2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫七篇

年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫七篇2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫七篇

你有接觸過師德師風(fēng)事跡材料嗎?事跡是描述先進(jìn)對(duì)象詳細(xì)做了什么內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性文體。下面是我為大家收集的關(guān)于2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫七篇。盼望可以關(guān)心大家。

2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫篇1

邢X，女，中共黨員，____學(xué)院會(huì)計(jì)系講師，會(huì)計(jì)系團(tuán)委書記，會(huì)計(jì)系同學(xué)第一支部書記，會(huì)計(jì)系紀(jì)檢委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員，專職輔導(dǎo)員。邢某堅(jiān)決按新時(shí)代四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷堅(jiān)決抱負(fù)信念、恪守道德情操、厚積扎實(shí)學(xué)識(shí)、永葆仁愛之心。工作中，從不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，仔細(xì)履行著一名同學(xué)工的職責(zé)。她獨(dú)立自強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、迎難而上的奮斗精神，也深深感染了身邊師生，成為大家學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。

做為一名年輕老師，邢某靠著對(duì)教育事業(yè)的劇烈責(zé)任感，把自己的愿望和理想全部都傾注在她所喜愛的教育事業(yè)上。從教十余年里，始終努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)決支持者，更好擔(dān)起同學(xué)健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，找準(zhǔn)職業(yè)定位，關(guān)心同學(xué)扣好人生第一?？圩?，與青年高校生一起做中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。邢某用行動(dòng)詮釋著一名年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在工作中曾多次被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨務(wù)工等榮譽(yù)稱號(hào)。

邢某用行動(dòng)詮釋著一名年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。“把自己平凡的工作當(dāng)作雄偉的世界去討論，在每一個(gè)平凡的微小處發(fā)覺工作的價(jià)值，并把工作的意義借助每一個(gè)細(xì)節(jié)傳播開來，讓平凡不平凡?！笔撬墓ぷ餍艞l。

愛崗敬業(yè)，全心全力做好每一件事。會(huì)計(jì)系始終以來都是同學(xué)多、老師少、管理人員少。在這樣的狀況下，邢某身兼數(shù)職，常常加班加點(diǎn)，生了二胎沒有請(qǐng)一天產(chǎn)假，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的做好每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)的履行好自己的職責(zé)。作為老師，不斷探究教學(xué)改革的新思路、新方法，在做好教學(xué)工作的同時(shí)潛心搞科研，發(fā)表省級(jí)及以上論文八篇，主持和參加多項(xiàng)國家級(jí)和省級(jí)課題；作為基層支部書記，扎實(shí)抓好基層黨建工作，并注意理論討論，主持一項(xiàng)討論同學(xué)支部建設(shè)的省級(jí)思政課題；作為系團(tuán)委書記，圍繞分散青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)，開展了一系列有影響、有實(shí)效的活動(dòng)，取得了顯著的成果，受到了各級(jí)表彰；作為會(huì)計(jì)系黨總支的紀(jì)檢委員和統(tǒng)戰(zhàn)委員，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)黨委的各項(xiàng)文件和精神，履行好自己的職責(zé)。并協(xié)作學(xué)院，仔細(xì)完成交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

關(guān)愛同學(xué)，當(dāng)同學(xué)的“邢姐姐”。與同學(xué)們打成一片，常常深化到同學(xué)中，了解青年們的想法、訴求，與他們共享自己的閱歷；走到同學(xué)宿舍里，了解同學(xué)們的生活狀況、情感狀態(tài)。同學(xué)們都親切的稱呼她為“邢姐姐”。在學(xué)院組織的各類同學(xué)活動(dòng)中總能見到她的身影，陪著同學(xué)們一起拼搏，一起體會(huì)成敗。同學(xué)病了她帶著去醫(yī)院，同學(xué)感情受挫了她仔細(xì)的傾聽，急躁的開導(dǎo)。正是在這樣的感召力下，她帶的隊(duì)伍多次受到各級(jí)表彰，獲得了優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀基層黨支部等多項(xiàng)榮譽(yù)。會(huì)計(jì)系團(tuán)委連續(xù)多年被授予“紅旗團(tuán)委”的榮譽(yù)稱號(hào)。20__年她帶隊(duì)參與的三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)反響，受團(tuán)中央表彰。

邢某用自己的一言一行，影響和帶動(dòng)著身邊的青年們，她專心對(duì)待每一名同學(xué)，她是老師也是友人，她為他們樹立榜樣，為他們搭建平臺(tái)，用自己的力氣悄悄走近青年、服務(wù)青年、關(guān)心青年，用她自己的方式詮釋著一名基層教育工的光榮使命。

2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫篇2

趙__，男，1972年7月誕生，現(xiàn)任____學(xué)院計(jì)算機(jī)系主任、教授。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科帶頭人，__師范高校碩士討論生導(dǎo)師。曾在武漢高校軟件工程國家重點(diǎn)試驗(yàn)室訪問學(xué)習(xí)。

