高中體育與健康-足球運球轉(zhuǎn)身教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

足球運球轉(zhuǎn)身教學(xué)設(shè)計

課程名稱：足球運球轉(zhuǎn)身

年級：水平五（高一年級）

主講教師：

單位：

時間：

一、指導(dǎo)思想

本課是以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想而設(shè)計的。根據(jù)

高一學(xué)生這個年齡段的實際情況，制定了科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)明確具體，便于達成。

教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的安排上循序漸進、層次分明，能夠使不同水平段

的學(xué)生都得到合理的練習(xí)。本課運用了多種教學(xué)方法，如示范講解法、分組練習(xí)法等，并充

分尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過本課的

練習(xí)，提高了自己的團隊協(xié)作能力。練習(xí)組織形式多樣化，練習(xí)隊型多種多樣。本課在強調(diào)

健康第一的同時，也注重學(xué)生的全面培養(yǎng)，從而使學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面

都得到健康的發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握足球運球轉(zhuǎn)身的動作要領(lǐng)，提高學(xué)生運控球的能力

2.通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的動作速度，提高身體協(xié)調(diào)性和觀察力

3.通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作的精神

三、教材與學(xué)情分析

足球運球轉(zhuǎn)身是足球比賽中經(jīng)常采用的基本動作之一，同時也是衡量一名球員基本功是

否扎實的重要指標(biāo)。這項技術(shù)掌握的好壞，對激發(fā)學(xué)生的興趣有重要意義，這也在一定程度

上影響著學(xué)生將來是否會繼續(xù)參與到足球運動中。高一年級的學(xué)生正處于身體和心理迅速發(fā)

展的時期，愛跑愛跳，想象力豐富，好奇心強，善于模仿和創(chuàng)新，表現(xiàn)欲望較高。但是由于

接觸足球這一項目較晚、學(xué)生的足球水平還比較低，對規(guī)則的認(rèn)識也不夠。所以教師在教學(xué)

設(shè)計上，既要讓學(xué)生繼續(xù)保持對足球的興趣，又要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的技術(shù)動作，實現(xiàn)在教

師引導(dǎo)下的學(xué)生主動學(xué)、快樂練的課堂氛圍。在學(xué)生練習(xí)技術(shù)的過程中，發(fā)展他們的體能、

塑造他們健全的人格。

四、重點難點

重點：運球轉(zhuǎn)身時速度節(jié)奏的變化及對身體重心的控制

難點：運球轉(zhuǎn)身時支撐腳的站位及對腳觸球力量的控制

五、教學(xué)過程

見教案

六、教學(xué)效果預(yù)計

通過本課的學(xué)習(xí)，預(yù)計全班將有80%的同學(xué)可以掌握足球運球轉(zhuǎn)身技術(shù)動作

1.學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握足球運球轉(zhuǎn)身的動作要領(lǐng)，提高學(xué)生運控球的能力

學(xué)習(xí)2.通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的動作速度，提高身體協(xié)調(diào)性和觀察力

目標(biāo)3.通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作的精神

教案

學(xué)習(xí)足球運球轉(zhuǎn)身場地足球29個、標(biāo)志物若干、音樂播放器

內(nèi)容器材

教學(xué)運球轉(zhuǎn)身時速度節(jié)奏的變化及教學(xué)運球轉(zhuǎn)身時支撐腳的站位及對腳觸球力量的控制

重點對身體重心的控制難點

環(huán)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織與要求

節(jié)

一、課堂常規(guī)

1.體委整隊，1.學(xué)生呈四列橫1.教師宣布本課學(xué)習(xí)

報告人數(shù)隊以密集隊形站內(nèi)容和要求

2.教師宣布本2.對學(xué)生強調(diào)練習(xí)時

課任務(wù)和要求2.集中精力聽老的安全性

3.安排見習(xí)生師講解本課的學(xué)△

4.對學(xué)生進行習(xí)內(nèi)容和要求要求：

安全教育1.學(xué)生認(rèn)真聽講

2.教師口令清楚，聲音洪亮

準(zhǔn)

備二、準(zhǔn)備活動

部1.慢跑：學(xué)生呈四路縱教師帶領(lǐng)學(xué)生進行分要求：

分繞練習(xí)場地分隊，在教師帶領(lǐng)列隊跑1.學(xué)生慢跑時步伐整齊、注意前后

列隊跑下進行分列隊跑間距

2.教師口令清楚，提醒跑步的注意

2.熱身操事項

3.球性練習(xí)

