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文檔簡介
湖南省株洲二中2025屆高三六校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“當(dāng)英國人從陶醉中驚醒,猛然看見帝國上空的夕陽時,新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起?!薄o(jì)錄片《大國崛起》。在世界近代史上,這一轉(zhuǎn)折發(fā)生在A.17世紀(jì)早期 B.18世紀(jì)末期 C.19世紀(jì)早期 D.19世紀(jì)末期2.有人認(rèn)為:“1980年是現(xiàn)代中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)起步過程中的重要年份?!笔录転榇擞^點提供佐證的有①鄧小平發(fā)表《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的重要講話②中共中央發(fā)出加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的文件③中共中央和國務(wù)院決定對廣東、福建兩省的對外經(jīng)濟活動實行特殊政策和靈活措施④中國向南太平洋海城成功發(fā)射遠(yuǎn)程運載火箭A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.下列事件與1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機無關(guān)的是A.意大利法西斯專政的建立 B.德國法西斯專政的建立C.羅斯福新政的實施 D.日本法西斯專政的建立4.二戰(zhàn)結(jié)束后,美國本來計劃在日本推行全面社會改革和非軍事化政策,但很快又決定發(fā)動美國的大企業(yè)重建日本經(jīng)濟,甚至鼓勵日本組建軍隊。這一轉(zhuǎn)變出現(xiàn)的主要原因是A.壯大資本主義陣營的需要 B.國際政治格局的變化C.使日本成為亞洲反共堡壘 D.美國軍事實力的下降5.周初分封的諸侯國中,齊、魯、燕在下圖中的正確位置分別是A.③④⑤ B.①②③ C.②③⑥ D.②③①6.如圖所示為某一年全球跨國投資的分布。據(jù)此推測,該年份最有可能是A.1770年 B.1914年C.1929年 D.1947年7.抗日戰(zhàn)爭時期,一部分歷史學(xué)家將研究重點集中到宋金、宋元之際、明清之交、晚清等異族入侵的特殊歷史時期。這一做法的目的是A.樹立民族自信心 B.吸取歷史教訓(xùn)C.探尋抗戰(zhàn)的方法 D.抨擊日本侵略8.孔子主張強公室,抑私門。曾對統(tǒng)治者提出要求:“政者正也。子帥以正,孰敢不正?”只有“上好禮”,才能“下好義”;對民眾則提出“道之以德,齊之以禮”。據(jù)此可知,孔子意在A.推崇以德治國理念 B.發(fā)揮君主示范作用C.穩(wěn)定社會等級秩序 D.提高儒學(xué)社會地位9.1955年,中國政府和印尼政府簽訂條約,宣布取消華僑的“雙重國籍”,讓他們在兩國國籍中選擇一個。條約簽訂后,中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍。這一舉措A.導(dǎo)致了同印尼關(guān)系的惡化B.反映了“一邊倒”的外交方針C.增強了華僑對祖國的認(rèn)同D.旨在發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系10.王亞南在《中國官僚政治研究》一書中提出:“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒,乃因中國二千余年的地主經(jīng)濟制度,是由秦國立下基礎(chǔ)。這種政治經(jīng)濟形態(tài)的配合,不但改變了中國封建性質(zhì),改變了中國官僚政治形態(tài),且也改變了中國專制君主與官僚間,乃至官僚相互間的社會階級利害關(guān)系?!痹摻Y(jié)論A.夸大了階級斗爭對歷史的推動作用B.開創(chuàng)了現(xiàn)代化史觀的研究新視角C.肯定了政治對經(jīng)濟的決定性作用D.體現(xiàn)了歷史唯物主義的研究態(tài)度11.有學(xué)者認(rèn)為“從政治意義上去考慮問題,始皇這個稱號,對秦始皇來說,實在是當(dāng)之無愧,他的一切具有創(chuàng)始意義,他開始了一個偉大的時代?!痹谠搶W(xué)者看來,這個時代應(yīng)該是()A.國家安定,民生改善 B.文化繁榮,經(jīng)濟昌盛C.國家強盛,疆域廣闊 D.國家統(tǒng)一,中央集權(quán)12.“當(dāng)時,尤其是15世紀(jì),絕大多數(shù)人口是自由的自耕農(nóng),盡管他們的所有權(quán)還隱藏在封建招牌的后面?!?7世紀(jì)最后十幾年,自耕農(nóng)即獨立農(nóng)民還比租地農(nóng)民階級的人數(shù)多。……大約在1750年,自耕農(nóng)消滅了?!痹谟l(fā)生這種變化的直接原因是A.光榮革命 B.工業(yè)革命 C.圈地運動 D.城市化進(jìn)程13.在解放戰(zhàn)爭后期,國民黨在四川大量吸收民間幫會組織“袍哥會”成員加入武裝反抗軍,其中第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會成員。這表明A.