




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
肝硬化健康教育質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃肝硬化健康教育質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃篇一1、根據(jù)疾病病情,制定健康教育計(jì)劃由護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士共同制定出我科常見(jiàn)疾病,如急、慢性胃炎;胃、十二指腸潰瘍;肝硬化;急、慢性胰腺炎等的標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃,各位護(hù)士根據(jù)患者具體情況參照?qǐng)?zhí)行。2、健康教育貫穿于患者的整個(gè)住院過(guò)程2.1入院時(shí)的健康教育內(nèi)容患者入院時(shí),護(hù)士首先要熱情接待,安置床位,并扶患者上床休息,向患者做自我介紹,說(shuō)明護(hù)士將為患者提供的服務(wù)及護(hù)士的職責(zé),并向患者介紹病區(qū)環(huán)境、入院須知、醫(yī)院規(guī)章制度、管床醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士、病室病友、提供飯菜、熱水的時(shí)間、床單位及相關(guān)設(shè)備的使用方法、指導(dǎo)常規(guī)標(biāo)本的留取方法、時(shí)間及注意事項(xiàng)等內(nèi)容。通過(guò)介紹使患者盡快熟悉醫(yī)院的環(huán)境,患者之間互相認(rèn)識(shí)、幫助,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,消除患者的陌生和不適感。在接觸患者的過(guò)程中,以自己的行動(dòng)和語(yǔ)言消除患者的不安情緒,增強(qiáng)患者的安全感和對(duì)護(hù)士的信任?;颊吆图覍僮袷卦阂?guī)有利于管理。2.2住院期間健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容2.2.1患者和家屬初入院后都會(huì)問(wèn):患者患的是什么?。坎∫蚴鞘裁??能否治療好?護(hù)士應(yīng)深入淺出,用通俗易懂的語(yǔ)言講解患者所患疾病的病因、誘因、病理、臨床表現(xiàn)、治療方案、預(yù)后、所用藥物的作用、不良反應(yīng)等內(nèi)容,教給他們疾病有關(guān)的預(yù)防保健知識(shí),消除對(duì)疾病的誤解而引起的緊張、憂慮心理,調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性,配合治療和護(hù)理。2.2.2根據(jù)病種不同,對(duì)患者和家屬進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)方面的教育,指導(dǎo)患者正確、合理的飲食。科學(xué)、合理的飲食是治療消化科患者的重要措施。如胃潰瘍患者,應(yīng)指導(dǎo)患者規(guī)律定時(shí)進(jìn)食,以便維持正常的消化活動(dòng)的節(jié)律。在潰瘍活動(dòng)期間,適宜少食多餐,每天可進(jìn)食4~5次,還應(yīng)避免餐間進(jìn)食和睡覺(jué)前進(jìn)食,是胃酸分泌有規(guī)律。當(dāng)病情得到控制,應(yīng)該逐步恢復(fù)正常的飲食。飲食不要吃太飽,以免胃竇部過(guò)度擴(kuò)張而增加胃泌素的分泌。進(jìn)餐時(shí)要注意細(xì)嚼慢咽,不要快吃,咀嚼能夠增加唾液分泌,后者能夠促進(jìn)食物消化及稀釋、中和胃酸的作用。應(yīng)吃營(yíng)養(yǎng)豐富、清淡無(wú)刺激、易消化的軟食,避免暴飲暴食。急性消化道大出血伴惡心、嘔吐者應(yīng)禁食。少量出血無(wú)嘔吐者,可進(jìn)食溫涼、清淡流質(zhì),這對(duì)消化性潰瘍患者尤為重要,因進(jìn)食可減少胃收縮運(yùn)動(dòng)并可中和胃酸,促進(jìn)潰瘍愈合。出血停止后改為營(yíng)養(yǎng)豐富、易消化、無(wú)刺激性半流質(zhì)、軟食,少量多餐,逐步過(guò)渡到正常飲食。2.2.3胃鏡與腸鏡檢查是消化內(nèi)科常見(jiàn)的特殊檢查。