貴州省貴陽市云巖區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試題

貴州省貴陽市云巖區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷親愛的同學(xué)們，這學(xué)期隨著夏天的腳步即將結(jié)束了。生在云巖、長在云巖、學(xué)在云巖的我們今天將隨著練習(xí)題進一步了解云巖區(qū)的文化特色。這次練習(xí)有五個閱讀材料，一定要認真讀，圍繞材料答題，書寫要規(guī)范、端正、整潔。一、第一部分文昌云巖（20分）1．（10分）閱讀。

??文昌閣，位于貴陽市云巖區(qū)老東門月城上，始建于明萬歷二十四年，以dú

tè

的九角形樓閣而著名，是國家級重點文物保護單位。ménglóng

的晨霧中，第二層wū

yán

下方的燙金大字“文昌閣”熠熠生輝，如正在講述幸福云巖故事的智者。“貴陽路邊音樂會”在文昌閣唱響，許多市民與游客jù

jí在文昌閣小廣場。臺上歌聲劃破夜空，臺下的觀眾時而揮舞著gē

bo應(yīng)和（hè

hé）跳動的音符，時而屏（píngbǐng）住呼吸享受，時而齊聲同唱：一曲唱完，粉絲就沖（chōngchòng）上臺去獻花……音樂會結(jié)束了，人們漸漸離去，典雅端莊的文昌閣重歸寧靜。

（1）讀短文，根據(jù)拼音寫詞語。

（2）讀句子，用“\”線劃去括號中不正確的讀音。

（3）讀讀文中劃線的部分，用2個四字詞表達你的體會：、。2．（10分）

王陽明，字守仁，堪稱史上罕見的立德、立功、立言三不朽之人。他一生都在做學(xué)問，精通儒釋道三家，開創(chuàng)了心學(xué)，“致良知”是其一生學(xué)問的總結(jié)。貴陽市云巖區(qū)扶風(fēng)山麓的陽明祠就是為了紀念他所建。下面讓我們一起讀陽明故事，學(xué)做人之道。

勝負之訣??王陽明曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊平亂剿（jiǎo）匪，用極小的代價閃電般地徹底擊敗了士兵人數(shù)要多幾倍的敵人。弟子們知道后，非常佩服王陽明。于是，弟子請教王陽明：“用兵有特定的技巧嗎？”王陽明說：“沒有呢！記得攻打南昌城時，我們與朱宸濠（chénháo）對戰(zhàn)處于劣勢。我立即讓身邊的副將發(fā)布準備火攻的命令，副將卻一臉茫然。直到我說第四遍，副將才回過神來。這副將就是平時不做學(xué)問，遇到事不知道該怎么辦。能夠急中生智的人，智慧可不是天外飛來的，而是堅持每天踏踏實實下功夫做學(xué)問的結(jié)果。”弟子聽后，頻頻點頭，明白了陽明先生的意思。

（1）王陽明一生的學(xué)問都藏在下面的篆體印章中。聯(lián)系短文說說印章上的三個字是

A.儒釋道

B.新局面

C.致良知

D.德功言

（2）王陽明太了不起了，下列詞語中的

就是指他這一類人。

A.老黃牛

B.千里馬

C.百靈鳥

D.紙老虎

（3）讀了故事，下面的哪一句格言最適合送給副將？A.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

B.天行健，君子以自強不息。

C.一日讀書一日功，一日不讀十日空。

（4）請將你選擇的格言豎寫在如圖的書簽上。注意格式正確，字距均勻，上下字要對齊。

二、第二部分最美云巖（15分）3．（15分）閱讀。

??黔靈山公園位于貴陽市云巖區(qū)。公園內(nèi)古木參天，景色秀麗。碧波蕩漾的黔靈湖，莊嚴肅穆的弘福寺，神秘莫測的麒麟洞，徜徉林間的飛鳥，與游客嬉戲的野生獼猴……為公園增添了無盡魅力。