地方民間組織不了解共產(chǎn)黨政權(quán)B.國民黨企圖在部分區(qū)域內(nèi)長期抵抗C.國民黨發(fā)動民眾與解放軍對抗D.四川成為國民黨抵抗的最后堡壘14.1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國,其主要原因是這一政權(quán):A.實行民主共和制 B.在美國支持下建立C.實行責(zé)任內(nèi)閣制 D.發(fā)展資本主義經(jīng)濟15.明清《江寧府志》載:“機戶不得逾百張,張納稅當(dāng)五十金,織造批準(zhǔn)造冊,給文憑然后敢織?!边@一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是A.明清工商皆本思想嚴(yán)重泛濫 B.政府加強對經(jīng)濟的宏觀指導(dǎo)C.為限制西方殖民而閉關(guān)鎖國 D.資本主義萌芽侵蝕傳統(tǒng)經(jīng)濟16.徐中約在《中國近代史》中提到:孫中山看到了西方的民主、獨立與繁榮,但也看到了西方為工業(yè)化問題所困擾。為預(yù)防資本集中他主張節(jié)制資本,為應(yīng)對中國人口的增長超過土地面積的增長帶來的土地問題他主張平均地權(quán)。這反映了孫中山A.立足中國國情又借鑒外來文明B.深受中共民主革命思想影響C.吸取了民主革命失敗的教訓(xùn)D.側(cè)重吸收中國傳統(tǒng)文化的精華17.1978年12月25日,人民日報刊出副刊文章《大豆與中美科學(xué)交流》,介紹說大豆的故鄉(xiāng)在中國,在美國獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》(如圖)這表明A.中國外交的政策有所調(diào)整 B.中美兩國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開展合作C.中美關(guān)系開始走向正?;?D.中國擺脫了長期以來外交困局18.如表可以用來說明1870年和1913年各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重英國美國德國法國俄國1870年22%8%13%10%—1913年15%11%13%8%4%A.資本主義世界市場開始形成 B.農(nóng)奴制存在阻礙俄國經(jīng)濟發(fā)展C.英國喪失了貿(mào)易上優(yōu)勢地位 D.世界貿(mào)易形成多中心發(fā)展趨勢19.明史籍記載:“成、弘之際,豪門巨室間有乘巨艦貿(mào)易海外者?!闭戮拍辏?509年),廣東布政司參議驚呼“近許官府抽分,公為貿(mào)易,遂使奸民數(shù)千,駕造巨船,私置兵器,縱橫海上”。材料反映了A.明朝改變了重農(nóng)抑商B.政府己廢除了海禁政策C.明朝海禁政策的松弛D.明朝限制外商來華貿(mào)易20.美國學(xué)者杰里·本特利在《新全球通史》中有這樣一段話:“19世紀(jì)下半葉,受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響,西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類型,并孤立考一品確察各自發(fā)展的歷程,因此,不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)以后,隨著相對論的傳播,西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對性’和‘關(guān)聯(lián)性’轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)‘全球互動的’世界史便應(yīng)運而生?!睂Υ死斫庹_的是A.研究西方史學(xué)必須精通西方自然科學(xué)理論B.文明史觀與全球史觀都是研究世界歷史的主要方法C.西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)D.相對論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比文明史觀更科學(xué)合理21.公元前340年,雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪,按法律當(dāng)處死。辯護(hù)人用動情的言辭質(zhì)問:“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿芙羅狄特(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞嗎?”這打動了陪審團,經(jīng)投票,陪審法庭判其無罪,這反映出在古代雅典()A.民主原則貫穿司法過程 B.婦女享有廣泛政治權(quán)利C.法律注重保護(hù)平民權(quán)益 D.司法審判缺乏嚴(yán)格程序22.從漢到清,中央與地方的財稅分成比例各有不同。漢代中央與地方的賦稅比例一般是4:6,唐代比例一般為5:5,宋代比例大致為6:4,元代比例為7:3,明代比例高達(dá)8:2,清代比例雖有下降但仍為7:3。該變化反映了A.集權(quán)制度的強化 B.地方機構(gòu)的膨脹C.賦稅名目的增加 D.小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展23.