(1)前腳掌學(xué)生在教師帶領(lǐng)教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身要求：

踏球下，認(rèn)真做熱身操和球性練習(xí)伸展動作標(biāo)準(zhǔn)有力，球性練習(xí)先慢

(2)腳內(nèi)側(cè)操及球性練習(xí)后快、注意腳對球的掌控。

左右敲球

(3)前腳掌

左右拉球

一、復(fù)習(xí)足球

綜合運球并嘗1.分組練習(xí)運球1.教師安排學(xué)生分組1.分組練習(xí)運球，學(xué)生分成八個小

試做運球轉(zhuǎn)身并試著做運球轉(zhuǎn)練習(xí)組，分別在各自的區(qū)域練習(xí)運球

要領(lǐng)：腳的各身2.學(xué)生分組練習(xí)時教

部位運球時要師多用語言指引

觸球的后中

部，力度要輕，

加快觸球頻率

二、足球運球

轉(zhuǎn)身

基1.學(xué)習(xí)足球運1.認(rèn)真觀看老師1.講解示范運球轉(zhuǎn)身

本球轉(zhuǎn)身的示范動作、積技術(shù)動作

部要領(lǐng)：扣球轉(zhuǎn)極動腦2.提示該技術(shù)的注意

分身：扣球時支要點：支撐腳的站位、

撐腿的膝關(guān)節(jié)觸球力量及身體重心

微屈，降低重的控制等

心，觸球腳內(nèi)

扣，觸及球的

前部，使球向

后方運動同時

銜接向后轉(zhuǎn)身

并繼續(xù)運球前

進

拉球轉(zhuǎn)身：拉

球時支撐腿的

膝關(guān)節(jié)微屈，

降低重心，觸

球腳前腳掌拉

球的上部，使

球向后方運動

同時銜接向后

轉(zhuǎn)身并繼續(xù)運

球前進

2.練習(xí)運球

轉(zhuǎn)身：

基

本(1)無干擾的分組探究練習(xí)1安排學(xué)生分組練習(xí)

部狀態(tài)下在兩標(biāo)并巡回指導(dǎo)

分志物之間練習(xí)2.集合隊伍，講評練習(xí)

運球轉(zhuǎn)身時出現(xiàn)的錯誤動作?A*

3.在巡回指導(dǎo)時糾正

學(xué)生出現(xiàn)的錯誤動作

4.找做動作熟練的同to

學(xué)作展示

(2)兩人相對

做運球轉(zhuǎn)身練A金

習(xí)

注意：急停轉(zhuǎn)

身要快，不干!t

擾對方運球

(3)四人相對a解

做運球轉(zhuǎn)身練

習(xí)AA

基

本

部

分

AA

三、體能練習(xí)要求：

完成十字折返學(xué)生分組認(rèn)真完教師安排學(xué)生分組練1.教師示范時動作規(guī)范，講解清楚

跑、跳繩、蹲成體能練習(xí)習(xí)并巡回指導(dǎo)，提示各2.學(xué)生練習(xí)積極

起及立定跳四項體能練習(xí)的要求及3.教師巡回指導(dǎo)時即時糾正學(xué)生

種練習(xí)，分組注意事項出現(xiàn)的錯誤動作

按任務(wù)單要求

循環(huán)練習(xí)。組織：學(xué)生四人一組循環(huán)進行體能

練習(xí)

要求：學(xué)生積極參與，保質(zhì)保量完

成各項練習(xí)

結(jié)1.放松練習(xí)1.學(xué)生跟隨教師1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做拉*******

束2.講評本課情做放松練習(xí)伸放松練習(xí)*******

部況2.值日同學(xué)收回2.教師講評本課情況*******

分3.宣布下節(jié)課器械并補充解釋運球轉(zhuǎn)身*******

內(nèi)容的具體運用場景?！?/p>

4.整理場地、3.安排學(xué)生收回器械要求：

收回器械4.宣布下課，師生再見L學(xué)生放松練習(xí)要認(rèn)真

5.師生再見2.教師講解到位

課課外作業(yè)1.課下多練習(xí)運球轉(zhuǎn)身技術(shù)

后2.在比賽中多嘗試運用這項技術(shù)

反

思

附：體能練習(xí)任務(wù)單

1、跳繩：男生120-150個女生100-130個

2、蹲起（深蹲）：男生30-35個女生25-30個

3、十字折返跑：男生3組女生2組

要求：全速完成練習(xí)，小步幅、快頻率

4、立定跳：男生20米*2組女生16米*2組

學(xué)情分析

本節(jié)課的教學(xué)對象為高一年級的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生好奇心較強、想象力豐富。在