??黔靈湖是公園的美景之一，湖水清澈，四周山巒環(huán)抱。游客可以在湖面泛舟，也可以在湖邊漫步，享受大自然的寧靜與美好。春日的桃花爭艷，夏日的蟬鳴蛙叫，秋日的落葉飄零，冬日的梅花報春，將黔靈湖畔裝點得生機盎然。

??公園深處的動物園是游客打卡地。每天，熊貓館入口處的游客有

（順序

秩序）地排成長龍等待開館。國寶大熊貓“海浜”和“星寶”早上10點準時打開家門“上班”，溜圈、爬樹、打滾、后空翻、吊單杠，令人忍俊不禁?！伴_飯咯！”隨著飼養(yǎng)員一聲吆喝，兩個圓滾滾、肉嘟嘟的小家伙立刻向食物跑去，據(jù)說它們每天可以吃300斤竹子和許多香糯窩窩頭。長得胖乎乎的它倆看上去似乎很（笨重

沉重），玩耍起來時可靈活了：……

??明山、秀水、古寺、圣泉、靈獸構(gòu)成黔靈山公園獨特迷人的風(fēng)景，真讓人百看不厭。

（1）讀一讀，用“√”在文中括號里選擇合適的詞語。

（2）熊貓“海浜”中的“浜”這個字最能讓人聯(lián)想到黔靈山公園的

。

A.冬青樹

B.獼猴

C.北峰

D.黔靈湖

（3）“據(jù)說它們每天可以吃300斤竹子和許多香糯窩窩頭?！毕旅婺囊豁椞攸c符合這句話對熊貓的描寫

A.欺軟怕硬

B.勇猛

C.高傲

D.貪吃

（4）當我們讀到“百看不厭”這個詞語時，會感受到黔靈公園

A.飛禽走獸多

B.碧波蕩漾

C.風(fēng)景迷人

D.游人如織

（5）讀讀文中畫

線的句子，寫一寫熊貓玩耍時的情形，嘗試把它的特點寫出來。

它倆玩耍起來時可靈活了：

（6）四年級的我們積累了不少詩詞，本學(xué)期還嘗試過創(chuàng)編小詩?！肚`山公園詩集》開始征稿了，請大家把能夠描繪黔靈山公園美景的兩句詩寫在下面橫線上，可以是積累的，也可以創(chuàng)編哦。

★，。

★，。

三、第三部分數(shù)字云巖（20分）4．（20分）閱讀。

圖三：票價小貼士乘坐里程范圍單程票票價跨度0km-4km2元4km4km-8km3元4km8km-12km4元4km12km-18km5元6km18km-24km6元6km以此類推，超過24公里的，每遞增8公里加價1元，目前全線網(wǎng)最高票價9元。小明：樂樂，昨天我和媽媽乘坐地鐵3號線去花溪公園游玩，一會兒就到了，速度好快呀！你知道嗎？現(xiàn)在已經(jīng)開通了從竇官到小孟工業(yè)園的1號線，從中興路到白云北路的2號線，從洛灣到桐木嶺的3號線。S1號線正在修建，預(yù)計今年12月開通，到時候我們的出行會變得更加方便快捷。

樂樂：哇，這么快，我也想乘地鐵了！我看到縱橫交錯的“地鐵線網(wǎng)圖”，好像蜘蛛網(wǎng)一般，把貴陽的四面八方都連起來了。

小明：是的，我們可以通過換乘的方式到達很多地方呢。你看圖二，1號線與2號線的換乘站是噴水池，1號線與3號線的換乘站是北京路，2號線與3號線的換乘站是延安西路。

樂樂：這么方便，以后肯定會有越來越多的人選擇乘坐地鐵?？墒?，乘車的人變多以后，大家會不會因為排隊買票而遲到呢？

小明：當然不會啦！地鐵站里有好幾臺支持普通話、方言、英文的自動售票機呢；另外，還有“掃臉”、掃“付款碼”、刷公交卡等多種方式進站呢，完全不會因為排隊耽誤時間。

樂樂：最近，媽媽加班根本沒有時間帶我出去玩。我早就想去黔靈山公園看熊貓了。我從“雅關(guān)”去黔靈山公園，該怎么乘車呢？

小明：剛剛我看了一下“去向路線圖”，從雅關(guān)到黔靈公園大約7.6km（公里）左右。從圖二可以看出“雅關(guān)”在1號線上，“黔靈山公園”在3號線上，需要在“北京路”換乘。買票時，你記得看看圖三“票價小貼士”喲，我們貴陽市的中、小學(xué)生可以享受單程票價的半價優(yōu)惠。