趙__同志自96年參與工作以來，歷任計(jì)算機(jī)系輔導(dǎo)員、副主任、主任，勤勤懇懇，扎實(shí)工作，言傳身教、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持科學(xué)精神，在教學(xué)、科研和人才培育等方面取得顯著成果，起到模范帶頭作用。

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，注意修身自律

多年來的工作實(shí)踐中，趙__同志能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，并自覺地用這些理論解決工作中的實(shí)際問題。政治立場(chǎng)堅(jiān)決，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)決，旗幟鮮亮，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。有很強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。在工作過程中主動(dòng)思索，樂觀開展學(xué)科建設(shè)等各項(xiàng)工作，堅(jiān)固樹立“四個(gè)意識(shí)”，主動(dòng)創(chuàng)新開展工作，在計(jì)算機(jī)系進(jìn)展過程中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在日常工作中，廉潔奉公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、到處嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、盡職盡責(zé)，努力做好本職工作，團(tuán)結(jié)同志，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。多次被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀老師”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、仔細(xì)教學(xué)、主動(dòng)創(chuàng)新、不斷積累教學(xué)成果

趙__同志主講計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)理論課程《離散數(shù)學(xué)》、《概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，在教學(xué)中，嚴(yán)以律己、精益求精，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)方式上，不斷查找既可以有效表達(dá)、同學(xué)又簡(jiǎn)單接受的講課方式，通過較多的設(shè)計(jì)示例與科研實(shí)例來闡明學(xué)問的運(yùn)用；在教學(xué)內(nèi)容上，注意基礎(chǔ)理論與新技術(shù)的融合、與國際同類課程的接軌，準(zhǔn)時(shí)更新、補(bǔ)充一些計(jì)算機(jī)學(xué)科最新進(jìn)展成果，使同學(xué)開闊視野，提升創(chuàng)新意識(shí)；在教學(xué)手段上，利用多媒體技術(shù)，供應(yīng)實(shí)物圖片，展現(xiàn)最新成果，穿插計(jì)算機(jī)進(jìn)展趣聞趣事，在一些簡(jiǎn)單抽象問題描述中加入形象的動(dòng)畫演示，來達(dá)到既說明問題又引起同學(xué)愛好的目的；在課堂上，樂觀與同學(xué)互動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，鼓舞同學(xué)自主、自信地學(xué)習(xí)。

作為院系教學(xué)改革和教學(xué)討論的主要負(fù)責(zé)人，趙__同志參加了多次的本科專業(yè)培育方案修訂、教育部的教學(xué)評(píng)估和省教育廳對(duì)計(jì)科專業(yè)開展的專業(yè)評(píng)估、省級(jí)試驗(yàn)中心建設(shè)、申報(bào)等工作，樂觀創(chuàng)新工作思路，不斷探究人才培育模式改革和專業(yè)建設(shè)，主持了多項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目。20__年主持教育部“產(chǎn)學(xué)融合、協(xié)同育人”項(xiàng)目，20__年主持并完成省級(jí)教改項(xiàng)目“計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)課程群的建設(shè)與改革”，20__年任院級(jí)精品課程“離散數(shù)學(xué)”的負(fù)責(zé)人以及20__年度主持學(xué)院教改重點(diǎn)項(xiàng)目“離散數(shù)學(xué)課程改革討論”。“計(jì)算機(jī)專業(yè)程序設(shè)計(jì)課程群的建設(shè)與改革”于20__年獲__省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；參加的項(xiàng)目“高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言實(shí)踐教學(xué)模式的討論與實(shí)踐”被評(píng)為__省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。主持的“離散數(shù)學(xué)課程改革討論”獲學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

三、關(guān)注同學(xué)成長，堅(jiān)持立德樹人

在教書的同時(shí)，他常常在課堂上穿插做人道理、專業(yè)實(shí)踐，課下與同學(xué)聊學(xué)業(yè)、聊進(jìn)展，切實(shí)關(guān)愛同學(xué)的健康成長。他以仔細(xì)、無私、正派的人格魅力和良好的學(xué)識(shí)，深得同學(xué)的寵愛與敬重，在同學(xué)中享有較高的威望。

能夠敬重同學(xué)，喜愛同學(xué)，能緊密結(jié)合專業(yè)關(guān)心同學(xué)樹立職業(yè)抱負(fù)，為其加油鼓勁，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好專業(yè)技能，為今后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

