學校消防疏散演練方案(6篇)

學校消防疏散演練方案一、演練目的為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練時間和地點____年____月____日下午2:00，學校操場。三、演練領導小組組長:周林根副組長:王偉芬黃斌峰組員:王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳四、工作小組1.指揮組組長:周林根，職責:總指揮;副組長:王偉芬，黃斌峰，職責:副總指揮;組員:尹金祥，職責:現場指揮，現場人員調度;張敏，職責:樓梯疏散安全現場指揮。____樓道疏散安全護導組職責:確保學生安全、迅速到達地點。3.應急機動小組組長:周林根，組員:王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳具體安排:重點位置教學樓東樓梯教學樓西樓梯專用教室樓東樓梯專用教室樓西樓梯辦公區(qū)負責人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮職責:(1)年級組長協助本年級學生疏散并最后撤離;(2)學生疏散到集合地點后，班主任清點各班學生人數，并報教導處趙秋芳主任統(tǒng)計，匯總后報總指揮(全校應到學生人，實到人，缺席學生原因:，在校學生全部安全疏散到指定地點)。(3)趙秋芳老師負責清點教職人數并報告副總指揮王偉芬。(4)現場聽從指揮組統(tǒng)一調度。4.救護組組長:張林生組員:體育組老師。職責:現場救護，聽到信號后第一時間到達升旗臺前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。5.教育宣傳:王亞靜;職責:演練前的學生教育，班主任動員。主持活動總過程。6.攝影:顧忠良;職責:演練現場攝影，資料留存。7.記時:張林生;職責:演練開始后，現場記時并報告副總指揮。8.信號:杜偉;職責:現場演練信號控制。五、疏散要求1.開始疏散信號以哨音或學校電鈴聲為準。2.按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案，并適當進行訓練。3.各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。4.演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。5.全部在操場上集中，到達集合地點后，清點人數。6.全體教職工人員必須認真學習和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。六、學生疏散路線(一)疏散的路線與要求:1.東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線:一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散;二1班的學生從中大門往南疏散;二層的四1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的學生從東樓梯口往東疏散;三層的六1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散;六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散;2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線:一層的一2、3班的學生從教學樓西樓梯口疏散;一1班的學生從中大門往南疏散;二層的三1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散;三層的五1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散;五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散;3.一4班疏散路線:一4班疏散從走廊往西經彩板場到達疏散地點。(二)集結的位置與要求:學生撤離教學樓后應迅速到操場集結，具體集結地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結后班主任要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。七、演練程序:2:25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育;各工作小組人員到位。2:35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。2:40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。2:45全體人員到達集合地點，清點人數并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結。2:50緊急疏散演練結束，消防講座開始。3:00滅火演練。3:10參觀消防車。3:20演練結束。學校消防疏散演練方案二:一、演練目的為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。二、演練領導小組總指揮:楊守峰副總指揮:趙錚工作組及成員疏散指揮組:訾玉芳(教學樓三樓)徐廣瑞(教學樓二樓)李明霞(教學樓一樓)秩序導護組:丁業(yè)功及任課教師場地隊列導護組:李輝、秦廣陸緊急救護組:鐘英、李仙荷后勤保障組:丁業(yè)功、呂緒林廣播組:魏丹三、演練時間地點時間:____年____月____日下午4時地點:教學樓、操場四、參加演練人員及指導人員參加演練人員:全體師生演練技術指導:縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。五、演練假想事件和項目設計演練假想事件:教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計:各班正在教室上課，發(fā)生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。六、演練進程1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生安全。2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。3、撤離疏散方法:及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。4、秩序導護組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。5、場地列隊導引組任務:指揮各班在操場的排列順序。6、緊急救護組任務:接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫(yī)院。7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(應到數和實到數)，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。七、演練注意事項1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。注意:下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現象。3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。