《中小學(xué)德育工作 指南》

《中小學(xué)德育工作指南》一、指導(dǎo)思想

《中小學(xué)德育工作指南》以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，充分發(fā)揮學(xué)生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育貫穿教育教學(xué)全過程，注重德育與智育、體育、美育、勞動(dòng)教育相結(jié)合，形成全員、全過程、全方位育人格局。

3.堅(jiān)持實(shí)踐育人。充分發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)道德體驗(yàn)，培養(yǎng)良好道德行為。

4.堅(jiān)持協(xié)同育人。加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)之間的溝通與合作，形成德育工作合力，共同營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。

5.堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展。積極探索新時(shí)代德育工作的新方法、新途徑，推動(dòng)德育工作內(nèi)容、形式、手段創(chuàng)新，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

6.堅(jiān)持依法治教。貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，依法開展德育工作，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

遵循以上指導(dǎo)思想與基本原則，中小學(xué)德育工作將更加注重內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心健康、審美情趣和勞動(dòng)技能的全面發(fā)展的人才。在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步細(xì)化德育目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑和要求，以及組織實(shí)施等方面的具體措施，確保德育工作落到實(shí)處，為我國社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

中小學(xué)德育工作的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)，形成健康的人格和心理品質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體包括：堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具備良好的道德品質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成文明禮儀、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)；具備較強(qiáng)的法治意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公平正義；形成健康的心理品質(zhì)，具備自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

2.學(xué)段目標(biāo)

（1）小學(xué)階段：培養(yǎng)學(xué)生樹立集體主義觀念，熱愛祖國，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；學(xué)會(huì)基本的道德判斷和道德選擇，具備初步的法治意識(shí)；培養(yǎng)健康的人際交往能力，形成積極向上的心態(tài)。

（2）初中階段：加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立思考、明辨是非的能力，形成正確的道德觀念和價(jià)值觀；提高法治素養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)自身合法權(quán)益；關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)他們正確面對(duì)青春期困惑和挑戰(zhàn)。

（3）高中階段：深化學(xué)生的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生具備較高的道德品質(zhì)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；提高學(xué)生的法治素養(yǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法治思維分析和解決問題；關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)他們具備較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力和抗挫折能力，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)黨的歷史、理論、路線、方針政策教育，使學(xué)生深入了解黨的光輝歷程和偉大成就，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育是德育工作的重要任務(wù)。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的品質(zhì)。通過開展道德講堂、志愿服務(wù)、主題班會(huì)等活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和行為中，使其內(nèi)化為學(xué)生的道德行為準(zhǔn)則。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是德育工作的寶貴資源。充分挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)民族精神，增強(qiáng)文化自信。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生尊重和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文明禮儀、尊敬師長、孝順父母等優(yōu)良品質(zhì)。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育是德育工作的重要組成部分。通過開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、綠色生活等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。將生態(tài)文明教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，組織學(xué)生參與環(huán)保志愿服務(wù)、植樹造林等公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生在生活中節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

5.心理健康教育

心理健康教育是德育工作的重要內(nèi)容。關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理輔導(dǎo)、心理講座、心理劇等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)。重視學(xué)生心理問題的預(yù)防與干預(yù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生心理問題，培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力和抗挫折能力。同時(shí)，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，幫助家長了解和關(guān)注學(xué)生心理健康，形成家校共育的良好格局。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）完善德育課程體系。將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，形成全面、系統(tǒng)的德育課程體系。

（2）加強(qiáng)德育課程建設(shè)。注重德育課程內(nèi)容的生活化、實(shí)踐化，提高德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

（3）提高教師德育教學(xué)能力。加強(qiáng)教師德育培訓(xùn)，提高教師在課程育人中的引導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生主體地位。

2.文化育人

（1）營造良好校園文化氛圍。通過舉辦文化藝術(shù)節(jié)、書香校園等活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。倡導(dǎo)班級(jí)文化特色，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班級(jí)精神風(fēng)貌。

（3）傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生民族精神，增強(qiáng)文化自信。

3.活動(dòng)育人

（1）組織豐富多彩的德育活動(dòng)。通過主題班會(huì)、道德講堂、志愿服務(wù)等活動(dòng)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（2）注重活動(dòng)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛好和成長需求，設(shè)計(jì)富有教育意義的活動(dòng)。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，提高學(xué)生在活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開發(fā)具有特色的實(shí)踐活動(dòng)課程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（2）積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、支教、環(huán)保等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

（3）加強(qiáng)勞動(dòng)教育。將勞動(dòng)教育融入實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的思想觀念。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校管理制度。完善學(xué)生管理制度，明確學(xué)生行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。

（2）加強(qiáng)學(xué)生日常管理。注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生自律意識(shí)。

（3）提高管理水平。加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，提高管理育人的能力和水平。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作。建立健全家校溝通機(jī)制，促進(jìn)家校共育，共同為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

（2）發(fā)揮社會(huì)力量。積極爭取社會(huì)資源，加強(qiáng)與企事業(yè)單位、社區(qū)等合作，拓寬德育工作渠道。

（3）構(gòu)建“三位一體”育人體系。整合學(xué)校、家庭、社會(huì)三方力量，形成協(xié)同育人的良好格局，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。

六、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長為德育工作第一責(zé)任人，分管副校長具體負(fù)責(zé)，各部門密切配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的德育工作格局。

2.明確責(zé)任分工。學(xué)校各部門要明確德育工作職責(zé)，制定具體實(shí)施方案，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者要充分發(fā)揮作用，做好學(xué)生德育工作。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，開展德育工作者培訓(xùn)，提高德育工作者的業(yè)務(wù)能力和水平。鼓勵(lì)德育工作者積極開展德育研究，創(chuàng)新德育工作方法。

4.完善評(píng)價(jià)機(jī)制。建立科學(xué)、全面的德育評(píng)價(jià)體系，注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，充分體現(xiàn)學(xué)生德育發(fā)展的實(shí)際成果。

5.加強(qiáng)資源保障。學(xué)校要為德育工作提供必要的資源保障，包括人力、物力、財(cái)力等方面的支持，確保德育工作順利開展。

6.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。建立健全德育工作監(jiān)督檢查機(jī)制，定期對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保德育工作取得實(shí)效。

7.推廣典型經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)學(xué)校德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)校際交流與合作，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作的整體水平。

8.營