天津濱海新區(qū)2024-2025學年初三4月質量調研（二模）生物試題含解析

天津濱海新區(qū)2024-2025學年初三4月質量調研（二模）生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、油松和水稻兩種植物在結構層次上的主要區(qū)別是（）A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)2、甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式，下列有關敘述正確的是()A．甲圖所示生殖方式產生的后代具有雙親遺傳性狀B．乙圖所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C．乙圖③和④結合形成的受精卵將來發(fā)育成胚珠D．甲圖①和②的形成層緊密結合是繁殖成功的關鍵3、有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（）A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播種子和果實C．人對鬼針草不會產生作用D．幫助鬼針草傳粉4、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡”分別屬于()①保護組織；②輸導組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②5、在根尖的結構中，根冠和分生區(qū)分別屬于（）A．保護組織和營養(yǎng)組織B．保護組織和分生組織C．機械組織和輸導組織D．上皮組織和分生組織6、“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，請從生態(tài)學角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（）A．生產者B．消費者C．分解者D．水分7、下列變異不能遺傳的是A．化學藥劑處理甜菜幼苗，使細胞內的染色體數目加倍，含糖量增加B．大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到小花生的種子C．高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，后代得到高產抗倒伏小麥D．普通甜椒種子經過衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒8、下列實例中屬于自然選擇的是（）A．雷鳥的保護色B．轉基因超級鼠C．家養(yǎng)的馬比較肥大D．人類歷來喜歡吃魚9、對于植物繁衍后代來說，花的哪部分結構最重要？花的哪一部分將來發(fā)育成果實？（）A．子房、雌蕊 B．雌蕊、子房 C．花蕊、子房 D．花蕊、子房壁10、一般人手指觸電后會立即縮手。下圖為人體指尖觸電時反射弧的示意圖，下列有關此反射弧的敘述錯誤的是（）A．該反射的神經中樞在丙（脊髓）B．該反射的神經沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁C．若乙處受損，則不能縮手D．此縮手反射屬于條件反射11、下列有關人體運動系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（）A．骨骼肌兩端的肌腱連接在同一塊骨上B．伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．運動系統(tǒng)需要神經系統(tǒng)的協調配合D．骨、關節(jié)、肌肉組成了人體的運動系統(tǒng)12、常食用的花生米的是花的哪種結構發(fā)育來的（

）A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．柱頭13、如圖為鳥卵的結構模式圖，下列說法不正確的是()A．鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣C．①不能與外界進行氣體交換D．鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低14、如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系。圖示中，CE段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關敘述中正確的是()A．植物體鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標B．出現BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內的有機物含量，C點時大于B點D．在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG15、假如一顆花生里有三粒種子，那么這顆花生是由（）發(fā)育來的。A．一個子房、三個胚珠 B．一個子房、一個胚珠C．三個子房、一個胚珠 D．三個子房、三個胚珠16、下列對動物類群的特征的描述，錯誤的是（）A．扁形動物——身體呈兩側對稱； B．環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié)，體表有角質層；C．軟體動物——身體柔軟，體表有外套膜； D．節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼17、小龍?zhí)投笗r，不小小心戳壞耳朵內某結構導致耳聾，該結構最可能是（）A．外耳道 B．耳蝸 C．咽鼓管 D．鼓膜18、下列詩句或成語中，不包含生殖現象的是（）。A．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 B．螳螂捕蟬，黃雀在后C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥19、已知金毛犬分別與獅子同屬食肉目，與狐同屬犬科，與狼同屬犬屬，與秋田犬同屬犬種。則與金毛犬親緣關系最近的是（）A．獅子 B．狐 C．狼 D．秋田犬20、小宋得了腸炎，醫(yī)生將藥物從他的前臂靜脈輸入，當藥物運至小腸時，經過的途徑依次是（）①肺動脈②肺靜脈③上、下腔靜脈④心臟⑤小腸毛細血管⑥肺部毛細血管⑦主動脈A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤21、關于實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述中，正確的是（）A．光合作用的產物是淀粉和二氧化碳 B．脫色時，將葉片放在酒精中直接加熱C．光合作用的條件是必須有光 D．實驗前不需要對天竺葵進行暗處理22、某地大量捕捉青蛙，導致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產、生態(tài)平衡失調，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．食物鏈23、下列各反射活動中，屬于條件反射的是（）A．風沙進眼流淚 B．膝跳反射 C．望梅止渴 D．縮手反射24、如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)食物網的示意圖，下列敘述正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈是：甲→己→戊B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自甲C．乙是該生態(tài)系統(tǒng)的生產者D．戊和丁之間只有捕食關系25、生活中難免遇到意外情況，學好生物學知識可以幫助我們科學地應對。以下處理措施錯誤的是（）A．用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時，應壓迫傷口的遠心端B．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用自身皮膚能有效避免排異反應C．骨折時要用夾板固定，夾板長度應超過骨折部位上下兩端的關節(jié)D．發(fā)現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸26、將白鼠胚胎的細胞核移入灰鼠的去核卵內，在體外發(fā)育成胚胎，再植入黑鼠的子宮內繼續(xù)發(fā)育，所產下的小鼠的毛色為（）A．黑色B．灰色C．白色D．黑白相間27、當發(fā)現有人因溺水而突然停止呼吸時，應采取急救措施的順序是（）①打120電話②仰臥平躺③口對口吹氣④清除異物和污泥．A．①②③④ B．①②④③ C．②③④① D．②③①④28、關于人生長發(fā)育的說法，錯誤的是（）A．胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的B．胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質和氧氣是通過母親子宮中的羊水獲得C．精子和卵細胞在輸卵管結合形成受精卵D．卵巢既能產生卵細胞也分泌雌性激素29、草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（