十、演練準備1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);3、學校準備相應的物資(總務處負責);4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);5、預設場景導演;6、演練預演(指揮部負責);7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試等(教導處負責)。學校消防疏散演練方案（二）(____年____月)一、演練目的：為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊____的應變能力，特別是針對教學樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。二、時間地點：時間：____年____月____日下午2：00—3：30。地點：學校教學樓、校園操場。三、演練內容：(1)火情報警。(2)教學樓遇到火災時的安全疏散。(3)正確使用滅火器滅火。四、演練對象：全體師生五、____領導：組長：王文友副組長：____萬才、黃鳳武成員：各班班主任和任課教師六、演練現場____：總指揮：王文友現場指揮：王萬才、黃鳳武滅火組。王萬才(組長)、學校義務消防隊員。負責火場初期的滅火。后勤保障組。黃鳳武(組長)，負責相關物品的采購。門衛(wèi)，負責向消防報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息。七、疏散演練過程安排：預演：____年____月____日下午2：00—3：30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報，各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長王文友小結后回教室。正式演練。教學樓出現火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地____和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。八、疏散路線：教學樓一樓。學前班、一年級兩個班，經教學樓前左出口到校園操場左邊集中。教學樓一樓：二、三年級兩個班，經教學樓前右出口到校園操場右邊集中。教學樓二樓。四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中。九、演練疏散原則：靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散。十、提前準備及注意的事項：1、各班主任：a、對學生進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。b、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。c、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。d、消防演練結束后，____學生書寫演練后感想。2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。十一、計時：唐賢飛十二、消防演練人員安排：教學樓一樓：吳尚香教學樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)注：1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。4、一般情況下，各位教師應按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學生，上課老師應____帶領學生按學校指定路線快步疏散。十三、使用滅火器滅火流程：1.廣播。請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。2.由王萬才進行講解、表演。3.抽調個別學生進行滅火操作。4.滅火器滅火流程完畢。5.廣播。新聯小學消防演練圓滿結束，同學們解散。十四、演練總結1、由王文友校長對演練進行現場總結講評。2、班主任及時總結本班演練工作。3、整理演練資料及時存檔。學校消防疏散演練方案（三）一、消防演練的目的此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在____中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，按照縣局安排，特舉行我校消防安全演練，具體實施方案如下：二、演練領導小組總指揮：____成員：____、____、____三、演練時間及地點演練時間：____演練地點：____四、演練人員：全校師生，共____人五、演練現場安排1.疏散組：成員：____職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作____路線導護組組長：____成員：____職責：負責學生逃離路線的疏散3.場地隊列組組長：____成員：____集中地點：____職責：穩(wěn)定學生情緒、整好各班隊伍4.緊急救護組組長：____成員：____職責：負責逃出受傷學生的急救5.滅火組組長：____成員：____職責：利用學校消防器材和水進行滅火六、演練假象學生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學生人身安全。七、演練進程1.政教處辦公室接到宿管老師(陳恒玉)打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學生安全，政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。2.總指揮宋濤校長核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。3.書記張志武負責向119、120報警；向教育局報告。4.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。5.撤離(疏散)方法。及時打開宿舍門，在室內____學生用濕毛巾捂住口鼻，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。6.緊急救護組任務。醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。7.負責疏散的老師指導學生依次排好隊，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。8.學生到達集合點后，由各舍長清點人數(應到數和實到數)，并報給相應負責老師。9.最后由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數和實際撤出人數。10.副總指揮張志武從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。八、演練注意事項1.所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。2.按班級就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全.步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。____樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5.疏散____人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。.九、演練準備1.