湖北省孝感市2018-2019學年高二生物下學期期中試題（A）（含解析）

湖北省孝感市20182019學年高二生物下學期期中試題（A）（含解析）一、選擇題1.下列關于基因工程的敘述中錯誤的是（）A.基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建B.將目的基因導入大腸桿菌細胞常用Ca2+處理法C.基因工程技術可以定向改造生物的性狀，培育新的生物品種D.基因工程技術是唯一能打破遠緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法【答案】D【解析】【分析】基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品；基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定?！驹斀狻緼.基因工程的步驟為：獲取目的基因、構建基因表達載體、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定，其中基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟，A正確；B.以大腸桿菌為受體細胞時，先要用Ca2+處理細胞以使其處于感受態(tài)，以便目的基因的導入，B正確；C.基因工程可以按照人們的意愿，克服不同物種之間的生殖隔離，實現(xiàn)生物的定向變異，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品，培育新的生物品種，C正確；D.基因工程技術和細胞工程技術都能打破遠緣雜交不親和障礙，培育生物新品種，D錯誤。2.下列哪項不是DNA重組技術的基本操作所用到的工具酶（）A.限制酶 B.E.coliDNA連接酶 C.T2DNA連接酶 D.T4DNA連接酶【答案】C【解析】基因工程中常用的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內切酶，其中常用的DNA連接酶包括EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶，故選C。3.下列關于幾種酶的敘述，錯誤的是（）A.E.coliDNA連接酶只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間連接起來B.限制酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子C.構建cDNA文庫至少要使用兩種酶D.限制酶能使DNA的氫鍵斷裂【答案】D【解析】【分析】限制酶和DNA連接酶的作用部位均為磷酸二酯鍵，只是限制酶是切割磷酸二酯鍵，DNA連接酶是連接磷酸二酯鍵，在磷酸二酯鍵形成和斷裂過程中，伴隨了水的生成和消耗；cDNA文庫是指某生物某發(fā)育時期所轉錄的全部mRNA經反轉錄形成的cDNA片段與某種載體連接而形成的克隆的集合。【詳解】A.E.coliDNA連接酶來源于大腸桿菌，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來，A正確；B.限制性核酸內切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段，即斷裂兩個磷酸二酯鍵，因此需消耗兩個水分子，B正確；C.構建cDNA文庫時至少用到逆轉錄酶與DNA連接酶，C正確；D.限制酶能使DNA的磷酸二酯鍵斷裂，D錯誤。4.下列關于質粒的敘述，正確的是A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種細胞器B.質粒是獨立于細菌擬核之外，能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子C.細菌質粒作為運載體常用抗生素合成基因作為標記基因D.細菌質粒的復制過程一定是在受體細胞外獨立進行的【答案】B【解析】【分析】1、常用的運載體：質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。）

2、作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組DNA的篩選；③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。

3、天然的質粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上進行過人工改造的?！驹斀狻抠|粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的小型雙鏈環(huán)狀DNA分子，不是細胞器，A錯誤，B正確；細菌質粒作為運載體常用抗生素抗性基因作為標記基因，C錯誤；細菌質粒的復制過程可在宿主細胞內獨立進行，D錯誤。

