兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)案例分析題題庫及答案

（更新版）國家開放大學(xué)電大本科《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》案例分析題題庫及答案盜傳必究案例分析案例一一、案例材料小明上小學(xué)二年級，是一個搗蛋鬼。上課時坐立不安，小動作不停，不是東張西望，就是擺弄鉛筆和橡皮，或者找同學(xué)講悄悄話，下課總是容易和同學(xué)發(fā)生矛盾。他說自己老是分不清楚b、d，覺得語文、數(shù)學(xué)、英語太難了不喜歡上，而在美術(shù)、自然常識等課程上表現(xiàn)卻特別積極，常常老師問題還沒說完，他就站起來脫口而出。回到家，小明也是一個麻煩人物，做事有頭沒尾，沒有興趣愛好；他喝水時也沒看看杯子里的水是涼是燙，拿起來就喝，結(jié)果被燙了，就發(fā)脾氣、大哭大鬧，媽媽怎么哄也沒辦法。在家訪中，你了解到小明的父母在日常生活中針對小明的問題，采取了以下輔導(dǎo)對策：對小明嚴厲要求，對其多動、沖動等行為即時制止，同時制定了學(xué)習(xí)、生活的多項細則，要求小明遵守。為了改善其活動過多，注意困難等問題，給小明報名參加了書法和圍棋班。訂立嚴格的作息制度，保證小明休息、學(xué)習(xí)和玩耍時間的規(guī)律。對小明表現(xiàn)的良好行為，即時給予物質(zhì)獎勵。限制小明糖的攝入量。每天提供給小明喜歡吃的水果和蔬菜，尤其是蘋果、西紅柿等。二、綜合檢驗題目11.【單選題】通過描述，小明存在的主要發(fā)展問題是（）。選擇一項：A.自控問題多動癥攻擊性行為D.課堂搗蛋行為題目22.【多選題】家長的輔導(dǎo)對策中，正確的有（）。選擇一項或多項：A.對小明嚴厲要求，對其多動、沖動等行為即時制止，同時制定了學(xué)習(xí)、生活的多項細則，要求小明遵守。為了改善其活動過多，注意困難等問題，給小明報名參加了書法和圍棋班。訂立嚴格的作息制度，保證小明休息、學(xué)習(xí)和玩耍時間的規(guī)律。對小明表現(xiàn)的良好行為，即時給予物質(zhì)獎勵。限制小明糖的攝入量F.每天提供給小明喜歡吃的水果和蔬菜，尤其是蘋果、西紅柿等。題目33.【多選題】家長的輔導(dǎo)對策中，不妥當(dāng)?shù)挠校ǎ?。選擇一項或多項：對小明嚴厲要求，對其多動、沖動等行為即時制止，同時制定了學(xué)習(xí)、生活的多項細則，要求小明遵守。為了改善其活動過多，注意困難等問題，給小明報名參加了書法和圍棋班。訂立嚴格的作息制度，保證小明休息、學(xué)習(xí)和玩耍時間的規(guī)律。D.對小明表現(xiàn)的良好行為，即時給予物質(zhì)獎勵。E.限制小明糖的攝入量。F.每天提供給小明喜歡吃的水果和蔬菜，尤其是蘋果、西紅柿等。題目44【.多選題】為了改善活動過多，對過多的精力給予引導(dǎo)，可以建議家長為小明提供的活動有（ ）。選擇一項或多項：樂器類體力勞動打球、登山等運動瑜伽題目55.【多選題】從案例中看了，除了多動癥的問題，小明還伴隨的發(fā)展問題有（）。選擇一項或多項：課堂搗蛋行為學(xué)習(xí)困難C.易沖動急躁D.攻擊性行為案例二一、案例材料瑩瑩是一名四年級的小學(xué)生。每天天一黑，她就不敢出門，甚至一個人獨處的時候，心里也會無緣無故產(chǎn)生一種害怕和恐懼。為什么瑩瑩一到天黑就不敢出門呢?在瑩瑩四歲的時候，媽媽就對她開始了早期教育。先是拉小提琴，后是學(xué)畫畫，念英語，算算術(shù)。盡管瑩瑩能斷斷續(xù)續(xù)地拉完《我愛北京天安門》，但她樂感不強，看不出她有學(xué)音樂的天賦。瑩瑩每天晚上練琴就像受刑似的，因為達不到要求，媽媽就要打她的手掌，或者關(guān)在一間黑屋子里。每當(dāng)這個時候，媽媽就兇巴巴地說：“練不好琴，我就不要你了，讓狼吃了你?！被蛘呤钦f：“等天黑讓鬼把你帶走?！眹樀矛摤撈疵藓啊Ｋ袁F(xiàn)在，瑩瑩一到天黑就不敢出門。二、綜合檢驗題目11.【單選題】通過描述，瑩瑩存在的發(fā)展問題是（ ）。選擇一項：A.強迫癥焦慮癥抑郁癥恐怖癥題目2.【單選題】瑩瑩產(chǎn)生該問題的主要原因是（）。選擇一項：母親對她的哄騙和嚇唬基因遺傳模仿學(xué)習(xí)過于勞累題目3.【多選題】針對瑩瑩的問題，適宜的輔導(dǎo)方法有（）。選擇一項或多項：A.合理情緒治療系統(tǒng)脫敏法暴露療法游戲治療題目4.【單選題】按照情緒ABC理論，瑩瑩產(chǎn)生該問題是由（ ）所引起。選擇一項：黑暗媽媽的恐嚇認為黑暗中有鬼、有狼等恐怖的事物黑屋子題目5）。.【單選題】如果采取系統(tǒng)脫敏法時，以下焦慮反應(yīng)等級，按從小到大的排列順序是（）。.夜晚，和大人一起出門，在小區(qū)遛彎.白天，單獨待在較黑的屋子里.白天，和大人一起待在較黑的屋子.