王斯德主編的《世界通史》認(rèn)為,“正是那場在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟變革,開啟了人類新文明的大門?!边@一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞是在A.十八世紀(jì)上半期B.十八世紀(jì)下半期C.十九世紀(jì)上半期D.十九世紀(jì)下半期24.新聞圖片和文字說明構(gòu)成的有機整體,具有重要的史料價值。請為下列一組新聞圖片選擇一個最貼切的主題A.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的區(qū)域化 B.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的一體化C.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的制度化 D.二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的多極化25.在清朝前期的司法實踐中,“既有定例,則用例不用律”。因時所需,皇帝的諭旨、內(nèi)外的奏準(zhǔn)均可定為條例。依照規(guī)定,定期修例,舊例不斷刪改,新例不斷增加。這反映出當(dāng)時A.法律具有至高權(quán)威 B.律例體系缺乏實用性C.皇權(quán)專制色彩濃厚 D.封建律例具有隨意性26.根據(jù)下圖信息判斷(注:圖片外圈的文字為TheUnitedNationsFightForFreedom),該旗幟代表()A.國際反法西斯聯(lián)盟 B.北大西洋公約組織 C.華約組織 D.聯(lián)合國27.十九世紀(jì)七十年代,中國社會并存的經(jīng)濟成分有①自然經(jīng)濟②民族資本主義經(jīng)濟③洋務(wù)經(jīng)濟④外國資本主義經(jīng)濟A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④28.《九國公約》規(guī)定“除中國外締約各國協(xié)定:(一)尊重中國之主權(quán)與獨立暨領(lǐng)土與行政之完整;(二)給予中國完全無礙之機會,以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府……”。在當(dāng)時看來,“發(fā)展并維持的政府”是A.南京臨時政府 B.北洋軍閥政府C.南京國民政府 D.“偽滿洲國”政府29.法國畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導(dǎo)人民》以一位象征自由女神的形象為主體,女神赤著腳,左手拿槍,右手高舉三色旗,領(lǐng)導(dǎo)人們在硝煙彌漫、尸橫遍地的街道上迎風(fēng)前進(jìn)。前景是橫七豎八倒在地上的保皇黨人,中景后景是林立如墻的各階層百姓,空中還飄揚看鮮艷的三色旗。據(jù)此判斷,該畫作體現(xiàn)的藝術(shù)特點是A.鼓吹理性主義,追求嚴(yán)謹(jǐn)造型B.關(guān)注社會現(xiàn)實,謳歌勞動創(chuàng)造C.強調(diào)主觀感情,表現(xiàn)內(nèi)心世界D.表達(dá)絕望情緒,色彩反差強烈30.漫畫不僅帶有時代烙印,而且還能勾起人們對歷史的重溫和思考。右幅漫畫可以引起我們重溫和反思的歷史是A.第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.第一次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料李善蘭自幼就讀于私塾,資稟穎異。9歲看到《九章算術(shù)》后,迷上數(shù)學(xué),自學(xué)讀懂了歐幾里的《幾何原本》前六卷。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他說:“嗚呼!今歐羅各國日益強盛,為中國邊患。推原其故,制器精也,推原制器之精,算學(xué)明也?!?852年李善蘭到上海參加西方數(shù)學(xué)、天文學(xué)等的翻譯工作,8年譯書80多卷。曾國藩籌建安慶內(nèi)軍械所后,李善蘭被”聘入戎幄,兼主書局”。1866年京師同文館添設(shè)天文算學(xué)館,廣東巡撫郭蒿燾舉薦李善蘭為天文算學(xué)總教習(xí),1868年北上就任,從此轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)教育和研究工作,審定了《同文館算學(xué)課藝》等數(shù)學(xué)教材。李善蘭對正反三角函數(shù)以及對數(shù)函數(shù)和冪級數(shù)展開式的研究,是19世紀(jì)中國數(shù)學(xué)界最重大的成就,李善蘭與英國漢學(xué)家偉烈亞力等人合作翻譯出版了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)和植物學(xué)的西方著作,為近代科學(xué)在中國的傳播和發(fā)展做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)?!幾詶钭詮姟秾W(xué)貫中西:李善蘭傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出李善蘭取得科學(xué)成就的主要原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評述李善蘭的科學(xué)成就。