故選B?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，重點考查質粒的相關內容，要求考生識記質粒的存在細胞、質粒的化學本質、質粒作為運載體的條件，能結合所學的知識準確判斷各選項。5.關于cDNA文庫和基因組文庫的比較不正確的是（）A.cDNA文庫小 B.cDNA文庫無啟動子C.cDNA文庫有內含子 D.cDNA文庫含有某種生物的部分基因【答案】C【解析】【分析】本題考查基因工程，考查對目的基因獲取方法的理解。理解基因組文庫和cDNA文庫的獲取方法是解答本題的關鍵。【詳解】基因組文庫含有某種生物的全部基因，cDNA文庫是從某時期的細胞中提取mRNA，利用反轉錄法獲取的，只含有該生物的部分基因，因此cDNA文庫比較小，且無啟動子和內含子，A項、B項、D項正確，C項錯誤。6.受體細胞不同，將目的基因導入受體細胞的方法也不相同，下列受體細胞與導入方法匹配錯誤的一項是（）選項受體細胞導入方法A棉花細胞花粉管通道法B大腸桿菌農桿菌轉化法C羊受精卵顯微注射技術D玉米細胞基因槍法A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】將目的基因導入受體細胞（轉化）是基因工程的第三步，根據受體細胞種類不同，可分三種情況：1.受體細胞是植物細胞，有三種方法：農桿菌轉化法、基因槍法、花粉管通道法；2.受體細胞是動物細胞，常用顯微注射法；3.受體細胞是微生物細胞，方法是用Ca2+處理?！驹斀狻緼.棉花細胞是植物細胞，可采用花粉管通道法，A正確；B.Ca2+處理法能使大腸桿菌細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，所以將目的基因導入微生物細胞，常采用感受態(tài)細胞法，農桿菌轉化法常用于植物，B錯誤；C.動物受精卵為受體細胞時，常用顯微注射法，C正確；D.在自然條件下，農桿菌感染雙子葉植物和裸子植物，因此農桿菌轉化法是將目的基因導入植物細胞最常用的方法，對于某些單子葉植物細胞如玉米細胞，可以用基因槍法，D正確。7.限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖依次為四種限制酶BamHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列，箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合（）A.BamHI和EcoRI B.BamHI和HindⅢ C.EcoRI和HindⅢ D.BamHI和BglII【答案】D【解析】【分析】限制性核酸內切酶能夠識別雙鏈DNA分子的特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端，兩個黏性末端只要一樣就可以進行堿基互補配對，再通過DNA連接酶連接起來。BamHI切割后露出的黏性末端是CTAG，EcoRI切割后露出的黏性末端是TTAA，HindⅢ切割后露出的黏性末端是TCGA，BglII切割后露出的黏性末端是CTAG?！驹斀狻肯拗泼杆R別的是特定的堿基序列，并在特定部位進行切割，只要切下的游離堿基互補即可互補黏合，由圖示可知，BamHI和BglII切割產生的黏性末端相同，可通過DNA連接酶連接，D正確。8.下列關于蛋白質工程實施的敘述，不正確的是（）A.可以根據人類的需要，設計并制造出自然界不存在的全新蛋白質B.可以根據功能的需要替代蛋白質中的某一個肽段或一個特定的結構區(qū)域C.可以通過基因工程間接地改造蛋白質中特定的一個或幾個氨基酸D.可以通過人工化學合成的方法直接對蛋白質的氨基酸進行改造【答案】D【解析】【分析】蛋白質工程是以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要。蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程。【詳解】A.蛋白質工程是在原有蛋白質的基礎上，根據人們的需求對蛋白質分子作出的定向的改造，可以設計并制造出自然界不存在的全新蛋白質，A正確；B.蛋白質工程可以根據功能的需要替代蛋白質中的某一個肽段或一個特定的結構區(qū)域，B正確；C.蛋白質工程較小的改造是改造蛋白質分子中某些活性部位的1個或幾個氨基酸殘基通過定點誘變技術，以獲得人類所需要的目的蛋白質，C正確；D.蛋白質工程不能通過人工化學合成的方法直接對蛋白質的氨基酸進行改造，D錯誤。9.蛋白質工程的基本操作程序正確的是（）①設計預期的蛋白質結構②找到相對應的脫氧核苷酸的序列③推測應有的氨基酸的序列④蛋白質的預期功能A.①→②→③→④ B.④→③→②→①C.④→①→③→② D.②→③→①→④【答案】C【解析】蛋白質工程的基本途徑：從預期的蛋白質功能出發(fā)，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步驟進行。因此，蛋白質工程的基本操作程序正確的是④→①→③→②。故選：C?！军c睛】本考查蛋白質工程的相關知識，要求學生識記蛋白質工程的概念及基本途徑，再選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查。10.北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強，下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是A.過程①獲取的目的基因，與比目魚染色體中的抗凍基因序列完全相同B.