做胃鏡檢查,可以直接觀察食管、胃、十二指腸炎癥、潰瘍、腫瘤等病變的性質(zhì)、大小、部位及范圍,同時(shí)進(jìn)行組織學(xué)及細(xì)胞學(xué)的病理檢查,對(duì)疾病診斷提供強(qiáng)大的依據(jù),這些檢查非常必要。但這些檢查操作過(guò)程中,能引起患者一定的不適,甚至痛苦,也能出現(xiàn)檢查引起的消化道穿孔、出血、感染等并發(fā)癥。術(shù)前給予健康宣教,患者對(duì)此項(xiàng)檢查存在顧慮和恐懼,我們針對(duì)患者的心理反應(yīng),耐心解釋此項(xiàng)檢查的目的和方法,強(qiáng)調(diào)檢查的重要性、必要性,交代檢查前、后的注意事項(xiàng),教會(huì)患者如何配合檢查,以及可能出現(xiàn)的不適反應(yīng),對(duì)恐懼心理嚴(yán)重者請(qǐng)做過(guò)相同檢查的患者談體會(huì),解除患者的心理負(fù)擔(dān),使得患者檢查時(shí)放松,能夠主動(dòng)配合檢查,以提高疾病診斷的準(zhǔn)確性,以利于今后的治療。術(shù)后健康教育,交代飲食宜流食、半流食,有咽喉不適為正常反應(yīng),囑咐其不要用力咳嗽,以免損傷咽喉部黏膜,告訴患者檢查后幾天內(nèi)有腹痛、嘔血、便血、發(fā)熱等不適,要及時(shí)就診,可能有出現(xiàn)消化道穿孔、出血等檢查并發(fā)癥,以免延誤診治。2.2.4講解消化疾病的誘因及預(yù)防,如飲食的不合理,藥物應(yīng)用不當(dāng),情緒不穩(wěn)定,過(guò)度疲勞等,均可導(dǎo)致疾病復(fù)發(fā),應(yīng)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。2.3出院時(shí)的健康教育內(nèi)容2.3.1根據(jù)病情不同,指導(dǎo)患者休息,避免勞累,受涼,要讓患者了解穩(wěn)定的情緒和良好的休息是疾病康復(fù)的首要條件,也是預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的關(guān)鍵。2.3.2指導(dǎo)患者正確、合理的飲食,消化系統(tǒng)是食物攝取、轉(zhuǎn)化、消化、吸收以及代謝的重要場(chǎng)所,消化系統(tǒng)疾病影響上述功能,而不當(dāng)?shù)娘嬍秤謺?huì)加重疾病過(guò)程,因此科學(xué)合理的飲食在這里占相當(dāng)重要的地位。一些不當(dāng)?shù)娘嬍硶?huì)誘發(fā)疾病,也會(huì)加重疾病,在一些疾病中應(yīng)避免食用。因此,飲食健康宣教對(duì)消化道系統(tǒng)疾病恢復(fù)、防治至關(guān)重要。消化道系統(tǒng)疾病應(yīng)避免食用機(jī)械性和化學(xué)性刺激強(qiáng)的食物。機(jī)械性刺激強(qiáng)的食物指生、硬、粗纖維多的蔬菜、水果,如洋蔥、韭菜、芹菜等?;瘜W(xué)性刺激強(qiáng)的食物有濃肉湯、咖啡、濃茶和辣椒、酸醋等調(diào)味品等。2.3.3指導(dǎo)患者院外用藥:對(duì)胃腸道刺激性大的藥物避免應(yīng)用或少用。以免誘發(fā)或加重原有消化道系統(tǒng)疾病。非甾體類抗炎藥(簡(jiǎn)稱NSAID)是引起胃潰瘍的一個(gè)常見(jiàn)病因。研究表明,服用NSAID患者發(fā)生胃潰瘍技巧并發(fā)癥的危險(xiǎn)性顯著高于普通人群。NSAID是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛應(yīng)用的一類藥物,每天全世界約有3千萬(wàn)人使用,每年的處方量達(dá)5億。常用的NSAID藥,如阿司匹林、布洛芬、芬必得、萘普生、吲哚美辛(消炎痛)、奇諾力(舒林酸)、甲滅酸、氯滅酸、雙氯滅酸和氟滅酸、雙氯芬酸鈉(扶他林)等。應(yīng)盡量避免應(yīng)用此類藥物,如病情需要必須應(yīng)用此類藥物,應(yīng)選擇對(duì)胃腸道刺激性小些的藥物劑型,如阿司匹林腸溶片、布洛芬的緩釋劑芬必得等藥物。2.3.4指導(dǎo)患者疾病恢復(fù)后,應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,如散步、慢跑、打太極拳等,以增加機(jī)體抵抗疾病的能力。2.3.5指導(dǎo)患者定期復(fù)查的時(shí)間、內(nèi)容、注意事項(xiàng),指導(dǎo)患者如出現(xiàn)腹痛、腹脹、大便量、顏色、形狀、次數(shù)、氣味的改變等其他不適,應(yīng)及時(shí)就診。