趙__同志關(guān)懷同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，分層次召開同學(xué)工作會(huì)議，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)同學(xué)的進(jìn)展，生活上關(guān)懷同學(xué)，20__年入學(xué)新生腿部受傷行動(dòng)不便，主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)管理部門協(xié)調(diào)宿舍，便利同學(xué)出入；對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況高度重視，多方聯(lián)絡(luò)企業(yè)，主動(dòng)推舉同學(xué)就業(yè)，供應(yīng)就業(yè)信息，拓寬同學(xué)就業(yè)渠道，為同學(xué)就業(yè)開展指導(dǎo)工作，培育同學(xué)正確的就業(yè)觀。堅(jiān)持專業(yè)與育人相結(jié)合，多次召開專題會(huì)議引導(dǎo)同學(xué)參與物聯(lián)網(wǎng)、軟件杯等各類專業(yè)競(jìng)賽，提升專業(yè)技能，樹立專業(yè)自信，同學(xué)近三年獲國家、省部級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，親自指導(dǎo)同學(xué)參與第9屆中國高校生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽榮獲山西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

四、科研與服務(wù)地方緊密結(jié)合，帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)

趙__同志樂觀謀劃學(xué)科進(jìn)展，不僅注意提高自己的教學(xué)科研的力量和水平，而且注意帶領(lǐng)全系老師共同進(jìn)步、共同探究，帶領(lǐng)全系共同提高教學(xué)科研水平，為實(shí)現(xiàn)打造一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀老師隊(duì)伍而努力。樂觀組建科研團(tuán)隊(duì)，狠抓年青隊(duì)伍，樂觀籌措各種資金用于青年老師外出學(xué)習(xí)，參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議，同時(shí)構(gòu)建內(nèi)部科研環(huán)境，逐步打造特色，凝練方向，穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，逐步形成了一支科研力量較強(qiáng)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)地方合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。近年來計(jì)算機(jī)系老師的科研力量有明顯提升，擔(dān)當(dāng)省自然基金項(xiàng)目5項(xiàng)，橫向項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表論文80余篇，其中SCI、EI收錄40篇，論文質(zhì)量顯著提升。個(gè)人發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，其中被SCI、EI期刊收錄10篇，中文核心期刊8篇；撰寫參編教材3部；主持__省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、__省高?？萍紕?chuàng)新項(xiàng)目2項(xiàng)、____學(xué)院教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)，____學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科專項(xiàng)課題1項(xiàng)；參加并完成省級(jí)科研課題3項(xiàng)，院級(jí)科研課題2項(xiàng)，指導(dǎo)__省高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)目2項(xiàng)。完成地方合作項(xiàng)目10項(xiàng)，有力地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。計(jì)算機(jī)系在學(xué)院年度考核中多次名列前茅。

五、抓好管理工作，做師生的知心人

趙__同志作為計(jì)算機(jī)系主要領(lǐng)導(dǎo)，在工作中仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)勤奮，能夠團(tuán)結(jié)四周同事，正確處理人際關(guān)系，主動(dòng)關(guān)懷集體和他人，熱心公益活動(dòng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。工作樂觀主動(dòng)、態(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，能夠圓滿完成學(xué)院交辦的各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)注中青年老師的成長，主動(dòng)與青年老師交心，準(zhǔn)時(shí)了解青年老師的困難，常常鼓舞青年老師參與教學(xué)、科研研討，不斷提升老師教科研力量。關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，常常與同學(xué)進(jìn)行座談，了解教學(xué)中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)支配，常常給同學(xué)介紹專業(yè)相關(guān)競(jìng)賽學(xué)問，鼓舞同學(xué)參與各類專業(yè)賽事，每次大賽背后都有他大力的支持。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科評(píng)為學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)評(píng)為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。作為一名共產(chǎn)黨員，他以身作則，領(lǐng)先垂范，充分發(fā)揮黨員干部的骨干帶頭作用和黨員的先鋒模范作用；堅(jiān)持開展師德師風(fēng)建設(shè)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作；堅(jiān)持公益活動(dòng)的開展，盡綿薄之力，奉獻(xiàn)愛心。樂觀參與造血干細(xì)胞系列活動(dòng)、扶危濟(jì)困等活動(dòng)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，廣闊老師熱忱地伸出了救濟(jì)之手；堅(jiān)持維護(hù)高校校內(nèi)的平安和穩(wěn)定，表現(xiàn)出對(duì)高校事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)每個(gè)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)維護(hù)高校和社會(huì)秩序高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。

多年來，趙__同志始終如一，不忘初心，全身心投入學(xué)院和計(jì)算機(jī)系教學(xué)、管理，樂觀謀劃學(xué)科進(jìn)展，主動(dòng)思索專業(yè)建設(shè)，與全體教職工共同為學(xué)院和計(jì)算機(jī)系的進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。

2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫篇3

丁__，男，__省__市河曲縣人，1980年11月份生，太原理工高校體育學(xué)院碩士討論生。20__年至今任____學(xué)院體育系老師，副教授。12年來，始終堅(jiān)持在教學(xué)一線從事體育理論與實(shí)踐教學(xué)；教學(xué)之余，擔(dān)當(dāng)校田徑隊(duì)長跑組教練員；20__年9月開頭擔(dān)當(dāng)兼職輔導(dǎo)員，目前是體育系20__級(jí)同學(xué)輔導(dǎo)員。工作期間在20__年獲優(yōu)秀老師稱號(hào)；20__年獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)；連續(xù)5屆__省高校生運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員。

