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本科論文目錄TOC\o"1-2"\h\u9833摘要 I2183Abstract II29367引言 1108751項(xiàng)目背景 2267221.1現(xiàn)狀分析 2262441.2欄目可行性分析 3200422欄目設(shè)計(jì) 549662.1欄目名稱與宗旨 5202162.2欄目定位與風(fēng)格 5177242.3欄目?jī)?nèi)容 6105502.4選題范圍 745822.5選題來源 779772.6選題操作 7209573欄目設(shè)置 8227813.1欄目時(shí)長(zhǎng) 866143.2播出頻次與時(shí)段 8309223.3錄制時(shí)間 8191723.4人員使用 8198144欄目運(yùn)作方式 9190424.1設(shè)備場(chǎng)地 9146134.2欄目宣傳 98825結(jié)論 1021130參考文獻(xiàn) 116029致謝 12本科論文摘要本次項(xiàng)目策劃書,是面向中國(guó)的各種的奇觀古跡,以不同的視角與全新的視覺觀感,策劃一檔不同于以往冗長(zhǎng)沉寂的記錄形式的生動(dòng)媒體欄目,加入風(fēng)趣幽默的策劃風(fēng)格于欄目形式,向受眾傳遞不一樣的中國(guó)歷史之美?!豆馀R寒舍》欄目策劃將圍繞微紀(jì)錄這一欄目視頻形式展開一系列的相關(guān)設(shè)計(jì),通過對(duì)于欄目定位、播出、宣傳及內(nèi)容策劃等多個(gè)方面,讓人們?cè)诓灰粯拥囊暯歉惺芙ㄖ兊纳?,培養(yǎng)新鮮感,加深對(duì)中華文化與民族精神的認(rèn)知,提升中華文化的自信感;同時(shí),也是對(duì)于2020年新冠肺炎為旅游企業(yè)帶來重創(chuàng)的現(xiàn)階段情況的一次策劃嘗試,在欄目中加入有關(guān)疫情后旅游行動(dòng)“復(fù)出”的一些話題。欄目將通過多個(gè)主題板塊,構(gòu)建完整的欄目體系,讓本次的策劃獨(dú)具一格。關(guān)鍵詞:中華歷史建筑風(fēng)光;全新視角記錄;文旅紀(jì)錄片;旅游業(yè)復(fù)蘇

AbstractThisprojectplanningbookisavarietyofwondersandmonumentsfacingChina,andwithdifferentperspectivesandnewvisualperception,planningavividmediacolumndifferentfromthelongandsilentrecordformofthepast,addinghumorousplanningstyletothecolumnform,toconveythedifferentbeautyofChinesehistorytotheaudience."Welcometomyhome"programplanningwillfocusonthemicro-recordthiscolumnvideoformofaseriesofrelateddesign,throughthecolumnpositioning,broadcast,publicityandcontentplanningandotheraspects,letpeopleindifferentperspectivestofeelthesenseoflifeofthebuilding,cultivatefreshness,deepentheunderstandingofChinesecultureandnationalspirit,enhancethesenseofconfidenceinChineseculture;atthesametime,itisalsoaplanningattemptto2020newcrownpneumoniafortourismenterprisestobringaheavyimpactofthecurrentsituation,inthecolumntoaddtothepost-emergencytourismaction"comeback"sometopics.Thecolumnswillbuildacompletecolumnsystemthroughmultiplethemesections,Letthisplanunique.Keywords:Chinesehistoricalarchitecturalscenery;newperspectiverecord;documentary;tourismrecovery引言近年來,中國(guó)紀(jì)錄片業(yè)進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的階段,內(nèi)容、題材更為豐富,制作手法更為成熟,不少精品受到了國(guó)內(nèi)外播出機(jī)構(gòu)和受眾的歡迎。