32.材料20世紀(jì)初期,美國總統(tǒng)西奧多——羅斯福所實行的門羅主義外交政策,其實質(zhì)是保護(hù)美國在美洲的利益。據(jù)統(tǒng)計,1900年,美國占世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額成為世界第一,美國在西半球具有壓倒性優(yōu)勢。20世紀(jì)初期,西奧多·羅斯福處理對外事務(wù)權(quán)力的增強,使美國在推行門羅主義外交政策時更加堅決和自信。20世紀(jì)初期,西奧多·羅斯福的門羅主義外交政策在處理與歐洲大國關(guān)系時,繼續(xù)反對歐洲大國對西半球事務(wù)的干涉,1906年,美國通過對古巴政治動亂的干預(yù),實現(xiàn)了其保衛(wèi)美國“南大門”安全的目的,1901年10月至1902年1月,第二屆泛美會議的召開,為美國擴大在美洲地區(qū)的影響力提供了一個合作平臺,進(jìn)而使美國在美洲地區(qū)的大國領(lǐng)導(dǎo)地位異常穩(wěn)固?!幾詶铘敾?、任綠勃《20世紀(jì)初期美國崛起的門羅主義外交政策》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明20世紀(jì)初期美國門羅主義外交政策出臺的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出20世紀(jì)初期美國門羅主義外交政策的實行為美國崛起所營造的國際環(huán)境。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一倫敦于1499—1665年發(fā)生多次嚴(yán)重鼠疫疫情。隨著王權(quán)的加強和民族國家的形成,都鐸王朝擺脫了中世紀(jì)消極無為的宗教防疫觀念束縛,而以積極的姿態(tài)來處理防疫事務(wù)。為防控疫情,1518年倫敦市政當(dāng)局號召患病家庭主動進(jìn)行隔離,后來隔離措施在全國逐漸合法化和制度化。政府嚴(yán)禁疫區(qū)人員流動,以防止疫情擴散。政府積極加強公共衛(wèi)生建設(shè),以消除疫病滋生條件。為確保法令有效實施,市政當(dāng)局還專門命幾個臨時委員會具體負(fù)責(zé)。在這些法令基礎(chǔ)上,英國政府初步構(gòu)建了國家公共衛(wèi)生防疫體系,為防疫工作奠定了制度基礎(chǔ)。1572年伊麗莎白女王簽署法案,決定向全國征收“普通稅”以建立濟貧基金,來救助那些因為瘟疫、災(zāi)荒四處流浪的乞丐和流民。由于政府救濟.許多家庭愿意接受隔離,這使得英國的防疫工作有了堅實的群眾基礎(chǔ)。17世紀(jì)末期鼠疫逐漸從英國消退?!獡?jù)陳凱鵬《近代早期鼠疫在英國消退原因探析》材料二明朝后期疫病發(fā)生頻率呈現(xiàn)明顯的上升趨勢,在1580年、1639年出現(xiàn)兩次延續(xù)多年的瘟疫。疫情出現(xiàn)后,明朝基本上都是向疫區(qū)派出醫(yī)官對患者進(jìn)行診治,并散發(fā)相關(guān)的藥劑,向災(zāi)民發(fā)小額救濟錢物,同時設(shè)壇做法事,期盼降神而祈福禳災(zāi)。有官員曾上疏說:“今之皆知救荒,而不知救疫?!泵鞒酪叩南麡O反應(yīng)在很大程度受“天人合一”“天人感應(yīng)”等思想影響,認(rèn)為瘟疫是天神“震怒”的表現(xiàn),這種觀念使人喪失了與疫病積極斗爭的意志,另一方面政府的公共責(zé)任也趁機推卸。瘟疫導(dǎo)致大量人口死亡,崇禎十六(1643年),北京鼠疫流行,不到7個月時間,就造成了20萬人死亡,蔓延勢烈,形勢慘重。——據(jù)程揚《中國明清時期疫病時空分布規(guī)律的定量研究》材料三19世紀(jì)末20世紀(jì)初,“衛(wèi)生”一詞在晚清日益流行。由于近代社會的急劇轉(zhuǎn)型……衛(wèi)生涉及的已經(jīng)不是個人或地方團體層面,而是與國家、民族聯(lián)系一起?!幕袌鲇楷F(xiàn)大量的生理衛(wèi)生、生殖醫(yī)學(xué)的書籍和刊物,相關(guān)的廣告與介紹也頻繁見諸報端,大多強調(diào)泰西的興盛與其對生理衛(wèi)生學(xué)的重視密切關(guān)聯(lián),表示譯者或作者的目的即在希望種族強盛上?!陡叩刃W(xué)衛(wèi)生教科書》廣告詞言:“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責(zé),而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習(xí)之?!薄幾詮堉倜?lt;出版與文化政治:晚清的“衛(wèi)生”書籍研究》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括朝朝和英國政府防疫措施的特點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明明朝和英國兩種防疫觀產(chǎn)生的社會背景并簡析其影響。(3)根據(jù)材料三和所學(xué),分析晚清衛(wèi)生觀念的傳播對近代化的積極作用。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】材料所要表達(dá)的含義是,英國(號稱“日不落帝國”)發(fā)現(xiàn)有國家興起并沖擊了自己的地位。而材料中說的是美洲大陸,那么只有美國。英國在第一次工業(yè)革命后的相當(dāng)一段時間都是世界霸主,而其地位的下降則是從第二次工業(yè)革命后。第二次革命首先爆發(fā)于美國和德國,之后沖擊的英國的地位,而第二次工業(yè)革命時間為十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初。所以答案選D2、B【解析】