做題之前，請同學(xué)們先看看三幅圖，讀一讀兩位小朋友的對話，再完成題目。

（1）貴陽已經(jīng)開通了

條地鐵線。

A.1條

B.2條

C.3條

D.4條

（2）讀了小明和樂樂的對話，我知道了地鐵2號線的起點是

，終點是

。

（3）讀一讀畫線的句子，樂樂將

比作

，說明了地鐵線

的特點。

（4）注意畫線句子中“好像蜘蛛網(wǎng)一般”的寫法，請你用這樣的方法寫一個事物。

（5）小明和樂樂的對話里藏著已經(jīng)解決的問題，請你找出一個來，記錄在下面的書簽里吧。問題

結(jié)論

（6）家住雅關(guān)附近的樂樂想去黔靈山公園看大熊貓，根據(jù)圖二所示，幫樂樂設(shè)計乘車線路，如果需要換乘，請在換乘站前面的箭頭上方說明換乘路線。

（7）小學(xué)生樂樂從雅關(guān)乘坐地鐵到黔靈山公園需要花費多少錢？A.2元

B.3元

C.1.5元

D.4元

（8）讀了小明和樂樂的對話，地鐵開通讓你有什么感觸呢，請寫下來吧。四、第四部分食在云巖（15分）5．（15分）閱讀。

民生路美食??①今年“五一”勞動節(jié)期間，號稱《美食小天地》的云巖區(qū)民生路熱鬧非凡、熱火朝天。路邊的門店座無虛席，空氣中彌漫著各種小吃的香氣。這些地道的貴陽美食不僅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。

（一）

??②就拿豆腐圓子來說吧，1874年，同治皇帝駕崩后，朝廷下令全國官民三天內(nèi)不能吃葷菜。此令一出，豆腐自然成了美味。一時間，豆腐的做法花樣百出。貴陽的雷氏從肉丸子的做法中得到啟示，嘗試將豆腐捏成豆茸，再加入適量的鹽、堿、香料和蔥花等調(diào)料，充分拌勻后，搓成核桃般大小的圓子，最后放入油鍋中炸熟。一道外皮焦酥、內(nèi)里滑嫩的“豆腐圓子”就做成了。至今為止，“豆腐圓子”已有百余年的歷史了，仍舊深受貴陽人喜愛。

（二）

??③普普通通的青巖鹵豬腳，為什么會成為外來游客們的必點菜呢？據(jù)說清代光緒年間，貴陽花溪青巖鎮(zhèn)人趙以炯為進京趕考經(jīng)常秉燭夜讀。一天，他的肚子餓得咕咕叫，便走到夜市食攤，點上兩盤鹵豬腳當宵夜。只見他用筷子叉起豬腳，張開嘴咬下一小口，濃郁的香氣瞬間充滿了整個口腔。他輕輕地咀嚼著那肥而不膩、軟糯香醇的豬腳，生怕湯汁溢出弄臟了桌面，不時還用手絹去擦一擦嘴。攤主見了，走上前去說：“少爺，‘蹄’與‘題’同音，您吃了這豬蹄，定能金榜題名?！壁w以炯聽后哈哈大笑，不以為然。后來，他真的金榜題名，成為了貴州省以狀元及第而奪魁天下的第一人！此后，這青巖鹵豬腳便被名為“狀元蹄”，成為當?shù)孛?。點它的人都說：“即使不能當狀元，也要嘗一嘗這狀元蹄！”