隨著"一帶一路"倡議在沿線國(guó)家的深入推行,作為傳播中國(guó)文化、中國(guó)形象的有效載體,中國(guó)紀(jì)錄片成為當(dāng)?shù)赜^眾了解中國(guó)的新渠道。在近些年與旅游、風(fēng)景相關(guān)的節(jié)目題材中,“綜藝”形式的娛樂性文旅欄目愈發(fā)流行,但一些節(jié)目制作不精良、嘉賓明星的鏡頭多于風(fēng)景、節(jié)目?jī)?nèi)核淺薄娛樂化等問題也逐漸迸發(fā);除了“綜藝類”形式,究竟怎樣能即把文化旅游類節(jié)目的真正核心意義傳遞給觀眾、又讓節(jié)目集中觀眾的視線,這個(gè)問題值得深究。除了節(jié)目?jī)?nèi)容形式的偏頗,現(xiàn)如今文旅類欄目的播出形式也出現(xiàn)多樣化。近些年隨著網(wǎng)絡(luò)的普及、拍攝器材操作的簡(jiǎn)易化和旅行熱的興起,還出現(xiàn)了一種以網(wǎng)絡(luò)為播出平臺(tái)、由普通互聯(lián)網(wǎng)用戶拍攝和制作的網(wǎng)絡(luò)自制類旅行紀(jì)錄片[1]。在種類繁雜的文旅類節(jié)目中,我們?cè)撊绾味ㄎ灰粰n真正有意義,制作精良的節(jié)目呢?真正能夠吸引觀眾并且普及文化的文旅類欄目又該做出哪些創(chuàng)新?結(jié)合2020年新冠肺炎為旅游業(yè)帶來的巨大影響,我們又該如何通過欄目復(fù)蘇大眾對(duì)于風(fēng)光古跡的熱情呢?這些問題都是本次欄目策劃需要研究的。

1項(xiàng)目背景1.1現(xiàn)狀分析1.1.1文旅類媒體欄目現(xiàn)狀縱覽近幾年優(yōu)秀的文旅類節(jié)目,更多是以“綜藝”的性質(zhì)出現(xiàn)在人們眼前,真正靜下心來去運(yùn)用純正“紀(jì)錄片”的形式來記錄風(fēng)光景觀的欄目,卻往往只能獲得一小部分人的贊許,并沒有收獲更多大眾的關(guān)注。其實(shí),紀(jì)錄片的欄目化是隨著電視媒體不斷發(fā)展而孕育的新型節(jié)目形式,以其獨(dú)到的視角和創(chuàng)新型思維對(duì)提升電視媒體的持續(xù)發(fā)展起重要的決定作用[2]。尤其是地市級(jí)電視臺(tái)制作并播出的紀(jì)錄片,以生動(dòng)的人物形象和樸實(shí)的展現(xiàn)手法,深受不同人群的追捧及熱愛。在各種傳媒方式不斷發(fā)展的今天,單一的傳媒方式的抗風(fēng)險(xiǎn)能力顯得尤其薄弱[3]。因此必須發(fā)展媒體的多樣性,這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,才能不被時(shí)代淘汰。紀(jì)錄片的欄目化已經(jīng)走了很多年,無論是電視節(jié)目,還是網(wǎng)絡(luò)傳播或者其他媒體,都在不斷地進(jìn)步,創(chuàng)作也在不斷地進(jìn)行。

但在2019年,明星真人秀類旅行綜藝在文旅節(jié)目中拔得頭籌,當(dāng)今的欄目策劃人們偏向?qū)ⅰ奥眯小迸c“慢綜藝”結(jié)合,使節(jié)目?jī)?nèi)容娛樂化,更多的體現(xiàn)在內(nèi)容的輕松趣味化上,可能會(huì)淡化“文旅”性質(zhì)[4];例如湖南衛(wèi)視2019年《小小的追求》、《野生廚房》等,皆是明星嘉賓組隊(duì),一路談笑暢游,節(jié)目風(fēng)格都在于體現(xiàn)人們與自然的相處,沒有過多的景物介紹,更加側(cè)重于綜藝感[5]。旅游電視欄目針對(duì)人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化需求,以真人秀為形式,以紀(jì)錄片的方式向觀眾呈現(xiàn)不同的地域風(fēng)情及特色,以滿足人們對(duì)不同層次旅游的需求[6]。當(dāng)下文旅類的節(jié)目大致發(fā)展趨勢(shì)可分三類。