陜西省渭南市富平縣2025屆初三下學(xué)期第三次摸底:化學(xué)試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

陜西省渭南市富平縣2025屆初三下學(xué)期第三次摸底:化學(xué)試題試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.生活中的下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是A.塑料瓶 B.純棉圍巾 C.不銹鋼菜刀 D.木制面板2.下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是()A.二氧化硫 B.氫氣 C.氯化氫 D.氨氣3.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法中,錯誤的是A.可用白醋除去水壺中的水垢B.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑C.硝酸中含氮元素可直接做氮肥D.用氫氧化鈣改良酸性土壤4.下表是高氯酸鉀在不同溫度時的溶解度。下列說法正確的是溫度/°C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A.高氯酸鉀易溶于水B.40°C時,將5g高氯酸鉀溶于100g水中可得到105g溶液C.80°C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40°C有結(jié)晶現(xiàn)象D.60°C時可得到11.7%的高氯酸鉀水溶液5.乙炔燃燒的化學(xué)方程式:2C2H2+5O2aX+2H2O,其中a和X分別為A.2、CO2 B.4、CO2 C.4、CO D.1、H2CO36.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別尿素和氯化銨取樣后加熟石灰研磨,聞氣味B區(qū)別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒,聞氣味C除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加適量氫氧化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾D除去氯化鈣固體中的碳酸鈣加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D7.鑒別下列各組物質(zhì),選用括號內(nèi)的試劑或方法,不合理的A.純堿和食鹽(稀鹽酸) B.硬水與軟水(肥皂水)C.羊毛與滌綸(灼燒) D.氧化銅與木炭粉(觀察顏色)8.圖像不能正確反應(yīng)其變化過程的是A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B.電解水生成氣體的體積C.比較氯酸鉀中有無二氧化錳的反應(yīng)情況D.向氫氧化鈉溶液中不斷加水9.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是()A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C.在t2℃時,N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液D.在t1℃時,100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g10.下列各變化過程中,只發(fā)生了物理變化的是()A.高溫?zé)掕F B.海水曬鹽C.煤氣中毒 D.火箭發(fā)射11.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是()A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.反應(yīng)生成物1個分子中含有4個原子D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB312.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AKNO3K2CO3加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶BMnO2KCl溶解、過濾、蒸發(fā)CCO2CO點(diǎn)燃DCuFe加過量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.有A、B、C、D四種元素,A的原子核外有3個電子層,且第3電子層上的電子數(shù)比第2電子層的電子數(shù)少1;B元素的某氧化物分子組成為BO3,其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等(已知:元素的相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù));C﹣和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同.(1)寫出下列微粒的符號:C﹣_____、D2+_____已知①通常電子層數(shù)越多,微粒半徑越大;②核電荷數(shù)越大,對核外電子吸引力越強(qiáng),微粒半徑越?。嚤容^以上兩種離子半徑的大小_____(2)B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號:_____,寫出BO3與水反應(yīng)的方程式_____(3)已知:活潑的非金屬單質(zhì)能把相對不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來.已知A的單質(zhì)比I2活潑,寫出A的單質(zhì)與KI反應(yīng)的方程式_____.14.20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請結(jié)合圖示回答下列問題:圖1中一定為飽和溶液的是_____。圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_____。圖3中表示乙的溶解度曲線是_____。15.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請你回答下列問題:淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標(biāo)志的是_____(填字母);自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水,凈化過程中可以通過_____操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以_____;水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用_____來鑒別硬水和軟水,然后利用_____的方法來降低水的硬度;愛護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的是_____(填序號)A洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭B用洗過衣服的水沖馬桶C用洗衣機(jī)洗一件襯衫D使用節(jié)水型馬桶圖2是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請你回答:試管A中收集到的氣體是_____,若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為_____mL,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。16.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如氮?dú)?、水等。水是人類最寶貴的自然資源,如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成:接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____,該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_____體積_____氣體,上述實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。合理膳食有益健康。瘦肉、雞蛋、豆腐中富含的營養(yǎng)素是______。打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出,這一現(xiàn)象說明氣體的溶解度隨______而減小。材料對人類生活的影響越來越大。面料為“冰蠶絲”的衣服,其主要成分為合成纖維,請用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛織品______。自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。車架表面刷漆不僅為了美觀,更主要是為了防銹,其防銹原理是______。18.水是生命的源泉,下列變化都是與水相關(guān),請根據(jù)A、B兩圖回答下列問題:(1)圖A實(shí)驗(yàn)中,鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與__________作用的結(jié)果。(2)圖B實(shí)驗(yàn)中,左邊試管中收集到的氣體是_____,在做B實(shí)驗(yàn)前一般會向水中加入少量的硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是:___________,該實(shí)驗(yàn)得出水是由氫氧兩種元素組成的依據(jù)是_______________。四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計(jì)算:生成氧氣的質(zhì)量_______;原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,正確;B、純棉圍巾由天然纖維組成,不屬于有機(jī)合成材料,錯誤;C、不銹鋼菜刀屬于金屬材料,錯誤;D、木制面板是用木材制成的,屬于天然材料,錯誤。故選A。點(diǎn)睛:掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。2、B【解析】

