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文檔簡介

四年級上冊第六單元第十一課時單元整理課《語文園地六》交流平臺

一邊閱讀一邊作批注是很好的學習方法。讀文章時，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方……隨時都可以作批注。

批注的方法多種多樣。如，可以標畫出相應的詞句，也可在旁邊的空白處簡單寫寫自己的批語。

讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深對文章的理解，會有新的收獲。

同學之間也可以互相交流自己作的批注，了解別人對文章的想法，豐富自己對文章的理解。

韭菜芥菜芹菜青蒜jiǔjièqínsuànjiāoǒu

shǔyù辣椒

蓮藕紅薯芋頭識字加油站芥韭芹蒜椒藕薯芋jièjiǔqínsuànjiāoǒuyùshǔ我會認這樣的詞還有很多：黃瓜西紅柿土豆茄子菠菜白菜……我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是蔬菜的名字。你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什么情況下使用它們？打頭陣挑大梁占上風破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞。詞句段運用我知道一個人臨事當先時，可以用“打頭陣”這個詞。

我知道一個人承擔關鍵的任務，承擔對全局有主要作用的工作時，用“挑大梁”這個詞。我知道一個人具有優(yōu)勢或有利的地位時，用“占上風”這個詞。人們常用“破天荒”形容以前從來沒有出現(xiàn)過的事而突然發(fā)生的事。我知道做事失敗或丟丑時，可以用“栽跟頭”這個詞。我知道從旁幫腔、攛掇或助勢，可以用“敲邊鼓”這個詞。我知道遇事提供方便條件，用“開綠燈”這個詞。這樣的詞語還有很多：潑冷水一刀切敲竹杠亂彈琴……我發(fā)現(xiàn)：這些三字成語通俗易懂，且具有趣味性。選一個詞，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。生氣自豪快樂

著急傷心寫“害怕”

我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。

媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“生氣”

他真的生氣了，雙手緊緊握住，微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的一個大氣球。

她立刻跺了跺腳，地板差點兒被她踩碎，一聲大吼，差點兒把天花板震塌。悲痛煩躁得意痛快振奮郁悶……這樣的詞還有很多：我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是描寫心情的。尺有所短，寸有所長。機不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。日積月累這樣的短句還有很多：

我發(fā)

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