參演人員預案學習(政教處負責)；2.學校準備相應的物資(汽油少許、鐵鍋____只、滅火器____個、煤氣罐____個)煙霧彈____個、小喇叭____個(總務處負責)；3.學生自救、逃生知識培訓(班主任負責)；4.預設場景導演(政教處負責)；5.演練預演(指揮部負責)；6.演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。十、演練要求要求全體師生思想重視，按照學校安排，緊密配合，盡善盡美地完成本次演練。十一、演練總結地點：籃球場由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。學校消防疏散演練方案（四）一、演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊____的應變能力，能有____、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、時間地點：時間：____年____月____日(星期五)下午4：35—5：00地點：徐寨鎮(zhèn)中學教學樓、小廣場三、演練內容：(1)火情報警;(2)教學樓遇到火災時的安全疏散;(3)火場救護；(4)滅火器滅火流程。四、____領導：組長：馬業(yè)永副組長：魏民、孟慶文成員：張憲成、王迪中、岳喜良五、演練現場____：總指揮：張憲成現場指揮：王迪中、岳喜良、趙永健、時保中、王彥領、張世振、趙美華報警員：徐向之疏散a組。王迪中(組長)魏云軒、張開順、李富存、徐振營，負責教學樓初三____班學生疏散。疏散b組：岳喜良(組長)、盧建文，負責初三____班學生疏散。疏散c組：趙永健(組長)、劉星、劉坤路、吳玉珍，負責初二____班學生疏散。疏散d組：王彥領(組長)魏冉成、劉林，負責初一____班學生疏散。疏散e組：時保中(組長)張道祥、孫立，負責初二____班學生疏散。疏散f組：張世振(組長)白厚銀、馬凡華、朱峰，負責初三7、8、初二7、____班學生疏散。疏散g組。趙美華(組長)郝瑞玲、董欽靈、高祥國，負責初一____班學生疏散。滅火組。馬清藍(組長)、崔鳳林、張凌峰。搶險救護組。周金霞(組長)、許冬梅、王俠、。負責對“受傷人員”的搶救。后勤保障組。杜伯亮(組長)、周雷、張娟麗，負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛(wèi)工作。廣播組：魏冉軍(組長)、肖艷玲宣傳組。時保中(組長)、周宇。周宇負責標語、攝影，時保中負責報道，并出版消防專題板報。六、疏散演練步驟：(1)下午4：35魏冉軍在廣播室廣播：徐寨中學消防演練準備開始，請在____分鐘之內有關老師和同學各就各位。(2)滅火組在二樓走廊生起一堆煙火。(3)張憲成在操場廣播。徐寨中學消防演練正式開始。(5)魏冉軍廣播，模擬撥打“119”火警電話：“徐寨中學向119報告：我校學生教學樓發(fā)生火警，被困學生有____多人，請迅速前來搶救，報警人：魏冉軍?！?6)滅火組拉響消防警鈴，____秒后切斷教學樓電源。(7)魏冉軍廣播(重復____次)。各位師生，教學樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到小廣場場按集會站立位置集隊。(8)滅火組用滅火器將火撲滅。(9)疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。(10)后勤保障組和各位組長(體育老師帶哨子)分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。(11)魏冉軍廣播(重復)。請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防通行，同學們撤離到小廣場后，按指定位置站好。(11)疏散人員發(fā)現有學生受傷，通知救護組。(12)學生撤離到小廣場后，張獻成廣播(重復)。各班班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任向級部主任報告，級部主任將情況報告馬校長。(13)消防員撲救火災直至將大火撲滅。(16)疏散演練完成，滅火組開啟教學樓電源和清理火情現場。七、使用滅火器滅火流程：(1)張憲成。請同學們觀看滅口器滅火流程。(2)由消防員進行講解、表演。(3)抽調個別學生進行滅火操作。(4)滅火器滅火流程完畢。八、提前準備的事項：1、政教處。制定消防演練方案，并向全體師生宣布。2、醫(yī)務室。準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。3、滅火組。準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。4、各班主任。通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。5、宣傳組：①制作宣傳標語；②在學校板報欄出版消防知識專版；③通知各班出版消防知識板報，并作評比；九、演練現場疏散圖初三1-4、初二____班由教學樓西樓梯疏散；初三____班、初二____班由教學樓中樓梯疏散；初三7、____班，初二7、____班由東樓梯疏散；初一各班直接到小廣場。通知請全體校委會成員、各班班主任及有關人員在下午蹲班時間到會議室開會。學校消防疏散演練方案（五）一、指導思想：以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點：學校教學樓、操場。四、時間：____年____月____日下午五、組織領導：演練總指揮：鄭學基校長組織策劃：徐明杰校長、童偉星指導員、陳躍旭校長、韓俊女校長現場指揮：徐中隊長、沈舜堯醫(yī)療保障：徐曉峰戴亞波參加對象：新城學校全體師生、東部新城消防中隊官兵六、組織分工：1、學校職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。2、東部新城消防中隊職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。七、演練前的準備：1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;3、議程安排：____月____日(星期六)1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。八、演練過程：____月____日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習開始?！跋旅嫖倚糭___年寧波市新城第一實驗學校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開始”1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時上報校長室?！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令?！艾F在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數?！皩W生報數清點人數”。報告順序依次由高年級開始?！皥蟾驵嵭ｉL：____年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”5、徐中隊長點評并宣布演習結束。6、消防官兵講解滅火器使用，體育組____名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。