大班教案營救動物

編號：__________大班教案營救動物年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班教案營救動物目錄一、教學內(nèi)容1.1動物的特點1.2動物的生活環(huán)境1.3動物的生存威脅1.4保護動物的重要性二、教學目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2主體環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書布局七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學效果評價8.2教學改進措施九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸活動教案如下：一、教學內(nèi)容1.1動物的特點1.1.1引入情景：通過圖片展示不同種類的動物，讓學生觀察并說出它們的特點。1.1.2例題講解：分析每個動物的特點，如熊貓的黑白相間、鳥兒的飛翔等。1.1.3隨堂練習：讓學生舉例說出其他動物的特點。1.2動物的生活環(huán)境1.2.1引入情景：展示不同動物的生活環(huán)境圖片，如森林、海洋等。1.2.2例題講解：分析每個動物的生活環(huán)境，如魚兒生活在水中、猴子生活在樹上等。1.2.3隨堂練習：讓學生說出其他動物的生活環(huán)境。1.3動物的生存威脅1.3.1引入情景：通過圖片展示動物面臨的生存威脅，如獵殺、污染等。1.3.2例題講解：分析每個威脅對動物生存的影響，如獵殺導致動物數(shù)量減少、污染破壞動物生活環(huán)境等。1.3.3隨堂練習：讓學生舉例說出其他動物的生存威脅。1.4保護動物的重要性1.4.1引入情景：通過圖片展示保護動物的重要性，如保護熊貓就是保護生態(tài)平衡等。1.4.2例題講解：分析保護動物的重要性，如保護動物多樣性、維持生態(tài)平衡等。1.4.3隨堂練習：讓學生說出保護動物的原因。二、教學目標2.1認知目標2.1.1引入情景：通過圖片展示不同種類的動物，讓學生觀察并說出它們的特點。2.1.2例題講解：分析每個動物的特點，如熊貓的黑白相間、鳥兒的飛翔等。2.1.3隨堂練習：讓學生舉例說出其他動物的特點。2.2技能目標2.2.1引入情景：展示不同動物的生活環(huán)境圖片，如森林、海洋等。2.2.2例題講解：分析每個動物的生活環(huán)境，如魚兒生活在水中、猴子生活在樹上等。2.2.3隨堂練習：讓學生說出其他動物的生活環(huán)境。2.3情感目標2.3.1引入情景：通過圖片展示動物面臨的生存威脅，如獵殺、污染等。2.3.2例題講解：分析每個威脅對動物生存的影響，如獵殺導致動物數(shù)量減少、污染破壞動物生活環(huán)境等。2.3.3隨堂練習：讓學生舉例說出其他動物的生存威脅。三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1舉例講解：通過實際案例分析動物的生存威脅和保護措施。3.1.2引導思考：讓學生理解保護動物的重要性并提出自己的觀點。3.2教學重點3.2.1知識點講解：介紹不同種類的動物及其特點和生活環(huán)境。3.2.2實踐操作：讓學生參與保護動物的實際行動，如植樹造林、減少污染等。四、教具與學具準備4.1教具準備4.1.1圖片：準備不同種類的動物、生活環(huán)境、生存威脅等圖片。4.1.2視頻：準備相關(guān)動物的視頻資料。4.2學具準備4.2.1筆記本：讓學生記錄所學內(nèi)容。4.2.2彩色筆：讓學生在筆記本上進行標注和繪畫。五、教學過程5.1引入環(huán)節(jié)5.1.1展示圖片：展示不同種類的動物圖片，引發(fā)學生興趣。5.1.2提問：讓學生說出他們所知道的動物特點和生活環(huán)境。5.2主體環(huán)節(jié)5.2.1例題講解：分析每個動物的特點、生活環(huán)境以及生存威脅。5.2.2實踐操作：讓學生參與保護動物的實際行動，如植樹造林、減少污染等。5.3.1回顧：回顧所學內(nèi)容，讓學生說出保護動物的重要性。5.3.2作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學內(nèi)容。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.1.1動物特點6.1.2生活環(huán)境6.1.3生存威脅重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1動物的特點1.1.1引入情景：通過圖片展示不同種類的動物，讓學生觀察并說出它們的特點。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生對動物特點的觀察和表達能力。引導學生關(guān)注動物的外貌特征、生活習性等方面。1.1.2例題講解：分析每個動物的特點，如熊貓的黑白相間、鳥兒的飛翔等。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生對動物特點的理解和記憶能力。通過對比不同動物的特點，幫助學生形成鮮明的印象。1.1.3隨堂練習：讓學生舉例說出其他動物的特點。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的應用能力和思維擴展能力。引導學生運用所學知識，舉例說明其他動物的特點。二、教學目標2.1認知目標2.1.1引入情景：通過圖片展示不同種類的動物，讓學生觀察并說出它們的特點。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生對動物特點的認知和理解能力。2.1.2例題講解：分析每個動物的特點，如熊貓的黑白相間、鳥兒的飛翔等。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生對動物特點的分析和歸納能力。2.1.3隨堂練習：讓學生舉例說出其他動物的特點。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的應用能力和思維擴展能力。三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1舉例講解：通過實際案例分析動物的生存威脅和保護措施。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生對生存威脅和保護措施的理解能力。引導學生思考保護動物的重要性。3.1.2引導思考：讓學生理解保護動物的重要性并提出自己的觀點。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的思維能力和創(chuàng)新能力。鼓勵學生提出獨特的見解和思考。