高一生物單元速記與巧練（人教版）第一章 走進細胞基礎測試（解析版）

走近細胞基礎通關卷（滿分100分，考試用時60分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列敘述與細胞學說相符的是（

）A．植物和動物有著共同的結構基礎B．電子顯微鏡的發(fā)明和應用為細胞學說的建立奠定了基礎C．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D．施萊登和施旺運用了完全歸納法提出“一切生物體都由細胞和細胞產物構成”【答案】A【分析】細胞學說是19世紀的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內容有三條：（1）認為細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成；（2）每個細胞作為一個相對獨立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細胞共同組成的整體的生命有所助益；（3）新的細胞可以通過老的細胞繁殖產生?！驹斀狻緼、植物和動物有著共同的結構基礎，都是由細胞和細胞產物構成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性，A正確；B、細胞肉眼看不到，顯微鏡（光學顯微鏡）的發(fā)明和應用為細胞學說的建立奠定了基礎，B錯誤；C、細胞學說，使人們對生命的認識由較宏觀的器官、組織水平深入到微觀的細胞水平，使人們對生命的認識進入到細胞水平，C錯誤；D、施萊登和施旺運用不完全歸納法提出了“一切動植物都是由細胞和細胞產物構成“的觀點，D錯誤。故選A。2．關于細胞學說內容的理解不正確的是（

）A．細胞是一個相對獨立的單位B．一切生物都是由細胞構成的C．魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞的觀點D．細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性【答案】B【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：①細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞通過分裂產生新細胞?！驹斀狻緼、細胞學說認為，細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，A正確；B、細胞學說認為，一切動植物都是由細胞構成的，而不是一切生物，B錯誤；C、魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞的觀點，對細胞學說進行了補充，C正確；D、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎，D正確。故選B。3．下列有關細胞學說的內容和意義，下列敘述正確的是（

）A．細胞學說利用不完全納法歸納了“一切生物都由細胞發(fā)育而來”的觀點B．細胞學說的建立使生物學的研究由器官、組織水平進入分子水平C．細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性和多樣性D．細胞學說使人們認識到動物和植物有著共同的結構基礎【答案】D【分析】細胞學說主要是由施萊登和施旺提出，細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，主要內容為：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細胞可以從老細胞產生?！驹斀狻緼、細胞學說認為，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，A錯誤；B、細胞學說的建立使生物學的研究由器官、組織水平進入細胞水平，B錯誤；C、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，沒有揭示細胞的多樣性，C錯誤；D、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成，即動物和植物有著共同的結構基礎，D正確。故選D。4．下列敘述，正確的是（

）A．大腸桿菌和藍細菌在結構上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、細胞質（核糖體）及相同類型的遺傳物質等B．藍細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，后者營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C．顫藍細菌與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藍細菌含光合色素，而發(fā)菜細胞含葉綠體D．細胞學說揭示了動物和植物統(tǒng)一性和生物體結構多樣性【答案】A【分析】1、?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。?？嫉脑松铮核{細菌（如顫藍細菌、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。2、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質結構，含有核酸和蛋白質等物質。【詳解】A、大腸桿菌和藍細菌都是原核細胞，它們在結構上有統(tǒng)一性，如它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質（DNA）等，A正確；B、藍細菌（原核生物）與變形蟲（真核生物）結構上的根本區(qū)別是前者無核膜，B錯誤；C、發(fā)菜細胞屬于原核細胞，其中不含葉綠體，C錯誤；D、細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性，沒有揭示生物體結構的多樣性，D錯誤。故選A。5．下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（

）A．生命活動離不開細胞B．病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關C．細胞是具有細胞結構生物體結構和功能的基本單位D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動【答案】B【分析】生命系統(tǒng)結構層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，細胞是最小最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。【詳解】A、所有生命活動都離不開細胞，A正確；B、病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，必須寄生在活細胞中才能繁殖，因此病毒的生命活動依賴于細胞，B錯誤；C、病毒沒有細胞結構，細胞是所有生物體（除病毒外）的結構和功能的基本單位，C正確；D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動，D正確。故選B。6．下列四組生物中，結構和功能最相似的是（

