1.2 從三個(gè)方向看物體的形狀 北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件1_第1頁(yè)
1.2 從三個(gè)方向看物體的形狀 北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件1_第2頁(yè)
1.2 從三個(gè)方向看物體的形狀 北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件1_第3頁(yè)
1.2 從三個(gè)方向看物體的形狀 北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件1_第4頁(yè)
1.2 從三個(gè)方向看物體的形狀 北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件1_第5頁(yè)
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2從三個(gè)方向看物體的形狀豐富的圖形世界一情境導(dǎo)入一①②③詩(shī)人分別從哪些角度觀察廬山？結(jié)果如何？題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。新課探究二（教科書(shū)第16頁(yè)）每臺(tái)攝像機(jī)拍到的分別是下面的哪張照片？DCBA

小結(jié)當(dāng)我們從不同的方向觀察同一物體時(shí)，通?？梢钥吹讲煌膱D形。從正面看從左面看從上面看從正面看從上面看從左面看下面的圖形是由小立方體搭成的幾何體，分別從正面、左面、上面觀察，可以看到哪些圖形？例（教科書(shū)第16頁(yè)例題）

由4個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體如圖，它從正面看得到的圖形是(

)。

A用6個(gè)小立方塊搭成不同的幾何體，畫(huà)出從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖，與同伴進(jìn)行交流。（教科書(shū)第17頁(yè)做一做）從上面看從正面看從左面看答案不唯一。從正面看

從左面看從上面看從正面看從上面看從上面看一個(gè)幾何體由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成，從上面和從左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖如下圖所示，請(qǐng)搭出滿足條件的幾何體.你搭的幾何體由幾個(gè)小立方塊構(gòu)成？與同伴進(jìn)行交流.（教科書(shū)第17頁(yè)做一做）從上面看從左面看答案不唯一。隨堂練習(xí)三（教科書(shū)第17頁(yè)隨堂練習(xí)）從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體，分別畫(huà)出你所看到的幾何體的形狀圖.從正面看從上面看從上面看培優(yōu)訓(xùn)練四1.下面四個(gè)幾何體中，從上面看得到的形狀圖是圓的幾何體共有(

).A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)B2.畫(huà)出右邊這個(gè)幾何體從三個(gè)方向

看的形狀圖.從正面看從左面看從上面看3.如圖，是由一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體組成的

幾何體．其從正面看到的形狀圖是(

).B課堂小結(jié)五從三個(gè)方向看物體的形狀從正面看從左面看

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