小學(xué)德育年度工作計劃

小學(xué)德育年度工作計劃

一、工作目標(biāo)

為全面提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)我國教育部門相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本年度小學(xué)德育工作計劃。

二、工作原則

1.以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生人格，注重學(xué)生身心健康。

2.貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生，提高德育工作的針對性和實效性。

3.強化德育與各學(xué)科的融合，全面推進素質(zhì)教育。

4.家庭、學(xué)校、社會三位一體，共同參與，形成德育工作合力。

三、工作內(nèi)容

1.開展愛國主義教育：通過升旗儀式、主題班會、紅色電影展播等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。

2.傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日文化、非遺傳承等活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

3.強化行為規(guī)范教育：加強學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4.心理健康教育：開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，提高心理素質(zhì)。

5.環(huán)保教育：加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識。

6.安全教育：開展安全教育活動，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。

7.社會實踐：組織學(xué)生參加社會實踐活動，鍛煉實踐能力，增強社會責(zé)任感。

四、具體措施

1.加強德育隊伍建設(shè)：提高班主任和德育工作者的業(yè)務(wù)能力，加強德育科研。

2.豐富德育活動：舉辦各類德育主題活動，提高學(xué)生參與度。

3.強化家校合作：加強家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長。

4.營造良好德育環(huán)境：加強校園文化建設(shè)，營造健康向上的校園氛圍。

5.完善評價機制：建立科學(xué)合理的德育評價體系，激發(fā)學(xué)生積極性。

五、工作要求

1.提高認(rèn)識：充分認(rèn)識德育工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.落實責(zé)任：明確各部門、各班級德育工作職責(zé)，確保工作落到實處。

3.加強督查：定期對德育工作進行督查，確保工作效果。

4.及時總結(jié)：總結(jié)德育工作經(jīng)驗，不斷改進工作方法，提高德育工作水平。

本計劃自發(fā)布之日起實施，如有未盡事宜，可根據(jù)實際情況予以調(diào)整。各部門、各班級應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，共同為提高我校德育工作水平貢獻力量。

五、德育活動安排

1.第一季度

（1）開展“愛國主義教育周”活動，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，進行愛國主義講座。

（2）啟動“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生在晨讀時間集體誦讀中華經(jīng)典文學(xué)作品，感受傳統(tǒng)文化魅力。

2.第二季度

（1）舉辦“綠色環(huán)保，我們在行動”主題活動，組織學(xué)生參與校園綠化、垃圾分類等環(huán)保實踐活動。

（2）開展“心理健康月”活動，通過心理講座、團體輔導(dǎo)等形式，關(guān)注學(xué)生心理健康。

3.第三季度

（1）開展“法治教育”主題活動，邀請法官、律師等專業(yè)人士進行法律知識講座，提高學(xué)生的法治意識。

（2）組織“社會實踐周”活動，安排學(xué)生走進社區(qū)、企業(yè)等地，參與各類社會實踐活動。

4.第四季度

（1）舉辦“傳統(tǒng)文化展示”活動，讓學(xué)生展示自己在經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日文化等方面的學(xué)習(xí)成果。

（2）開展“安全教育”主題活動，組織消防演練、地震逃生演練等，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

六、德育工作保障

1.組織保障：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校德育工作。

2.經(jīng)費保障：設(shè)立德育專項經(jīng)費，確保德育活動正常開展。

3.人員保障：加強班主任、德育教師隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。

4.制度保障：完善德育工作制度，確保各項工作有序推進。

七、德育工作評估

1.定期評估：每學(xué)期末對德育工作進行評估，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，制定改進措施。

2.期末總結(jié)：召開德育工作總結(jié)大會，對一學(xué)期德育工作進行回顧和總結(jié)，表彰先進。

3.家長滿意度調(diào)查：通過家長會、問卷調(diào)查等形式，了解家長對學(xué)校德育工作的滿意度，及時調(diào)整和改進工作。

八、持續(xù)改進

1.建立德育工作反饋機制，鼓勵師生、家長提出意見和建議，不斷優(yōu)化德育工作。

2.積極探索德育工作新方法，借鑒先進經(jīng)驗，提升德育工作水平。

3.加強德育科研，結(jié)合學(xué)校實際，開展德育課題研究，推動德育工作創(chuàng)新發(fā)展。

九、德育課程建設(shè)

1.整合德育資源：結(jié)合國家課程和地方課程，開發(fā)符合學(xué)校實際的校本德育課程。

2.優(yōu)化課程內(nèi)容：將社會主義核心價值觀融入課程教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。

3.創(chuàng)新教學(xué)方式：運用案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，提高德育課程的趣味性和實效性。

十、德育教師培訓(xùn)

1.定期組織德育教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提升德育理論水平和教育教學(xué)能力。