對抗凍基因進行基因修飾，能夠得到抗凍性增強的抗凍蛋白C.過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選D.應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達【答案】B【解析】【分析】本題以獲取轉基因抗凍番茄植株為素材，結合流程圖，考查基因工程的相關知識，意在考查學生的識圖能力和理解所學知識要點的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。【詳解】圖中①是通過逆轉錄法獲取目的基因的過程，該方法獲取的目的基因中無內含子等結構，故與比目魚染色體中的抗凍基因序列不完全相同，A錯誤；由題干信息“編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數(shù)越多，抗凍能力越強”可知，對抗凍基因進行基因修飾，得到抗凍性增強的抗凍蛋白，B正確；導入農桿菌是為了擴增和更易導入番茄細胞，C錯誤；DNA探針技術可檢測目的基因的存在，但不能檢測其是否完全表達，后者利用抗原抗體雜交技術檢測目的基因是否表達出來，D錯誤?！军c睛】目的基因的檢測和表達（1）首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因：DNA分子雜交技術；（2）其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA，方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交；（3）最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，方法是從轉基因生物中提取蛋白質，用相應的抗體進行抗原抗體雜交；（4）有時還需進行個體生物學水平的鑒定。如轉基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀。11.下列有關愈傷組織的敘述錯誤的是A.是植物細胞脫分化后形成的 B.愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型C.每個細胞仍然具有全能性 D.由于脫分化導致遺傳物質發(fā)生了改變【答案】D【解析】愈傷組織是植物細胞脫分化后形成的，代謝類型是異養(yǎng)需氧型，每個細胞仍然具有全能性，細胞分裂方式是有絲分裂，導致遺傳物質沒有改變；選D。12.下圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑，下列敘述不正確的是（）A.該途徑依據的原理是植物細胞具有全能性B.過程①需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例C.經過程①細胞的形態(tài)和結構發(fā)生了變化D.過程③需使用液體培養(yǎng)基，有利于細胞增殖【答案】A【解析】【分析】圖示是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇途徑，①表示脫分化過程，②表示將愈傷組織分散成單個細胞的過程，③表示細胞增殖過程【詳解】該途徑獲得細胞群和細胞產物（紫杉醇），沒有體現(xiàn)細胞的全能性，A錯誤；過程①表示脫分化，需在培養(yǎng)基中加入適當比例的生長素和細胞分裂素，B正確；外植體在植物激素的刺激下發(fā)生脫分化形成由相對沒有分化的薄壁細胞組成的愈傷組織，因此經過過程①，細胞的形態(tài)和結構發(fā)生了變化，C正確；過程③表示細胞大量增殖的過程，需使用液體培養(yǎng)基，D正確。故選A?！军c睛】識記植物組織培養(yǎng)原理、過程、條件及產物等，準確判斷圖中各序號代表的過程是解答本題的關鍵。13.下列有關植物細胞工程應用的敘述，錯誤的是A.用人工薄膜將愈傷組織包裹可形成人工種子B.在紫草素的細胞產物工廠化生產的過程中使用的是液體培養(yǎng)基C.對愈傷組織進行誘變處理，從分化的植株中可篩選出新品種D.利用植物組織培養(yǎng)技術培育的脫毒苗具有不含或很少含病毒的特點【答案】A【解析】【分析】人工種子是以植物組織培養(yǎng)獲得的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子。細胞產物的工業(yè)化生產使用的是液體培養(yǎng)基。對植物的愈傷組織進行化學或物理的誘變處理，促使其發(fā)生突變，再通過誘導分化形成植株，從這些植株中篩選出高抗、高產、優(yōu)質的突變體，從而培育成新品種。進行組織培養(yǎng)時，一般選取植物莖尖作材料，其依據是莖尖不含病毒（或含病毒極少）。【詳解】A、用人工薄膜將胚狀體包裝后可制成人工種子，錯誤；B、細胞產物的工廠化生產是從人工培養(yǎng)的愈傷組織細胞中提取某種成分，如紫草素等，使用的液體培養(yǎng)基，正確；C、在育種中，可以對植物的愈傷組織進行化學或物理的誘變處理，促使其發(fā)生突變，再通過誘導分化形成植株。從這些植株中篩選出高抗、高產、優(yōu)質的突變體，從而培育成新品種，正確；D、利用組織培養(yǎng)技術培育脫毒草莓幼苗的原理是細胞的全能性，培育時，一般選取植物莖尖作材料，其依據是莖尖不含病毒（或含病毒極少），正確。