在家網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿范文（3篇）

在家網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿范文（3篇）在家網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿范文（精選3篇）在家網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿范文篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！首先，繼續(xù)我們每周一次的集體備課。只是改變了原來的研討方式，由現(xiàn)場研討變?yōu)橐曨l會議。集體備課時大家集中研討本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)的處置，以及線上教學(xué)經(jīng)驗的分享。這樣為我們線上教學(xué)的質(zhì)量提供有效的保障。其次，在集體備課的基礎(chǔ)上，個人還要結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實際情況進(jìn)行二次微觀備課。因為我教的是畢業(yè)班，現(xiàn)在正在進(jìn)行復(fù)習(xí)，我針對自身特點(diǎn)和學(xué)生情況，說幾點(diǎn)自己的具體做法：（一）利用網(wǎng)絡(luò)直播課，聆聽專家指導(dǎo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念。（二）在新理念指引下，實踐中認(rèn)真修改教案、調(diào)整課件，不斷調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)方法。首先展示復(fù)習(xí)目標(biāo)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)，和孩子們一起挖掘與考點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容，明確重難點(diǎn)。其次建立時空坐標(biāo)，幫助孩子樹立時空觀念，凸現(xiàn)歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和素養(yǎng)。然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，建立大單元概念，明確各個事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。之后就是簡單的考點(diǎn)知識梳理和河北中考真題演練，加強(qiáng)對方法的指導(dǎo)和考情的分析。最后是知識的拓展和提升。（三）在課堂上，主要采用釘釘中“在線課堂”的教學(xué)模式，增加和學(xué)生的互動，保證課堂的效果，注重把學(xué)生的學(xué)落到實處。（四）課后作業(yè)的設(shè)計，采用靈活多樣的方式，并認(rèn)真批改每一份作業(yè)。例如：可以錄一段讀書的錄音，或者自己復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的圖片，還有完成一部分精練本的作業(yè)。（五）課后答疑也是采取多種形式。有學(xué)生會直接在線上單獨(dú)問我，也有的是在提交作業(yè)時和我進(jìn)行語音或文字上交流，針對共性的問題我會在課上統(tǒng)一答疑。在家網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿范文篇2各位老師、同學(xué)們：首先，繼續(xù)我們每周一次的集體備課。只是改變了原來的研討方式，由現(xiàn)場研討變?yōu)橐曨l會議。集體備課時大家集中研討本周教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)的處置，以及線上教學(xué)經(jīng)驗的分享。這樣為我們線上教學(xué)的質(zhì)量有效的保障。其次，在集體備課的基礎(chǔ)上，個人還要結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實際情況進(jìn)行二次微觀備課。因為我教的是畢業(yè)班，現(xiàn)在正在進(jìn)行復(fù)習(xí)，我針對自身特點(diǎn)和學(xué)生情況，說幾點(diǎn)自己的具體做法：（一）利用絡(luò)直播課，聆聽指導(dǎo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念。（二）在新理念指引下，實踐中認(rèn)真修改、調(diào)整課件，不斷調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)方法。首先展示復(fù)習(xí)目標(biāo)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)，和孩子們一起挖掘與考點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容，明確重難點(diǎn)。其次建立時空坐標(biāo)，幫助孩子樹立時空觀念，凸現(xiàn)歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和素養(yǎng)。然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識絡(luò)的構(gòu)建，建立大單元概念，明確各個事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。之后就是簡單的考點(diǎn)知識梳理和河北中考真題演練，加強(qiáng)對方法的指導(dǎo)和考情的分析。最后是知識的拓展和提升。（三）在課堂上，主要采用釘釘中“在線課堂”的教學(xué)模式，增加和學(xué)生的互動，保證課堂的效果，注重把學(xué)生的學(xué)落到實處。（四）課后作業(yè)的設(shè)計，采用靈活多樣的方式，并認(rèn)真批改每一份作業(yè)。例如：可以錄一段讀書的錄音，或者自己復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的圖片，還有完成一部分精練本的作業(yè)。（五）課后答疑也是采取多種形式。有學(xué)生會直接在線上單獨(dú)問我，也有的是在提交作業(yè)時和我進(jìn)行語音或文字上交流，針對共性的問題我會在課上統(tǒng)一答疑。是線上教學(xué)的一些經(jīng)驗的分享。通過以上的活動，我和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，良好的溝通、互動，真正踐行了“停課不停學(xué)”的理念，我們都一起在努力的向上生長，靜待花開。在家網(wǎng)課學(xué)生發(fā)言稿范文篇3尊敬的各位家長：你們好！今天將分享我對課的一些經(jīng)驗與想法。作為家長導(dǎo)致我在近期十分重視孩子上課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預(yù)期的效果感到擔(dān)心，再加上孩子在上課的時候并不是很認(rèn)真導(dǎo)致我常常需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行，隨著這段時間的監(jiān)督導(dǎo)致我和孩子都已經(jīng)適應(yīng)了上課的方式，每天看到孩子在學(xué)習(xí)過程中的監(jiān)督既讓我感到欣慰也有些擔(dān)心對方的身體狀況。由于上課需要長時間盯著手機(jī)屏幕的緣故導(dǎo)致我比較擔(dān)心孩子的視力是否會下降，因此在上完課的時候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠(yuǎn)方，也正因為陪同孩子一起上課才更加真實地了解了對方的學(xué)習(xí)狀況，再加上老師也會聯(lián)系自己加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督自然要認(rèn)真對待，所以我在睡前都會設(shè)置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課，也許是孩子上課期間住在家中的緣故導(dǎo)致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學(xué)習(xí)方面的監(jiān)督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學(xué)習(xí)方面得到較好的提升。對于孩子的學(xué)習(xí)來說往往需要外部的監(jiān)督才能令對方更加重視，雖然我會經(jīng)常陪同對方上課卻也發(fā)現(xiàn)孩子有時會左顧右盼，這也讓我擔(dān)心還是在校期間上課的時候是否也會出現(xiàn)這種不夠?qū)Ｗ⒌臓顩r，有時老師講課的內(nèi)容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的`是老師為了照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度往往都會刻意放緩教學(xué)的節(jié)奏，而我也會督促孩子認(rèn)真做好筆記從而將老師教授的重要知識點(diǎn)都記在腦海中，再加上我也會利用周末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。無論是出于對孩子的關(guān)心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學(xué)習(xí)的監(jiān)督，畢竟我明白學(xué)習(xí)道路唯有持之以恒才能夠在成績方面有所提升，而且老師的囑咐也是為了孩子的學(xué)習(xí)著想自然要在陪同上課的過程中認(rèn)真對待，或許隨著孩子的成長導(dǎo)致我在知識方面無法給予對方更多的指導(dǎo)，但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)以免重復(fù)自己的