(1)純景物紀(jì)錄早在2008年,CCTV和BBC第一次聯(lián)合拍攝的中國(guó)風(fēng)光紀(jì)錄片《美麗中國(guó)》,堪稱中國(guó)最佳的風(fēng)光片,該片從不同的角度出發(fā)記錄祖國(guó)的浩瀚大地與碧海藍(lán)天。影片拍攝歷時(shí)四年,片中80%的畫面都是在自然觀察下拍攝所得,使用了航拍、紅外、高速、延時(shí)和水下等方式最為先進(jìn)的拍攝技術(shù),每個(gè)鏡頭都美輪美奐,獲得豆瓣9.3的高分好評(píng)。這樣的精良制作吸引了許多紀(jì)錄片愛好者的關(guān)注,也讓觀眾更加了解祖國(guó)的河山文化,但這類影片在大眾中的滲透力卻仍然不足以讓其成為主流[7],很多觀眾并沒有耐心用看一場(chǎng)電影的時(shí)間來打開一部風(fēng)光紀(jì)錄片。(2)“主人翁”帶入由外景主播或主角人物充當(dāng)“導(dǎo)游”,引領(lǐng)觀眾游賞景區(qū)的風(fēng)光、了解景區(qū)的習(xí)俗,這一類風(fēng)景人文紀(jì)錄片在內(nèi)容展現(xiàn)的角度上更有代入感[1][1]牛君儀.游類電視節(jié)目的現(xiàn)狀、問題及應(yīng)對(duì)[J].傳媒,2014.(3)添加諸多娛樂性質(zhì)現(xiàn)如今的文旅類節(jié)目,更多的加入娛樂、競(jìng)賽等元素,并有外景主播、現(xiàn)場(chǎng)主播及特約觀眾三方的共同參與和互動(dòng)[9]。如2018年在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)騰訊視頻播出的明星真人秀類風(fēng)景紀(jì)實(shí)綜藝《奇遇人生》[10],節(jié)目以綜藝欄目的形式,邀請(qǐng)明星來與主持人一同旅行,在過程中感受不同的人生,該節(jié)目的主題并不在于風(fēng)景紀(jì)錄,而更多的在于“在遇見風(fēng)景的路上,體會(huì)人生的意義”,此類節(jié)目可視性較強(qiáng),但綜藝效果與互動(dòng)的元素的大量加入,有時(shí)難免沖淡了旅游的主題,顯得舍本逐末[11]。1.2欄目可行性分析在2019年,以旅行為主體的“治愈類”綜藝節(jié)目逐漸成為主流,以可樂的形式讓觀眾感受風(fēng)景的魅力,體驗(yàn)生活的愜意,是這些節(jié)目的內(nèi)容中心;這樣的節(jié)目形式所傳播的內(nèi)容已經(jīng)與傳統(tǒng)的風(fēng)景建筑紀(jì)實(shí)類節(jié)目?jī)?nèi)容分道揚(yáng)鑣[12],形成兩種完全不同性質(zhì)的文化作品。站在推動(dòng)旅游文化的角度來看,綜藝節(jié)目可以快速吸引受眾固然有益,但受眾的熱情有限、熱潮具有時(shí)效性,游客分散也是其中不可避免的問題;在旅游產(chǎn)業(yè)中,散客化時(shí)代為最大的挑戰(zhàn)就在于營(yíng)銷形式[13],以前依托旅行社的營(yíng)銷已經(jīng)行不通,怎么打動(dòng)散落在全國(guó)各地的游客是一個(gè)很大的難題。基于這種現(xiàn)狀,綜藝節(jié)目無疑是最好的選擇,因?yàn)槠淇梢远虝r(shí)間內(nèi)觸及到大量的人群[1][1]郝羽昂.綜藝節(jié)目不是旅游營(yíng)銷的萬能鑰匙[J].國(guó)際公關(guān),2017(04).至此,我們可以借鑒中央電視臺(tái)的科教頻道欄目《人物》,《人物》是由央視科教頻道推出的傳記式紀(jì)錄欄目,通過片中人物對(duì)歷史的回顧和再現(xiàn),記錄他們的生命旅程,從中折射具有普遍教育意義的人物精神[16]。從多重空間敘事的角度出發(fā),該欄目所包含的物理空間、社會(huì)空間及其精神空間都樹立了其人物的形象,從探討多重空間敘事的視角下,紀(jì)錄片所反映出來的人格魅力及其社會(huì)內(nèi)核[17],可以幫助人們更好地了解作品的人文精神內(nèi)涵。

