七年級上冊歷史課教學(xué)計劃

七年級上冊歷史課教學(xué)計劃七年級上冊歷史課教學(xué)計劃全文共1頁，當前為第1頁。七年級上冊歷史課教學(xué)計劃全文共1頁，當前為第1頁。（封面）七年級上冊歷史課教學(xué)計劃授課學(xué)科：授課年級：授課教師：授課時間：XX學(xué)校

七年級上冊歷史課教學(xué)計劃全文共2頁，當前為第2頁。七年級上冊歷史課教學(xué)計劃全文共2頁，當前為第2頁。一、學(xué)生情況分析初一學(xué)生總體水平查不多。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強，課堂紀律較好。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極。二、教材分析1、教學(xué)特點本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。可讀性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。2、教學(xué)內(nèi)容《中國歷史》第一冊的內(nèi)容是從我國的遠古居民寫到的魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、文化的改革和發(fā)展，共22課。3、教材重點、難點教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。三、主要措施與教學(xué)目標針對以上幾點，本學(xué)期教學(xué)措施：第一、認真?zhèn)浜谜n，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。第二、落實好課堂的教學(xué)目標，1、目標統(tǒng)一，準確，2、以“內(nèi)容標準”的要求為依。3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一。七年級上冊歷史課教學(xué)計劃全文共3頁，當前為第3頁。第三、使學(xué)生主動叁與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、動腦筋、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。七年級上冊歷史課教學(xué)計劃全文共3頁，當前為第3頁。第四、積極開展歷史活動課，鼓勵學(xué)生參與歷史小制作，通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。第五、集體備課強化教學(xué)質(zhì)量，讓教師之間取長補短，資源共享，每周進行集體備課一次。第六、上公開課及聽課，課后評議互相促進，提高教學(xué)效果。四、教學(xué)進度新教材初一歷史第一冊總共有22課，