）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．既是生產者又是消費者30、北京多處公交站設立盲文站牌，盲人通過觸摸站牌上的文字，了解線路信息。下列敘述正確的是（）A．觸摸時，對盲文敏感的細胞位于皮膚內 B．閱讀盲文的神經中樞位于脊髓C．閱讀盲文和縮手反射都屬于簡單反射 D．閱讀盲文不需要語言中樞參與31、圖為細胞的某項生理活動過程，有關描述錯誤的是（）A．該過程表示的是細胞分裂B．該過程表示的是細胞分化C．圖中前后代細胞的染色體數目都相同D．圖中細胞分裂過程中染色體變化最明顯32、如圖是某些生物結構或部分結構示意圖，下列說法中不正確的是（）A．除③外，其他都有細胞結構，都屬于真核細胞B．①進行的是分裂生殖，③必須寄生在活細胞內C．④對污水凈化有一定作用D．①②④是由細胞直接構成生33、健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是()A．水B．無機鹽C．蛋白質D．尿素34、下列有關健康的敘述中正確的是（）A．得不得癌癥都是先天決定的，跟平時的飲食、作息、生活環(huán)境無關B．被狗咬了，只要狗幾天內不死亡，被咬的人是不用注射狂犬疫苗的C．吃素有利于健康，所以我們平時不應吃含蛋白質、脂肪較多的肉類D．飯前便后洗手這一措施屬于切斷傳染病的傳播途徑35、下列是單細胞真菌的是（