反推到此次的歷史風(fēng)光欄目策劃上,我們亦可以將景色、建筑進(jìn)行三維多面的分析與抽象化,再運(yùn)用通俗易懂的方式,帶到觀眾面前,深刻感受。再者,在新冠肺炎疫情過后的旅游業(yè)已經(jīng)遭到前所未有的重創(chuàng)。許久未出門、忙著復(fù)工的廣大群體也許在之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里也不會(huì)進(jìn)行旅行活動(dòng);在這時(shí)策劃一檔風(fēng)景文化紀(jì)實(shí)類節(jié)目,可以讓人們看到最自然最真實(shí)的古建筑狀態(tài)與景地風(fēng)貌[18],讓人們逐漸恢復(fù)對(duì)文化景色的向往,宣傳旅游文化,為日后的旅游業(yè)復(fù)蘇做鋪墊。2欄目設(shè)計(jì)2.1欄目名稱與宗旨2.1.1欄目名稱(1)《光臨寒舍》“寒舍”指的是節(jié)目中所介紹的景地、建筑物對(duì)于自己的“家”一種自謙的說法,是一種富有抽象和擬人色彩的形容,照應(yīng)節(jié)目主題,站在“景物”的角度述說文化與歷史故事,旨在樹立節(jié)目風(fēng)格,增加節(jié)目標(biāo)題的趣味性和獨(dú)特性,也讓觀眾眼前一亮。(2)備用名稱《名跡畫像館》、《古筑印象》圍繞整體欄目結(jié)構(gòu)命名,述說每一個(gè)建筑與景色背后的故事,通過每期的繪畫模塊為景物塑造具體印象,為觀眾展示不一樣的古跡之美。2.1.2欄目宗旨以故事傳遞風(fēng)景的文化,以色彩表現(xiàn)景物的個(gè)性。以介紹景物建筑為中心,圍繞景物展開一系列的故事講述、印象拓展,向觀眾傳遞不一樣的中華風(fēng)光,將中華民族的千古建筑與自然風(fēng)光融合到泱泱歷史的篇章中,帶到人們的眼前。節(jié)目鏡頭對(duì)準(zhǔn)景物背后的歷史,做到將所拍攝的風(fēng)景或亭臺(tái)樓宇形象化,立體化,讓受眾對(duì)中華歷史文化名跡、及千百年來的“家國(guó)文化”認(rèn)知更加具體[19],使其形象更加燦麗。2.2欄目定位與風(fēng)格2.2.1欄目定位《光臨寒舍》是一檔以簡(jiǎn)短明快的記錄方式、豐富獨(dú)特的色彩展示來表現(xiàn)中華古跡與家國(guó)文化流變的網(wǎng)絡(luò)特別欄目。欄目介紹富有歷史故事的樓宇山河,例如黃鶴樓、故宮、拉薩布達(dá)拉宮等古建筑風(fēng)光,穿插第一人稱的視角和獨(dú)特的延伸方式讓受眾領(lǐng)略其魅力,有深度有力量,讓觀眾更加了解中國(guó)的歷史風(fēng)光與古建筑。2.2.2欄目風(fēng)格欄目風(fēng)格即簡(jiǎn)潔明快,多面立體;整體風(fēng)格預(yù)期呈現(xiàn)出穩(wěn)重、溫潤(rùn)、淡雅但不失趣味、多歷史文化熏陶、藝術(shù)氣息濃厚的氛圍。以景觀的“自白”微紀(jì)錄、家文化的延伸、專家話題討論、明星嘉賓錄制旁白、業(yè)內(nèi)畫者暈染作畫等板塊,使其富含悠悠韻味,用建筑與景色本身的視角帶入其中,將風(fēng)光的故事徐徐講述。讓觀眾感受生動(dòng),富有色彩與生命氣息的景物。2.3欄目?jī)?nèi)容欄目?jī)?nèi)容圍繞每期主題景物進(jìn)行影像展示、故事講解、行為藝術(shù)拓展等活動(dòng),從細(xì)節(jié)展現(xiàn)景物,讓其富有生命力,更添莊重之美?,F(xiàn)如今文化旅游類節(jié)目普遍存在娛樂化偏多、注意力重心放在明星真人秀上;或內(nèi)容空泛,節(jié)目主旨立不起來;或是節(jié)目冗長(zhǎng)整體偏安靜調(diào),不夠吸引人等問題[20];從問題本身尋找突破口,從而分析自身的創(chuàng)新與突破點(diǎn)來證明其可行性,將是本次策劃的重要研究部分。欄目的重點(diǎn)板塊有:(1)《光臨寒舍—景觀微紀(jì)錄》運(yùn)用景物“自白”的方式進(jìn)行10-30分鐘的影片展示,其中包括景色的“自我介紹”、歷經(jīng)朝代、背景故事和人物、相關(guān)傳說、建筑設(shè)計(jì)思路、在當(dāng)代遇到的故事與問題等,并從“景物的家”延伸至當(dāng)時(shí)百姓的家文化,講述不一樣的中國(guó)家庭與風(fēng)采;該部分也是本欄目的核心內(nèi)容,由實(shí)力嘉賓助陣,就景物的不同風(fēng)采邀請(qǐng)與之相契合的嘉賓為其進(jìn)行聲音加持。(2)第一板塊后續(xù)內(nèi)容:主持人與相關(guān)的歷史專家就每一個(gè)景物圍繞的不同背景故事進(jìn)行拓展,對(duì)于“微紀(jì)錄片”中的內(nèi)容進(jìn)行延伸。(3)《名跡畫像》為每期名跡創(chuàng)作畫作,欄目組邀請(qǐng)具有獨(dú)特繪畫風(fēng)格的畫者貼合不同的建筑、風(fēng)光進(jìn)行創(chuàng)作,向觀眾展示創(chuàng)作過程,如繪畫主色彩選定、風(fēng)格商定等,要詳略得當(dāng)。