類比推理及其方法導學案- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

導學案年級：高二年級科目：政治主備：XXX審核：高二XXX備課組課題：7.2類比推理及其方法課型：新授課時:1一、輔助環(huán)節(jié)學習目標：1.理解類比推理的含義、特點、實質(zhì)，理解類比與推理與比較法、比喻法的不同;2.掌握運用類比推理的方法，掌握提高類比推理的可靠程度的條件并理解其作用。重點難點：掌握提高類比推理的可靠程度的條件并理解其作用。二、先學環(huán)節(jié)（一）閱讀課本P64—67，完成《XXX》【自主學習】P72-73的有關(guān)問題（二）構(gòu)筑思維導圖三、后教環(huán)節(jié)1.據(jù)說，在一次上山的路上，魯班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破，流出血來。野草的葉子怎么會這樣厲害呢?他仔細一看，這根草的葉子長長的，邊緣有許多鋒利的小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子，這可提醒了魯班。他想，如果照小草葉子的樣子用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比斧子砍樹強得多嗎？就這樣，魯班發(fā)明了鋸。思考：在魯班發(fā)明鋸的過程中，運用了怎樣的思維方法？2.思考：以下三則材料都是類比推理嗎？有何區(qū)別？材料一：小紅和小明都在參加讀書節(jié)活動。小紅在《哲學概述》一書中讀到這樣一段話：哲學與各門具體科學知識的研究對象不同，前者的研究對象是自然、社會、思維發(fā)展的一般或普遍規(guī)律。后者的研究對象是世界的某一方面、某一領(lǐng)域的特殊規(guī)律。材料二：地球均有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命?；鹦巧嫌兴?，空氣，及泥土等有利生物生存的因素。所以，火星上有生命。材料三：遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。3.思考：以下類比是在對象之間“比”什么？①核潛艇外形模仿了海豚，潛艇多呈流線型，用以減少水下運動時的阻力。②由叩擊木桶、聽聲音估計同理有多少酒，到用叩診方法診斷病情。③由蒼蠅兩翅后的平衡棒(楫翅)，到新型導航儀器——振動陀螺儀的發(fā)明④由人工培育珍珠，到人工生產(chǎn)牛黃。4.結(jié)合以下材料，談?wù)勅绾翁岣哳惐韧评淼目煽砍潭?材料一美國的加利福尼亞州與我國的南方柑橘產(chǎn)地浙江在地形、土壤、氣候等條件上都相似，因此美國的加利福尼亞州也能產(chǎn)柑橘。實踐證明這個推理是正確的。材料二一種新藥在臨床應(yīng)用前在動物身上進行試驗，以此來推斷這種斷藥對人體可能引起的反應(yīng)。高等動物的屬性比低等動物更接近人類，以高等動物做新藥試驗比以低等動物做試驗進行類比，其結(jié)論要可靠得多。材料三有一個楚國人賣矛又賣盾，這個人說他的盾堅固得很，不管是用什么矛都戳不穿，又說他的矛銳利得很，不管是什么盾都戳的穿。有個圍觀的人問道:”用你自己的矛刺你自己的盾會怎么樣?"時，此人無以對答。四、堂上練習1.有這樣一個故事:南海島上的人喜愛吃蛇肉,北游到中原時往往帶上晾干的蛇肉作干糧。一次,一位島人到齊國,受到齊人的熱情款待。這位島人非常高興,就以風干的蛇肉答謝齊人,齊人一見便嚇得逃走。島人不知何故,還以為是齊人嫌禮物微薄,又讓仆人挑選一條蛇王來送齊人。這位島人的想法()A.運用了不完全歸納推理,從特殊到一般,是必然推理B.運用了完全歸納推理,從一般到一般,是或然推理C.運用了類比推理,從特殊到特殊,是或然推理D.運用了演繹推理,從一般到特殊,是必然推理2.人類探索火星發(fā)現(xiàn):和地球一樣,火星有一個地殼、一個地幔、一個地核;火星和地球一樣也是傾斜著繞太陽公轉(zhuǎn)的,火星上也有一年四季的交替;火星也有水的存在,并以冰的形式埋藏在火星地下更深處……火星諸多條件與人類居住的地球相似。有專家據(jù)此提出了“移民火星”的設(shè)想。這一思維方法()①在事物要素和結(jié)構(gòu)間進行了類比②前提與結(jié)論之間不具有保真關(guān)系③在事物屬性之間進行了科學歸納④對事物的結(jié)構(gòu)認識進行反向思考A.①②B.①③C.②④D.③④3.美人西施心口痛，用手按住胸口，皺起眉頭，丑人東施見了感到這個神態(tài)很美，回到村里，也仿效而為，自以為也很美。哪知，村里富人見了趕快關(guān)上門，窮人見了趕快拉著妻子走開。這一類比推理()A.錯誤在于類比時不考慮對象的本質(zhì)差別，僅僅根據(jù)表面的相同而推出其他情況的相同B.錯誤在于類比的兩個(或兩類)對象之間共同屬性過少(數(shù)量不足)C.錯誤在于沒有解決他人思想上的困難D.錯誤在于結(jié)論與該對象其他屬性相矛盾4.瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機；科研工作者類比蒼蠅翅膀的功能，研制出用于火箭和飛機導航的振動陀螺儀。上述事例說明()A.類比推理可以幫助我們創(chuàng)造性地解決他人思想上的困難，糾正他人認識中的錯誤B.科學技術(shù)人員通過類