夜晚，和大人一起出門，到小區(qū)外.夜晚，單獨待在一個房間里選擇一項：A.2-3-4-1-5B.3-2-4-5-1C.2-3-1-4-5D.3-2-5-1-4案例三一、案例材料倩倩五歲，活潑聰明，幼兒園里的老師和小伙伴都喜歡她。倩倩的父母都是高級知識分子，工作也很忙，因此平時對倩倩的照顧較少，倩倩多數(shù)時候由大學(xué)退休后的爺爺奶奶照顧，而爺爺奶奶對她相對溺愛。最近媽媽發(fā)現(xiàn)，回到家的倩倩褲兜里總是裝著幼兒園的物品，有時是一個小玩具，有時是珠子或者橡皮。老師甚至發(fā)現(xiàn)倩倩把幼兒園里的貼紙藏在鞋里帶回家。老師很奇怪，平時乖巧，招人喜歡，并且生活無憂的倩倩，怎么會這樣？二、綜合檢驗題目題目#.【多選題】針對童童的行為，老師應(yīng)該（）。選擇一項或多項：對童童友好的行為立即給予表揚。對童童的錯誤行為立即進行懲罰或隔離。對班級日常環(huán)境進行適當(dāng)控制，提供多種多樣的玩具。進行社交技能的訓(xùn)練題目4.【多選題】針對童童的行為，父母應(yīng)該（）。選擇一項或多項：適當(dāng)體罰以身作則，注重道德觀念的培養(yǎng)C.教會兒童發(fā)泄自己不滿的合理方法D.讓童童少接觸其他小朋友，減少沖突題目題目5.【多選題】針對童童的行為問題，可以用到的行為矯正的方法有（）。選擇一項或多項：代幣制模仿法系統(tǒng)脫敏法D.合理情緒療法案例五一、案例材料小強14歲了，上初中二年級，初一時學(xué)習(xí)還可以，只是感覺到有些吃力，初一下學(xué)期開始，經(jīng)常在課堂上出怪聲，接老師的話，做小動作，東張西望。父母認為他是“多動癥”，到醫(yī)院檢查后，服藥4個月，沒有效果后停藥。學(xué)習(xí)成績卻直線下降，現(xiàn)在是全年級的最后一名。小強的父親是當(dāng)?shù)赜忻纳倘耍泻脦滋幧?，平時很少回家，但只要一回家，就給小強帶來大量吃的、穿的、玩的，小強物質(zhì)上的要求，父親從來是毫不含糊地予以滿足，而對于小強的學(xué)習(xí)和其他問題，父親基本不過問。小學(xué)畢業(yè)時，父親回家聽說小強成績不好，一怒之下，把小強痛打一頓，打過后，父親又生悔意，給小強很多零花錢作為補償。小強的母親是家庭婦女，每天開車接送小強上下學(xué)，由于小強是二胎（有一個姐姐），家里一直希望把唯一的兒子培養(yǎng)出來，將來經(jīng)營家族的大產(chǎn)業(yè)。母親幾乎把全部精力和愛心都傾注到小強身上，上初中更是托關(guān)系進入當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰袑W(xué)，但沒想到，小強這么不爭氣，學(xué)習(xí)實在吃力，而且屢屢違反課堂紀律，老師多次請家長。母親覺得很沒面子，回來就訓(xùn)斥小強，母子二人竟由爭吵到動手廝打起來，他們母子已經(jīng)有三個多月互不說話了。小強自己也想把學(xué)習(xí)搞上去，無奈自己的基礎(chǔ)太差，怎么學(xué)也趕不上別的同學(xué)，這個學(xué)校又是全市重點，學(xué)生間的競爭很激烈，對學(xué)習(xí)差、紀律松散的學(xué)生，同學(xué)包括老師都排斥，老師找小強談話時就曾建議小強轉(zhuǎn)學(xué)。有的同學(xué)背后說小強是“弱智”，還有的同學(xué)到老師處告狀，認為小強上課影響了他們學(xué)習(xí)。小強自己也認為，管住自己并且把學(xué)習(xí)搞好“比登天還難”。比如上課時，小強總想認真聽講，但不知怎的，就開始說話做小動作，控制不住自己。每天回家都下決心，刻苦學(xué)習(xí)提高成績，但就是上課聽不懂，作業(yè)總出錯，現(xiàn)在是同學(xué)不愿和小強玩，母親和小強不說話，小強自己懊惱生氣，也不寫作業(yè)，混一天算一天。二、綜合檢驗題目11.【多選題】通過材料描述，小強存在的發(fā)展問題有（ ）。選擇一項或多項：A.學(xué)習(xí)困難B.自我評價低B.自我評價低C.厭學(xué)D.品行問題題目2.【多選題】通過材料分析，小強父母的主要問題有（）。選擇一項或多項：期望過低期望過高缺少學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)放任不管題目3.【多選題】通過材料分析，小強老師的主要問題有（）。選擇一項或多項：期望過高懲罰過度，缺乏對學(xué)生的尊重C.缺乏和小強及父母的深層次溝通D.沒有營造良好的班級環(huán)境和氛圍題目4.【多選題】針對小強的問題，小強的父母應(yīng)該（）。選擇一項或多項：加強與小強的溝通，傾聽小強內(nèi)心的聲音正視小強學(xué)習(xí)能力，調(diào)整對小強的期望捕捉小強的進步，經(jīng)常給予表揚和強化引導(dǎo)小強多學(xué)習(xí)身邊親戚與鄰居的同齡