故選Ａ?！军c睛】植物細胞工程育種的原理是植物細胞的全能性；方法：去細胞壁→細胞融合→組織培養(yǎng)；優(yōu)點：克服遠緣雜交的不親和性，有目的地培育優(yōu)良品種；缺點：技術復雜，難度大。14.人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護功能的物質中，并在適宜條件下能夠萌發(fā)成幼苗。下列與人工種子形成過程無關的是A.細胞的脫分化和再分化 B.細胞全能性C.細胞有絲分裂 D.細胞減數(shù)分裂【答案】D【解析】【分析】人工種子：通過組織培養(yǎng)技術，可把植物組織的細胞培養(yǎng)成在形態(tài)及生理上與天然種子胚相似的胚狀體，科學家把胚狀體包埋在人工種皮內形成球狀結構，使其具備種子機能，所以，人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間。

特點：周期短，易儲存和運輸，完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，不受氣候和地域的限制?！驹斀狻恐参锝M織培養(yǎng)的過程是外植體脫分化→愈傷組織再分化→胚狀體→試管苗，人工種子的形成需要脫分化和再分化，A項不符合題意。植物組織培養(yǎng)依據的原理是細胞的全能性，B項不符合題意。

C、人工種子形成過程離不開細胞的有絲分裂和細胞分化，C項不符合題意。減數(shù)分裂的結果是產生精子或卵細胞等有性生殖細胞，用于繁衍后代，人工種子形成過程不存在減數(shù)分裂，D項符合題意，故選D?！军c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，解題的關鍵是要識記植物組織培養(yǎng)技術的原理、過程及條件，掌握植物組織培養(yǎng)技術的相關應用，能結合所學的知識準確判斷各選項。15.下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程，據圖分析錯誤的是（）A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B.②過程能定向誘導原生質體產生優(yōu)良性狀的突變C.③過程中葉肉細胞失去了其特有的結構和功能D.④過程需用適宜配比的生長素和細胞分裂素處理【答案】B【解析】【分析】由圖示信息可知：該題綜合考查學生對植物體細胞雜交技術、植物組織培養(yǎng)技術及其突變體的利用的相關知識的識記和理解能力。【詳解】①過程是去除細胞壁獲得原生質體，需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理，A正確；②過程是對原生質體進行誘變處理，促使其發(fā)生基因突變，由此產生的變異是不定向的，需要經過篩選才可能獲得優(yōu)良性狀的突變，B錯誤；③過程是脫分化，就是讓已經分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過程，C正確；④過程是再分化，需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理，D正確。【點睛】解題的關鍵是梳理植物體細胞雜交技術和植物組織培養(yǎng)技術的過程，明辨圖中數(shù)字所示的生理過程，并與突變體的利用建立聯(lián)系。16.利用植物體細胞雜交技術將白菜和甘藍(均為二倍體)培育成“白菜—甘藍”雜種植株(如圖所示)，下列說法正確的是(

)A.圖示“白菜—甘藍”植株不能結子B.植物體細胞雜交技術的目的是獲得雜種細胞C.上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂等過程D.“白菜—甘藍”雜種植株所具有的性狀是基因選擇性表達的結果【答案】D【解析】“白菜甘藍”雜種植株具有2個親本的遺傳物質，含有同源染色體，能正常結籽，A錯誤；獲得融合細胞后需利用植物的組織培養(yǎng)技術將細胞培育成植株，故植物體細胞雜交技術的最終目的是培育具有優(yōu)良性狀的植物新品種，B錯誤；上述過程中包含著有絲分裂、細胞分化，沒有發(fā)生減數(shù)分裂，C錯誤；“白菜甘藍”雜種植株的形成是白菜甘藍”雜種細胞進行植物組織培養(yǎng)的結果，是基因選擇性表達的結果，D正確。17.下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（）A.利用植物體細胞雜交技術獲得“蘿卜—甘藍”，克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙B.切取一定大小的馬鈴薯莖尖進行組織培養(yǎng)，可獲得脫毒苗C.常用的誘導動物細胞融合的因素有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激等D.細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細胞呼吸【答案】D【解析】【分析】植物體細胞雜交技術可將不同植物的細胞融合，并培養(yǎng)成生物體，優(yōu)點是可克服遠緣雜交不親和障礙；一定大小的莖尖病毒極少，甚至無病毒，進行組織培養(yǎng)，可獲得無病毒幼苗；誘導植物細胞融合的方法有：物理法如離心、振動、電激，化學法如乙二醇（PEG），生物法如滅活的仙臺病毒等；動物細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！