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第五章三角函數(shù)5.7三角函數(shù)的應(yīng)用課時1
三角函數(shù)模型在物理中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.了解“簡諧運動”的函數(shù)模型y=Asin(ωt+φ)(t≥0,A,ω>0)中參數(shù)A,ω,φ的物理意義,進(jìn)一步理解函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象特征和性質(zhì).2.能根據(jù)已知條件求出三角函數(shù)模型y=Asin(ωt+φ)的解析式,進(jìn)一步體會函數(shù)y=Asin(ωx+φ)是描述日常生活中的周期現(xiàn)象的重要的數(shù)學(xué)模型.3.會構(gòu)造三角函數(shù)模型y=Asin(ωx+φ)刻畫和描述物理中的相關(guān)運動,能夠?qū)⑽锢碇械膶嶋H問題抽象為與三角函數(shù)y=Asin(ωx+φ)有關(guān)的函數(shù)模型.學(xué)習(xí)目標(biāo)課程目標(biāo)學(xué)科核心素養(yǎng)研究簡諧運動,進(jìn)一步理解函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象特征和性質(zhì)通過對物理學(xué)中簡諧運動的探索研究,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理等素養(yǎng)能結(jié)合物理學(xué)的有關(guān)知識,根據(jù)已知條件求出三角函數(shù)模型y=Asin(ωt+φ)的解析式在運用物理知識建立三角函數(shù)模型的過程中,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)會用三角函數(shù)模型解決一些具有周期變化規(guī)律的物理問題在構(gòu)建三角函數(shù)模型解決物理問題的過程中,培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運算等素養(yǎng)情境導(dǎo)學(xué)現(xiàn)實生活中存在著大量的具有周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)特點的周期運動變化現(xiàn)象,這些現(xiàn)象一般都具有周期性,例如彈簧振子、單擺、交變電流等.這些周期現(xiàn)象的運動規(guī)律常??梢钥紤]借助三角函數(shù)來描述,而相關(guān)問題也可以運用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)加以解決.現(xiàn)有某個彈簧振子在完成一次全振動的過程中,時間t(單位:s)與位移y(單位:mm)之間的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示,結(jié)合表1數(shù)據(jù),可以利用什么函數(shù)模型刻畫彈簧振子的運動過程?初探新知【問題1】情境導(dǎo)學(xué)中,我們給出了彈簧振子一次全振動過程中時間與位移的對應(yīng)數(shù)據(jù),如何把已知的數(shù)據(jù)更直觀地表達(dá)出來?【活動1】探究振子運動規(guī)律的數(shù)學(xué)模型【問題2】觀察散點圖,位移y隨時間t的變化規(guī)律可以用怎樣的函數(shù)模型刻畫?【問題3】如何求解振子的位移y(單位:mm)關(guān)于時間t(單位:s)的函數(shù)解析式(或近似解析式)?【問題4】你能說出簡諧運動中的振幅、周期、頻率、相位、初相的含義嗎?【問題5】如圖①是某次實驗測得的交變電流i(A)隨時間t(s)變化的圖象,將圖象放大,可以發(fā)現(xiàn)交變電流的變化具有周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的特點,如圖②.那么可以利用怎樣的函數(shù)模型刻畫交變電流的周期性變化呢?【活動2】探究交變電流關(guān)于時間變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型
【知識梳理】1.在適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系下,簡諧運動可以用函數(shù)y=Asin(ωx+φ),x∈[0,+∞)表示,其中A是這個簡諧運動的振幅,它是做簡諧運動的物體離開平衡位置的最大距離;這個簡諧運動的周期是T=2π/ω,它是做簡諧運動的物體往復(fù)運動一次所需要的時間;這個簡諧運動的頻率由公式f=1/T=ω/2π給出,它是做簡諧運動的物體在單位時間內(nèi)往復(fù)運動的次數(shù);ωx+φ稱為相位;x=0時的相位φ稱為初相.2.由交變電流的產(chǎn)生原理可知,電流i隨時間t的變化規(guī)律可用i=Asin(ωt+φ)來刻畫.其中A是交變電流的振幅,它是最大電流;周期是T=2π/ω,它是交變電流完整變化一次所需要的時間;這個交變電流的頻率由公式f=1/T=ω/2π給出;ωt+φ稱為相位;x=0時的相位φ稱為初相.典例精析
【例1】[教材改編題]某簡諧運動的圖象如圖所示,試根據(jù)圖象回答下列問題:(1)這個簡諧運動的振幅、周期與頻率各是多少?(2)寫出這個簡諧運動的函數(shù)解析式.