在教學(xué)工作中，每個(gè)學(xué)期擔(dān)當(dāng)3門以上的專業(yè)課或公共課程，每學(xué)期擔(dān)當(dāng)8個(gè)班以上的教學(xué)任務(wù)。在課堂教學(xué)過程中，始終努力查找更合理的教學(xué)方法，因體育專業(yè)的特別性，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性不高，在過程中會(huì)遇到一些困難，在解決這些實(shí)際困難中狠下功夫，從最基本的身體活動(dòng)開頭引導(dǎo)同學(xué)們，循循善誘，讓更多的同學(xué)參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育技能，不僅僅讓他們完成學(xué)習(xí)任務(wù)、通過考試，最關(guān)鍵的是可以讓同學(xué)們喜愛體育、喜愛體育，讓體育熬煉這一思想深植于同學(xué)心中，教學(xué)工作得到同學(xué)們的全都好評(píng)。

由于自身在田徑運(yùn)動(dòng)方面有過專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)受，自參與工作以來，始終擔(dān)當(dāng)校田徑隊(duì)教練，目前專任中長跑組教練員，中長跑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)就是要求隊(duì)員不僅僅有良好的體能，還必需有頑強(qiáng)的意志，訓(xùn)練過程中始終把握這兩大特點(diǎn)，潛移默化培育隊(duì)員。在帶隊(duì)訓(xùn)練、競(jìng)賽過程中始終管理上嚴(yán)格要求、專業(yè)上精益求精，培育出很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，這些隊(duì)員曾代表學(xué)院參與各類競(jìng)賽，在省市級(jí)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)秀的成果，在全國各地的賽場(chǎng)上留下了師院人的身影，為母校增光添彩。

20__年9月，一個(gè)偶然的緣由，我開頭接觸同學(xué)輔導(dǎo)員這一工作，當(dāng)時(shí)臨時(shí)接任體育系20__級(jí)同學(xué)的輔導(dǎo)員。在擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員工作5年來，由最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，經(jīng)受了許多，也成長了許多，自己在不斷摸索輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)，去討論每一個(gè)同學(xué)的心理，了解他們需要什么、缺乏什么，因什么而困惑，為何而歡樂。工作的繁瑣、艱辛，讓我深刻意識(shí)到，輔導(dǎo)員工作是一個(gè)真正的良心工作，你的付出和同學(xué)的成長息息相關(guān)。當(dāng)一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在我的培育、教育下漸漸變得堅(jiān)毅起來，他們的羽翼漸漸豐滿，足有力量迎接將來生活的時(shí)候，我的心中感到特別欣慰。自己總結(jié)得出，做好一個(gè)輔導(dǎo)員，言傳身教第一位，必需以身作則、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，教育他們不僅僅要學(xué)習(xí)好，最關(guān)鍵的要把人做好。5年來的工作已經(jīng)初見成效，20__級(jí)同學(xué)方面考研達(dá)線率33。3%，48名單同學(xué)讀研深造；在當(dāng)年10月份的就業(yè)統(tǒng)計(jì)時(shí)，就業(yè)率已經(jīng)達(dá)到94%。至今，已有許多同學(xué)在各自生活領(lǐng)域取得了肯定成果，成為各行各業(yè)優(yōu)秀人才的代表。最令我感動(dòng)的是20__年10月，已經(jīng)畢業(yè)的一名同學(xué)得了淋巴瘤，當(dāng)時(shí)她家里經(jīng)濟(jì)困難，難以擔(dān)當(dāng)治療費(fèi)用，當(dāng)她的同學(xué)們得知這一消息，快速組織20__級(jí)同學(xué)進(jìn)行關(guān)心，在他們的帶領(lǐng)下，短短幾天時(shí)間，籌集捐款30余萬元，為她的治療爭(zhēng)取到了時(shí)間，現(xiàn)在這位同學(xué)身體基本恢復(fù)健康，已經(jīng)走上工作崗位。20__級(jí)同學(xué)在我的教育下，目前學(xué)風(fēng)良好，同學(xué)們關(guān)系融洽，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀同學(xué)。20__年3月，幾位同學(xué)在宿舍樓道內(nèi)發(fā)覺火情，挺身而出實(shí)行堅(jiān)決措施，準(zhǔn)時(shí)毀滅火災(zāi)隱患，避開發(fā)生更大的損失。同學(xué)們的義舉，得到了全院師生高度評(píng)價(jià)，獲得見義勇為稱號(hào)，為高校生樹立榜樣。

工作12年來，自己深深感到當(dāng)一個(gè)好老師需要的條件真的是太多了，自己雖然始終在努力，但想要達(dá)到自己抱負(fù)的高度，還有很長的距離，但當(dāng)我的努力得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)的認(rèn)可的時(shí)候，我覺得我距離我的抱負(fù)又更近了一步。我喜愛我的工作，我將時(shí)刻為當(dāng)一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗！