2.開展德育教師經(jīng)驗交流會，分享優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗，促進教師共同成長。

3.鼓勵德育教師參加相關(guān)學(xué)術(shù)研討會，拓寬視野，提高自身綜合素質(zhì)。

十一、德育環(huán)境優(yōu)化

1.加強校園文化建設(shè)，利用校園廣播、櫥窗、板報等形式宣傳德育成果和先進事跡。

2.優(yōu)化班級環(huán)境，鼓勵班級開展特色德育活動，營造積極向上的班級氛圍。

3.加強家校溝通，定期舉辦家長學(xué)校，提高家長對德育工作的認(rèn)識和支持。

十二、德育工作宣傳

1.利用校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，宣傳學(xué)校德育工作動態(tài)和成果。

2.組織開展德育主題活動報道，展示學(xué)校德育工作的特色和亮點。

3.加強與新聞媒體的合作，提高學(xué)校德育工作的社會影響力。

十三、德育工作激勵

1.設(shè)立德育工作獎勵基金，對在德育工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰和獎勵。

2.將德育工作成績作為教師職稱評定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

3.對在德育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，激發(fā)學(xué)生參與德育活動的積極性。

十四、德育工作監(jiān)測

1.建立德育工作監(jiān)測制度，定期對德育工作實施情況進行檢查和評估。

2.及時發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，確保德育工作落到實處。

3.定期向上級教育行政部門報告德育工作進展情況，接受指導(dǎo)和監(jiān)督。

十五、德育資源整合

1.挖掘校內(nèi)外德育資源，與社區(qū)、企事業(yè)單位、公益組織等建立合作關(guān)系，拓寬德育實踐平臺。

2.建立德育資源庫，收集、整理德育教材、案例、活動方案等資源，為德育工作提供支持。

3.加強網(wǎng)絡(luò)德育資源的篩選和推薦，引導(dǎo)師生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，提升德育工作效果。

十六、德育工作與學(xué)科教學(xué)融合

1.推動德育內(nèi)容與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。

2.組織學(xué)科教師開展德育滲透研討，提高教師在學(xué)科教學(xué)中融入德育內(nèi)容的能力。

3.評選德育與學(xué)科教學(xué)融合優(yōu)秀案例，推廣典型經(jīng)驗。

十七、德育工作家校共育

1.定期開展家庭教育講座，提高家長德育素養(yǎng)，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念。

2.加強家校聯(lián)系，建立家長志愿者團隊，共同參與學(xué)校德育活動組織和管理。

3.推動家校共育項目，鼓勵家長與學(xué)校共同解決學(xué)生在德育過程中遇到的問題。

十八、德育工作評價與反饋

1.建立多元化德育評價體系，注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，全面評估學(xué)生德育成果。

2.定期收集學(xué)生、家長、教師對德育工作的意見和建議，及時調(diào)整德育工作策略。

3.公示德育工作評價結(jié)果，接受社會監(jiān)督，提高德育工作透明度。

十九、德育工作創(chuàng)新與發(fā)展

1.鼓勵德育工作者開展創(chuàng)新實踐，探索德育工作新方法、新途徑。

2.建立德育工作研究團隊，開展德育課題研究，推動德育工作理論創(chuàng)新。

3.積極參與國內(nèi)外德育交流合作，借鑒先進經(jīng)驗，提升學(xué)校德育工作水平。

二十、德育工作持續(xù)改進與優(yōu)化

1.建立德育工作持續(xù)改進機制，定期對德育工作進行全面梳理，發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施。

2.強化德育工作跟蹤問效，確保整改措施落到實處，提高德育工作質(zhì)量。

3.持續(xù)優(yōu)化德育工作環(huán)境，為師生提供更加有利于德育發(fā)展的空間和條件。

二十一、德育工作總結(jié)與展望

1.每年末對全年德育工作進行總結(jié)，梳理成果與經(jīng)驗，為下一年的德育工作提供參考。

2.分析德育工作中存在的問題與不足，制定針對性的改進措施。

3.結(jié)合國家教育政策和社會發(fā)展需求，展望未來德育工作的發(fā)展方向。

二十二、德育工作實施保障

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作在學(xué)校的優(yōu)先地位。

2.加大德育工作投入，保障德育活動順利進行。

3.完善德育工作制度，確保德育工作規(guī)范化、制度化。

二十三、德育工作成果推廣

1.總結(jié)學(xué)校德育工作的成功經(jīng)驗，通過各種渠道進行宣傳和推廣。

2.建立德育工作交流平臺，促進校際間的經(jīng)驗分享與合作。

3.參與國內(nèi)外德育工作交流活動，提升學(xué)校德育工作影響力。

最后總結(jié)全文：

本年度