實(shí)踐：第8章 提示工程與微調(diào)

PAGE20 大語(yǔ)言模型通識(shí) 第8章提示工程與微調(diào) PAGE21第8第8章提示工程與微調(diào)提示工程與微調(diào)【實(shí)驗(yàn)與思考】文生圖：注冊(cè)使用Midjourney繪圖工具M(jìn)idjourney是一款著名和強(qiáng)大的人工智能繪畫(huà)工具（官網(wǎng)中國(guó)地址：，簡(jiǎn)稱MJ，見(jiàn)圖8-7），它為用戶提供了各種創(chuàng)意的繪圖功能，可以是文生圖或者圖生圖等。Midjourney是一個(gè)獨(dú)立的研究實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)位于美國(guó)舊金山的小型自籌資金團(tuán)隊(duì)，專注于設(shè)計(jì)、人類基礎(chǔ)設(shè)施和人工智能的繪圖平臺(tái)，它致力于探索新的思維方式并擴(kuò)展人類的想象力。MJ于2022年7月12日首次進(jìn)行公測(cè)，并于2022年3月14日正式以架設(shè)在Discord上的服務(wù)器形式推出，用戶直接注冊(cè)Discord并加入MJ的服務(wù)器即可開(kāi)始人工智能創(chuàng)作。圖8-7Midjourney文生圖大模型首頁(yè)Midjourney的創(chuàng)始人大衛(wèi)·霍爾茨之前創(chuàng)立的公司是做智能硬件傳感器的，該公司于2019年被收購(gòu)，據(jù)官網(wǎng)標(biāo)注，該創(chuàng)始人還是一位NASA的研究員。而另一個(gè)人工智能繪圖工具DiscoDiffusion的創(chuàng)始人索姆奈在2021年10月加入了MJ，并一直在推特和YouTube上分享畫(huà)作和制作參數(shù)。除了全職人員以外，MJ還有一個(gè)非常強(qiáng)大的技術(shù)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，包括有在蘋果、特斯拉、英特爾、GitHub等就職背景的一眾大佬。MJ產(chǎn)品每隔幾個(gè)月就會(huì)升級(jí)一次大版本。它生成的圖片分辨率高，寫實(shí)風(fēng)格人物主體塑形準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)更多且審美在線。大語(yǔ)言模型的代表模型GPT-4擁有1.8萬(wàn)億參數(shù)，普通開(kāi)發(fā)者基本沒(méi)有可能本地部署。文生圖模型技術(shù)壁壘較低、成熟度高，探索新的模型結(jié)構(gòu)意義相對(duì)不大，而大語(yǔ)言模型仍然存在大量研究難點(diǎn)。1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）了解文生圖大模型，熟悉Midjourney大模型工具的功能。（2）對(duì)比不開(kāi)源文生圖大模型（例如Midjourney）與開(kāi)源文生圖大模型的功能、性能表現(xiàn)，重視注冊(cè)應(yīng)用的必要性。（3）體驗(yàn)人工智能藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域的不同表現(xiàn)力及應(yīng)用發(fā)展方向。2.工具/準(zhǔn)備工作在開(kāi)始本實(shí)驗(yàn)之前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀課程的相關(guān)內(nèi)容。需要準(zhǔn)備一臺(tái)帶有瀏覽器，能夠訪問(wèn)因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)。3.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟（1）請(qǐng)仔細(xì)閱讀本章課文，熟悉大語(yǔ)言模型的提示工程與微調(diào)技術(shù)。（2）對(duì)于有條件的讀者，建議注冊(cè)登錄Midjourney網(wǎng)站開(kāi)始實(shí)踐體驗(yàn)人工智能藝術(shù)創(chuàng)作。例如，本書(shū)作者注冊(cè)登錄后，嘗試輸入自己的提示詞：武松，身長(zhǎng)八尺，儀表堂堂，渾身上下有百斤力氣（小說(shuō)《水滸》形容）。MJ生成的武松形象如圖8-8所示。將提示詞調(diào)整成：男子身長(zhǎng)八尺，儀表堂堂，渾身上下有百斤力氣。MJ生成的男子形象如圖8-9所示。請(qǐng)對(duì)比提示詞的不同及生成作品的變化。圖8-8MJ生成的武松形象示例圖8-9Midjourney繪圖工具的操作界面（3）在網(wǎng)頁(yè)搜索引擎中輸入“文生圖”，可以找到一些文生圖的開(kāi)源網(wǎng)站，嘗試用同樣方式體驗(yàn)體現(xiàn)開(kāi)源大模型，體會(huì)和比較國(guó)內(nèi)外以及閉源和開(kāi)源大模型的異同及各自的進(jìn)步水平。4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)（教師）_________________________________________________________________________