(4)結(jié)尾新增的“防疫”版塊:提醒觀眾疫情過后外出旅行需要注意的事項(xiàng),也邀請(qǐng)所記錄的景地的相關(guān)工作人員為大家科普疫情后各個(gè)景地為重新開放做的工作等等。本次欄目的版塊策劃并不采用清晰成段的劃分方式,內(nèi)容與內(nèi)容之間并沒有過多的過渡,而是采用自然承接的方式讓上下銜接,利用主持的串聯(lián)將節(jié)目?jī)?nèi)容銜接,更加連續(xù)不分段。2.4選題范圍該欄目的選題范圍圍繞中國(guó)歷史文化、著名山水風(fēng)光、意義深刻的歷史建筑故事進(jìn)行討論。其中在取景上包括古代建筑、名勝古跡、文物保護(hù)單位、古城鎮(zhèn)、歷史遺址、宗教勝地、紀(jì)念建筑、民俗風(fēng)情、現(xiàn)代建筑、文學(xué)藝術(shù)景觀等人文景觀;在節(jié)目探究范圍上包括對(duì)于各個(gè)人文景觀的歷史故事延伸、藝術(shù)形象延伸、建筑特點(diǎn)研究、景地保護(hù)、旅游開發(fā)、現(xiàn)當(dāng)代意義等方面[21]。2.5選題來源選題將圍繞規(guī)定選題和自擬選題兩方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。一是由當(dāng)?shù)芈糜涡姓芾聿块T規(guī)定動(dòng)作,節(jié)目組根據(jù)擬定選題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì);二是通過網(wǎng)絡(luò)投票、網(wǎng)民推薦、資料收集、各地相關(guān)旅游部門咨詢等方式收集選題,自擬合適的選題進(jìn)行選題內(nèi)容策劃。(1)省級(jí)相關(guān)部門安排部署的選題接納;(2)欄目組團(tuán)隊(duì)自擬選題;(3)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng),如微博投票、選題征集等活動(dòng)接納選題。2.6選題操作bilibili網(wǎng)絡(luò)視頻分享網(wǎng)站成立《光臨寒舍》欄目組聯(lián),負(fù)責(zé)具體節(jié)目和選題的策劃與采制。(1)各地方文物局、省、市委宣傳部組織專人配合協(xié)助《光臨寒舍》節(jié)目組進(jìn)行采訪與拍攝;(2)欄目實(shí)行選題策劃會(huì)制度。每周召開一次選題策劃會(huì),組內(nèi)人員根據(jù)調(diào)查、資料整理來明確選題思路,確定選題方向,清晰選題操作程序;(3)欄目將與網(wǎng)民和觀眾保持互動(dòng),實(shí)時(shí)收集觀眾的反饋與建議,從大眾的期愿中選出適合的目標(biāo)進(jìn)行拍攝。3欄目設(shè)置3.1欄目時(shí)長(zhǎng)每期欄目時(shí)長(zhǎng)在45分鐘—50分鐘內(nèi)。每次節(jié)目時(shí)長(zhǎng)必控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi),根據(jù)每個(gè)版塊的占比不同相應(yīng)的可能會(huì)存在幾分鐘的差距。3.2播出頻次與時(shí)段每周六晚8點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更新;播出頻次每周一次。節(jié)目播出時(shí)間定為每周六晚上,充分考慮年輕群體的休息時(shí)間及休閑時(shí)間段,這樣在次日也可以有時(shí)間收看節(jié)目。3.3錄制時(shí)間節(jié)目錄制前期首先進(jìn)行紀(jì)錄片的拍攝,后在演播廳內(nèi)進(jìn)行節(jié)目錄制。節(jié)目整體拍攝預(yù)計(jì)時(shí)間在4個(gè)月內(nèi),錄制時(shí)間每周兩次,每次下午13:00。3.4人員使用預(yù)計(jì):24人。紀(jì)錄片導(dǎo)演2人:負(fù)責(zé)紀(jì)錄片的整體拍攝,保證核心內(nèi)容的制作。外景組8人(預(yù)估):拍攝3人,剪輯3人,錄音1人,配樂2人;負(fù)責(zé)包括其他外拍需要的任務(wù),完成視頻拍攝。制作組4人:編劇1人,采編2人,策劃1人;負(fù)責(zé)節(jié)目每集劇本、紀(jì)錄片腳本,及嘉賓談話腳本的撰寫。