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2/2收集整理,僅供參考2023年紅河州蒙自市職業(yè)教育中心招聘制工作人員考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()。A.不平衡性B.互補性C.個別差異性D.階段性【答案】:C2.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當時間D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】:A3.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.心理素質(zhì)B.教育機智C.教師素質(zhì)D.教學(xué)能力【答案】:C4.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.教學(xué)效能感C.教師威信D.責(zé)任感【答案】:C5.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好C.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】:C6.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程的任務(wù)角度劃分的B.從課程制定者或管理制度角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程的組織核心角度劃分的【答案】:A7.“八股取士”的考試形式是在哪個朝代確定的?()A.元代B.清代C.漢代D.明代【答案】:D8.以()為代表的傳統(tǒng)教育派認為,教師在教學(xué)中處于中心地位,向?qū)W生傳授知識,進行教育主要依靠教師,主張樹立教師的絕對權(quán)威,以此使學(xué)生對教師順從,聽從教師的安排,而只要具有這些,學(xué)生就能學(xué)到知識,養(yǎng)成良好的品德。A.布魯納B.杜威C.赫爾巴特D.盧梭【答案】:C9.“得天下英才而教育之,三樂也”一語出自()。A.《勸學(xué)篇》B.《孟子·盡心上》C.《論語》D.《學(xué)記》【答案】:B10.“凡音之起,由人心生也。人心之動,物使之然也。感于物而動,故形于聲?!边@句話出自()。A.《禮記》B.《樂記》C.《學(xué)記》D.《中庸》【答案】:B11.從古至今,無數(shù)教育學(xué)家在探索“如何教育”“如何教育好”的課題中付出了精力,一位教育學(xué)家出版了《大教學(xué)論》,揭開了教育學(xué)開始獨立的序幕,他也因此被評為“教育學(xué)之父”這位教育學(xué)家是()。A.蘇格拉底B.蘇霍姆林斯基C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:C12.西周時期形成了以()為中心的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃?。A.射御B.書數(shù)C.鄉(xiāng)學(xué)D.禮樂【答案】:D13.在教育目的問題上,德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了()。A.社會效益論思想B.個人本位論思想C.教育無目的論思想D.社會本位論思想【答案】:D14.贊科夫提出教學(xué)、教育和發(fā)展之間有著復(fù)雜的相互依賴關(guān)系,其教學(xué)主張是()。A.只有當教育走在學(xué)生發(fā)展前面的時候,才是好的教學(xué)B.教育是對人心靈的陶冶C.一切教育的真正目的,是人,即人的身體、思想和靈魂的和諧發(fā)展D.任何學(xué)科都能以某種方式教給任何年齡階段的任何兒童【答案】:A15.教育家()指出:方法與教材是統(tǒng)一的,方法總是特定教材的方法,教材總是方法化的。A.杜威B.斯賓塞C.盧梭D.昆體良【答案】:A16.學(xué)校教育是由專門的教育機構(gòu)所承擔(dān)的,由專門的教職人員所實施的有目的、有計劃、有組織的以()為首要和直接目標的教育活動。A.影響學(xué)生的身心發(fā)展B.讓學(xué)生擁有強健的體魄C.教給學(xué)生知識D.讓學(xué)生知書達禮【答案】:A17.聲音的高低由()決定。A.發(fā)聲體的材料B.發(fā)聲體的振幅C.發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)D.發(fā)聲體振動的頻率【答案】:D18.下列選項中,必須通過會議產(chǎn)生的文種是()A.請示B.決議C.函D.通知【答案】:B19.唐詩“東邊日出西邊雨”的下一句是:()A.道是無晴還有晴B.既無晴來也無雨C.也無風(fēng)雨也無晴D.道是有晴還無晴【答案】:A20.甲因不服工商行政管理機關(guān)行政處罰決定向上級機關(guān)申清復(fù)議,要求撤銷處罰決定,但沒有提出賠償請求。復(fù)議機關(guān)經(jīng)審查認為該處罰決定違法,決定予以撤銷。對于處罰決定造成的財產(chǎn)損失,復(fù)議機關(guān)正確的做法是什么()A.解除查封并告知申請人就賠償問題另行申請復(fù)議B.解除查封的同時就損失問題進行調(diào)解C.解除查封的同時要求申請人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請D.解除查封的同時決定被申請人賠償相應(yīng)的損失【答案】:D21.長江中下游地區(qū)雖然降水豐富,但也有旱災(zāi),其主要是()。A.秋旱B.冬旱C.春旱D.伏旱【答案】:D22.唯物辯證法講的聯(lián)系就是()。A.事物之間的相互聯(lián)系B.事物之間和事物內(nèi)部諸要素之間的相互作用、相互影響和相互制約C.決定與被決定,主要和次要的關(guān)系D.事物之間的因果聯(lián)系【答案】:B23.(單選題)科舉制度創(chuàng)于()。A.