【解】【方法規(guī)律】已知三角函數(shù)圖象求三角函數(shù)解析式,一般情況下,可直接觀察圖象得出周期、振幅,進(jìn)一步求出角速度,最后利用最大值點(或最小值點)求出初相.
【變式訓(xùn)練1】如圖是彈簧振子做簡諧振動的圖象,橫軸表示振動的時間,縱軸表示振動的位移,則這個振子振動的函數(shù)解析式是____________________.【解】
思路點撥:(1)把t=0代入已知函數(shù),求得h值即可得初始位置.(2)由解析式可得振幅,然后求出最高點、最低點對應(yīng)t值,即可得.(3)求函數(shù)周期可得.(4)由頻率的意義可得.【解】
【方法規(guī)律】已知三角函數(shù)解析式,一般情況下,可直接得出角速度、振幅,進(jìn)一步求出周期、頻率,以及最值.注意具體問題中幾何刻畫與代數(shù)刻畫的聯(lián)系與區(qū)別,例如本例題的最高點、最低點是幾何刻畫,最大值、最小值是代數(shù)刻畫.
【變式訓(xùn)練2】彈簧振子以點O為平衡位置在A,B間做簡諧運動,A,B相距50cm.某時刻振子位于點A,經(jīng)1s振子首次到達(dá)點B.求:(1)振子振動的周期和頻率;(2)振子在1min內(nèi)通過的路程及此時的位移大小;(3)振子與點A的位移y與時間t的函數(shù)解析式.【解】
【方法規(guī)律】交變電流I與時間t的關(guān)系可以用三角函數(shù)模型I=Asin(ωt+φ)(A>0,ω>0),應(yīng)用這一模型解決相關(guān)問題時,要注意結(jié)合其圖象分析:在一個完整的周期上必然能取到最大值與最小值;三角函數(shù)相鄰的最值點之間的距離為最小正周期的一半.
BD【解】
【備選例題】
思路點撥:
(1)最大偏角θ0滿足sinθ0=s/l,其中,s=3,l=25,從而sinθ0=3/25,由計算器,可得θ0≈0.1203.(2)由函數(shù)f(x)=Acos(ωx+φ)的性質(zhì)與T=1s,可得l=g/(4π2),代入g=9.8m/s2=980cm/s2,可求得l=980/(4×3.142)≈24.82.
【解】
【方法規(guī)律】在現(xiàn)實生活中,許多變化的現(xiàn)象都具有周期性,因此,可以用三角函數(shù)模型來描述.如:氣象方面有溫度的變化,天文學(xué)方面有白晝時間的變化,物理學(xué)方面有各種各樣的振動波,生理方面有人的情緒、智力、體力變化等.研究這些應(yīng)用問題,主要有以下三種模式.(1)給定呈周期變化規(guī)律的三角函數(shù)模型,根據(jù)所給模型,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì),解決一些實際問題.(2)給定呈周期變化的圖象,利用待定系數(shù)法求出函數(shù),再解決其他問題.(3)搜集一個實際問題的調(diào)查數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出散點圖,通過擬合函數(shù)圖象,求出可以近似表示變化規(guī)律的函數(shù)式,進(jìn)一步用函數(shù)性質(zhì)來解決相應(yīng)的實際問題.
課堂反思通過本節(jié)課
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