A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項(xiàng)不符合題意;B、氫氣既不與濃硫酸反應(yīng),也不與氫氧化鈉反應(yīng),故既可以用濃H2SO4干燥,又可以用NaOH固體干燥,故選項(xiàng)符合題意;C、氯化氫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,不能用NaOH固體干燥,故選項(xiàng)不符合題意;D、氨氣能與濃硫酸反應(yīng),不能用濃硫酸干燥,故選項(xiàng)不符合題意。故選B。濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體;氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。3、C【解析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣,白醋中的醋酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,故可用白醋除去水壺中的水垢,不符合題意;B、碳酸鈣中含鈣元素,可作補(bǔ)鈣劑,不符合題意;C、硝酸是一種腐蝕性強(qiáng)、氧化性強(qiáng)的強(qiáng)酸,不能直接做氮肥,符合題意;D、氫氧化鈣顯堿性,可用來改良酸性土壤,不符合題意。故選C。4、C【解析】

A、由表可知,20℃時,高氯酸鉀的溶解度是1.68g,其溶解度大于1g小于10g,符合可溶物溶解范圍,因此,高氯酸鉀可溶于水,故不符合題意;B、由表可知,40℃時,高氯酸鉀的溶解度是3.73g,即100g水中溶解3.73g高氯酸鉀達(dá)到飽和狀態(tài),而5g高氯酸鉀不能完全溶解在100g水中,只能溶解3.73g,可得到溶液103.73g,選項(xiàng)說法錯誤,故不符合題意;C、由表可知,40℃時,高氯酸鉀的溶解度是3.73g,80℃時,高氯酸鉀的溶解度是13.4g,溫度由80℃冷卻至40℃,溶解度減小,溶解性降低,因此,80°C的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40°C有結(jié)晶現(xiàn)象,故符合題意;D、根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系:ⅹ100%可得,60°C時,高氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:ⅹ100%≈6.8%,選項(xiàng)中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:11.7%>6.8%,根據(jù)同一溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大可知,選項(xiàng)說法錯誤,故不符合題意。5、B【解析】

反應(yīng)前C、H、O原子的個數(shù)分別為4、4、10,反應(yīng)后C、H、O原子的個數(shù)分別為0、4、2。C、O原子相差4、8個,對比選項(xiàng),故選B。6、D【解析】

根據(jù)常見離子的檢驗(yàn)和物質(zhì)鑒別的方法來進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥,加熟石灰研磨放出有刺激性氣味的氣體,尿素不能,可以鑒別,實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉纖維灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味,抽絲灼燒,聞氣味可以鑒別,實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、碳酸鈉能與適量氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、氯化鈣易溶于水,碳酸鈣難溶于水,除去氯化鈣固體中的碳酸鈣,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D。除雜質(zhì)時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、D【解析】A、碳酸鈉俗稱為純堿,能與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w;氯化鈉俗稱食鹽,不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng);當(dāng)向兩物質(zhì)滴加稀鹽酸晨,有氣泡產(chǎn)生的為純堿,無明顯現(xiàn)象的為食鹽;滴加稀鹽酸可鑒別兩種物質(zhì);B、硬水中因含較多的鈣鎂離子,當(dāng)向其加入肥皂水時會形成大量白色沉淀而泡沫較少;向軟水中加入肥皂水中能產(chǎn)生較多的泡沫;加入肥皂水可鑒別出兩種液體;C、羊毛是蛋白質(zhì),灼燒時會發(fā)出燒焦的羽毛味;而滌綸為合成纖維,其組成元素比較復(fù)雜,灼燒時會產(chǎn)生刺激性氣味;灼燒的方法可鑒別兩種纖維;D、氧化銅為黑色粉末,木炭粉也是黑色粉末,僅從外觀顏色上是不能區(qū)別出兩種物質(zhì)的;故選D.點(diǎn)評:鑒別物質(zhì)時,通過所使用的試劑或方法能出現(xiàn)明顯不同現(xiàn)象時,物質(zhì)可以鑒別;若現(xiàn)象不明顯或無現(xiàn)象時,鑒別操作則不能達(dá)到預(yù)期效果.8、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒,反應(yīng)前后鎂元素的質(zhì)量不變,故A圖像能正確反應(yīng)其變化過程;B、水通電時,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為1:2,故B圖像能正確反應(yīng)其變化過程;C、催化劑只能改變反應(yīng)的速率,對生成物的質(zhì)量沒有影響,二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率,但是生成的氧氣的質(zhì)量是相等的,故C圖像不能正確反應(yīng)其變化過程;D、氫氧化鈉溶液稀釋過程中,溶液的堿性減弱,pH變小,但是始終大于7,故D圖像能正確反應(yīng)其變化過程。故選C。本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,確定正確的圖像。9、D【解析】A、從甲的溶解度曲線不難看出,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響很大,故A正確;B、在t1℃時,這兩種物質(zhì)的溶解度相等,故B正確;C、由于在t2℃時,N點(diǎn)在甲的溶解度曲線的下方,因此代表的是甲的不飽和溶液,故C正確;D、由于在t1℃時,乙的溶解度是25克,即在100克水中最多溶解25克乙,故D錯誤;故選D.【點(diǎn)評】本題難度不大,主要考查了對固體的溶解度的概念的應(yīng)用和固體溶解度曲線的意義,培養(yǎng)學(xué)生對知識的分析能力和應(yīng)用能力.10、B【解析】