驹斀狻緼.蘿卜和甘藍不屬于同一物種，它們之間存在生殖隔離，因此利用植物體細胞雜交技術培育的“蘿卜一甘藍”，能夠克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙，A正確；B.因為分生組織的病毒極少，甚至沒有病毒，所以將馬鈴薯莖尖進行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株，B正確；C.常用于誘導動物細胞融合手段有：化學法（聚乙二醇）、生物法（滅活病毒）、物理法（如電激等），C正確；D.細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，D錯誤。18.以下有關動物細胞工程的敘述，錯誤的是（）A.動物細胞培養(yǎng)中分散細胞的處理方法是酶解法B.核移植是動物克隆得以實現(xiàn)的技術中最基礎的技術C.動物細胞融合中，常用滅活的病毒處理D.單克隆抗體最廣泛的用途是做體外診斷試劑【答案】B【解析】動物細胞培養(yǎng)中分散細胞的方法是用胰蛋白酶處理，A正確。動物細胞培養(yǎng)是動物克隆得以實現(xiàn)的技術中最基礎的技術，B錯誤。動物細胞融合中，常用滅活的病毒處理，C正確。單克隆抗體最廣泛的用途是做體外診斷試劑，D正確?！究键c定位】動物細胞工程【名師點睛】學生易對動物細胞培養(yǎng)過程、動物細胞融合過程理解不清1、動物細胞的培養(yǎng)過程2、動物細胞融合(1)原理：細胞膜的流動性。(2)融合方法：聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒、電激等。(3)意義：突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能，也為制造單克隆抗體開辟了新途徑。19.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎，其培養(yǎng)過程的順序是（）①胰蛋白酶處理動物組織，形成分散的懸浮細胞②傳代培養(yǎng)③定期用胰蛋白酶處理培養(yǎng)細胞，配制成細胞懸浮液④原代培養(yǎng)A.①②③④ B.①③④② C.①④②③ D.①④③②【答案】D【解析】【分析】動物細胞工程常用的技術手段有：動物細胞培養(yǎng)、動物細胞核移植、動物細胞融合、生產單克隆抗體等．其中動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物工程技術的基礎．【詳解】動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物工程技術的基礎．其培養(yǎng)過程為：取動物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個細胞制成細胞懸液轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．由以上分析可知，動物細胞培養(yǎng)的順序為①④③②。故選D。20.下列對動物細胞核移植技術的描述，不正確的是A.動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞B.體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細胞中的核C.體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞D.通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對供體100%的復制【答案】D【解析】試題分析：哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，胚胎核移植容易進行，A正確；卵母細胞的核需出去，B正確；卵母細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期，C正確；體細胞核移植中，細胞質基因是來自卵母細胞，而非供核細胞，D錯誤?？键c：本題主要考查核移植的相關知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內在聯(lián)系的能力。21.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（）①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③固體培養(yǎng)基④溫度與動物體溫相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能調節(jié)培養(yǎng)液pHA.①②④⑤ B.①②③④ C.①③⑤⑥ D.