1980年鄧小平發(fā)表《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》的重要講話,1980年中共中央發(fā)出加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的文件,1980年中國向南太平洋海城成功發(fā)射遠(yuǎn)程運載火箭,①②④正確,故選B;③是1979年,排除,故排除ACD。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“1980年”,聯(lián)系1980年中國的重大事件分析解答。3、A【解析】
本題要求選出錯誤的選項。在第一次世界大戰(zhàn)打擊下,意大利出現(xiàn)嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟和社會危機,各階層對現(xiàn)狀不滿,1922年10月,意大利國王任命墨索里尼擔(dān)任總理,法西斯主義在意大利建立,故A符合題意;受1929年到1933年的經(jīng)濟大危機的打擊,德國法西斯和日本法西斯政權(quán)趁機上臺,故BD項不符合題意;在1929年到1933年經(jīng)濟大危機的影響,美國經(jīng)濟進(jìn)入大蕭條時期。為擺脫經(jīng)濟危機,羅斯福實施新政,主張國家干預(yù)經(jīng)濟,故C項不符合題意。故選A。4、B【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,二戰(zhàn)后美國對日本政策的轉(zhuǎn)變主要是由于美蘇兩極對峙格局的形成,因此B選項正確;A、C選項是國際格局變化背景下美國的直接意圖,不是主要原因,排除;D選項不符合所學(xué)史實,排除。故選B。5、D【解析】
西周建立后,在保證周王室強大的條件下,將親族和功臣分派到各地,廣建封國,稱為“封邦建國”.功臣姜尚被封為齊侯,都營丘②,建齊國;武王之弟周公姬旦被封于魯,都城曲阜③;封宗室召公于燕,都城在“薊”(今北京)①,故D項符合.6、B【解析】
從圖中可知,英國的跨國投資所占比重最多,主要是因為英國最早完成了工業(yè)革命,成為世界工廠,故B正確;1765年工業(yè)革命開始,不能說明英國的跨國投資所占比重最多,排除A;1929、1947年美國經(jīng)濟實力最強,英國的跨國投資所占比重不可能最多,排除CD。7、A【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,抗戰(zhàn)時期,歷史學(xué)家通過研究中國古代異族入侵的特殊歷史時期來展現(xiàn)中華民族反抗異族侵略的不屈意志,使國人對抗日戰(zhàn)爭勝利充滿必勝信心,因此A選項正確;其他選項均非主要目的,排除。故選A。8、C【解析】
據(jù)材料“強公室,抑私門,道之以德,齊之以禮”,強調(diào)“禮”維護(hù)等級秩序,C正確;材料強調(diào)的是統(tǒng)治者推崇等級秩序,而未涉及到以德治國理念,A排除;材料強調(diào)的是通過君主尊崇等級秩序,進(jìn)一步規(guī)范民眾的社會秩序,B排除;材料未涉及儒學(xué)社會地位,D選項排除。9、D【解析】
據(jù)材料“1955年,中國政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍”并結(jié)合所學(xué)可知1955年印尼萬隆會議上,周總理提出“求同存異”方針,中國與亞非許多國家建立了友好關(guān)系,材料中中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍加入印尼國籍,目的就是發(fā)展睦鄰友好的周邊關(guān)系,D正確;據(jù)材料“1955年,中國政府和印尼政府簽訂條約,……條約簽訂后,中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍”可知,這是兩國政府的約定,不會導(dǎo)致與印尼關(guān)系的惡化,A錯誤;據(jù)所學(xué)可知“一邊倒”的外交方針是倒向社會主義蘇聯(lián),B錯誤;據(jù)材料“中國政府還主動勸說部分華僑放棄中國國籍”信息可知,不能增強華僑對祖國的認(rèn)同,C錯誤。10、D【解析】試題分析:根據(jù)材料信息“中國二千余年的專制官僚政治局面其所以是由秦國開其端緒,乃因中國二千余年的地主經(jīng)濟制度,是由秦國立下基礎(chǔ)”、“不但改變了中國封建性質(zhì),改變了中國官僚政治形態(tài)”,不難概括出其核心觀點是經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,這符合歷史唯物主義的歷史觀,C項不符合題意,D項符合題意;材料沒有提及階級斗爭、現(xiàn)代化史觀,排除A、B。故選D??键c:史學(xué)理論與歷史素養(yǎng)·歷史認(rèn)識與研究的方法·歷史唯物主義;古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·中國古代政治制度的特點【名師點睛】把握到歷史唯物主義的基本特征。