2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫篇4

“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)牢記在心，并且用來作為自己行動(dòng)指南的一句話。它表明，一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅要具備豐富的學(xué)問，更要具備良好的師德，使自己所教的同學(xué)，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人。

本人平常在做好學(xué)問的傳授的同時(shí)更注意對(duì)同學(xué)的思想教育，做到關(guān)懷他們的生活，尤其是家庭困難的同學(xué)對(duì)他們的愛護(hù)入微，照看好每一位。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)同學(xué)的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解，把握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力查找出因人而宜的敏捷的教育方式。

一、愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)

嚴(yán)于律已，為人師表是師德的詳細(xì)表現(xiàn)。我平常能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過錯(cuò)而遷怒同學(xué)，去打罵同學(xué)，去污辱同學(xué)的人格尊嚴(yán)。和同學(xué)友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求同學(xué)按時(shí)到校，我本人從不缺席遲到，要求同學(xué)寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和同學(xué)和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位同學(xué)，晚上還是以微笑送走每一位同學(xué)。到處以自己的文明舉止去影響感化每一位同學(xué)的心靈。

今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告知我至少一個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)，我不由得哭了起來。醫(yī)生當(dāng)時(shí)很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個(gè)月就行了，看把你嚇的！”我卻說：“我還有一個(gè)班的課呢！我一個(gè)月才能上課，我的同學(xué)怎么辦？”人被迫離開了教學(xué)第一線，心卻留在了那里。我讓同班級(jí)的老師把同學(xué)的作業(yè)、試卷捎回來，通過批改作業(yè)和試卷了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必定的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，頑強(qiáng)地履行著一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。一分付出，一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所任的科目中取得了第三名的好成果。

二、以身作則，培育同學(xué)健全人格，言傳身教，引導(dǎo)同學(xué)健康成長

以身作則，不令則行。在同學(xué)的眼中，老師是一個(gè)完善的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平常注意同學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教育同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓同學(xué)在實(shí)踐中增長才能，陶冶情操，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今年我所接任的班，同學(xué)來自各處，不僅學(xué)習(xí)成果參差不齊，素養(yǎng)修養(yǎng)更是懸殊。針對(duì)這種狀況，我深化班級(jí)，去了解每一個(gè)同學(xué)的詳細(xì)狀況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。班上一個(gè)女同學(xué)，從生活到學(xué)習(xí)都不習(xí)慣，心情很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關(guān)懷他，病了，我?guī)タ瘁t(yī)生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處探望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學(xué)習(xí)上給她講法，幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，讓她樹立信念，最終幫他走出了失敗的低谷，成果上升了。老師節(jié)她給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會(huì)遺忘你對(duì)我的關(guān)心。你在辦公室給我談心的場(chǎng)面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！我在心中說：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任！”在我的感化下，這個(gè)班上好幾位同學(xué)特別感慨地說：“老師，你用實(shí)際行動(dòng)告知了我們什么是責(zé)任心！我們知道以后該怎么做了?！蔽业呐]有白費(fèi)！

同學(xué)有了健全的人格，才能健康地成長，老師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平常授課過程中，我特殊留意增加同學(xué)的文化修養(yǎng)，告知同學(xué)許多做人的道理，引導(dǎo)同學(xué)健康地成長。現(xiàn)在許多同學(xué)給我的來信中都會(huì)說起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培育了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培育了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位同學(xué)在來信中說：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺(tái)上講解的畫面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”

我是一名一般而平凡的學(xué)校老師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，由于我用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；我的生命是有意義的，由于我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，由于我已桃李滿天下！

2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫篇5

鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工高校電子與通信工程專業(yè)，2022年起在黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：

一、從基礎(chǔ)做起，愛崗敬業(yè)

2022年和2022年兼任計(jì)算機(jī)系教學(xué)干事職務(wù)，負(fù)責(zé)系里一切和同學(xué)有關(guān)的教學(xué)工作，如高校外語四、六級(jí)報(bào)名，期末考試監(jiān)考支配，補(bǔ)考支配，考試時(shí)試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)方案的錄入、修改、課表的支配，全部班級(jí)課程成果的錄入及成果單的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課老師的串課、調(diào)課的受理及與同學(xué)信息的傳達(dá)等，在擔(dān)當(dāng)教學(xué)干事職務(wù)時(shí)，本著全心為老師和同學(xué)服務(wù)的思想干好每項(xiàng)工作，這段經(jīng)受使我對(duì)整個(gè)教學(xué)方案及課程的支配和設(shè)置有了非常具體的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、投身教學(xué)事業(yè)，勇于探究