3、健康教育的方法3.1個(gè)別指導(dǎo):根據(jù)患者的具體情況作針對(duì)性指導(dǎo),如對(duì)年老、記憶力差的患者,需要反復(fù)多次講解,對(duì)文化素質(zhì)低者,語(yǔ)言應(yīng)盡量通俗易懂。3.2集體講解:將能起床活動(dòng)的患者和家屬召集起來(lái),每周二由專業(yè)護(hù)士進(jìn)行一次小講課,請(qǐng)管床醫(yī)師參加。課后患者和家屬互相交流經(jīng)驗(yàn),提出問(wèn)題,由醫(yī)師、護(hù)士給予解答。3.3舉辦宣傳欄:每隔半月更換一期有關(guān)保健知識(shí)的內(nèi)容。3.4書(shū)面材料:將各種消化內(nèi)科疾病的預(yù)防、保健的知識(shí)以及常見(jiàn)的發(fā)熱、腹瀉、感冒等疾病的預(yù)防與治療方面的知識(shí),編輯成知識(shí)小冊(cè)子,發(fā)給患者,讓患者反復(fù)閱讀,增加基礎(chǔ)知識(shí)。4、效果4.1通過(guò)我們的健康教育,患者能夠清楚了解所患疾病的病因、誘因、預(yù)防、治療、用藥,合理飲食等內(nèi)容,掌握了自我護(hù)理的方法,提高了自身保健能力。4.2提高了患者對(duì)護(hù)理人員的滿意度,在每月的護(hù)理質(zhì)量檢測(cè)中,患者的滿意率均在97%以上。通過(guò)對(duì)患者實(shí)施整體護(hù)理健康教育,使我們體會(huì)到不管哪一層次的患者,他們都非常關(guān)心自身狀況及由于自己身體變化對(duì)工作、家庭、社會(huì)所產(chǎn)生的影響,希望能承擔(dān)一些社會(huì)、家庭的責(zé)任。因此,他們對(duì)健康保健知識(shí)的需求也較多,根據(jù)這些特點(diǎn),我們?cè)谧o(hù)理工作中用科學(xué)的護(hù)理知識(shí)來(lái)幫助他們解決困難。通過(guò)對(duì)患者實(shí)施健康教育,讓患者掌握一定的疾病的相關(guān)知識(shí),掌握了自我護(hù)理的方法,使患者能夠配合醫(yī)師、護(hù)士的工作,使患者更加重視健康,注意自我保護(hù),提高自身保健能力,讓患者多受益,以促進(jìn)疾病更快恢復(fù),盡快投身于正常的學(xué)習(xí)、工作中去,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。健康教育被越來(lái)越多的住院患者所認(rèn)可,使越來(lái)越多的住院患者的受益,住院患者已逐步意識(shí)到健康教育的重要意義。肝硬化健康教育質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目計(jì)劃篇二消化內(nèi)科主任醫(yī)師是醫(yī)院消化內(nèi)科中的核心力量,負(fù)責(zé)管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,對(duì)消化系統(tǒng)相關(guān)疾病進(jìn)行預(yù)防、診斷、治療和康復(fù),以提高患者生命質(zhì)量。在多年實(shí)際工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)和使命,制定了以下工作計(jì)劃。一、科室管理目前,我所在的消化內(nèi)科是醫(yī)院其中最重要的科室之一,管理上劃分為門(mén)診部、住院部、內(nèi)鏡中心及肝病診療中心?;诳剖抑行幕涂沙掷m(xù)發(fā)展的理念,在科室管理上提出以下要求:1、人員配備保證足夠的醫(yī)護(hù)人員配備,特別是針對(duì)??迫瞬诺囊龑?dǎo)與培養(yǎng)。根據(jù)醫(yī)院人員管理規(guī)定,與交叉學(xué)科合作,加強(qiáng)人員間的交流和團(tuán)隊(duì)合作。2、業(yè)務(wù)拓展積極開(kāi)展內(nèi)鏡技術(shù)、肝膽疾病和消化系統(tǒng)惡性腫瘤等高難度業(yè)務(wù)拓展,增加科室服務(wù)覆蓋率,為患者提供高品質(zhì)服務(wù)。避免單一業(yè)務(wù)型態(tài),拓展多元化診療模式,切實(shí)保護(hù)患者利益。3、科研創(chuàng)新加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外新技術(shù)和新藥的研究進(jìn)展。