主要包含以下方面:認(rèn)為歷史的主體是現(xiàn)實的人,他們的性質(zhì)和活動受制于所處的物質(zhì)生活條件;物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式?jīng)Q定社會生活、政治生活、精神生活的一般過程;社會存在決定社會意識,社會意識又能動地反作用于社會存在;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾、上層建筑和經(jīng)濟基礎(chǔ)的矛盾,是推動一切社會發(fā)展的基本矛盾,在階級社會中表現(xiàn)為階級矛盾和階級斗爭;人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。11、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,秦朝確立的專制主義中央集權(quán)制度奠定了我國兩千多年的政治制度格局,符合材料“他的一切具有創(chuàng)始意義,他開始了一個偉大的時代”的說法,D正確;秦朝時期賦稅沉重,刑罰殘酷,并不是改善民生,A錯誤;秦朝實行“焚書坑儒”,不是文化繁榮時期,B錯誤;秦朝時期疆域并不廣闊,C錯誤。故選D。12、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,從15-18世紀(jì),英國農(nóng)村自耕農(nóng)逐漸減少,最終消失。最直接原因在于圈地運動使自耕農(nóng)失去了土地,故C項正確。A項,光榮革命是英國代議制建立起了重要推動作用,與材料無關(guān),故排除。B項,此時工業(yè)革命尚未開始,故排除。城市化進(jìn)程是英國工業(yè)革命、圈地運動的結(jié)果,故D項排除。13、B【解析】
材料中“加入武裝反抗軍”“第五期“游擊干部訓(xùn)練班”學(xué)員幾乎全部是袍哥會成員”說明蔣介石妄圖利用川西袍哥會的實力來對付共產(chǎn)黨力量,企圖在部分地區(qū)內(nèi)長期抵抗,故選B;不能用袍哥會代替整個地方民間組織,排除A;袍哥會屬于民間幫會組織,不能代替民眾,排除C;材料中強調(diào)的是國民黨的反抗,沒有就四川成為國民黨抵抗的最后堡壘進(jìn)行闡述,排除D。14、A【解析】試題分析:根據(jù)《臨時約法》規(guī)定,中華民國實行三權(quán)分立的民主共和制,是一個“美國式”的共和國。故選A。B項錯誤,臨時政府并非在,美國的支持下建立的,新生的政府并未得到列強的認(rèn)可;C項是學(xué)習(xí)的英國;D項說法錯誤,臨時政府是共和制??键c:辛亥革命點評:辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命運動,推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國,學(xué)習(xí)美國的體制實行三權(quán)分立的原則,頒布了約法。雖然最終是以失敗告終,但是也傳播了民主共和的觀念,與此相關(guān)的知識點如辛亥革命的背景也需要掌握。15、D【解析】
材料信息“機戶不得逾百張,張納稅當(dāng)五十金,織造批準(zhǔn)造冊,給文憑然后敢織”體現(xiàn)了明清政府對紡織業(yè)的限制。依據(jù)所學(xué)知識可知,這是因為紡織業(yè)中出現(xiàn)的資本主義萌芽嚴(yán)重沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)濟,故D正確;A項不符合史實,明清重農(nóng)抑商思想依然是主導(dǎo);政府加強對經(jīng)濟的宏觀指導(dǎo)指的是宏觀調(diào)控,不符合明清史實,故B錯誤;材料信息和閉關(guān)鎖國無關(guān),故C錯誤。16、A【解析】
依據(jù)材料,孫中山看到了西方文明的先進(jìn),也看到了西方文明的問題,結(jié)合中國的國情提出平均地權(quán),由此可知,孫中山立足中國國情又借鑒外來文明,故A項正確;材料沒有涉及中共民主革命思想,故B項錯誤;材料沒有涉及民主革命失敗的教訓(xùn),故C項錯誤;材料強調(diào)的是結(jié)合中國的國情學(xué)習(xí)西方文明,D不符合題意,排除。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“孫中山看到了西方的民主、獨立與繁榮,但也看到了西方為工業(yè)化問題所困擾”“為預(yù)防資本集中他主張節(jié)制資本,為應(yīng)對中國人口的增長超過土地面積的增長帶來的土地問題他主張平均地權(quán)”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。17、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1978年12月25日,人民日報刊載《大豆與中美科學(xué)交流》和《中美兩國人民永遠(yuǎn)友好下去》等,體現(xiàn)了中國對美國的友好態(tài)度,由此反映中國外交的政策有所調(diào)整,A項正確;人民日報的文章和圖片,不能表明中美兩國在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開展著合作,B項錯誤;1978年底,中美關(guān)系基本上實現(xiàn)了正常化,C項錯誤;材料不能說明中國擺脫了長期以來“外交困局”,D項錯誤。18、D【解析】