①②④⑥【答案】D【解析】【分析】動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；（2）營養(yǎng)物質：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質；（3）溫度和pH；（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！驹斀狻竣賱游锛毎囵B(yǎng)需要無毒環(huán)境，①正確；②動物細胞培養(yǎng)需要無菌環(huán)境，②正確；③用于動物細胞培養(yǎng)的合成培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，需加入糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質，③錯誤；④動物細胞培養(yǎng)需要適宜溫度和pH，其中溫度要與動物體溫相近，④正確；⑤動物細胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境，95%空氣和5%的CO2，⑤錯誤；⑥5%的CO2能調節(jié)培養(yǎng)液的pH，⑥正確；故正確的有①②④⑥，D正確。22.下列有關利用動物細胞工程生產單克隆抗體的敘述，錯誤的是(

)A.單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細胞和漿細胞B.單克隆抗體制備的原理之一是一個漿細胞可以產生多種特異性抗體C.篩選能分泌所需抗體的雜交瘤細胞運用了抗原一抗體特異性反應原理D.單克隆抗體具有純度高、產量大、靈敏度高等優(yōu)點【答案】B【解析】單克隆抗體制備使用的主要生物材料是骨髓瘤細胞（能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖）和漿細胞（能產生抗體），A項正確；一個漿細胞只能產生一種特異性抗體，B項錯誤；抗體的本質是免疫球蛋白，抗體可以和抗原進行特異性結合，所以篩選抗體時可以運用抗原一抗體特異性反應原理，C項正確；單克隆抗體的特點是：特異性強、靈敏度高，可以大量制備，D項正確。【點睛】本題考查制備單克隆抗體的相關知識，解題的關鍵是需要考生識記單克隆抗體合成的原理、過程，掌握單克隆抗體的特點及其應用，能結合所學的知識準確判斷各選項。23.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物。下列錯誤的是（）A.為了培育該新型藥用植物，取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁B.用化學誘導劑PEG誘導二者融合C.形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成愈傷組織，之后形成整個植株，這一過程中進行了植物組織培養(yǎng)D.上述雜種植株屬于二倍體【答案】D【解析】【分析】根據題意，該新型藥用植物可通過植物體細胞雜交技術獲得，首先，用纖維素酶和果膠酶去掉植物的細胞壁，獲得有活力的原生質體，再用PEG化學誘導劑（物理方法：離心、振動等）誘導二者的原生質體整合，然后采用植物組織培養(yǎng)技術獲得雜種植株，植物組織培養(yǎng)的主要過程是：先脫分化形成愈傷組織，然后再分化形成植物體，利用的原理是植物細胞的全能性；植物體細胞雜交技術育種的優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙。【詳解】A.細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據酶的專一性原理，利用纖維素酶和果膠酶可以除去細胞壁，獲得具有活力的原生質體，A正確；B.誘導原生質體融合可用化學誘導劑PEG，B正確；C.形成的融合細胞經植物組織培養(yǎng)，脫分化形成愈傷組織，之后形成植株，C正確；D.甲、乙都是二倍體，體細胞雜交得到的是四倍體，D錯誤。24.核移植的受體細胞是MII期卵母細胞,下列有關說法錯誤的是（）A.MII期卵母細胞質中含有促進細胞核全能性表達的物質B.MII期卵母細胞體積比較大,操作起來相對容易C.可以把供體細胞直接注入去核的卵母細胞中D.MII期卵母細胞對克隆動物的遺傳特性沒有任何影響【答案】D【解析】【分析】細胞核移植過程中的幾點注意：

①細胞核移植技術中注入去核卵母細胞中的不是供體細胞核，而是整個細胞，伴隨著兩細胞融合，體現(xiàn)細胞膜的結構特點：具有一定的流動性。

②受體細胞為減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞，此時在透明帶內包含著第一極體，在去核的同時連同第一極體一并去掉。

③該技術形成重組細胞發(fā)育成一個新個體，體現(xiàn)了細胞核的全能性而非動物細胞的全能性。

④用卵母細胞做受體細胞的原因：a．卵母細胞體積大，便于操作；b．含有促使細胞核表達全能性的物質；c．營養(yǎng)物質豐富。

⑤克隆屬于無性繁殖，產生新個體的性別、絕大多數(shù)性狀與供核親本一致?！驹斀狻客ǔＳ锰幱贛II中期去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質豐富外，還因為它的細胞質中含有促進細胞核全能性表達的物質，A正確；MII期卵母細胞體積比較大，操作起來相對容易，B正確；根據分析可知，可以把供體細胞直接注入去核的卵母細胞中，C正確；生物的性狀是由細胞核和細胞質共同決定的，克隆動物的細胞核中遺傳物質來自于供體核，細胞質中的遺傳物質來自于MII期卵母細胞，D錯誤。

