2022年全員育人導(dǎo)師制總結(jié)

2022年全員育人導(dǎo)師制總結(jié)學(xué)校全體教職工要___學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展，___學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，從導(dǎo)?學(xué)?走向既導(dǎo)?學(xué)?又導(dǎo)?行?，真正成為學(xué)生的?人生成長(zhǎng)導(dǎo)師，切實(shí)做到既教書又育人，構(gòu)建起教職工人人成為導(dǎo)師、學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛的良好機(jī)制。以下是本次全員育人導(dǎo)師制的總結(jié)情況：一、用關(guān)心和理解走進(jìn)學(xué)生的心里我面對(duì)的是初中生，他們大部分都處在第二次青春發(fā)育期及心理叛逆期，他們雖然人是長(zhǎng)大了，但心卻更細(xì)了，更為敏感了。所以我們的一種關(guān)愛的眼光，一種關(guān)切的詢問(wèn)，一種關(guān)懷的手勢(shì)，一個(gè)關(guān)心的行動(dòng)，總之，哪怕是小之又小得充滿關(guān)愛的神態(tài)或行為，都會(huì)在他們的心里激起波瀾，他們就會(huì)向你敞開心扉，訴說(shuō)苦惱，暢談未來(lái)。在關(guān)心學(xué)生方面，我覺得最好是從關(guān)心學(xué)生的思想、生活入手，不要直接上來(lái)就談學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易煩惱，所以我們要從學(xué)生得思想和生活入手，了解他們的真實(shí)想法，然后再有針對(duì)性的進(jìn)行正確的引導(dǎo)，思想上他們?nèi)绻苡姓_的觀點(diǎn)，崇高的理想，那么就能變成學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。所以在每次的談話中，我都從生活中的話題談起，氣氛輕松愉快，讓學(xué)生忘記我們是老師和學(xué)生的關(guān)系。在談話中他們會(huì)自然流露出一些真實(shí)的想法和觀點(diǎn)。例如：對(duì)人、對(duì)事的看法，哪些科目進(jìn)度快，教學(xué)方法有待改進(jìn)等等。這些信息是非常重要的，我及時(shí)把這些信息反饋給任課教師和班主任，幫助教師提高教學(xué)水平，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，配合班主任的班級(jí)管理工作?？傊嚓P(guān)心學(xué)生，對(duì)于學(xué)生全面健康成長(zhǎng)和提高教育教學(xué)都具有重要的作用。理解萬(wàn)歲一直是學(xué)生的口號(hào)。的確，我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度去理解一下學(xué)生的感受和體會(huì)。所以，當(dāng)學(xué)生暴露出問(wèn)題的時(shí)候，我們不要上來(lái)就___般的狠批一頓，而首先應(yīng)表示同情和理解，讓他不要從心里上立即把你列為敵人，而是視為知己，可以傾訴的人。在他從心理上接納你之后，你再稍加引導(dǎo)，可能效果會(huì)好一些，所以，理解的力量很不一般。二、要善于抓住關(guān)鍵時(shí)期開展工作開展工作，需要踏踏實(shí)實(shí)，一如既往，尤其是在關(guān)鍵時(shí)期，絕不能放松，否則會(huì)前功盡棄。在導(dǎo)師制工作過(guò)程中我覺得不在于每一星期要去和他們談多少次，不是次數(shù)越多效果越好。我覺得最重要的是應(yīng)該抓住關(guān)鍵的時(shí)期及時(shí)開展工作，深入了解，教育學(xué)生，效果會(huì)很不錯(cuò)。第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。剛?cè)雽W(xué)的前兩個(gè)星期。這是學(xué)生思想不太安定，精力不集中，紀(jì)律等各方面最差的時(shí)候，應(yīng)增加工作的次數(shù)和力度。就在我接手的第二天，我就及時(shí)了解他們的生活學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)整工作第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期?？荚嚽昂笠恢?。這段時(shí)間學(xué)生思想波動(dòng)很大?？荚嚽?，學(xué)生焦慮，要給以學(xué)習(xí)指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)?？荚嚭螅环Υ笙泊蟊?，要給以安撫和___。這個(gè)學(xué)期，我期末考試后挨個(gè)安慰學(xué)生，給他們加油、鼓勁。第三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。放假前一周。這段日子學(xué)生是最容易徹底放松的時(shí)刻，學(xué)習(xí)效率不高，要及時(shí)做好心理調(diào)適和必要的學(xué)法指導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期放假前一周，我及時(shí)幫助他們調(diào)整狀態(tài)，放假前一天又去和他們道別，布置作業(yè)，同時(shí)我也獲得了假期的祝福。我想在這些特殊的關(guān)鍵時(shí)期，我們?nèi)裟芙o予及時(shí)的___和引導(dǎo)，派遣學(xué)生的煩惱，調(diào).6dgww./___/1528/整他們的狀態(tài)，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展是非常有用的。三、___學(xué)困生學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法怎么都不可能好到那里去，他們的困難可能就來(lái)自錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。而作為老師，對(duì)于某些學(xué)習(xí)方法的掌握會(huì)優(yōu)于學(xué)生，所以強(qiáng)調(diào)、監(jiān)督性的教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，并時(shí)時(shí)指導(dǎo)會(huì)促進(jìn)學(xué)困生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣是成功的一半。