根據(jù)題干可知,1870年英國世界貿(mào)易占比最高,反映了第一次工業(yè)革命后英國的經(jīng)濟中心地位,而1912年反映主要資本主義國家在世界貿(mào)易中占比大體均衡,體現(xiàn)了多中心的發(fā)展趨勢,D項正確;世界市場開始形成于第一次工業(yè)革命后,排除A項;題干信息不能反映俄國經(jīng)濟發(fā)展的制約因素,排除B項;1912年英國世界貿(mào)易占比均高于其他國家,說明其貿(mào)易優(yōu)勢尚存,排除C項。故選D。19、C【解析】
根據(jù)材料“豪門巨室間有乘巨艦貿(mào)易海外者”可知,明朝的海禁政策有所松弛,C選項符合題意。重農(nóng)抑商政策是中國古代王朝一直堅持的政策,A選項不符合題意。B選項不符合史實,排除。D選項材料未體現(xiàn)限制外商來華貿(mào)易,排除?!军c睛】本題主要考查明朝的海禁政策,解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準(zhǔn)確把握。20、C【解析】
依據(jù)題干“19世紀(jì)下半葉,受進(jìn)化論和科學(xué)分類的影響”“20世紀(jì)以后,隨著相對論的傳播”等信息可見,材料突出的是方法論的發(fā)展對西方近代史發(fā)展的影響。故答案為C項。A項,材料中未說明研究史學(xué)必須精通自然科學(xué)理論這一信息點,排除;B項,材料中未涉及世界歷史研究方法的信息點,排除;D項,材料中體現(xiàn)不出全球史觀比文明史觀更科學(xué)合理,排除?!军c睛】推斷(理)型選擇題解答時一般可采用推演法,即通過必要的推理來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等。因此在平時要注意歸納歷史現(xiàn)象、總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運用。21、A【解析】考查對材料的解讀能力。材料反映了經(jīng)過辯護(hù)人的辯護(hù)、陪審團的投票等一系列的民主程序的運作,最終陪審法庭判其無罪,判斷A項正確,排除D。B項說法錯誤,婦女沒有公民權(quán),被排除在民主政治之外。C項理解有誤。【考點定位】必修一·古希臘和古羅馬的政治制度·古希臘的民主政治22、A【解析】
中央與地方財稅分成的比例中中央所占比重越來越大,說明中央集權(quán)得到了加強,故選A;地方分成的比例越來越小,無法說明地方機構(gòu)膨脹和賦稅命名增加,排除BC;材料反映的是賦稅制度,不能體現(xiàn)小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展,排除D。故選A。23、C【解析】
據(jù)材料“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟變革”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了英國工業(yè)革命的發(fā)生,1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了這一“新文明”與中華文明首次發(fā)生激烈碰撞,故C正確;十八世紀(jì)上半期、十八世紀(jì)下半期、十九世紀(jì)下半期都不是1840年的范圍,故ABD排除?!军c睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“在大西洋島國最先迸發(fā)、然后蔓延到整個歐美世界的技術(shù)、經(jīng)濟變革”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從英國工業(yè)革命的影響和鴉片戰(zhàn)爭的背景入手,即可排除無關(guān)選項。24、C【解析】
布雷頓森林體系是貨幣體系,關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織是貿(mào)易體系,這些組織的建立都有利于世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化的方向發(fā)展,故C正確;布雷頓森林體系是國際貨幣體系,關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織也是國際性的貿(mào)易組織,都不是區(qū)域集團,故A錯誤;布雷頓森林體系、關(guān)貿(mào)總協(xié)定以及后來的世貿(mào)組織都有利于世界經(jīng)濟一體化,但世界經(jīng)濟一體化至今未實現(xiàn),故B錯誤;材料中布雷頓森林體系形成,關(guān)貿(mào)總協(xié)定和世界貿(mào)易組織建立,并不能反映出世界經(jīng)濟的多級化,故D錯誤。25、C【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知清朝的司法實踐中對于皇帝下的旨意,皇帝批準(zhǔn)大臣的奏折都可以作為一種定例與法律同樣起作用,并且是優(yōu)先使用,從而說明皇權(quán)可以超越法律,即皇權(quán)專制色彩濃厚,故選C;A與材料內(nèi)容不符,排除;材料所示律例體系實用性較高,B錯誤;材料體現(xiàn)的案例如有定例要先使用定例為審案依據(jù),沒有定例才適用法律,不能說律例具有隨意性,D錯誤。26、A【解析】“TheUnitedNationsFightForFreedom”意為聯(lián)合國家為自由而戰(zhàn),且圖中包括英、美、蘇等國的國旗,故選A。27、A【解析】