研發(fā)新的科研項(xiàng)目,積極參加國(guó)際或國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,提高中心的國(guó)際學(xué)術(shù)地位。二、門(mén)診工作門(mén)診工作是消化內(nèi)科的重要組成部分,一般患者在門(mén)診就診后可以以各種方式得到病情診斷和治療建議。在門(mén)診工作中,我將貫徹以下幾個(gè)方面:1、優(yōu)化診療流程通過(guò)科學(xué)化管理、完善的醫(yī)療制度,優(yōu)化診療流程,達(dá)到科學(xué)醫(yī)療和最佳效果。2、制定科學(xué)方案為患者定制科學(xué)、合理的治療方案,多角度全方位的看待患者的病情實(shí)際。對(duì)于需要住院治療的重癥患者,積極配合科室的住院工作。3、加強(qiáng)門(mén)診宣傳增強(qiáng)患者宣傳工作,推廣疾病知識(shí),增加患者了解和認(rèn)知性,以幫助患者作出相應(yīng)的治療選擇。三、住院工作住院部是主任醫(yī)師直接參與的重要門(mén)診工作,指定負(fù)責(zé)病區(qū)管理,提供針對(duì)性治療。在住院工作中,我將提出以下要求:1、診斷和治療對(duì)于入院的患者,根據(jù)病情的實(shí)際情況,該掌握相關(guān)疾病診斷和治療,提出針對(duì)性和合法的治療方案,加強(qiáng)對(duì)患者的關(guān)注,提供完善的護(hù)理服務(wù),促使患者得到快速的恢復(fù)。2、國(guó)際化管理引進(jìn)國(guó)際化管理模式,加強(qiáng)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)的配合,使住院工作的全過(guò)程都能保證高效、優(yōu)質(zhì)和周到的服務(wù)。四、內(nèi)鏡和肝病診療中心內(nèi)鏡和肝病診療中心是消化內(nèi)科的重要治療業(yè)務(wù)域,為患者提供相關(guān)疾病的診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度電網(wǎng)工程結(jié)算付款合同
- 二零二五年度金融行業(yè)職員職業(yè)傷害及工傷賠償協(xié)議書(shū)
- 二零二五年度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育培訓(xùn)項(xiàng)目投資協(xié)議
- 二零二五年度高端別墅房源代理合作協(xié)議
- 二零二五年度房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同中的特殊條款及附加條件協(xié)議
- 2025年度高空作業(yè)聘用司機(jī)安全協(xié)議及高空作業(yè)規(guī)范合同
- 2025年度銀行與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新業(yè)務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度智能數(shù)據(jù)分析技術(shù)服務(wù)費(fèi)合同范文
- 運(yùn)動(dòng)會(huì) 開(kāi)幕式發(fā)言稿
- 《物流系統(tǒng)分析》課件 6.3.2多節(jié)點(diǎn)選址模型
- 中國(guó)十五冶招聘線上筆試測(cè)評(píng)題庫(kù)
- xx基層團(tuán)支部建設(shè)培訓(xùn)
- 2020年山西省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案
- 2024年內(nèi)蒙古醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射工作人員放射防護(hù)培訓(xùn)考試題
- 關(guān)于某工廠減免部分利息的申請(qǐng)
- 地形圖的基本知識(shí)課件
- 醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范培訓(xùn)課件預(yù)防醫(yī)院感染的手衛(wèi)生措施
- 《反竊電技術(shù)》課件
- 康復(fù)治療評(píng)定量表(WHO認(rèn)證)
- 學(xué)生宿舍電路負(fù)荷和電線阻燃要求
- 一體化污水處理設(shè)備項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論