2022青少年維權(quán)崗復(fù)核總結(jié)材料

2022青少年維權(quán)崗復(fù)核總結(jié)材料___，于___年成立，前年已申報和創(chuàng)建“青少年___崗”。我校自成立以來，在上級部門的安排部署和具體指導(dǎo)下，站在維護青少年合法權(quán)益的政治高度，在進一步完善未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合創(chuàng)建和諧社會、平安校園，積極投入到青少年___崗創(chuàng)建的系列活動中。以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學(xué)校安全工作為重點，以狠抓法制教育、安全教育為目標(biāo)，努力解決學(xué)校中突出的治安及安全問題，促進了學(xué)校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安。一、我們圍繞“青少年___崗“主題，主抓了以___面工作：1、完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)。學(xué)校十分重視青少年法律意識地培養(yǎng)，多年來，學(xué)校形成了一支政治素質(zhì)好、學(xué)歷層次高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、年齡結(jié)構(gòu)合理的以校長、書記、校委會成員，政教主任，安保主任，團委書記，班主任為主體的青少年___領(lǐng)導(dǎo)班子。我們積極從班子建設(shè)入手，認真學(xué)習(xí)法律知識，通過抓認識、抓制度、抓學(xué)習(xí)，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)提到一定的高度。2、發(fā)揚民主，完善制度。一個領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)在決策程序上，對“青少年___崗”建設(shè)的重大部署，如工作計劃、奮斗目標(biāo)和規(guī)章制度的制定等，都能在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，___討論決定。完善了學(xué)校法律意識教育的相關(guān)學(xué)習(xí)制度、考核制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能起到模范帶頭作用，在青少年法律意識教育上能積極承擔(dān)，良好完成。3、堅決落實學(xué)習(xí)制度。我們利用晨會、班會、團課的機會，在師生中廣泛開展法律意識教育和學(xué)習(xí)活動；安排法律意識教育課、講座，以教學(xué)、聽講座、看錄像等多種形式增強師生的法律意識，提高自我保護能力。4、開展形式多樣的法律知識宣傳工作。學(xué)校制作了法律知識宣傳版面，各班在政教處、團委的指導(dǎo)下以辦板報、手抄報、演講比賽等形式多樣的活動來宣傳法律常識，普及法律知識，并進行評比、獎勵，使師生在活動中增強自身的法律意識。利用家長學(xué)校授課機會，對家長進行法律知識的普及，提高家長的法律知識水平，使每個家長都能知法、懂法、守法。5、德育為主，注重實效，形成特色。以法律意識教育、青少年___工作為契機，強化日常行為規(guī)范教育。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校開展了《未成年人保___》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。將青少年___工作的開展，作為長效機制，常抓不懈。要求教師人人學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，并滲透到平時的教育教學(xué)工作中去；要求學(xué)生人人熟知《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識，并在平時的生活中應(yīng)用和廣泛宣傳，做一個新時期學(xué)法懂法的青少年。6、學(xué)校為廣大學(xué)生提供法律常識咨詢服務(wù)。學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作中遇到難解的法律知識問題，政教處、班主任給予法律指導(dǎo)性的服務(wù)，為學(xué)校的長治久安做出了一定貢獻。7、大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。我校歷來重視教職工、學(xué)生之間的團結(jié)教育工作，針對師生、家長的法律宣傳工作，利用廣播、宣傳欄等陣地廣泛宣傳。二、全面開展“青少年___崗”建設(shè)的一系列具體工作：1、我校政教處、安保處、團委積極配合文化局清查并取締了學(xué)校周邊___米內(nèi)的非法“網(wǎng)吧”，清除了賣不健康“口袋書”的攤位。2、我校聘請了___鎮(zhèn)公安派出所警官___為法治副校長，堅持每學(xué)期為全體師生講兩堂法制課，讓廣大學(xué)生知法守法，并學(xué)會運用法律武器保護自己。3、建立了“家庭困難學(xué)生檔案”，每學(xué)期初由各班主任審核填寫上報，為家庭困難的女生申請了加入“春雷女童班”，為家庭困難的男生爭取社會捐資助學(xué)經(jīng)費，近兩年來先后有___余名學(xué)生得到了一定程度的資助。4、我們建立了在籍學(xué)生檔案，學(xué)校教務(wù)處每日對各班到校學(xué)生人數(shù)核查一次，政教處每周對各班到校學(xué)生人數(shù)核查一次，嚴(yán)格控制流生現(xiàn)象，流生率符合省兩基工作相應(yīng)要求。