）A．酵母菌B．蘑菇C．木耳D．青霉36、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物，金槍魚是其中一種，它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚，章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據資料回答問題：（1）金槍魚的呼吸器官是______。（2）金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。（3）根據資料內容，寫出一條完整的食物鏈：______。（4）如果該海域被鉛污染，以上食物鏈中體內鉛含量最多的生物是______。為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，你能做到的是______。37、分析資料，回答問題：據2017年4月23日中國青年網報道：某市的一個高校云集區(qū)一年內大學生艾滋病的感染者為106人！青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。2017年初，我省多地發(fā)生禽流感疫情。該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱，在禽類間易于傳播且難以發(fā)現，增加了人感染的機會。為了預防H7N9禽流感，專家建議：①對病人要及時隔離與治療②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內外消毒③要經常鍛煉身體，提高抗病能力資料(一)中，艾滋病的病原體與下列_____(填序號)傳染病的病原體屬同一類。①肺結核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x病資料(二)中，預防H7N9禽流感專家建議的①～③項，從預防傳染病的下列措施分析，分別屬于_______(填字母)。A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．保護易感人群預防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當疫苗進入人體后，刺激_____，產生抵抗該病原體的特殊蛋白質——抗體?？贵w和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖，這種免疫反應稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產出來。為防止艾滋病在大學校園的繼續(xù)蔓延，對青年大學生提出你的建議：_____(任說一點即可)。38、襄陽市森林覆蓋率高達40.18％，有著豐富多樣的動植物資源。如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者、分解者和環(huán)境的關系示意圖，請回答下列問題：(1)植物細胞中的葉綠體是能量轉換器，葉綠體能將光能轉變成__________。(2)動物作為消費者能促進生態(tài)系統(tǒng)的_____________，圖中代表消費者的是___________。(3)與動植物細胞相比，細菌沒有成形的細胞核，細菌屬于__________（填“原核生物”或“真核生物”）。（4）襄陽市建立了28個各類自然保護區(qū)，有效地保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括_______________的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（5）環(huán)境保護是當今社會發(fā)展的一個重要主題，我們要保護各種生態(tài)系統(tǒng)，因為生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有一定限度的。39、觀察下圖，分析回答下列問題：⑴[②]表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過_____實現的；[③]是通過_____實現的。⑵血液中運輸氧的血細胞是___________，氧氣由這種血細胞攜帶經過[④]過程運輸到身體各部分，再經過氣體交換進入組織細胞內，供組織細胞進行_________作用，分解有機物，釋放能量。⑶人體內消耗氧和產生二氧化碳的部位是圖中[

]___________。⑷若某人的N是出現了部分蛋白質和較多的紅細胞，則說明發(fā)生病變的部位是_____；若此人N中經常出現葡萄糖，則此人有可能患有_____病，一般采用______的方法來治療。40、據統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,根據圖人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答:(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是____;正常情況下,原尿經過腎小管的重吸收作用后,____和微量蛋白質含量都減為零。

(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞著____活動;氣體到達肺泡后,經過②③過程完成了______的氣體交換。

(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220mL+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是____;被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統(tǒng)經過心臟四腔的順序分別是_________________(用文字表示)。

參考答案1、C【解析】

種子植物都能產生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實；被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實?！驹斀狻糠N子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被；被子植物的種子的有果皮包被。油松屬于裸子植物、水稻屬于被子植物，它們主要區(qū)別是種子外面有無果皮的包被。種子和果實屬于器官，所以油松和水稻兩種植物在結構層次上的主要區(qū)別是器官。掌握被子植物和裸子植物的區(qū)別是解題的關鍵。2、D【解析】試題分析：甲圖的生殖方式是嫁接，屬于無性生殖，具有母本的遺傳特性，不是具有雙親的遺傳特性，A錯誤；克隆羊多莉出生屬于無性生殖，乙圖所示生殖方式是有性生殖，B錯誤；乙圖③和④結合形成的受精卵將來發(fā)育成胚，C錯誤；甲圖①接穗和②砧木的形成層緊密結合是繁殖成功的關鍵，D正確。考點：植物的扦插或嫁接。3、B【解析】

（1）動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子。④當某些動物數量過多時，也會對其他生物造成危害，如蝗災等。（2）植物一般不能自由運動，必須借助動物、風等來傳播種子：人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，實際上是幫助鬼針草傳播果實、種子?！驹斀狻孔匀唤缰械膭游锖椭参镌陂L期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲腳上常被沾上一些鬼針草的帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是幫助鬼針草傳播種子，擴大了鬼針草的分布范圍。故選：B。植物的果實和種子的傳播途徑多，它們的形態(tài)結構都有與其功能相適應的特點。4、D【解析】沙糖桔的果皮起著保護作用，屬于保護組織；內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質，屬于營養(yǎng)組織；果肉中的一條條筋絡，含有導管篩管，是輸導組織。5、B【解析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似的套在外面，具有保護作用，屬于保護組織。分生區(qū)細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，屬于分生組織。考點：本題考查的是根尖結構以及與吸收功能相適應的特點；植物的幾種主要組織及功能6、C【解析】落葉化作“春泥”靠的是細菌、真菌等分解者的分解作用。7、B【解析】