隋朝B.北宋C.明朝D.唐朝【答案】:A24.適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況的公文種類是()。A.函B.通知C.紀要D.通報【答案】:D25.在整個受教育過程中,貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機會很難與城市________,貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對較差,在進入城市就業(yè)的過程中,他們更多的是在________地硬闖,融入城市過程中的挫敗感,正使他們動搖“知識改變命運”的信念。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.等量齊觀B.一視同仁C.相提并論D.同日而語【答案】:C26.作為中國長安畫派的創(chuàng)新人物,周一波的畫作不僅汲取了西方當代繪畫的藝術(shù)精髓,形成了獨特的“水墨雜文”藝術(shù)風(fēng)格,更重要的是始終保持著對腳下大地的熱切關(guān)注,對民間疾苦的高度關(guān)切。而無論是“鄉(xiāng)土幽默”的專業(yè)評價,還是“民生情懷”的觀眾留言,畫展收獲的贊譽,也再次印證了那句大白話:()。填入括號部分最恰當?shù)囊痪涫牵篈.民族的才是大眾的B.藝術(shù)源于生活高于生活C.生活是藝術(shù)的源泉D.藝術(shù)的生命力源自創(chuàng)新【答案】:C27.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動,在很長一段時間里,被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來,人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期,人們開始從生命意義上認識圍棋的價值,就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具,并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到,圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身,而是人們自己對“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字,下列對圍棋的認識不正確的一項是()。A.當人們從生命意義上認識到圍棋的價值,把它作為自覺的藝術(shù)追求后,圍棋就成為儒士必備的藝技B.圍棋活動產(chǎn)生的一些負面作用是因為人們自己沒把握好“度”造成的,不能歸咎于圍棋本身C.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項智力博弈活動,曾經(jīng)長期被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念D.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中,在正反兩方面的社會實踐的對比中確立起來的【答案】:A28.網(wǎng)絡(luò)日志對于()相當于菠蘿對于()A.電腦--香蒸B.寫手--水果C.博客--鳳梨D.網(wǎng)絡(luò)--蘋果【答案】:C29.在美英法諸國的打折季,奢侈品店一大早()的人群中總不乏東方人面孔,其中中國人越來越多。西方商品是“攻城錘”,攻破中國人的心靈、大腦和胃??鐕靖瘛疤芈逡聊抉R”,()攻占中國大城市并向各地滲透。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.紛至沓來輕易B.熙熙攘攘奇異C.蜂擁而入悄然D.比肩接踵勢必【答案】:C30.美國國債問題和歐洲債務(wù)危機是影響全球股市的兩大主要因素。美國信用評級下調(diào)顯然是_______,但不是真正的原因。美國信用評級下調(diào)只不過_____出了美國面臨的問題,這需要很長時間才能解決。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.導(dǎo)火索顯示B.表象表現(xiàn)C.催化劑凸顯D.外因暴露【答案】:C31.敦煌壁畫共有五萬多平方米,若按高為一米來排列,有五十多千米長,即使____,也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶,敦煌壁畫的重大價值不光是數(shù)量之巨,而且更在于其內(nèi)涵的____。依次填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.一目十行源遠流長B.蜻蜓點水豐富多彩C.浮光掠影異彩紛呈D.走馬觀花博大精深【答案】:D32.中國繪畫是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對象的雙重自然狀態(tài)下實現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫師,應(yīng)試者皆,()唯有一后到者,“解衣盤礴贏”,任性自然地投身于畫作。宋元君稱此人為“真畫者”。所謂“真畫者”,指的是突破規(guī)范束縛而進入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫家。這是莊子為后世中國畫家塑造的模范。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?()A.循規(guī)蹈矩B.按部就班C.循規(guī)拘禮D.墨守成規(guī)【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.陳鶴琴提出“活教育”的目的是:“做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人?!逼渲嘘慂Q琴針對中華民族所面對的嚴峻使命,賦予“現(xiàn)代中國人”的特有內(nèi)涵包括()。