運動技能的學(xué)習(xí)上，他們善于模仿和創(chuàng)新，并且有較高的表現(xiàn)欲，喜歡在集體中展現(xiàn)自己的

能力，他們不喜歡單一的練習(xí)方式，不喜歡墨守成規(guī)，在學(xué)習(xí)的過程中，具有一定的分析和

思考能力，愛跑愛跳，對運動充滿了熱情。班里大部分學(xué)生比較喜歡體育運動，對足球有著

濃厚的興趣，但之前接受正規(guī)的足球課學(xué)習(xí)較少，所以技術(shù)動作不太規(guī)范，而且學(xué)生普遍不

懂規(guī)則。針對這些問題，教師在足球課的教學(xué)過程中，一定要規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的技

術(shù)動作，引導(dǎo)學(xué)生在比賽中合理的運用技術(shù)動作，并在上課過程中普及足球競賽規(guī)則，告誡

學(xué)生遵守比賽規(guī)則，這樣才能形成良好的足球氛圍，從而使學(xué)生在足球運動中得到健全的人

格培養(yǎng)。另外，教學(xué)設(shè)計上也要形式多樣化，以符合這個年齡段學(xué)生的特點，激發(fā)學(xué)生的熱

情，實現(xiàn)教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動學(xué)、快樂練的課堂氛圍。

效果分析

教師在本節(jié)課中，尊重了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生去多練多想，并且注重學(xué)生興趣的

培養(yǎng)，取得了較好的效果，主要表現(xiàn)在：1.學(xué)生對運球轉(zhuǎn)身技術(shù)動作掌握較好：經(jīng)過一堂課

的學(xué)習(xí)之后，根據(jù)教師的課上觀察以及課下與學(xué)生的溝通交流，預(yù)計本班約有80%的同學(xué)基

本掌握了足球運球轉(zhuǎn)身這一技術(shù)。2.課堂氛圍愉悅：教師在課的內(nèi)容的安排上，采用了多種

練習(xí)方式，以保證在學(xué)生整個練習(xí)過程中，總有新鮮感，提高了他們練習(xí)的積極性。3.學(xué)生

身體素質(zhì)得到發(fā)展：本節(jié)課，學(xué)生從一開始的慢跑、到中間的各種有球練習(xí)、再到最后的體

能練習(xí)，學(xué)生都在進行著各種形式的活動。4.有一定的健全學(xué)生人格的作用：學(xué)生在新內(nèi)容

時肯定要經(jīng)歷一個不斷探索、克服困難、取得成功的過程，以及高強度的體能練習(xí)這些都鍛

煉了他們頑強拼搏不輕易放棄的精神。5.培養(yǎng)了濃厚的足球興趣:教師在課的內(nèi)容的設(shè)計上,

也設(shè)定了合理的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生通過一定的努力能夠完成任務(wù)，從而體驗到滿足感，從而

使他們對足球產(chǎn)生一定的興趣。

足球運球轉(zhuǎn)身教材分析

足球運動作為世界第一大運動有著其獨特的魅力，并且在體育教學(xué)中，它對學(xué)生人格的

塑造也發(fā)揮著重要的作用，因此在足球教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生喜歡足球從而能積

極主動的去參與足球運動是教學(xué)的首要任務(wù)。足球運球轉(zhuǎn)身是足球比賽中經(jīng)常采用的動作之

一，同時也是衡量一名球員基本功是否扎實的重要指標(biāo)。該技術(shù)動作掌握程度的好壞，對于

激發(fā)學(xué)生的足球興趣有著重要的意義，這也將決定著學(xué)生將來是否會熱愛足球、欣賞足球、

從而參與到足球運動中去。教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)非常重視學(xué)生成就感的達成，當(dāng)學(xué)生

的成就感得到滿足時，就會對其產(chǎn)生濃厚的興趣。因此教師在練習(xí)內(nèi)容的設(shè)計上，應(yīng)該循序

漸進、由簡入繁，并且練習(xí)方式不能單一，這樣才能不斷的吸引學(xué)生去進行練習(xí)，完成目標(biāo)。

另外，在教學(xué)過程中還要注意提高學(xué)生的控球能力和足球意識，從而為學(xué)生以后更好的參與

足球運動打下基礎(chǔ)。

觀評記錄

老師的教態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，有良好的專業(yè)素質(zhì)。場地布置合理，在練習(xí)中的各環(huán)節(jié)銜接