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】ACD、化學藥劑處理甜菜幼苗，使細胞內的染色體數加倍，含糖量增加、高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，后代得到高產抗倒伏小麥、普通甜椒種子經過衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒，都是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，錯誤。B、大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子，是環(huán)境影響產生的不遺傳的變異，正確。故選：B。解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。8、A【解析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。雷鳥為了更好的適應環(huán)境，形成保護色，是長期自然選擇的結果。而轉基因超級鼠、家養(yǎng)的馬比較肥大、人類歷來喜歡吃魚都與自然選擇無關。9、C【解析】試題分析：植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為：可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊。將來發(fā)育成果實的是子房，子房壁發(fā)育成果皮。故A、B、D錯誤；C正確。故選C?？键c：花的結構果實和種子的形成10、D【解析】

神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，如圖是反射弧的結構模式圖，包括感受器、甲傳入神經、丙神經中樞、乙傳出神經和丁效應器。據此解答?！驹斀狻靠s手反射使低級的反射活動，神經中樞位于丙脊髓，A正確；縮手反射的神經沖動傳導途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁，B正確；圖中的乙表示傳出神經，如果該處受損，反射弧不完整，效應器接收不到神經沖動，沒法完成縮手反射，C正確；縮手反射是生來就有的，屬于非條件反射，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。11、A【解析】骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，A錯誤；伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，屈肘動作時，肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張，B正確；人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的，C正確；運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌組成，能夠活動的骨連接叫做關節(jié)，D正確。12、B【解析】試題分析：食用的花生米是花生的種子，植物的種子是由胚珠發(fā)育而來的。故選B?？键c：本題考查種子的形成,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。13、C【解析】試題分析：⑤胚盤是胚胎發(fā)育的場所，鳥類的胚胎發(fā)育就是從這兒開始的，A正確；⑥氣室內儲存著空氣，為胚胎發(fā)育提供提供所需的氧氣，B正確；①為卵殼，有許多小孔，能與外界進行氣體交換，C錯誤；鳥卵能孵化出小鳥的條件是鳥卵是受精卵，具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度，離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低，D正確?？键c：鳥卵的結構。14、D【解析】

植物鮮重量增加的主要是水分，不能代表光合作用的強度。在C點增加光照強度，光合作用強度增加，說明出現BC段的限制因素主要是光照強度。BC段光合作用強度基本不變，C點和B點三碳化合物維持動態(tài)平衡。光照強度在一定范圍內光合速率隨著光照強度的增加而加快。但超過一定范圍之后，光合速率的增加轉慢。當達到某一光照強度時，光合速率就不再增加，這種現象稱為光飽和現象。【詳解】光合作用是合成有機物，光合作用強度的重要指標是植物干重的增加量，A錯誤；據圖可知，出現BC段的限制因素主要是光照強度，B錯誤；從B點后，光合作用強度不再增加，葉綠體內的三碳化合物含量，C點時等于B點，C錯誤；在E點后再次增大光照強度，光合作用強度可能會增加，曲線有可能為EG，D正確。本題考查光合作用強度影響因素的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力和識圖能力。15、A【解析】

此題考查果實和種子的形成過程．明確果實的組成和由花的什么結構發(fā)育而來就可。【詳解】果實包括果皮和種子，當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，珠被發(fā)育成種皮、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實。假如一顆花生里有三粒種子，那么1顆花生是由一個子房發(fā)育成的，3粒種子是由3個胚珠發(fā)育成的。

故選：A解答此類題目的關鍵是知道一個子房發(fā)育成一個果實，一個胚珠發(fā)育成一個種子。16、B【解析】

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門。環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶。軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。【詳解】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(tǒng)、無體腔，有口無肛門，故A正確；環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié)，體表裸露濕潤，有利于完成呼吸，故B錯誤；軟體動物的特征是身體柔軟，表面有外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，故C正確；節(jié)肢動物的特征是身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，故D正確。故選B。解答此類題目的關鍵是理解掌握扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。17、D【解析】小龍?zhí)投?，這個過程只會在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導致聲音不能引起鼓膜的震動或震動減弱，致使聽力下降導致耳聾。18、B【解析】