錄制組5人:主持人1人,現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)1人,編導(dǎo)助理1人,錄像2人;負(fù)責(zé)演播廳內(nèi)節(jié)目的錄制環(huán)節(jié)。其他人員5人。4欄目運(yùn)作方式4.1設(shè)備場(chǎng)地辦公和節(jié)目生產(chǎn)錄制場(chǎng)地、節(jié)目生產(chǎn)所必須的采編播制作設(shè)備等均由bilibili平臺(tái)組織生產(chǎn);外拍場(chǎng)地通過與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行溝通,得到允許后在拍攝主題地點(diǎn)進(jìn)行節(jié)目拍攝。4.2欄目宣傳4.2.1宣傳片bilibili網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)播出版本:由明星嘉賓錄制、聲音出境和知名畫者大揮畫筆為切入點(diǎn),吸引年輕群體。另一版則圍繞歷史文化與景物拍攝等角度,深度體現(xiàn)欄目的主題,渲染文化氛圍。4.2.2微博微信宣傳注冊(cè)官方微博平臺(tái)進(jìn)行節(jié)目宣傳,創(chuàng)建熱門話題,創(chuàng)建投票活動(dòng)與粉絲進(jìn)行互動(dòng);微博發(fā)布播出平臺(tái)兩方預(yù)告片、宣傳片;發(fā)布每期討論主題,節(jié)目延伸內(nèi)容。注冊(cè)官方微信公眾賬號(hào),設(shè)置話題投稿鏈接;每周發(fā)布?xì)v史文化“純享版”原創(chuàng)內(nèi)容,發(fā)布文化類內(nèi)容、節(jié)目預(yù)告片、訪談側(cè)記等模塊。4.2.3社會(huì)宣傳(1)在欄目開播前,將節(jié)目剪輯預(yù)告播放至各大商場(chǎng)的大屏;在公交車站、地鐵站、商場(chǎng)、書店、部分游樂場(chǎng)所擺放節(jié)目海報(bào),讓人們先對(duì)欄目有一個(gè)初步的、大概的了解。(2)在節(jié)目宣傳期、播出前期和播出后,可制作節(jié)目周邊產(chǎn)品,使其更富現(xiàn)實(shí)意義,如聯(lián)名獨(dú)創(chuàng)文具、聯(lián)名餐具、聯(lián)名彩妝等吸引受眾參與活動(dòng),加大文化的日常滲透,讓人們?cè)谏钪幸材苜N近歷史文化,更是對(duì)歷史文化的拓展。(3)設(shè)置景地打卡等實(shí)踐活動(dòng),讓受眾去實(shí)地真正感受到景物的魅力,評(píng)選照片獲取定制獎(jiǎng)勵(lì),如《光臨寒舍》欄目定制服裝、聯(lián)名文具或餐具等;還可增加節(jié)目嘉賓的簽名作品等。

結(jié)論伴隨著這篇論文進(jìn)行到結(jié)尾部分,我的大學(xué)生涯也接近尾聲,這篇論文我不僅付出了自己的努力與真心,還寄托了對(duì)于大學(xué)生活的美好結(jié)尾,感謝導(dǎo)師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),讓我一遍一遍的接近自己理想的作品,給我足夠的發(fā)揮空間,來完成我的心血。本次欄目策劃書希望通過對(duì)中國(guó)景觀紀(jì)錄的文旅類特別欄目策劃,找到受觀眾喜愛的欄目?jī)?nèi)容及播出形式,在眾多成功文旅類綜藝欄目中獲得總結(jié),策劃一檔獨(dú)具特色的文旅類欄目,對(duì)文旅類節(jié)目的發(fā)展形勢(shì)具有可借鑒性和現(xiàn)實(shí)意義。但現(xiàn)在很多的年輕人并不了解中華的歷史文化,對(duì)這些的興趣并不濃厚,了解的群體只有一部分,并不能將此傳遞給更多年輕的群體,讓他們了解中華歷史文化、了解中國(guó)的古地名跡,并深深地在自己的腦海里留存;但現(xiàn)在的綜藝節(jié)目十分受年輕人的喜愛,因此我們也想以此為突破口,形成多項(xiàng)焦點(diǎn)吸引觀眾,也能讓節(jié)目?jī)?nèi)容更加新穎,融入大眾思維,這樣便能是這次策劃變得充滿意義。最后,再次感謝我的導(dǎo)師的幫助與輔導(dǎo),讓我順利完成本次畢業(yè)作品,給大學(xué)生涯畫上完美句號(hào),相信在以后的生活中,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠一直成為我珍貴的回憶!

