暑期社會實踐三下鄉(xiāng)之個人總結(jié)

———暑期社會實踐三下鄉(xiāng)之個人總結(jié)七天濃聚師生情，一生緣系三下鄉(xiāng)。短短的七天，讓我感受最深的就是作為一名老師背負的責任之重點。我的第一節(jié)課是在第三天，雖然前兩天我都是在辦公室閑著無事一樣，但是我的心里其實挺焦急的，我始終在想我的課要怎樣上才略上好，怎樣上才略讓最大多數(shù)的學生聽懂，讓學生們對該門課程產(chǎn)生興趣。由于我教的是物理，但是在招生的時候有招到初一，甚至學校六班級的，而分班的時候也沒把他們區(qū)分開，幾個班級的學生混合在一個班，跨度大，所以物理的授課比較困難。原來我們物理組準備的幾個趣味試驗還算蠻有趣味的，不過解釋起來可不是那么容易，要把它說得通俗易懂一點，那些學生才略明白。趣味物理中重要是關(guān)于力學方面的，不過就算是初二的學生也還沒有接觸到，所以我在教授這一方面的時候，將力學原理只是很大略地說一下，再通過用通俗的話來解釋給學生們聽。最終我還決議留下兩道題目給學生回去做，下一節(jié)課就講那兩道題了，當然，那兩道也是趣味性的。到了真正授課的時候，我收到了預期的效果，學生們的搭配，做試驗過程中的師生互動都很不錯。我?guī)е囼炗闷诽みM教室的時候，學生們臉上的懷疑臉孔，讓我對此次的授課充分信心。其中的“水面浮針”試驗，我讓學生們上來本身試驗下，雖然還不清楚為什么，但至少知道原來針真的可以浮到水面上的。不過我還是讓同學試驗著解釋它，個人覺得他們的答案還是挺接近理論的，只不過他們沒學過力學而不能專業(yè)地回答罷了。第二節(jié)的講解習題課，學生們都聽得很認真，始終跟著我的思路去想，這也正是我要的效果，由于這兩道題都是挺經(jīng)典的，一個是關(guān)于平面鏡成像，一個是關(guān)于推斷贗品的。雖然推斷贗品的，我沒有涉及到物質(zhì)的密度、體積、質(zhì)量等物理知識，但是這為接下來的學習有很大的幫忙的。每一次上完課的第二天，我都會去關(guān)注學生的日記，看看他們對我上的物理課的看法。有的學生說，雖然我說的知識他沒學到，但是他還是能聽懂；有的學生說，他沒學過物理，聽我講的課挺有趣味的，他對物理開始感興趣了；有的學生說，他學過物理，覺得我講的課他們老師都沒講過的，而且都很新奇，別具匠心，解法美妙。我想，這就是我的目的所在吧！真的希望這些能對他們有用，至少是能調(diào)動他們學習物理的樂觀性吧！在這七天里，除了支教外，還有宣傳活動，每天晚上的開會，最終就是排練節(jié)目，當然還有我們的日常起居生活。在宣傳活動那天，我剛好是要上物理課，待我上完物理課，我便帶著音響去活動地方了。在宣傳期間，那些老百姓們路過的路過，沒多少停過；走過的走過，沒多少看過。不過還是有那么一些大叔們來看看的，據(jù)我的隊員說，那些鄉(xiāng)民們是聽到普通話就走開了，可能是怕聽不懂或者是不會說而不來看的吧！然而最終我們還是實現(xiàn)了我們宣傳的目的，讓那些鄉(xiāng)民們初步了解了有關(guān)豬流感和一些衛(wèi)生健康的知識。那些天，我們每天晚上都要開會討論一下今日都發(fā)現(xiàn)了什么問題需要我們一起來解決的，或者是通知一些事情等等。我是曉院師姐的助理，每次開會都是我召集大家，不過我覺得我這個助理做的不是很稱職，由于有時候我會只顧著玩了而忘了師姐叮囑我做的事情，幸好這種情況不是很多。在最終兩天晚上開完會，我們還要排練閉幕式的節(jié)目，我們老師的節(jié)目有：小品《禮贊祖國》、五位女老師合唱《伙伴》、隊員代表談感受、大合唱隊歌《愛的翅膀》等等。大家各自都很樂觀排練，期望能將閉幕式辦得更好，我們小品隊的就更不用說了，都在絞盡腦汁想如何能將小品演得更形象生動，更能博得觀眾的掌聲和笑聲。為此，我們不絕地在已經(jīng)嫻熟的語言基礎(chǔ)上添加各項搞笑、滑稽、夸張的動作，然后再一次次地練得越來越嫻熟。我是演