故選D。25.下列關于細胞工程的敘述中，正確的是（）A.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質，莖尖組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗B.動物細胞融合與植物體細胞雜交都能形成雜種個體C.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)中所用培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分完全相同D.動物細胞培養(yǎng)中只進行過一次用胰蛋白酶進行處理【答案】A【解析】【分析】動物細胞培養(yǎng)技術的用途有：①生產有價值的生物制品，如病毒疫苗、干擾素等；②生產基因工程技術中所用的受體細胞；③可以用于檢測有毒物質；④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究等。分生組織的病毒極少，甚至沒有病毒，所以將分生組織（如根尖、莖尖）進行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株；動物細胞融合是指兩個或兩個以上的細胞融合成為一個細胞的過程，植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞，進而利用植物的組織培養(yǎng)，將雜種細胞培育成雜種植株；動物細胞培養(yǎng)利用的是液體培養(yǎng)基，植物組織培養(yǎng)利用的是固體培養(yǎng)基，且兩者的成分也有區(qū)別，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分含營養(yǎng)物質（蔗糖）、植物激素等，動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分含營養(yǎng)物質（葡萄糖）、動物血清等；動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)；據此分析?！驹斀狻緼.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質，通過觀察細胞的畸變率來確定物質毒性的大小，莖尖分生組織的病毒極少，甚至沒有病毒，培養(yǎng)可獲得脫毒苗，A正確；B.動物細胞融合不能形成雜種個體，而植物體細胞雜交能形成雜種個體，但兩者都能形成雜種細胞，B錯誤；C.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基物理性質不同、成分也不同，前者含有葡萄糖和動物血清，后者含有蔗糖和植物激素，C錯誤；D.在動物細胞培養(yǎng)過程中，先后兩次用胰蛋白酶處理，第一次是使動物組織中的細胞分散開，第二次是細胞貼壁生長后，用胰蛋白質酶將細胞從瓶壁上處理下來，D錯誤。二、非選擇題26.根據基因工程的有關知識?；卮鹣铝袉栴}。（1）大腸桿菌質粒常作為基因工程目的基因的載體，另外，__________和動植物病毒也可作為載體，若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，而常用Ca2+處理大腸桿菌，其目的是___________________。（2）利用轉基因技術實現(xiàn)胰島素的批量生產是目前治療糖尿病的新思路，該過程中的關鍵操作環(huán)節(jié)是____________________________。（3）對于胰島素基因的獲取，途徑之一是通過提取_____________細胞中的胰島素mRNA，經過反轉錄過程合成目的基因，之后通過_____________技術大量擴增?！敬鸢浮?1).λ噬菌體衍生物(2).提高受體細胞的轉化率（或使之成為感受態(tài)細胞，有利于其吸收重組DNA分子）(3).基因表達載體的構建(4).胰島B(5).PCR【解析】【分析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成；（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等；（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣，將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法；（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測是否插入目的基因可用DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA可用分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質可用抗原抗體雜交技術；個體水平上的鑒定有：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等；據此分析?！