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淺談紀(jì)錄片項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化管理[J].南方電視學(xué)刊,2017(04)[21]蘇宇.中國(guó)紀(jì)錄片的海外落地播出研究——以《多彩中國(guó)》欄目為例[J].西部廣播電視,2010.

致謝本次欄目策劃借鑒了許多成功的電視及網(wǎng)絡(luò)媒體欄目制作案例,學(xué)習(xí)了很多欄目制作內(nèi)容策劃,也受到了指導(dǎo)老師不辭辛苦的反復(fù)批改與修正,同時(shí)我也體會(huì)到了欄目制作人的不易與想要弘揚(yáng)與傳播文化工作的方方面面,整體來說過程雖然略微曲折,但結(jié)果是相當(dāng)值得珍惜的!但是,在本次欄目策劃中還有諸多不足之處,因?yàn)榻衲甑奶厥馇闆r,還有對(duì)于一些欄目策劃信息的不熟悉,導(dǎo)致論文中很多地方并不夠成熟,這是我非常懊惱的地方,沒有給自己留出充足的時(shí)間來完善它。接下來說說我對(duì)于這篇論文的感受,本次策劃的主題是我一直十分感興趣的——中國(guó)歷史文化風(fēng)光建筑,它們承載著中華幾千年的歷史,見證文人騷客流轉(zhuǎn)、幾代帝王興衰,它們蘊(yùn)含著中華文化的結(jié)晶,恢弘磅礴,遺世獨(dú)立;因此,保護(hù)它們、傳承它們,是我們作為中華兒女和新一代年輕人的職責(zé),我本人也很榮幸這次能夠接觸這個(gè)命題,也是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和提升。感謝指導(dǎo)老師的辛苦指導(dǎo),及時(shí)指出我的問題,一點(diǎn)道破作品內(nèi)容里的差錯(cuò);十分感謝負(fù)責(zé)答辯的各位導(dǎo)師對(duì)我的作品提出的問題與建議,讓我能更加完美的完成我的大學(xué)最后一課!也感謝我的老師、同學(xué),是你們的及時(shí)幫助與陪伴,讓我能順利的完成本次欄目策劃成果,有一個(gè)令人難忘的畢業(yè)!

畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題與定位1.畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題的類型與原則畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目應(yīng)該是對(duì)完整的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)總結(jié),是一項(xiàng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的選題非常重要。選題要能充分體現(xiàn)出學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)能力和水平,但是更要強(qiáng)調(diào)選題的創(chuàng)新性與實(shí)戰(zhàn)性,因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生以自己的設(shè)計(jì)作業(yè)向社會(huì)企業(yè)匯報(bào)的最終成果,同時(shí)也是從一名大學(xué)生向職業(yè)設(shè)計(jì)師角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵過程,對(duì)教與學(xué)雙方都是一次挑戰(zhàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,為設(shè)計(jì)實(shí)踐和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目涉及的范圍比較廣,有多種類型,如實(shí)戰(zhàn)課題、概念課題、模擬課題等,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣,結(jié)合發(fā)展方向進(jìn)行選擇。其難易程度以學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)努力可以完成為宜。為此,畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題可以制定以下原則:(1)選題必須符合本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,使學(xué)生得到全面綜合訓(xùn)練。(2)選題體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則,要以社會(huì)與企業(yè)的實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主,有利于增加學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(3)選題應(yīng)該體現(xiàn)創(chuàng)新精神和原創(chuàng)設(shè)計(jì),符合地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的需求,如體現(xiàn)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)需求,為地方企業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù),體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可行性、適用性,體現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)成果的生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換,體現(xiàn)國(guó)際與國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)等。有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的可實(shí)現(xiàn)性,爭(zhēng)取社會(huì)企業(yè)在設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)和設(shè)計(jì)制造方面的支持。(4)選題應(yīng)有利于大學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識(shí)和技能,全面反映學(xué)生的知識(shí)、素質(zhì)和能力,鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)科地進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目(不同子課題)的合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作與合作精神。