生物的基本特征有：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內產生的廢物，生物能對外界刺激作出反應，生物能生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構成的等生物的基本特征。【詳解】A.穿花蛺蝶深深見，是蝶類在采食花粉，屬于覓食行為；點水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產卵，屬于生殖現象，故A不符合題意。B.螳螂捕蟬，黃雀在后，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食現象，體現了生物的生活需要營養(yǎng)，故B符合題意。C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，雄蛙有鳴囊，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，是青蛙的求偶行為，屬于生殖現象，故C不符合題意。C.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，是筑巢行為，屬于生殖現象，故D不符合題意。故選B。解答此題的關鍵是熟練掌握生物的特征。19、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，共同特征就越少，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近。【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，共同特征就越少，親緣關系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關系越近。金毛犬分別與獅子同屬食肉目，與狐同屬犬科，與狼同屬犬屬，與秋田犬同屬犬種。其中科最小，與金毛犬親緣關系最近的是秋田犬。故選：D。解答此題的關鍵是知道生物分類的單位。20、A【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，叫血液循環(huán)。根據血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。人體血液循環(huán)的途徑如圖所示：【詳解】血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)?？梢婓w循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當藥物作用于小腸時，經過的途徑依次是③上腔靜脈→④心臟→①肺動脈→⑥肺部毛細血管②肺靜脈→④心臟→⑦主動脈→⑤小腸毛細血管，A正確。本題考查學生對血液循環(huán)的途徑知識點的掌握情況。21、C【解析】光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的產物是淀粉和氧氣，A錯誤；脫色時，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯誤；光合作用的條件是必須有光，C正確；實驗前對天竺葵進行暗處理，D錯誤。22、D【解析】

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，表示食物鏈，據此答題。【詳解】在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻為植物屬于生產者，而害蟲和青蛙為動物屬于消費者，它們之間存有吃與被吃的關系，構成一條食物鏈，即：水稻→害蟲→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，破壞了食物鏈，導致生態(tài)平衡失調，使害蟲增加，水稻減產。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用是解答此題的關鍵。23、C【解析】此題考查的知識點是條件反射與非條件反射的區(qū)別,解答時可以從條件反射與非條件反射的不同特點方面來切入。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射、縮手反射、風沙進眼流淚等，這種反射活動是人與生俱來、不學而能的，神經中樞不在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。望梅止渴，是在生活過程中形成的，視覺中樞在大腦皮層，是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。故選C24、A【解析】

（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（2）物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，既包括生物部分又包括非生物部分?！驹斀狻繄D中食物鏈有：甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊，因此該食物網中有3條食物鏈，其中最短的食物鏈是甲→己→戊，A正確；在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該農田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于太陽能而不是甲，B錯誤；甲是該生態(tài)系統(tǒng)的生產者，C錯誤；該食物網中，由于戊以丁為食物，戊與丁是捕食關系，同時它們以己為食，也有競爭關系，D錯誤。解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動和食物鏈的書寫等知識。25、A【解析】動脈是指把心臟的血液運往全身的血管，動脈出血時壓力比較大，濺出或噴出，要在近心端止血，A錯誤；

不慎燒傷需要進行皮膚移植時，最好用自身的皮膚，這樣不會發(fā)生排斥反應，移植的皮膚易于成活，B正確；

骨折時要進行固定，一般用夾板固定，夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節(jié)，以防錯位，C正確；

發(fā)現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”，同時采取人工呼吸進行自救，D正確。26、C【解析】生物的遺傳物質在細胞核中，所以小鼠的毛色與提供細胞核的白鼠一樣。27、B【解析】試題分析：當你遇到某人因溺水導致呼吸和心跳停止時，一定要盡快①撥打“120”急救電話，在急救車到達前，根據病情和傷情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸時，②使病人仰臥，頭向后仰，有利于氣體進入；將病人的衣領解開，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴張；如果④口腔內有泥土、血塊等異物和污物，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再③進行口對口的吹氣．考點：人工呼吸；急救的方法．28、B【解析】