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行必要的心理教育。每一位學(xué)生都有這樣那樣的心理問(wèn)題。特別是學(xué)困生，因?yàn)樗麄円驗(yàn)榻?jīng)常失敗，而自卑、甚至喪失了學(xué)習(xí)信心。讓學(xué)困生建立積極的學(xué)習(xí)心理是促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步的關(guān)鍵。教學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示，告訴自己我能行、我可以的、我能做到的并要正確看待競(jìng)爭(zhēng)和考試，同時(shí)向古今中外戰(zhàn)勝自卑走向成功的榜樣學(xué)習(xí)，不斷取得小的進(jìn)步，逐漸克服自卑心理。學(xué)困生在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷反復(fù)多次的挫折和失敗后，雖經(jīng)一定努力但仍未達(dá)到設(shè)定目標(biāo)，故而懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，漸漸喪失克服學(xué)習(xí)困難的信心和勇氣，心理上就形成了不良循環(huán)—沒(méi)有目的，沒(méi)有動(dòng)機(jī)。我則通過(guò)設(shè)置一些難度一般的困難，鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他們的成績(jī)，重新樹立他們的學(xué)習(xí)自信。同時(shí)我定時(shí)與家長(zhǎng)溝通來(lái)了解學(xué)生近期的學(xué)習(xí)、思想動(dòng)向;同時(shí)把學(xué)生的信息反饋給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)?？傊?，我在以后的日子里還會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做好導(dǎo)師制的工作，為我的每一位學(xué)生點(diǎn)亮那一盞引路燈。以上全員育人導(dǎo)師制總結(jié)就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。2022年全員育人工作總結(jié)范文高一化學(xué)李炳勛學(xué)校從___年___月___日開始，正式施行本學(xué)期的全員育人工作，作為全員育人工作中的一份子，我積極響應(yīng)學(xué)校的要求，努力的完成自己的育人任務(wù)?，F(xiàn)在，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，本學(xué)期的全員育人工作我已經(jīng)圓滿的完成了任務(wù)，為了在今后的“教書育人”中有更大的進(jìn)步，在此做個(gè)總結(jié)，反思其中的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為以后的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。一、全員育人工作的步驟：1、了解學(xué)生情況：我所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的是高一___班的___個(gè)學(xué)生，37、38兩個(gè)班級(jí)各___名學(xué)生，加起來(lái)一共有___位同學(xué)。為了了解這___名同學(xué)的具體情況，我分別找他們談話，并且要求他們每人寫一份自我介紹（里面包括家庭情況，性格愛好、家長(zhǎng)___以及今后希望我在那些方面對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)等等。）2、制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的自我介紹，以及向其他老師了解情況，有針對(duì)性的制定育人計(jì)劃，幫助學(xué)生改正自己的各種缺陷，從而促進(jìn)他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。實(shí)行全員育人的最終目的是為了促進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提高，所以計(jì)劃中特別要注重期中考試以及期末考試的各種輔導(dǎo)。3、做好記錄、跟蹤。每次輔導(dǎo)后要及時(shí)的記錄，從而使自己的育人工作更有計(jì)劃和安排，另外教育是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，所以在育人工作中一定要做好跟蹤，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)的改進(jìn)自己的計(jì)劃和策略。二、指導(dǎo)形式、方法以及內(nèi)容：1、指導(dǎo)形式：我對(duì)___位同學(xué)的指導(dǎo)形式有以下幾種：①談心交流②心理輔導(dǎo)③作業(yè)輔導(dǎo)④短信、電話與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系⑤家訪⑥約家長(zhǎng)來(lái)校溝通⑦宿舍溝通，了解生活。2、指導(dǎo)方法和內(nèi)容。①學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)②考生方法指導(dǎo)③期中考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)④考試后的成績(jī)分析⑤環(huán)境適應(yīng)指導(dǎo)⑥期末考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。三、取得的成效和存在的不足：1、取得的成績(jī)：所有的學(xué)生在我用心指導(dǎo)下，成績(jī)都有了一定幅度的提升，尤其是___班的劉科同學(xué)，因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)不理想，中途一度產(chǎn)生了轉(zhuǎn)學(xué)離開東--_