四、教具與學具準備4.1教具準備4.1.1圖片：準備不同種類的動物、生活環(huán)境、生存威脅等圖片。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注教具的選取和展示方式，以引發(fā)學生的興趣和關(guān)注。4.1.2視頻：準備相關(guān)動物的視頻資料。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注視頻內(nèi)容的質(zhì)量和相關(guān)性，以幫助學生更好地理解動物的特點和生活環(huán)境。五、教學過程5.1引入環(huán)節(jié)5.1.1展示圖片：展示不同種類的動物圖片，引發(fā)學生興趣。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的觀察能力和對動物的好奇心。5.1.2提問：讓學生說出他們所知道的動物特點和生活環(huán)境。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的表達能力和知識掌握情況。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.1.1動物特點：板書不同動物的特點，如熊貓的黑白相間、鳥兒的飛翔等。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注板書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的清晰度，以便學生能夠直觀地理解和記憶。6.1.2生活環(huán)境：板書不同動物的生活環(huán)境，如森林、海洋等。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注板書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯性，以便學生能夠更好地理解動物與生活環(huán)境的關(guān)系。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1舉例說明其他動物的特點。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的應用能力和思維擴展能力。7.1.2分析一個動物的生存威脅和保護措施。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的分析和思考能力。八、課后反思8.1教學效果評價8.1.1對學生的觀察能力、表達能力、思維能力等進行評價，了解教學目標的達成情況。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的綜合能力提升情況。8.1.2對教學過程中存在的問題進行反思，并提出改進措施。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注教學方法的改進和教學效果的提升。九、拓展及延伸9.1拓展活動9.1.1組織學生進行動物保護的實踐活動，如植樹造林、減少污染等。在這個環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注學生的實踐能力和環(huán)保意識的培養(yǎng)。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、有趣的語言描述動物的特點和生活環(huán)境，吸引學生的注意力。在講解生存威脅時，語調(diào)要嚴肅，以引起學生對動物保護的重視。在提問環(huán)節(jié)，語調(diào)要鼓勵學生，激發(fā)他們的思考和表達能力。二、時間分配合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行充分的講解和練習。在主體環(huán)節(jié)，留出足夠的時間讓學生進行實踐操作，以加深對動物特點的理解。三、課堂提問提出開放性問題，引導學生進行思考和討論，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達能力。通過對比提問，讓學生分析不同動物的特點和生活環(huán)境，提高他們的分析能力。在提問環(huán)節(jié)，鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。四、情景導入通過展示動物的圖片和視頻，讓學生身臨其境地感受動物的特點和生活環(huán)境。在引入環(huán)節(jié)，設(shè)置有趣的問題或情景，引發(fā)學生的好奇心和興趣。通過實際案例分析，讓學生深入了解動物的生存威脅，引起他們對保護動物的關(guān)注。教案反思反思教學內(nèi)容的選取和講解方式，確保學生能夠理解和掌握動物的特點和生活環(huán)境。反思教學目標的設(shè)定，確保學生能夠在認知、技能和情感三個方面得到提升。反思教學過程中的時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行，學生能夠有足夠的時間進行實踐和思考。反思課堂提問的設(shè)計和回答，鼓勵學生積極參與，提高他們的思維和表達能力。反思情景導入的創(chuàng)設(shè)，確保學生能夠身臨其境地感受動物的特點和生活環(huán)境。反思教學效果，根據(jù)學生的反饋和作業(yè)表現(xiàn)，提出改進措施，以提升教學質(zhì)量。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案如下2.教學技巧和竅門3.違約行為及認定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應用場景二、違約行為及認定：1.甲方未按照約定的時間提供教學材料和資源2.甲方提供的教學材料和資源不符合約定的質(zhì)量標準3.甲方未按照約定的方式進行教學活動4.甲方未按時完成教學活動5.乙方未按照約定的時間支付費用6.乙方未按照約定的方式參與教學活動三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為了指導教學活動而編寫的詳細計劃和指導書。2.教學材料：用于輔助教學的各種資源，如圖片、視頻、教材等。3.教學活動：教師與學生之間進行的有目的的教學互動。4.違約行為：違反合同約定的一方行為。5.合同履行：合同雙方按照約定的方式和要求履行合同義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的教學材料和資源不符合約定的質(zhì)量標準。解決辦法：甲方應重新提供符合質(zhì)量標準的教學材料和資源。2.問題：甲方未按照約定的方式進行教學活動。解決辦法：甲方應按照約定的方式進行教學活動。3.問題：甲方未按時完成教學