈Α瓣杽傊畾狻保乐鼓行郧嗌倌昱曰?，教化部發(fā)表答復(fù)函，認(rèn)可了這一觀點(diǎn)，并承諾改進(jìn)教學(xué)方法、形式來培育學(xué)生的“陽剛之氣”。2、其次段材料則是圍繞這一新聞及其中觀點(diǎn)所生發(fā)的不同觀點(diǎn)碰撞：第一種：“男孩的確應(yīng)當(dāng)剛毅有為、雄深雅健，不該太女性化”。這種觀點(diǎn)與上面的政協(xié)委員、教化部的觀點(diǎn)是一樣的。其次種：“認(rèn)為“女性”并非貶義詞，男孩女性化無可厚非”。這種觀點(diǎn)與第一種觀點(diǎn)是相反的，針鋒相對(duì)，認(rèn)為男孩并非確定要“陽剛”，贊同男性陰優(yōu)美。第三種：“陽剛之氣不是猛男直男的代名詞，不能只是強(qiáng)健其體魄，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)毅其精神”。這種觀點(diǎn)的前提是認(rèn)同第一種觀點(diǎn)的，認(rèn)同男性應(yīng)具備“陽剛之氣”，但有進(jìn)一步延長補(bǔ)充，認(rèn)為陽剛之氣不僅在外表“陽剛”，更在于精神“陽剛”。第四種：“當(dāng)下一些男孩相對(duì)柔弱的狀態(tài)值得重視，但人類的氣質(zhì)自然多元，并無高下、貴賤、好壞之分”。這種觀點(diǎn)認(rèn)為“氣質(zhì)自然多元”，也即是說男孩無論“陽剛”還是“陰柔”，都是可以接受的，無高下之分。這種觀點(diǎn)可以說是對(duì)第一種觀點(diǎn)的委婉否定，但也不是完全贊同其次種觀點(diǎn)，而是走了二者之間的中間路途。綜上，整則材料的核心其實(shí)就是一個(gè)問題：男性青少年應(yīng)不應(yīng)當(dāng)避開女性化氣質(zhì)而培育“陽剛之氣”？“陽剛之氣”是一個(gè)關(guān)鍵詞，學(xué)生在以上四個(gè)觀點(diǎn)中持任何一個(gè)觀點(diǎn)立意皆可，或者學(xué)生圍繞這個(gè)論題另有見解，又能邏輯自洽的也可。引導(dǎo)語：“對(duì)此”，應(yīng)當(dāng)理解為“對(duì)上述材料”；“校團(tuán)委會(huì)打算召開‘青年風(fēng)貌氣質(zhì)’的主題