（三）

??④“絲娃娃”位列貴陽八大小吃之一，是貴陽市的非遺美食名片?！敖z娃娃”這名字的來歷可有意思了。相傳有一位農(nóng)婦撿回一名女嬰撫養(yǎng)。因農(nóng)婦家貧如洗，鄉(xiāng)民們就將家中剩余的蔬菜送給農(nóng)婦。聰明善良的農(nóng)婦就將這些蔬菜切成絲，用面皮包裹，澆上調(diào)料，用來喂養(yǎng)女孩。因這道小吃的形狀上大下小，猶如裹在襁褓（qiángbǎo指包裹嬰兒的被子和帶子）中的嬰兒。大家就給它起了個形象的名字——“絲娃娃”。如今，絲娃娃里面包裹的菜品越來越多，蘿卜、土豆、海帶等蔬菜絲，再配點炸黃豆、豆芽、脆哨、折耳根等；蘸水也多種多樣，有清湯的、酸湯的、香辣的……

（1）仔細閱讀第①自然段，其中有兩處錯誤，請用修改符號在下面修改。

??今年“五一”勞動節(jié)期間，號稱《美食小天地》的云巖區(qū)民生路熱鬧非凡、熱火朝天。路邊的門店座無虛席，空氣中彌漫著各種小吃的香氣。這些地道的貴陽美食不僅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。

（2）文章中列舉了三種貴陽小吃，請根據(jù)文段介紹，嘗試給每一部分擬一個小標題。

（3）閱讀第②自然段，請把豆腐圓子的制作過程補充完整。

（捏成豆茸）→→→（搓成圓子）→

（4）第三自然段中畫“

”的句子主要是對趙以炯的

描寫，從這里可以看出

。

（5）暑假即將到來，請根據(jù)下面的圖示，結(jié)合第④自然段內(nèi)容，寫一組連續(xù)的動作告訴外省來的游客如何食用絲娃娃吧。

五、第五部分云巖情誼（30分）?暑假到了，貴陽市迎來了許多外地游客。旅游局邀請你去當小導(dǎo)游，請以“我的‘自畫像’”為題，向游客介紹自己，讓他更好地和你交流。

??要求：

①題目自擬。

②將自己想介紹的幾方面寫清楚。

③寫完后讀一讀，用修改符號改一改。參考答案1.（1）獨特

朦朧

屋檐

聚集

胳膊；

（2）hé

píng

chòng；

（3）熱鬧非凡

余音繞梁。2（1）C；

（2）B；

（3）A；

（4）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。3.（1）秩序

笨重；

（2）D；

（3）D；

（4）C；

（5）一會搶著翻跟頭，一會爭著爬樹，一會又打滾，玩得不亦樂乎。

（6）石階踏步草叢濃，采果頑猴樹上沖。寺院未開香客到，路旁投餌眼看松。4.（1）C；

（2）中興路白云北路；

（3）地鐵線網(wǎng)圖蜘蛛網(wǎng)多而密；

（4）大海是地球最清澈溫暖的一顆眼淚。

（5）從“雅關(guān)”去黔靈山公園，該怎么乘車呢？從圖二可以看出“雅關(guān)”在1號線上，“黔靈山公園”在3號線上，需要在“北京路”換乘。

（6）南埡路3北京路黔靈山公園；

（7）C；

（8）地鐵開通讓人們的出行變得方便快捷，花費低。5.（1）今年“五一”勞動節(jié)期間，號稱“美食小天地”的云巖區(qū)民生路熱鬧非凡。路邊的門店座無虛席，空氣中彌漫著各種小吃的香氣。這些地道的貴陽美食不僅色、香、味俱全，背后的故事也十分有趣。

（2）豆腐圓子；青巖鹵豬腳；絲娃娃；

（3）（加入調(diào)料）

（充分拌勻）

（放入油鍋）；

（4）動作

趙以炯品嘗豬腳時的小心謹慎和享受；

（5）首先，用筷子輕輕夾起一張薄如蟬翼的米皮，這是絲娃娃的“娃娃被”。接著，將米皮平鋪在手上或盤子上