從2022年工作至今一向從事全校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的《高校計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作，所擔(dān)當(dāng)過的專業(yè)課有《編譯原理》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》、《計(jì)算機(jī)平安技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》、《計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)》、《面對(duì)對(duì)象程序設(shè)計(jì)》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學(xué)工作中，時(shí)刻要求自我做到堅(jiān)固把握所授學(xué)科的基本理論學(xué)問，熟識(shí)相關(guān)學(xué)科的文化學(xué)問，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，細(xì)心施教，把握好教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，仔細(xì)專研教材，探究教學(xué)規(guī)律，常常與資深老師進(jìn)行探討，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，并從中獲得了豐富的教學(xué)閱歷。在工作中能夠仔細(xì)對(duì)待每一堂課，受到了同學(xué)和老師的全都好評(píng)。

曾參與黑河學(xué)院組織的第三屆青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校督導(dǎo)處的多次聽課中，獲得優(yōu)秀成果。

三、勇?lián)負(fù)?dān)，為專業(yè)進(jìn)展保駕護(hù)航

（一）計(jì)算機(jī)公共課教研室主任工作

2022年9月——2022年9月?lián)?dāng)黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系公共課教研室主任職務(wù)。該職務(wù)主要負(fù)責(zé)黑河學(xué)院全體非計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)的高校計(jì)算機(jī)公共課的管理和教學(xué)工作，由于一向擔(dān)當(dāng)該課程的教學(xué)工作，而且還具有教學(xué)干事的經(jīng)受，所以能夠很快的進(jìn)入主角，并勝利的對(duì)《高校計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課程的考試形式及課程資料的設(shè)置等進(jìn)行了改革，實(shí)現(xiàn)了重實(shí)踐、輕理論的教學(xué)模式，并根據(jù)學(xué)校的號(hào)召，勝利的完成了公共課教研室所負(fù)責(zé)的三門課程網(wǎng)上課程的建設(shè)和使用工作。

（二）通信工程專業(yè)教研室主任工作

2022年，我院申請(qǐng)勝利并成立了通信工程專業(yè)，從9月份開頭正式招生，由于工作需要本人從2022年9月開頭擔(dān)當(dāng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系通信工程專業(yè)教研室主任一職，在新的工作領(lǐng)域中，我將持續(xù)以往勤奮、仔細(xì)的工作作風(fēng)，做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持與厚望，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高綜合素養(yǎng)潛力，力爭(zhēng)在新的工作領(lǐng)域制造新的佳績(jī)。

四、更新觀念，專心探究教育方法

（一）潛心鉆研，提高自身科研潛力

在教學(xué)工作中，本人仔細(xì)總結(jié)，專心探究教學(xué)方法，專心主持和參與科研活動(dòng)，從工作至今共參與校級(jí)和省級(jí)課題10余項(xiàng)，主持校級(jí)課題1項(xiàng)；發(fā)表省級(jí)論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；獲得適用新型專利2項(xiàng)，參加出版教材3部，具有較強(qiáng)的科研開發(fā)和合作潛力。

在工作期間專心參與各種培訓(xùn)，以提高自我的綜合素養(yǎng)潛力，如各種校本培訓(xùn)、TRIZ理論培訓(xùn)、高校老師在線培訓(xùn)、高校管理人員在線培訓(xùn)等多種形式的培訓(xùn)。

2022年被我院評(píng)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系青年骨干老師。

（二）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，指導(dǎo)同學(xué)走向勝利

由于一向擔(dān)當(dāng)一線教學(xué)工作，從2022年開頭進(jìn)行計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系本科生實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，至今共指導(dǎo)畢業(yè)生46人，在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，做到嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，受到了同學(xué)的全都好評(píng)，同時(shí)對(duì)自身的科研開發(fā)潛力也有了顯著提高。

（三）注意實(shí)踐，做同學(xué)的良師益友

除了自身科研外，在業(yè)余時(shí)間還專心主動(dòng)指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)課外科研活動(dòng)，狀況如下：

1、2022年指導(dǎo)同學(xué)參與第八屆中國聯(lián)通K—工具“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省高校生創(chuàng)業(yè)方案競(jìng)賽，團(tuán)隊(duì)獲得銅獎(jiǎng)，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)；

2、2022年指導(dǎo)同學(xué)參與中日俄韓四國TRIZ研討會(huì)；

3、2022年指導(dǎo)同學(xué)參與其次屆全國“TRIZ”杯高校生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽；

4、2022年擔(dān)當(dāng)我院計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)社團(tuán)指導(dǎo)老師，2022年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)；

5、每年指導(dǎo)同學(xué)參與全國信息技術(shù)大賽。

五、同學(xué)工作，細(xì)致入微

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，2022年9月本人主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)當(dāng)2022級(jí)電子商務(wù)班班主任一職，該班畢業(yè)后，于2022年又擔(dān)當(dāng)2022級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班和2022級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程班班主任，在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系書記的要求做到以下幾點(diǎn)：

1、為全系同學(xué)開展各種主題的講座。

2、制定班級(jí)班風(fēng)建設(shè)方案，依據(jù)我班同學(xué)的特定，制定切實(shí)可行的班級(jí)建設(shè)方案，做到以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)建系風(fēng)的作用。