十九世紀(jì)七十年代,由于外國資本主義的入侵,中國自然經(jīng)濟進(jìn)一步解體,民族資本主義經(jīng)濟在洋務(wù)運動刺激下開始產(chǎn)生,①②③④符合題意,B、C和D排除。故選A。28、B【解析】
試題分析:《九國公約》是1922年簽訂的,當(dāng)時的政府是北洋軍閥政府。故選B。A項是1912年建立的,但是在1913年袁世凱就建立了北洋政府;C項是1927年建立的,一直到1949年新中國的成立;D項是在1932年以后成立的??键c:《九國公約》【詳解】29、C【解析】
依據(jù)材料中信息可知,法國畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導(dǎo)人民》是浪漫主義美術(shù)作品,它以法國人民推翻波旁王朝的七月革命為背景,歌頌了民主和自由,熱情鼓勵人們?yōu)榱藸幦∽杂?、幸福和解放而斗爭,強調(diào)主觀感情,表現(xiàn)內(nèi)心世界,因此C選項正確。A選項是新古典主義美術(shù)的藝術(shù)特征;B選項是現(xiàn)實主義繪畫的藝術(shù)特征;D選項是現(xiàn)代主義美術(shù)的藝術(shù)特征。故正確答案為C選項。30、B【解析】
根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中以英、美、法、德、俄、日、奧、意為首的八個主要國家組成的對中國的武裝侵略戰(zhàn)爭,故B項正確;第二次鴉片戰(zhàn)爭由英法發(fā)動,排除A項;題干與一戰(zhàn)無關(guān),排除C項;第二次世界大戰(zhàn)中侵略中國的只有日本,排除D項。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)原因;中國傳統(tǒng)儒家思想的影響,對東西方數(shù)學(xué)思想的融合;認(rèn)為科學(xué)是救國的重要方法;李善蘭個人的聰明勤奮及對數(shù)學(xué)的強烈興趣;地主階級洋務(wù)派對李善蘭的認(rèn)可及聘用。(任答三點即可)(2)評述:李善蘭參與曾國藩籌建的安慶內(nèi)軍械所,推動了中國的近代化進(jìn)程;李善蘭翻譯的大量西方科學(xué)著作及其對數(shù)學(xué)教育和審定數(shù)學(xué)教材的貢獻(xiàn),有利于西方近代科學(xué)在中國的傳播與發(fā)展,推動中國教育及科學(xué)的近代化;李善蘭取得的數(shù)學(xué)成就是19世紀(jì)中國數(shù)學(xué)界的代表,對激發(fā)中國科學(xué)家的探索、研究精神,有重要的鼓勵作用?!窘馕觥?/p>
本題考查李善蘭的科學(xué)成就,主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。(1)李善蘭取得科學(xué)成就的主要原因,可以根據(jù)材料中的“李善蘭自幼就讀于私塾,資稟穎異”“9歲看到《九章算術(shù)》后,迷上數(shù)學(xué),自學(xué)讀懂了歐幾里的《幾何原本》前六卷”“推原其故,制器精也,推原制器之精,算學(xué)明也”“曾國藩籌建安慶內(nèi)軍械所后,李善蘭被‘聘入戎幄,兼主書局’”等信息分析概括得出。(2)評述李善蘭的科學(xué)成就,可以根據(jù)材料中的“曾國藩籌建安慶內(nèi)軍械所后,李善蘭被‘聘入戎幄,兼主書局’”“審定了《同文館算學(xué)課藝》等數(shù)學(xué)教材”“李善蘭對正反三角函數(shù)以及對數(shù)函數(shù)和冪級數(shù)展開式的研究,是19世紀(jì)中國數(shù)學(xué)界最重大的成就”“李善蘭與英國漢學(xué)家偉烈亞力等人合作翻譯出版了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)和植物學(xué)的西方著作,為近代科學(xué)在中國的傳播和發(fā)展做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)”等信息分析得出。32、(1)背景:美國經(jīng)濟實力的上升;美國在美洲地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)地位的確立;美國總統(tǒng)處理外交事務(wù)權(quán)力的增強;歐洲國家對美洲事務(wù)介入力度的減弱。(2)國際環(huán)境:阻止了歐洲等域外大國對美洲事務(wù)的介入;保障了美國的國家利益和地區(qū)安全;緩和了與拉美國家的關(guān)系,推進(jìn)了區(qū)域內(nèi)部的合作發(fā)展。【解析】
(1)根據(jù)材料“美國占世界制造業(yè)產(chǎn)量的相對份額成為世界第一,美國在西半球具有壓倒性優(yōu)勢。20世紀(jì)初期,西奧多·羅斯福處理對外事務(wù)權(quán)力的增強,使美國在推行門羅主義外交政策時更加堅決和自信”“繼續(xù)反對歐洲大國對西半球事務(wù)的干涉”“第二屆泛美會議的召開,為美國擴大在美洲地區(qū)的影響力提供了一個合作平臺”結(jié)
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