輸卵管是精子和卵細胞結合的場所，子宮是胚胎發(fā)育的場所，人的發(fā)育起始于受精卵?！驹斀狻刻喊l(fā)育所需營養(yǎng)物質和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的，A正確；胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的，不是通過母親子宮中的羊水獲得，B錯誤；當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇。眾多的精子中只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵，C正確；卵巢是女性重要的生殖器官，既能產生卵細胞也分泌雌性激素，D正確。解答此題的關鍵是熟練掌握相關的內容，結合題意，靈活答題。29、B【解析】

草履蟲屬于單細胞動物，據此解答?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分包括生產者、消費者和分解者，其中，生產者主要是指綠色植物，消費者主要包括動物，分解者主要是指腐生的細菌和真菌。草履蟲是單細胞動物，無葉綠體，不能自己通過光合作用制造有機物，為消費者，B正確。30、A【解析】

簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成，也稱為非條件反射；復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為條件反射?！驹斀狻可窠浾{節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括感受器，傳入神經，神經中樞，傳出神經和效應器，所以能接受盲文刺激并產生沖動的是手指皮膚中的感受器，故A正確；閱讀盲文屬于條件反射，并且是人類特有的，神經中樞位于大腦皮層的語言中樞，故B錯誤；閱讀盲文屬于條件反射，神經中樞在大腦皮層，縮手反射屬于簡單反射，神經中樞在脊髓，故C錯誤；閱讀盲文需要語言中樞參與，對抽象的文字符號做出反應，是人類特有的反射，故D錯誤。故選A。此題主要考查的是復雜反射、簡單反射、反射弧的概念、組成及功能。31、B【解析】

此題一是考查識圖作答的能力；二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解。細胞分裂的過程是細胞數目增多，細胞分化的結果是產生不同的組織?！驹斀狻緼．細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。

B．在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產生了不同的細胞群，由形態(tài)相似，結構、功能相同細胞聯合在一起形成的細胞群就叫做組織。

C．在細胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯．在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數目也相同。由于染色體內有遺傳物質DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。

D、在細胞分裂過程中染色體變化最明顯，正確。故選：B解答此題的關鍵是理解圖示信息從中提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，并用所學知識解釋問題，從而得出答案。32、A【解析】觀圖可知：①是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核；②是酵母菌，為單細胞真菌，有成形的細胞核；③是病毒，無細胞結構；④是草履蟲，為單細胞動物；⑤是植物細胞，具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核，①細菌也是原核細胞，A錯誤；

①通常進行的是分裂生殖，③是病毒，無細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，B正確；④是草履蟲，以細菌和單細胞藻類為食，對污水有一定的凈化作用，C正確；

①②④是單細胞生物，由細胞直接構成生物體，D正確。

點睛：本題主要考查的是真菌、細菌、細胞以及病毒之間的區(qū)別，考查的比較全面，需要熟練地掌握知識點。33、C【解析】當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿．當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此健康人的尿液與血漿相比不含有的成分是蛋白質．尿液的形成?！久麕燑c睛】本題主要考查尿液的形成過程相關知識，要求學生熟記該過程。34、D【解析】

健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【詳解】A．癌癥的發(fā)生與個體的遺傳免疫有關，與環(huán)境因素，飲食因素及生活習慣等諸多后天因素等及外界致癌物的綜合作用的結果，A錯誤。B．人被犬咬傷后，應在24小時內注射狂犬病疫苗，B錯誤。C．蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量，特別青少年不能不吃蛋白質，C錯誤。D．堅持飯前便后洗手，是為了防止手上有病原體，因此這一做法在預防傳染病上屬于切斷傳播途徑，D正確。解答此類題目的關鍵是理解掌握健康的生活方式、傳染病的預防措施等概念。35、A【解析】各種真菌的細胞結構基本相似，都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核組成。真菌有單細胞的，也有多細胞個體。酵母菌是單細胞真菌；蘑菇、木耳和青霉菌是多細胞真菌。故選A。36、鰓藍鰭黃鰭浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚金槍魚不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解析】