合理，采用的練習(xí)方法由淺到深、由易到難，符合教學(xué)規(guī)律。教師規(guī)范的示范動作激發(fā)了學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣，練習(xí)中根據(jù)不同水平的學(xué)生采用了分層次教學(xué)，體現(xiàn)了課改的理念。通過小

組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生之間相互探究練習(xí)，這對學(xué)生更好的掌握足球運球轉(zhuǎn)身技術(shù)有所幫助。

在足球練習(xí)中，通過變換參與練習(xí)的人數(shù)來調(diào)整運球轉(zhuǎn)身難度，方法有效，效果很好。最后

的體能練習(xí)也有足夠的活動量、對促進學(xué)生下肢力量的發(fā)展有一定作用。

青島16中體育教研組劉東榮

足球運球轉(zhuǎn)身教學(xué)設(shè)計

課程名稱：足球運球轉(zhuǎn)身

年級：水平五（高一年級）

主講教師：

單位：

時間：

一、指導(dǎo)思想

本課是以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想而設(shè)計的。根據(jù)

高一學(xué)生這個年齡段的實際情況，制定了科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)明確具體，便于達成。

教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的安排上循序漸進、層次分明，能夠使不同水平段

的學(xué)生都得到合理的練習(xí)。本課運用了多種教學(xué)方法，如示范講解法、分組練習(xí)法等，并充

分尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過本課的

練習(xí)，提高了自己的團隊協(xié)作能力。練習(xí)組織形式多樣化，練習(xí)隊型多種多樣。本課在強調(diào)

健康第一的同時，也注重學(xué)生的全面培養(yǎng)，從而使學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面

都得到健康的發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握足球運球轉(zhuǎn)身的動作要領(lǐng)，提高學(xué)生運控球的能力

2.通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的動作速度，提高身體協(xié)調(diào)性和觀察力

3.通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作的精神

三、教材與學(xué)情分析

足球運球轉(zhuǎn)身是足球比賽中經(jīng)常采用的基本動作之一，同時也是衡量一名球員基本功是

否扎實的重要指標(biāo)。這項技術(shù)掌握的好壞，對激發(fā)學(xué)生的興趣有重要意義，這也在一定程度

上影響著學(xué)生將來是否會繼續(xù)參與到足球運動中。高一年級的學(xué)生正處于身體和心理迅速發(fā)

展的時期，愛跑愛跳，想象力豐富，好奇心強，善于模仿和創(chuàng)新，表現(xiàn)欲望較高。但是由于

接觸足球這一項目較晚、學(xué)生的足球水平還比較低，對規(guī)則的認(rèn)識也不夠。所以教師在教學(xué)

設(shè)計上，既要讓學(xué)生繼續(xù)保持對足球的興趣，又要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的技術(shù)動作，實現(xiàn)在教

師引導(dǎo)下的學(xué)生主動學(xué)、快樂練的課堂氛圍。在學(xué)生練習(xí)技術(shù)的過程中，發(fā)展他們的體能、

塑造他們健全的人格。

四、重點難點

重點：運球轉(zhuǎn)身時速度節(jié)奏的變化及對身體重心的控制

難點：運球轉(zhuǎn)身時支撐腳的站位及對腳觸球力量的控制

五、教學(xué)過程

見教案

六、教學(xué)效果預(yù)計

通過本課的學(xué)習(xí)，預(yù)計全班將有80%的同學(xué)可以掌握足球運球轉(zhuǎn)身技術(shù)動作

1.學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握足球運球轉(zhuǎn)身的動作要領(lǐng)，提高學(xué)生運控球的能力

學(xué)習(xí)2.通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生的動作速度，提高身體協(xié)調(diào)性和觀察力

目標(biāo)3.通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作的精神

教案

學(xué)習(xí)足球運球轉(zhuǎn)身場地足球29個、標(biāo)志物若干、音樂播放器

內(nèi)容器材

教學(xué)運球轉(zhuǎn)身時速度節(jié)奏的變化及教學(xué)運球轉(zhuǎn)身時支撐腳的站位及對腳觸球力量的控制

重點對身體重心的控制難點

環(huán)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織與要求

節(jié)

一、課堂常規(guī)

1.體委整隊，1.學(xué)生呈四列橫1.教師宣布本課學(xué)習(xí)