3、常常深化班級(jí)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)上課狀態(tài)。

4、常常深化寢室，從生活方面了解關(guān)懷同學(xué)。

5、定期開展各種主題鮮亮的班會(huì)，資料涉及面較廣，如：學(xué)期初學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)、校內(nèi)食品平安、寢室平安、違紀(jì)同學(xué)班級(jí)民主評(píng)議、實(shí)習(xí)動(dòng)員、高校外語四六級(jí)考試精神及要求傳達(dá)、就業(yè)協(xié)議簽訂等事宜。

6、常常與各種“問題同學(xué)”進(jìn)行談話，其中包含的“問題”同學(xué)主要有：學(xué)習(xí)不專心、不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，思想有壓抑的同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系不融洽、與同學(xué)有口角或者打架的同學(xué)，心理內(nèi)向、不知如何與人交往的同學(xué)，考試作弊的同學(xué)，使用違規(guī)電器的同學(xué)，不注意個(gè)人衛(wèi)生、寢室不衛(wèi)生不疊被子的同學(xué)，曠課次數(shù)較多、無故曠課的同學(xué)，家庭遇到變故的同學(xué)，父母常年臥床的同學(xué)，身體不好、有心臟病的同學(xué)，每位班干部等等，只要是我認(rèn)為能夠透過溝通賜予他們幫忙的同學(xué)，我都會(huì)在第一時(shí)間與其進(jìn)行單獨(dú)的交談，透過與他們的談話，我了解了當(dāng)代高校生的思想動(dòng)態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級(jí)的每位同學(xué)都進(jìn)行了談話，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)峻的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)與其家進(jìn)步行聯(lián)系。

班主任工作使我對(duì)同學(xué)有了更進(jìn)一步的了解，我學(xué)會(huì)了站在同學(xué)的角度思索問題，透過與他們的溝通，我發(fā)覺了當(dāng)代高校生與我們的不一樣，同時(shí)我也感覺自我年輕了很多，對(duì)我以后的同學(xué)管理工作和教學(xué)工作也有著非常大的幫忙作用。

在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

六、精神飽滿，迎接各項(xiàng)檢查

2022年我院共完成兩項(xiàng)評(píng)估工作，狀況如下：

（一）國家合格本科院校評(píng)估工作

我校全體老師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下，做足做實(shí)每項(xiàng)工作，一方面幫助相關(guān)人員完成評(píng)估所需的各項(xiàng)資料；另一方面作為評(píng)估工作中的一員，仔細(xì)完成自我所負(fù)責(zé)的工作；第三作為一名一線老師，做到仔細(xì)備課，在教學(xué)中查找較好的教學(xué)方法，在貼合同學(xué)學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，做好理解評(píng)估專家組聽課的預(yù)備。在全校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校獲得了全票透過的優(yōu)秀成果，在本次的評(píng)估工作中，使我熟悉到扎實(shí)工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，做事要細(xì)致仔細(xì)，不要求快只做表面文章。

（二）黑龍江省一般本科高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作

作為一所高校由于擔(dān)當(dāng)公共計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)工作，2022年本人所在的計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系理解了黑龍江省教育廳《高校公共計(jì)算機(jī)課程》的專項(xiàng)評(píng)估工作，由于自我當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)公共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，留意日常教學(xué)工作的整理與總結(jié)，在本次評(píng)估中，幫助系領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評(píng)估報(bào)告的撰寫工作，本次評(píng)估工作最終也取得了另人滿足的結(jié)果。

這兩項(xiàng)評(píng)估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在以后的工作中，我將以這兩次評(píng)估工作作為一個(gè)新的起點(diǎn)，再接再厲，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

七、一分耕耘，一分收獲

在工作期間，透過自我的努力主要獲得了以下榮譽(yù)：

1、2022年獲得黑河學(xué)院優(yōu)秀班主任稱號(hào)；

2、2022年至2022年獲得禮貌職工和禮貌職工標(biāo)兵稱號(hào)；

3、2022年至2022年連續(xù)3年年終考核成果優(yōu)秀；

4、2022年9月獲得黑河學(xué)院青年老師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎(jiǎng)；

5、2022年11月在“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)；

6、2022年6月在第八屆中國聯(lián)通K—工具“挑戰(zhàn)杯”黑龍江省高校生創(chuàng)業(yè)方案競(jìng)賽中，所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得銅獎(jiǎng)，自我榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)；

7、2022年獲得黑河學(xué)院三育人“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；

8、2022年榮獲黑河學(xué)院“優(yōu)秀老師”稱號(hào)；

9、2022年榮獲黑河學(xué)院“青年骨干老師”稱號(hào)；

10、2022年獲得黑河學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)老師”稱號(hào)；

11、2022年獲得黑河學(xué)院師德“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

以前所獲得的成果只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自我更加輝煌的成果，譜寫更加美麗的教育篇章。