（1）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）性狀是指生物體所有特征的總和。任何生物都有許許多多性狀。同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。

（3）食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯系。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集?！驹斀狻浚?）金槍魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（2）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，如金槍魚鰭的藍色和黃色是一對相對性狀，生物的性狀都是由基因控制的。

（3）食物鏈表示的是生產者和消費者之間吃與被吃的關系，根據資料內容，題中的生物之間的關系可表示為：浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集）。在“浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚”這條食物鏈中，金槍魚的營養(yǎng)級最高，則它的體內鉛含量最多。

為保護海洋生態(tài)環(huán)境，作為一名中學生，應做到：不往海水中亂扔垃圾，積極向人們宣傳生物多樣性的重要性。掌握保護生物多樣性的有關措施，明確食物鏈的相關知識是解決本題的關鍵。37、（1）②、③、④（2）B、A、C（3）特異性（4）如避免不安全性行為、使用一次性注射器等【解析】（1）資料（一）中，①肺結核的病原體是肺結核桿菌、②天花的病原體是天花病毒、③乙肝的病原體是乙肝病毒、④手足口病的病原體是腸道病毒、⑤淋病的病原體是淋球菌、⑥蛔蟲病的病原體是蛔蟲，艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，因此艾滋病的病原體與②、③、④（填序號）傳染病的病原體屬同一類。（2）資料（二）中，①病人是傳染源，對病人要及時隔離與治療屬于B控制傳染源；②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內外消毒屬于A切斷傳播途徑；③要經常鍛煉身體，提高抗病能力，屬于C保護易感人群。因此從預防傳染病的措施分析，“預防H7N9禽流感專家建議的①～③項”分別屬于B、A、C（填序號）。（3）“預防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當疫苗進入人體后”，刺激淋巴細胞，“產生抵抗該病原體的特殊蛋白質--抗體”?！翱贵w和抗原的結合好似一把鑰匙開一把鎖”，因此這種免疫反應稱為特異性免疫。（4）“目前艾滋病的疫苗還沒有生產出來．為防止艾滋病在大學校園的繼續(xù)蔓延”，對青年大學生提出你的建議避免不安全性行為、使用一次性注射器等（一點正確即可）。常見的病毒性傳染?。òò滩。?；【名師點睛】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。哂袀魅拘院土餍行裕徊≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群以及清除病原體。38、化學能物質循環(huán)乙原核生物基因（遺傳）自我調節(jié)【解析】（1）葉綠體進行光合作用，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中。（2）動物作為消費者，通過呼吸作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，圖中甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者。（3）動物是真核生物，細菌是原核生物，沒有成形的細胞核。（4）生物的多樣性包括物種的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性這三個層次的含義。（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種能力是有限的，因此，我們要保護好各種生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的成分，細菌，生物的多樣性【名師點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，要求學生掌握生態(tài)系統(tǒng)的生物成分及其特點，理解生物的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的功能。39、呼吸運動氣體擴散紅細胞呼吸作用⑦組織細胞腎小球糖尿病注射胰島素【解析】（1）圖示中②表示肺泡與外界的氣體交換，肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的，肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴大，肺隨之擴大，這是肺內氣壓低于大氣壓，外界空氣通過呼吸道進入肺（肺泡），完成吸氣；肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小，肺隨之縮小，這時肺內氣壓高于大氣壓，肺內氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。圖示中③是肺泡內的氣體交換，當血液流經肺部毛細血管時，肺泡中氧的濃度最高，血液中二氧化碳濃度低，這時發(fā)生了擴散作用。血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧擴散進入血液。因此③過程是通過氣體擴散作用來完成的。

（2）血液中運輸氧的血細胞是紅細胞。氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結合，然后隨④血液循環(huán)運輸到身體的各個組織細胞；供組織細胞進行呼吸作用，氧氣參與細胞內有機物的氧化分解，