5、我們建立“三有生”檔案（“三有生”即。學(xué)習(xí)上有困難，行為上有缺陷，心理上有障礙的學(xué)生。）學(xué)校政教處安排專人承擔(dān)“三有生”幫教工作，簽訂幫教工作責(zé)任書，每月填寫幫教跟蹤記錄，詳細具體地記錄幫教方式、幫教全過程和幫教效果。6、我們建立留守學(xué)生檔案，政教處___班主任研討教育幫助留守學(xué)生的方法，確定方法后，落實對留守學(xué)生的幫助，關(guān)心他們的生活，了解他們的思想和生活情況，引導(dǎo)他們慎重交友和健康成長。7、建立健全學(xué)校綜治___網(wǎng)絡(luò)，落實綜治工作責(zé)任制，并經(jīng)常性地檢查各年級部的綜治安全工作是否到位。8、工會負責(zé)了解、排查和解決教職工之間的有關(guān)矛盾糾紛，安保處負責(zé)學(xué)生之間矛盾糾紛的排查和處理，讓廣大師生形成“和諧共進”的教育環(huán)境。9、我校聘請___市司法局干部___同志為校外法治輔導(dǎo)員，不定期地對學(xué)生宣傳《___未成年人保___》，《___預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)青少年的法律法規(guī)，使上述法律知曉率達百分之百。廣大學(xué)生學(xué)會了依法保護自己的合法權(quán)益，從而得以健康成長。10、我校為保障青少年合法權(quán)益，建立了青少年___領(lǐng)導(dǎo)班子，并制定了相關(guān)一系列制度，注重落實實效：（1）我們制定并實施了《校園周邊環(huán)境整治實施方案》（2）我們制定并實施了《校園安全隱患排查制度》（3）我們制定并實施了《校舍、水電、財產(chǎn)、消防、功能室等各項安全管理制度》（4）我們建立了安全臺賬。（5）我們要求各處室部門定期作安全管理自查報告。（6）我們建立校園周邊環(huán)境自查報告制度。（7）我們用好了“校園周邊環(huán)境治安專項整治活動情況摸底表”。（8）我們用好了“治安巡邏情況登記表”。（9）我們用好了“學(xué)生乘坐出租車情況表“。（10）我們制定了自行車管理制度。（11）我們用好了“安全隱患登記表”。（12）我們用好了“安全情況調(diào)查鑒定表”。（13）我們進行了“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防空”相關(guān)知識宣傳活動我們知道___意識不是靠一兩次活動就能解決，它是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們?nèi)鐣牧α抗餐瑓⑴c并堅持長期工作。2022青少年維權(quán)崗工作總結(jié)范文___年，青少處重點抓好青少年體育的“制度建設(shè)”、“后備人才培養(yǎng)”、“體育公共服務(wù)”、“常規(guī)職能工作”和“黨風(fēng)廉政建設(shè)”等方面工作，較好地完成了全年工作任務(wù)。（一）加強頂層設(shè)計，不斷推進制度建設(shè)注重突出核心剛性指標(biāo)要求，強化日常建設(shè)管理，修訂完善了___省《參加全國少年兒童比賽組隊辦法》，印發(fā)了《省級青少年兒童體育競賽教練員和運動員代表資格注冊管理辦法》等___余份文件，加強了政策保障力度。（二）推動多元發(fā)展，著力完善后備人才培養(yǎng)機制著力做優(yōu)做強各級體育運動學(xué)校、俱樂部和傳統(tǒng)校的同時，召開了全省體育運動學(xué)校校長座談會，探索后備人才培養(yǎng)的制度建設(shè)、長效機制和聯(lián)合辦學(xué)辦隊等。特別加大了對青少年體育俱樂部、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校扶持力度。（三）改革競賽機制，逐漸形成層次分明的競賽體系重點改革以服從成長規(guī)律、發(fā)現(xiàn)人才為導(dǎo)向的年度比賽競賽辦法，小年齡組嘗試以訓(xùn)練營、嘉年華等形式___開展。逐漸形成包含錦標(biāo)賽、冠軍賽、分站賽、俱樂部賽、校園聯(lián)賽和國際邀請賽等多元化賽事活動的競賽體系。（四）推進教體融合，提升公共體育服務(wù)能力一是政策結(jié)合，推動教體結(jié)合綜合發(fā)展。聯(lián)合省教育廳等部門出臺關(guān)于《舉辦青少年陽光體育運動聯(lián)賽及系列活動___》、《開展青少年校園籃球活動的意見》等文件，推動教體結(jié)合朝“雙向滲透、互相融合”方向發(fā)展。二是___結(jié)合，穩(wěn)步推進青少年校園足球工作。與省教育廳共同成立了省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全省工作推進會，制定了《青少年校園足球振興行動計劃綱要（___—___年）》。教育部公布的全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）___中，我省___所中小學(xué)、___個縣（市、區(qū)）上榜，數(shù)量均在全國前列。三是機制結(jié)合，擴大陣地規(guī)模。成功創(chuàng)建___個國家級青少年活動中心、___個國家級青少年戶外營地和___個青少年校外活動中心，已建成___個青少年體育俱樂部，有效提升場地設(shè)施水平及供給服務(wù)能力。四是舉措結(jié)合，廣泛開展活動。和省教育廳共同舉辦了首屆全省少年兒童羽毛球訓(xùn)練營，同期開展了嘉年華、名師訓(xùn)練營、科技教育等活動。與省僑辦、省教育廳等單位聯(lián)合舉辦了首屆國際青少年足球友好邀請賽。（五）創(chuàng)新供給模式，引入