報告人數(shù)隊以密集隊形站內(nèi)容和要求

2.教師宣布本2.對學(xué)生強調(diào)練習(xí)時

課任務(wù)和要求2.集中精力聽老的安全性

3.安排見習(xí)生師講解本課的學(xué)△

4.對學(xué)生進行習(xí)內(nèi)容和要求要求：

安全教育1.學(xué)生認(rèn)真聽講

2.教師口令清楚，聲音洪亮

準(zhǔn)

備二、準(zhǔn)備活動

部1.慢跑：學(xué)生呈四路縱教師帶領(lǐng)學(xué)生進行分要求：

分繞練習(xí)場地分隊，在教師帶領(lǐng)列隊跑1.學(xué)生慢跑時步伐整齊、注意前后

列隊跑下進行分列隊跑間距

2.教師口令清楚，提醒跑步的注意

2.熱身操事項

3.球性練習(xí)

(1)前腳掌學(xué)生在教師帶領(lǐng)教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身要求：

踏球下，認(rèn)真做熱身操和球性練習(xí)伸展動作標(biāo)準(zhǔn)有力，球性練習(xí)先慢

(2)腳內(nèi)側(cè)操及球性練習(xí)后快、注意腳對球的掌控。

左右敲球

(3)前腳掌

左右拉球

一、復(fù)習(xí)足球

綜合運球并嘗1.分組練習(xí)運球1.教師安排學(xué)生分組1.分組練習(xí)運球，學(xué)生分成八個小

試做運球轉(zhuǎn)身并試著做運球轉(zhuǎn)練習(xí)組，分別在各自的區(qū)域練習(xí)運球

要領(lǐng)：腳的各身2.學(xué)生分組練習(xí)時教

部位運球時要師多用語言指引

觸球的后中

部，力度要輕，

加快觸球頻率

二、足球運球

轉(zhuǎn)身

基1.學(xué)習(xí)足球運1.認(rèn)真觀看老師1.講解示范運球轉(zhuǎn)身

本球轉(zhuǎn)身的示范動作、積技術(shù)動作

部要領(lǐng)：扣球轉(zhuǎn)極動腦2.提示該技術(shù)的注意

分身：扣球時支要點：支撐腳的站位、

撐腿的膝關(guān)節(jié)觸球力量及身體重心

微屈，降低重的控制等

心，觸球腳內(nèi)

扣，觸及球的

前部，使球向

后方運動同時

銜接向后轉(zhuǎn)身

并繼續(xù)運球前

進

拉球轉(zhuǎn)身：拉

球時支撐腿的

膝關(guān)節(jié)微屈，

降低重心，觸

球腳前腳掌拉

球的上部，使

球向后方運動

同時銜接向后

轉(zhuǎn)身并繼續(xù)運

球前進

2.練習(xí)運球

轉(zhuǎn)身：

基

本(1)無干擾的分組探究練習(xí)1安排學(xué)生分組練習(xí)

部狀態(tài)下在兩標(biāo)并巡回指導(dǎo)

分志物之間練習(xí)2.集合隊伍，講評練習(xí)

運球轉(zhuǎn)身時出現(xiàn)的錯誤動作?A*

3.在巡回指導(dǎo)時糾正

學(xué)生出現(xiàn)的錯誤動作

4.找做動作熟練的同to

學(xué)作展示

(2)兩人相對

做運球轉(zhuǎn)身練A金

習(xí)

注意：急停轉(zhuǎn)

身要快，不干!t

擾對方運球

(3)四人相對a解

做運球轉(zhuǎn)身練

習(xí)AA

基

本

部

分

AA

三、體能練習(xí)要求：

完成十字折返學(xué)生分組認(rèn)真完教師安排學(xué)生分組練1.教師示范時動作規(guī)范，講解清楚

跑、跳繩、蹲成體能練習(xí)習(xí)并巡回指導(dǎo)，提示各2.學(xué)生練習(xí)積極

起及立定跳四項體能練習(xí)的要求及3.教師巡回指導(dǎo)時即時糾正學(xué)生

種練習(xí)，分組注意事項出現(xiàn)的錯誤動作

按任務(wù)單要求

循環(huán)練習(xí)。組織：學(xué)生四人一組循環(huán)進行體能

練習(xí)

要求：學(xué)生積極參與，保質(zhì)保量完

成各項練習(xí)

結(jié)1.放松練習(xí)1.學(xué)生跟隨教師1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做拉*******

束2.講評本課情做放松練習(xí)伸放松練習(xí)*******

部況2.值日同學(xué)收回2.教師講評本課情況*******

分3.宣布下節(jié)課器械并補充解釋運球轉(zhuǎn)身*******

內(nèi)容的具體運用場景。