九、場地器材1、橫幅：“寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學校消防演練現場會圓滿成功!”2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;3、總控室、操場音響：羅建杰4、攝影：張挺峰、周震、5、新聞報道：周寧篇2：學校消防演練活動方案一、演練目的：為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教學樓內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生生安全疏散的能力。二、時間、地點：時間：____年____月____日下午2:00—3:30。地點：學校教學樓、校園操場。三、演練內容：(1)火情報警。(2)教學樓遇到火災時的安全疏散。(3)正確使用滅火器滅火。四、演練對象：全體師生五、組織領導：組長：王文友副組長：王萬才、黃鳳武成員：各班班主任和任課教師六、演練現場組織：總指揮：王文友現場指揮：王萬才、黃鳳武滅火組：王萬才(組長)、學校義務消防隊員。負責火場初期的滅火。后勤保障組：黃鳳武(組長)，負責相關物品的采購。門衛(wèi)，負責向消防報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息。七、疏散演練過程安排：預演：____年____月____日下午2:00—3:30，各崗位人員到位，由王文友校長通過廣播拉響警報,各班學生在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場，由唐賢飛老師負責指導站隊，由校長王文友小結后回教室。正式演練：教學樓出現火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、功能室負責人以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，各班級有序逃離。八、疏散路線：教學樓一樓：學前班、一年級兩個班，經教學樓前左出口到校園操場左邊集中。教學樓一樓：二、三年級兩個班，經教學樓前右出口到校園操場右邊集中。教學樓二樓：四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中。九、演練疏散原則:靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散。十、提前準備及注意的事項：1、各班主任：A、對學生進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。B、聽到火警后靠近教室門口的同學迅速打開前后教室門，聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留，或不聽從疏散老師要求無序撤離。C、在走廊上撤離室不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。D、消防演練結束后，組織學生書寫演練后感想。2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。十一、計時：唐賢飛十二、消防演練人員安排：教學樓一樓：吳尚香教學樓二樓：黃昌敏(左)楊永春(右)注：1、各班主任負責帶自己班的學生到操場集合。2、體育教師在操場負責指揮學生站隊。3、各樓層負責老師負責維持好學生疏散的秩序。4、一般情況下，各位教師應按規(guī)定馬上到位，如果在功能室上課的學生，上課老師應組織帶領學生按學校指定路線快步疏散。十三、使用滅火器滅火流程：1.廣播：請各班集中到操場，觀看滅口器滅火流程。2.由王萬才進行講解、表演。3.抽調個別學生進行滅火操作。4.滅火器滅火流程完畢。5.廣播：新聯小學消防演練圓滿結束，同學們解散。十四、演練總結1、由王文友校長對演練進行現場總結講評。2、班主任及時總結本班演練工作。3、整理演練資料及時存檔。篇3：學校消防演練活動方案一、消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應急演練，具體實施方案如下：二、演練領導小組總指揮：副總指揮：成員：中層領導及班主任三、演練時間及地點演練時間：____月____日x時x分演練地點：江西經濟管理干部(職業(yè))學院演練現場：寢室消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場四、演練人員：工商系10/____屆學生五、演練內容：以學生自救互救為主。具體內容為：(1)火情報警演練;(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;(3)災場救護演練;五、演練現場安排：1、報警組值日學生發(fā)現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與____在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。2、疏散組：學生會干部成員：____職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件3、場地隊列組：組長：成員：職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。4、緊急救護組組長：成員：職責：負責受傷學生的急救六、演練進程1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮____報告。2.總指揮____核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數后上報給相應負責人員。8.最后由副總指揮____向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發(fā)情況9.副總指揮____從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。七、演練注意事項____所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。____樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。學校消防疏散演練方案（六）武山縣第四中學____年____月____日武山縣第四中學政教處印制武山縣第四中學消防應急疏散演練活動方案一、演練目的通過演練，使全校師生掌握災難逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)災難來臨時，師生逃生能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練準備1、演練前各班根據學校應急預案，利用班會做好宣傳工作，讓學生熟悉災難逃生、安全疏散的正確方法，分析本班應急疏散的環(huán)境條件，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)安全事故。2、演練前由政教處對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，確保線路暢通。三、演練程序及相關要求1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、上課教師先____好學生撤離，引領學生離開教室后到樓層指定位置指導疏散防止踩踏。5、學生沿樓梯到達指定安全集合地點后，任何學生不得離開指定位置。6、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班學生所在位置并____學生。7、防火自救自護常識講解培訓和活動點評。本周值周領導進行講評。8、聽到解除信號(口令)后，各班就地解散(上廁所、進教室)。9、所有人員必須服從安排，及時到