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人教版六年級(jí)上冊(cè)第五單元外方內(nèi)圓和外圓內(nèi)方中國建筑和生活中經(jīng)常能見到“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的設(shè)計(jì)。外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方觀察這兩種設(shè)計(jì),你有什么發(fā)現(xiàn)?情境引入內(nèi)切圓外接圓1、認(rèn)識(shí)圓與內(nèi)切圓、外接圓之間的特征。2、會(huì)求圓與內(nèi)切圓、外接圓之間的面積。3、通過參與探究活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)
積極的學(xué)習(xí)情感,養(yǎng)成合作探究問題的習(xí)慣。目標(biāo)引領(lǐng)
中國建筑中經(jīng)常能見到“外方內(nèi)圓”和“外圓內(nèi)方”的設(shè)計(jì)。上圖中的兩個(gè)圓半徑都是1m,你能求出正方形和圓之間部分的面積嗎?初學(xué)交流1m1m1m正方形的面積:1×2=2(m)2×2=4(m2)4-3.14=0.86(m2)圓的面積:S=
πr2
=3.14×12
=3.14(m2)正方形的面積-圓的面積1m合作要求:1.先獨(dú)立思考,怎樣計(jì)算正方形和圓形之間部分的面積。2.小組交流計(jì)算面積的方法和思路。3.全班進(jìn)行展示匯報(bào)。合作探究圓的面積-正方形的面積S正=S三×2=(2×1÷2)×2=2(m2)S圓=
πr2=3.14×12=3.14(m2)S圓-S正=3.14-2=1.14(m2)1m底=直徑=2m高=半徑=1m底=半徑=1m高=半徑=S正=S三×4=(1×1÷2)×4=2(m2)S圓=
πr2=3.14×12=3.14(m2)圓的面積-正方形的面積S圓-S正=3.14-2=1.14(m2)1mS正=a×a=2×2=4(m2)S正-S圓=4-3.14=0.86(m2)S圓=
πr2=3.14×12=3.14(m2)正方形的面積-圓的面積圓的面積-正方形的面積S正=S三×2=(2×1÷2)×2=2(m2)S圓=
πr2=3.14×12=3.14(m2)S圓-S正=3.14-2=1.14(m2)1m底=直徑=2m高=半徑=假設(shè)圓的半徑為r,結(jié)果又怎樣呢?右圖:圓的面積—正方形的面積左圖:(2r)2-3.14×r2=0.86r2左圖:正方形的面積—圓的面積右圖:3.14×r2-(2r×r÷2)×2=1.14r2外切正方形與圓之間的面積都是半徑平方的0.86倍內(nèi)接正方形與圓之間的面積都是半徑平方的1.14倍外方內(nèi)圓外圓內(nèi)方1、外方內(nèi)圓的面積是0.86r22、外圓內(nèi)方的面積是1.14r25m5m相機(jī)測評(píng)1.右圖是一面我國唐代外圓內(nèi)方的銅鏡。銅鏡的直徑是24cm。外面的圓與內(nèi)部的正方形之間
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