2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫篇6

本人從事教育工作30多年以來，我非常注意加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求自己，為人師表，以身作則。俗語說：學(xué)高為師、身正為范。師德是老師素養(yǎng)中最重要的一部分，是衡量一個(gè)合格老師的首要標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為師德師風(fēng)最起碼、最根本的標(biāo)準(zhǔn)就是要：老狡猾實(shí)做人、認(rèn)仔細(xì)真做事。

一、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗

作為一名富有閱歷的老師，在教學(xué)上我仔細(xì)備課、仔細(xì)上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、急躁輔導(dǎo)同學(xué)，對(duì)同學(xué)嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與同學(xué)溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依靠的老師、教學(xué)閱歷豐富的老師，又是親熱的好伴侶、值得敬重的長者。由于有了愛同學(xué)們喜愛上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成果常年位于同班級(jí)前列。

二、亦師亦友教育同學(xué)

我是一個(gè)四十多歲又能和一二班級(jí)的同學(xué)歡樂地玩在一起的人，一個(gè)嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。在教學(xué)過程中，仔細(xì)鉆研教材，改進(jìn)教法，仔細(xì)對(duì)待教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。課堂上，會(huì)隨時(shí)依據(jù)同學(xué)的狀況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)可以隨時(shí)提問打岔。同學(xué)很喜愛上我的課。我把對(duì)同學(xué)的愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)，在我的教育下，一些頑皮的同學(xué)也變得溫馴起來。布置的作業(yè)，我肯定全批全改。每天一大早回校，都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課；假如下午上課，就在中午改作業(yè)。

三、嚴(yán)于律己、滿腔熱忱對(duì)同事

作為一個(gè)在學(xué)校全部崗位都干過的老老師，我從沒有倚老賣老的行為。工作幾十年，我上班從來不遲到，無論家離學(xué)校遠(yuǎn)近。家里人都是半埋怨半心疼說我把自己賣給了學(xué)校，都四十多歲的人了，還那么拼搏干嘛。而我認(rèn)為，工作嘛，就要盡力盡責(zé)。學(xué)校的工作全力以赴，對(duì)同事也要一片熱心。只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任，我都情愿去做。我把不耽擱集體工作，不影響他人工作、能為別人削減負(fù)擔(dān)麻煩，作為自己工作的動(dòng)身點(diǎn)。我的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)，屢屢被同事贊揚(yáng)。

四、劇烈的責(zé)任心

這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）對(duì)全體同學(xué)負(fù)責(zé)

老師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體同學(xué)。我們當(dāng)老師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位同學(xué)負(fù)起責(zé)任，必需關(guān)愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到進(jìn)展。

（二）對(duì)同學(xué)將來負(fù)責(zé)

對(duì)于教育是一個(gè)長期進(jìn)展過程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個(gè)環(huán)節(jié)消失缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響同學(xué)的正常成長。我們老師應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)今，著眼將來，以苦為樂，甘于孤獨(dú)?????，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱難的任務(wù)。為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

（三）對(duì)同學(xué)所授的學(xué)問負(fù)責(zé)

老師所傳授，對(duì)同學(xué)來說都是新學(xué)問，對(duì)學(xué)問的第一印象會(huì)給同學(xué)留下根深蒂固的影響。老師的教授內(nèi)容必需精確?????科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)厲?工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念消失。要保證同學(xué)把握真正學(xué)問，作為老師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)同學(xué)。這樣，就要求老師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的學(xué)問，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)學(xué)問的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，學(xué)問才能被同學(xué)所接受理解，內(nèi)化為同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為同學(xué)解決問題的力量，才能完成了學(xué)問傳授的過程。

（四）不能漠視落后生

落后生如被老師冷落了，他勢(shì)必騰出空來搞小動(dòng)作以引起別人的留意，這樣課堂就亂了。因此，我們要高度關(guān)注落后生，讓他樂觀參加到老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)中來，時(shí)刻吸引住他們的留意力。

老師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)進(jìn)展中起著橋梁和紐帶作用，擔(dān)當(dāng)著人的思想文化傳播，新生一代的培育，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱難任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

2022年度師德師風(fēng)事跡材料怎么寫篇7

我喜愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，喜愛學(xué)校，關(guān)懷集體，虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，衣著干凈大方，舉止端莊，文明有禮，以身作則，為人師表。同很多一般老師一樣，我從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實(shí)。由于每一天，我都悄悄實(shí)踐著心中不變的誓言——以老師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度；每一天，我的心總是和同學(xué)的心貼得那么近，都過得那樣地勞碌和充實(shí)。特殊是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同學(xué)的敬重、愛戴，同學(xué)家長的寄予和感謝，和恒大校區(qū)一起成長的經(jīng)受都令我欣慰無比，催我奮進(jìn)，促使我在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地悄悄奉獻(xiàn)。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，詳細(xì)事跡概括如下：

一、悉心從教，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘課堂。踏入工作崗位后的我，始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，依舊如此。在教學(xué)上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去教好每一位同