初二新學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃模板（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)初二新學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃模板期末考試如約而至，為了更好的幫助同學(xué)們考出好成績(jī)，避免重復(fù)無(wú)效的復(fù)習(xí)，制定了關(guān)于物理期末考試之前的計(jì)劃，幫助提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，整合教師的資源，特制定如下切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案：一、復(fù)習(xí)目的：1、查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力；2、抓住基本知識(shí)與技能，提高中、下等學(xué)生的成績(jī)；3、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：1、基礎(chǔ)知識(shí)：運(yùn)動(dòng)的快慢；聲現(xiàn)象中的聲音的產(chǎn)生和傳播，聲音的特性；平面鏡成像的特點(diǎn)、光的反射定律，折射規(guī)律等；各物態(tài)變化的條件；凸透鏡成像的規(guī)律；質(zhì)量與密度的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。2、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（如溫度計(jì)的使用、水的沸騰、晶體的熔化、平面鏡成像、光的反射）、書(shū)上的插圖等的內(nèi)涵和外延。3、提升學(xué)生能力，使知識(shí)系統(tǒng)化；4、科學(xué)探究方法的運(yùn)用；分析解決問(wèn)題的能力。三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力、計(jì)算能力的提高、真正的理解知識(shí)及靈活運(yùn)用。四、具體措施：（一）學(xué)生建知識(shí)樹(shù)：建立系統(tǒng)的知識(shí)體系物理課是以單元作為結(jié)構(gòu)單位的。八年級(jí)物理上冊(cè)上半期主要為聲學(xué)、光學(xué)、物態(tài)變化、質(zhì)量與密度六個(gè)單元。教學(xué)過(guò)程中，一般都采用“段段清”的做法，物理復(fù)習(xí)則應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，對(duì)每個(gè)單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和訓(xùn)練，讓學(xué)生從總體上了解和掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系，訓(xùn)練和提高所規(guī)定的能力。（二）典型例題精講，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)訓(xùn)練是復(fù)習(xí)課的主要教學(xué)活動(dòng)形式。那些題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械性重復(fù)訓(xùn)練是訓(xùn)練中的弊端。而平時(shí)教學(xué)中學(xué)生接受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不均勻，出現(xiàn)了知識(shí)上的差異，因此在復(fù)習(xí)每一個(gè)單元時(shí)，教師因根據(jù)平時(shí)教學(xué)中所掌握的情況，出典型例題。首先，讓學(xué)生看書(shū)和已做過(guò)的的試卷，使學(xué)生對(duì)已選定的知識(shí)有一個(gè)記憶的復(fù)蘇，其次，教師引領(lǐng)學(xué)生逐一復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后，通過(guò)資料加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中要注重于重點(diǎn)，適當(dāng)采用一些例題精講，突破難點(diǎn)，精選有代表性的題，突出重點(diǎn)。使得每一個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感，能較好的收到復(fù)習(xí)的效果。（三）個(gè)別輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差課后，做好輔導(dǎo)工作，學(xué)生個(gè)別有不自覺(jué)的，教師要起到一個(gè)監(jiān)督和疏導(dǎo)工作；對(duì)學(xué)生的情感投入多些，對(duì)一些特別學(xué)生多些關(guān)心。在做好上面的各項(xiàng)工作后，還要即時(shí)反饋，看學(xué)生掌握的情況如何，考核時(shí)，以基礎(chǔ)為主，難題少量，讓學(xué)生感覺(jué)不是很難，有助于提高學(xué)生的信心。（四）知識(shí)大盤點(diǎn)最后，根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)的情況，進(jìn)行兩次模擬測(cè)試，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)漏洞。五、復(fù)習(xí)時(shí)間：一個(gè)星期，分成兩個(gè)階段：第一階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)第二階段：綜合模擬根據(jù)各班實(shí)際情況調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度。作為物理教師，在制定計(jì)劃之外，還需要合理安排每一個(gè)同學(xué)的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于偏科的學(xué)生要進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)，根據(jù)各班實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)，希望能夠在期末考試中收獲優(yōu)異的成績(jī)。初二新學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃模板（二）一、指導(dǎo)思想從這一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生要增加一門新學(xué)科-物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。三、具體的安排如下：1、本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有第一章測(cè)量本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測(cè)量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。1.讓學(xué)生知道國(guó)際單位、長(zhǎng)度的單位；2.刻度尺的正確使用；3.體積大單位和換算；4.體積的測(cè)量方法。第二章電的初步知識(shí)本章講了靜電現(xiàn)象和簡(jiǎn)單電路1.知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用；2.知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；3.知道一些電路符號(hào)，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單電路圖；4.理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路5.理解兩種電路的特點(diǎn)。第三章電和磁本章介紹了磁的現(xiàn)象1.知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系；2.知道磁場(chǎng)現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場(chǎng)情況；3.知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線管的磁場(chǎng)和右手螺旋定則。第四章熱和冷本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象1.知道溫度的概念和劃分方法及測(cè)量工具；2.學(xué)會(huì)溫度計(jì)的使用并實(shí)際操作；3.知道熱脹冷縮的現(xiàn)象；4.知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。第五章物態(tài)變化本章介紹的是物質(zhì)的三種變化1.知道物質(zhì)的三種狀態(tài)初二新學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃模板（三）一、指導(dǎo)思想經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)物理學(xué)這一門自然科學(xué)有一個(gè)初步的了解，知道物理學(xué)知識(shí)跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，通過(guò)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”，學(xué)生們已對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生從想學(xué)物理到熱愛(ài)物理。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，能對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)更深入的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。三、具體的安排如下：1、本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有第六章電壓電阻本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識(shí)后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。1.能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。能說(shuō)出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例；2.會(huì)使用電壓表；第七章歐姆定律本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律，在初中電學(xué)中處于核心地位，既是后面學(xué)習(xí)“電功率”的基礎(chǔ)，也是理解日常生活中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；2.理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；3.了解家庭電路和安全用電知識(shí)。有安全用電的意識(shí)；第八章電功率本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上，把對(duì)電學(xué)的研究拓展到電能和電功率。1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用；2.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率；3.知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比；4.了解家庭電路和安全用電知識(shí)，有安全用電的意識(shí)；第九章電與磁本章主要講述磁現(xiàn)象、電流的磁場(chǎng)、電磁鐵及其應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用。1.能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向；3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；第十章信息的傳遞本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。1.知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；2.了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類社會(huì)和社會(huì)發(fā)展的影響；3.能舉例說(shuō)明電磁波在日常生活中的應(yīng)用；四、具體時(shí)間安排如下：周次內(nèi)容（課時(shí)）第一周電壓（1）探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（1-2）第二周電阻（1）變阻器（1）第三周復(fù)習(xí)和總結(jié)（1）測(cè)試和評(píng)卷（1-2）第四周探究電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系（1）歐姆定律及應(yīng)用第五周測(cè)量小燈炮的電阻（1）歐姆定律和安全用電（1）第六周復(fù)習(xí)和總結(jié)（1）測(cè)試和評(píng)卷（1）第七周電能（1）電功率（1）第八周電功率（1）測(cè)量小燈炮的電功率（2）第九周準(zhǔn)備期中考試第十周期中考試和評(píng)卷第十一周電與熱（2）第十二周電功率和安全用電（1）復(fù)習(xí)和總結(jié)（1）第十三周磁現(xiàn)象（1）磁場(chǎng)（1）第十四周電生磁（1）電磁鐵（1）第十五周電磁繼電器揚(yáng)聲器（1）電動(dòng)機(jī)（2）第十六周