驹斀狻浚?）基因工程常用的運載體除了大腸桿菌質粒、動植物病毒外，還有λ噬菌體的衍生物等；未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA）的能力極弱，因此常用Ca2+處理大腸桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，有利于其吸收重組DNA分子。（2）基因工程的核心步驟是構建基因表達載體。（3）胰島素基因只能在胰島B細胞中選擇性表達，因此應該從胰島B細胞提取胰島素mRNA，經過逆轉錄形成胰島素基因，再通過PCR技術大量擴增目的基因?！军c睛】本題考查基因工程的原理及技術、基因工程的應用，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。27.草魚生長激素基因可促進鯉魚生長，利用精子載體法（將構建好的表達載體與精子混合培養(yǎng)，使外源基因進入精子內），可將草魚生長激素基因導入鯉魚受精卵細胞，培育轉基因鯉魚。請回答。（1）基因工程中，一個基因表達載體的組成，除了目的基因以外，還必須有____________、以及____________、____________。（2）作為載體的精子取自____魚。（3）可通過檢測鯉魚體內激素增加量或____________來檢測目的基因是否成功表達?！敬鸢浮?1).啟動子(2).終止子(3).標記基因(4).鯉(5).測量并統(tǒng)計個體的體長或體重的增加量【解析】【分析】基因表達載體的組成包括：復制原點、啟動子、終止子、標記基因和目的基因，根據題意，實驗中目的基因是草魚生長激素基因，據此分析?！驹斀狻浚?）基因工程中，一個基因表達載體的組成，除了目的基因以外，還必須有啟動子、以及終止子、標記基因。（2）利用精子載體法培育轉基因鯉魚時，將構建好的表達載體與精子混合培養(yǎng)，使外源基因進入精子內，作為載體的精子取自鯉魚，因為自然情況只有同種生物的精子和卵細胞才能相互識別。（3）根據題干可知，本題的目的基因是草魚生長激素基因，可促進鯉魚生長，故可通過檢測鯉魚體內激素增加量或測量并統(tǒng)計個體的體長或體重的增加量來檢測目的基因是否成功表達?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，要求學生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握目的基因及其對應的性狀，識記基因表達載體的構建原理和過程，能結合所學的知識準確答題。28.美國化學家從紅豆杉樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇，從此，國家重點保護珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉，同時獲得紫杉醇，科研小組設計了如下圖所示的實驗流程。請回答下列問題：（1）選用莖尖分生組織進行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，原因是莖尖分生組織細胞_______________；誘導莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫_______________。利用愈傷組織誘導形成的胚狀體經人工薄膜包裝后就可得到___________________。（2）莖尖分生組織細胞具有全能性的原因是__________________________________。（3）紫杉醇作為常見的細胞產物，抗癌效果顯著，通常取自愈傷組織的__________（細胞器）?！敬鸢浮?1).病毒極少，甚至無病毒(2).脫分化(3).人工種子(4).莖尖分生組織細胞含有該種生物的全部遺傳信息(5).液泡【解析】【分析】據圖分析，紅豆杉莖尖分生組織通過脫分化過程形成愈傷組織，一方面愈傷組織通過再分化形成胚狀體，進而培養(yǎng)成紅豆杉植株；另一方面，愈傷組織培養(yǎng)增殖產生更多的愈傷組織細胞，從愈傷組織細胞中可分離提取得到紫杉醇?！驹斀狻浚?）莖尖分生組織含有的病毒極少，甚至無病毒，進行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗；分生組織經過脫分化過程可以形成愈傷組織；利用愈傷組織誘導形成的胚狀體經人工薄膜包裝后可得到人工種子。（2）莖尖分生組織細胞含有該種生物的全部遺傳信息，因此具有發(fā)育的全能性。。（3）紫杉醇作為常見的細胞產物，抗癌效果顯著，通常取自愈傷組織的液泡中。【點睛】本題以圖文結合的形式，考查學生對植物組織培養(yǎng)技術及其應用、植物體細胞雜交技術等相關知識的識記和理解能力，難度適中。29.回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題：（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面________時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的________