A、高溫?zé)掕F過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、煤氣中毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D、火箭發(fā)射過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選:B。本題難度不大,解析時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。11、A【解析】

本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有兩種原子,其中每種原子構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可?!驹斀狻緼、觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子,原子的種類沒有發(fā)生改變,故說法錯誤;

B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變,因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說法正確;

C、反應(yīng)后的一個分子由一個A原子和三個B原子構(gòu)成的,故說法正確;

D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由一個A原子和三個B原子構(gòu)成的,個數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3,故說法正確;

故選項(xiàng)為:A。12、D【解析】

A、K2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。

D、Fe能與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不能與稀硫酸反應(yīng),再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選:D。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、F﹣Mg2+F﹣>Mg2+S2﹣【解析】

A元素的原子有三個電子層,第三層電子數(shù)比第二層少1,由于第二層容納8個電子,故A元素的原子最外層有7個電子,核電荷數(shù)=2+8+7=17,所以A為氯元素;根據(jù)B元素與氧元素的質(zhì)量比=B的相對原子質(zhì)量:O的相對原子質(zhì)量×3=2:3,B元素的相對原子質(zhì)量=48×2÷3=32,B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,則B元素的質(zhì)子數(shù)為32÷2=16,所以B為硫元素;C﹣和D2+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同,氖的原子序數(shù)為10,C得到一個電子核外電子數(shù)為10,C的質(zhì)子數(shù)為9,則C為氟元素,D失去兩個電子核外電子數(shù)為10,D的質(zhì)子數(shù)為12,則D為鎂元素;【詳解】(1)C為氟元素,D為鎂元素,故C﹣:F-;D2+:Mg2+;F-和Mg2+的電子層數(shù)都是2,F(xiàn)-的核電荷數(shù)為9,Mg2+的核電荷數(shù)為12,核電荷數(shù)越大,微粒半徑越小,故兩種離子的半徑大小為:F﹣>Mg2+;(2)硫元素最外層電子數(shù)為6,易得到兩個電子,從而帶上兩個單位負(fù)電荷,故B元素形成常見單核離子的化學(xué)符號為S2﹣;BO3為SO3,SO3與水反應(yīng)生成硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)A為氯元素,A的單質(zhì)為氯氣,已知活潑的非金屬單質(zhì)能把相對不活潑的非金屬單質(zhì)從它的化合物中置換出來,故氯氣和碘化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碘,化學(xué)方程式為:。14、(1)甲(2)相等(3)N【解析】試題分析:甲中還有少量固體沒有溶解完,說明已經(jīng)飽和,圖2中甲、乙都完全溶解,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都相等,所以二者的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相等;圖3中表示乙的溶解度曲線是N,因?yàn)樵谛∮?0℃時乙的溶解度大于甲的,所以N代表乙的溶解度??键c(diǎn):溶解度曲線15、B過濾除去水中的色素和異味肥皂水加熱煮沸C氫氣4水氫氣+氧氣【解析】

(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志,故A錯誤;B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚,屬于節(jié)水標(biāo)志,故B正確;C、屬于禁止通行標(biāo)志,故C錯誤;D、屬于節(jié)能減排的標(biāo)志,故D錯誤。(2)自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水,凈化過程中可以通過過濾操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以除去水中的色素和異味;(3)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用肥皂水來鑒別硬水和軟水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是軟水,然后利用加熱煮沸的方法來降低水的硬度;(4)A.洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭,可以節(jié)約用水,正確;、B.用洗過衣服的水沖馬桶,可以節(jié)約用水,正確;C.用洗衣機(jī)洗一件襯衫,造成浪費(fèi)水,錯誤;D.使用節(jié)水型馬桶可以節(jié)約用水,正確;(5)試管A中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,試管B中產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,氫氣與氧氣產(chǎn)生的氣體體積比為2:1;若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為4mL,水電解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣。16、原子分子O24H2氫、氧(H、O)【解析】

物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氮?dú)?、水等。水是人類最寶貴的自然資源,電解水時,正極生成的是氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍。如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成;接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2),該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約4體積氫氣,上述實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成

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