(5)選題分配原則上應(yīng)該一人一題,獨(dú)立完成,若多人同做一個(gè)系統(tǒng)課題,每位同學(xué)均要完成一個(gè)獨(dú)立的子課題,設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重,以保證每位學(xué)生都得到全面的訓(xùn)練,達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)定位(1)設(shè)計(jì)定位的意義在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告和確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題后,根據(jù)調(diào)研的結(jié)果對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方向進(jìn)行定位,對(duì)大量的信息與資料進(jìn)行科學(xué)地分析和深入地研究,畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研的主題范圍相對(duì)較大,如何確定設(shè)計(jì)的主題定位與設(shè)計(jì)元素的提煉是非常重要的。-個(gè)成功的設(shè)計(jì)一定要尋找到設(shè)計(jì)創(chuàng)新的突破口,發(fā)現(xiàn)出獨(dú)特的設(shè)計(jì)元素,而這種創(chuàng)新突破與設(shè)計(jì)元素實(shí)際。上就是通過市場(chǎng)的調(diào)研分析結(jié)果而得出的。(2)設(shè)計(jì)定位的方法畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的定位方法,指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)每一位畢業(yè)生的個(gè)性與愛好、知識(shí)結(jié)構(gòu)與專業(yè)水平、未來就業(yè)崗位與企業(yè)設(shè)計(jì)需求去幫助學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)定位。應(yīng)該從新產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)的工作程序與流程進(jìn)行設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)劃,首先就是對(duì)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行定位,確立設(shè)計(jì)目標(biāo)。由于社會(huì)企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)要求不同,不同專業(yè)的設(shè)計(jì)方向與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式也不同,因此會(huì)有不同的設(shè)計(jì)定位和方法,但是新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目-般可分為三種情況:原創(chuàng)性產(chǎn)品設(shè)計(jì)、改良性產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程項(xiàng)目配套設(shè)計(jì)。①原創(chuàng)性的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。原創(chuàng)性的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)是一種針對(duì)人的潛在需求,是一種針對(duì)新材料、新工藝、新技術(shù)的創(chuàng)造性產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)。時(shí)代在進(jìn)步,人的生活方式在變化,對(duì)設(shè)計(jì)的需求也在變化,所以,創(chuàng)新設(shè)計(jì)無極限,永遠(yuǎn)都會(huì)有新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)造出來。原創(chuàng)性的產(chǎn)品開發(fā)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的重要課題,也是設(shè)計(jì)師創(chuàng)造能力的最高體現(xiàn),展現(xiàn)著設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造天才,閃爍著人類文明的智慧之光。作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)師,-定要樹立創(chuàng)新意識(shí),頭腦中時(shí)刻抱著發(fā)現(xiàn)問題的敏銳感和吸收新知識(shí)的強(qiáng)烈欲望,對(duì)新生活和新事物進(jìn)行不斷地思考和探索,保持創(chuàng)造的沖動(dòng)。②創(chuàng)造新生活的設(shè)計(jì)開發(fā)。開創(chuàng)新生活,不斷提高生活質(zhì)量、轉(zhuǎn)換生活形態(tài),要靠具有全新創(chuàng)意的新產(chǎn)品來促進(jìn)生活結(jié)構(gòu)、習(xí)慣方式的根本性轉(zhuǎn)變。原始社會(huì)的席地而坐,-塊原始石頭打磨后就可以做凳子,經(jīng)過歷史的演變,成為扶手椅、靠背椅、躺椅、軟體沙發(fā),再進(jìn)一步成為符合人體工學(xué)的可升降、轉(zhuǎn)動(dòng)、電動(dòng)、搖擺,可任意改變坐姿的現(xiàn)代椅,人類在椅子的形態(tài)上不斷地開發(fā)設(shè)計(jì)出更舒適,更符合人性的"坐具".同時(shí),家具進(jìn)一步成為人類恢復(fù)失落情緒的舒適的避難所,已不僅僅是給人們提供一件坐或躺的工具。傳統(tǒng)觀念上的鍋、灶、刀鏟以及昏暗的廚房在現(xiàn)代社會(huì)演變?yōu)檎w設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)制造、家電配套、智能控制的現(xiàn)代化開放式廚房家具。過去大專院校學(xué)生宿舍的雙層簡(jiǎn)易鐵床,在信息時(shí)代演變成集學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、生活-體化的學(xué)生公寓工作站家具?;谛律钚螒B(tài)的產(chǎn)品開發(fā),要從結(jié)構(gòu)、習(xí)慣、方式的進(jìn)步意義。上打破舊的產(chǎn)品形態(tài),以-件件嶄新的產(chǎn)品開創(chuàng)出新時(shí)代的生活結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)人們生活形態(tài)的根本好轉(zhuǎn)。③基于新技術(shù)新材料的開發(fā)設(shè)計(jì)。新技術(shù)、新材料標(biāo)志著人類文明與科學(xué)知識(shí)、生產(chǎn)勞動(dòng)的最新積累,新技術(shù)、新材料的實(shí)質(zhì)意義都必然通過產(chǎn)品的形式表現(xiàn)出來。

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