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教師資格面試20xx初中地理LessonsProcess目錄教學(xué)方法1人文地理4認(rèn)識(shí)區(qū)域2自然地理3教學(xué)方法01√地圖法√實(shí)驗(yàn)法√案例法1.1地圖法案例步驟注意事項(xiàng)分類1.1地圖法分類步驟注意事項(xiàng)案例《板塊的運(yùn)動(dòng)》展示《板塊示意圖》和《世界地形圖》問題:(1)板塊示意圖中的箭頭代表什么樣的運(yùn)動(dòng)?(2)這些運(yùn)動(dòng)對(duì)地形的影響有哪些?1.1地圖法分類案例注意事項(xiàng)步驟1.1地圖法分類案例步驟注意事項(xiàng)選圖指圖讀圖1.2實(shí)驗(yàn)法《地球自轉(zhuǎn)——自轉(zhuǎn)意義》步驟案例教師用手電筒作為光源,照射在地球儀上,在地球儀上標(biāo)出兩個(gè)點(diǎn)A、B,觀察實(shí)驗(yàn)回答下列問題:1.手電筒平行照射地球儀,A、B分別是處于黑夜還是白天?2.自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,觀察A、B兩點(diǎn)晝夜會(huì)發(fā)生怎么樣的變化?3.自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,觀察A、B兩點(diǎn),哪一點(diǎn)先到日出和日落?4.地球自轉(zhuǎn)一周(360°)需要一天(24小時(shí)),每小時(shí)轉(zhuǎn)過的角度是多少?經(jīng)度每相差15°,時(shí)間相差多少?1.2實(shí)驗(yàn)法步驟案例1.3案例法案例實(shí)施步驟案例教學(xué)法是一種以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法。步驟:1.呈現(xiàn)案例,獲取感性認(rèn)知(以例激趣)2.分析案例,明晰概念,綜合分析(以例說理)3.模型建構(gòu),遷移運(yùn)用(以例導(dǎo)類)1.2案例法案例實(shí)施步驟(一)亞洲地形特點(diǎn)【活動(dòng)一:知地形】①讀“亞洲的地形”圖,對(duì)照?qǐng)D例查地形區(qū),讀取海拔信息,并嘗試記憶它們?cè)趤喼匏幍奈恢?。②根?jù)教師提示標(biāo)注位置。③師生總結(jié)地形特點(diǎn)?!净顒?dòng)二:說見聞】①小組活動(dòng),情景模擬分別沿著80°E,30°N旅行,記錄經(jīng)過地形區(qū),畫出地形剖面圖。②師生共同總結(jié)地勢(shì)特點(diǎn)。(二)亞洲河流特點(diǎn)【活動(dòng)三:識(shí)河流】河流分布圖中找出河流,進(jìn)行標(biāo)注。(三)分析地形地勢(shì)與河流的關(guān)系通過分析亞洲自然特點(diǎn)分析北美洲的自然特點(diǎn)認(rèn)識(shí)區(qū)域022.1授課思路2.2內(nèi)容詳解及教學(xué)策略1位置:絕對(duì)位置、相對(duì)位置2地理特征:3地理聯(lián)系:地理要素之間4地理差異:區(qū)域之間差異區(qū)域內(nèi)部差異自然:地理位置、地形、氣候、河流、植被等。人文:人口、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、文化、經(jīng)濟(jì)、城市等。地圖法情境創(chuàng)設(shè)法地圖法探究法歸納法比較法探究法比較法2.3案例1.題目《沙漠和戈壁廣布》2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)解釋塔里木盆地的地理位置對(duì)綠洲分布的影響。(2)運(yùn)用地圖法進(jìn)行教學(xué)。(3)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,有適當(dāng)板書。2.3案例自然地理033.1授課思路3.2內(nèi)容詳解及教學(xué)策略1感知現(xiàn)象:地理表象、地理問題2學(xué)習(xí)地理原理:3鞏固應(yīng)用:習(xí)題學(xué)以致用地理概念地理特征地理規(guī)律……實(shí)驗(yàn)圖片視頻地圖法實(shí)驗(yàn)法探究法演繹法綱要信號(hào)法比較法3.3案例1.題目《氣溫的變化》2.內(nèi)容:3.基本要求:(1)利用地圖進(jìn)行教學(xué)。(2)創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)。(3)時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。(4)認(rèn)識(shí)氣溫年變化的特點(diǎn)。3.3案例人文地理044.1授課思路4.2內(nèi)容詳解及教學(xué)策略1感知現(xiàn)象:地理表象、地理問題2學(xué)習(xí)地理原理:3鞏固應(yīng)用:習(xí)題學(xué)以致用人口、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等;內(nèi)容具有生活性和應(yīng)用性。圖片視頻故事案例法地圖法探究法歸納法比較法4.3案例3.基本要求:(1)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。
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