A.要有建設(shè)的能力B.要有創(chuàng)造的能力C.要有健全的身體D.要有合作的意識【答案】:ABCD34.下列說法中,符合光明磊落要求的有()。A.辦實事,不圖虛名B.不文過飾非C.堅持批評與自我批評D.克服私心雜念【答案】:BCD35.教育是人類特有的一種社會現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會活動。教育的社會屬性是()。A.永恒性B.相對獨立性C.階段性D.歷史性【答案】:ABD36.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.充沛的精力和頑強的毅力B.明確的目的性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.處理問題的果斷性和堅定性【答案】:ABCD37.教育的具體而實在的規(guī)定性體現(xiàn)在()。A.教育是以人類的進步而進行的一種活動B.教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動C.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標的社會實踐活動D.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動【答案】:BCD38.影響職業(yè)態(tài)度的因素,包含以下()方面。A.發(fā)展機會B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.同事關(guān)系【答案】:ABC39.古代學(xué)校教育的特征有()。A.間接經(jīng)驗B.重視社會生產(chǎn)實踐C.個別教育D.階級性【答案】:ACD40.感覺適應(yīng)是()心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】:CD41.關(guān)于教育屬性的下列說法,正確的是()。A.只要社會人類存在,教育就存在,體現(xiàn)了教育的繼承性B.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說明教育具有歷史性C.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長期性D.古今異義字說明教育具有歷史性【答案】:CD42.()已經(jīng)成為當代世界最具影響力的兩大教育思潮,它們不僅主導(dǎo)了當前世界教育改革努力的方向,也成為今后世界教育發(fā)展和進步的趨勢。A.文明教育B.全民教育C.人文教育D.終身教育【答案】:BD43.愛祖國是社會主義公民道德核心和基本原則的體現(xiàn)之一,貫穿公民道德建設(shè)的全過程。愛祖國的實際活動和行為,具體體現(xiàn)在()。A.維護民族團結(jié),促進祖國統(tǒng)一B.學(xué)習(xí),了解祖國的歷史C.樹立民族自豪感,自尊心和自信心D.大力弘揚和培育民族精神【答案】:ABCD44.下列詩句都是出自李白的有()。A.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明B.相看兩不厭,只有敬亭山C.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情【答案】:BD45.東晉書法家王羲之的書法風(fēng)格平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,對后世影響極大,有“書圣”之稱。下列逸聞典故與他有關(guān)的是()。A.東床快婿B.書成換鵝C.入木三分D.胡肥鐘瘦【答案】:ABC46.下列選項中,促進經(jīng)濟增長的政策有()。A.增加資本供給B.鼓勵技術(shù)進步C.建立適當制度D.鼓勵資本形成【答案】:BCD47.樹立開放發(fā)展理念,就必須()。A.主動參與和推動經(jīng)濟全球化進程B.發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟C.提高對外開放的質(zhì)量和發(fā)展的內(nèi)外聯(lián)動性D.積極參與全球經(jīng)濟治理和公共產(chǎn)品供給【答案】:ABCD48.社會工作者小楊為社區(qū)矯正對象小吳提供個案服務(wù)。在制訂計劃過程中,小吳已同意簽署一份正式的個案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括()。A.服務(wù)執(zhí)行的資金來源B.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法C.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)【答案】:ABC49.某社會工作服務(wù)機構(gòu)與社區(qū)居委會合作,通過動員居民參與的方式,將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園,并邀請轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計工作室給予技術(shù)指導(dǎo),在與該工作室接觸時,社會工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力,這與機構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致,為了求同存異,社會工作者在與工作室接觸時適宜運用的技巧有()。A.爭論不休時,堅持對事不對人原則B.重申服務(wù)居民立場,力爭達成共識C.持續(xù)施加壓力,提高彼此溝通效率D.挖掘各自優(yōu)勢,減少有分歧的話題【答案】:BC50.影響社區(qū)居民積極參與社會事務(wù)的個人因素主要有()。A
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