）A．小麥、眼蟲、衣藻 B．支原體、藍細菌、酵母菌C．煙草、HIV、新冠病毒 D．發(fā)菜、草履蟲、變形蟲【答案】A【分析】自然界生物可以分為有細胞結構的細胞生物和無細胞結構的病毒。細胞生物根據(jù)是否含有成形的細胞核可以分為原核生物和真核生物，常見的原核生物包括衣原體、支原體、藍細菌、放線菌、細菌等，常見的真核生物有動物、植物、真菌等；病毒根據(jù)其含有核酸種類可以分為DNA病毒和RNA病毒，常見的DNA病毒包括噬菌體病毒、乙肝病毒、天花病毒等，常見的RNA病毒包括煙草花葉病毒、流感病毒、HIV病毒、SARS病毒等。【詳解】A、小麥、眼蟲、衣藻均為真核生物，都具有成形的細胞核，因此結構和功能最相似，A正確；B、支原體、藍細菌為原核生物，不具有成形的細胞核，酵母菌為真核生物，具有成形的細胞核，它們之間差別較大，B錯誤；C、煙草為細胞生物，具有細胞結構，HIV、新冠病毒為病毒，不具有細胞結構，這些生物差異很大，C錯誤；D、發(fā)菜為原核生物，不具有成形的細胞核，草履蟲、變形蟲為真核生物，具有成形的細胞核，它們具有本質上的差別，D錯誤。故選A。7．某同學畫了如圖所示的關系簡圖對所學知識進行歸納，下列對應關系錯誤的是（）A．若①表示生物、②表示病毒，則③表示細胞生物B．若①表示病毒、②表示DNA病毒，則③表示RNA病毒C．若①表示細胞生物、②表示真核生物，則③表示原核生物D．若①表示原核生物、②表示自養(yǎng)型原核生物，則③中包括藍細菌【答案】D【分析】自然界生物可以分為有細胞結構的細胞生物和無細胞結構的病毒。細胞生物根據(jù)是否含有成形的細胞核可以分為原核生物和真核生物，常見的原核生物包括衣原體、支原體、藍細菌、放線菌、細菌等，常見的真核生物有動物、植物、真菌等；病毒根據(jù)其含有核酸種類可以分為DNA病毒和RNA病毒，常見的DNA病毒包括噬菌體病毒、乙肝病毒、天花病毒等，常見的RNA病毒包括煙草花葉病毒、流感病毒、HIV病毒、SARS病毒等。【詳解】A、①表示生物，自然界生物可以分為有細胞結構的細胞生物和無細胞結構的病毒，因此若②表示病毒，則③表示細胞生物，A正確；B、①表示病毒，病毒根據(jù)其含有核酸種類可以分為DNA病毒和RNA病毒，因此若②表示DNA病毒，則③表示RNA病毒，B正確；C、①表示細胞生物，細胞生物根據(jù)是否含有成形的細胞核可以分為原核生物和真核生物，若②表示真核生物，則③表示原核生物，C正確；D、若①表示原核生物、②表示自養(yǎng)型原核生物，藍細菌能進行光合作用，是自養(yǎng)型原核生物，則②中包括藍細菌，D錯誤。故選D。8．下圖為多種生物（或細胞）結構示意圖，下列敘述正確的是（

）A．衣藻有葉綠體，有眼點和能運動的鞭毛，所以衣藻是能進行光合作用的真核動物B．藍細菌和乳酸菌、醋酸菌、大腸桿菌、肺炎支原體都是原核生物C．圖示所有細胞或結構都含有DNA和RNA，共有的細胞器是核糖體D．哺乳動物成熟的紅細胞、植物的篩管細胞和藍細菌一樣，都沒有細胞核和多種細胞器，所以都是原核細胞【答案】B【分析】原核生物包括細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體?！驹斀狻緼、衣藻屬于真核植物，不是動物，A錯誤；B、藍細菌、乳酸菌、醋酸菌、大腸桿菌都屬于細菌，和支原體都是原核生物，B正確；C、圖中的新冠肺炎病毒只有RNA沒有DNA，也沒有核糖體，C錯誤；D、哺乳動物成熟的紅細胞、植物的篩管細胞和藍細菌一樣，都沒有細胞核和多種細胞器，但仍然屬于真核細胞，D錯誤。故選B。9．細胞都被認為是一個共同祖先細胞的后裔，而在進化中這個祖先細胞的根本性質是保守不變的，因此，科學家們可以將研究一種生物所得到的知識用于其他種的生物，從而催生了“模式生物”的出現(xiàn)，它們通常有個體較小，容易培養(yǎng)，操作簡單、生長繁殖快的特點如：噬菌體（某種病毒）、大腸桿菌、酵母菌、擬南芥、果蠅和小白鼠等，下列關于“模式生物”描述，正確的是（

）A．“模式生物”的研究都能體現(xiàn)生命活動離不開細胞B．大腸桿菌與酵母菌都是單細胞的原核生物，都具有細胞壁C．“模式生物”噬菌體、大腸桿菌、酵母菌都可在普通培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)D．“模式生物”能體現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性，但不能體現(xiàn)細胞的多樣性【答案】A【分析】果蠅、小鼠、噬菌體、大腸桿菌、酵母菌、秀麗隱桿線蟲、斑馬魚、非洲爪蟾等生物常常被用于科學研究，以揭示生命活動的規(guī)律，因此它們被稱為模式生物。在生物科學的發(fā)展歷程中，模式生物發(fā)揮了重要的作用，如海膽等低等動物模型的出現(xiàn)催生了現(xiàn)代受精生物學、發(fā)育生物學；果蠅模型的建立大大推進了遺傳學和發(fā)育生物學的進展；酵母和大腸桿菌作為生物模型為現(xiàn)代分子生物學和基因工程技術提供了施展的舞臺。【詳解】A、“模式生物”中病毒需要寄生在活細胞內才能表現(xiàn)出生命活動，單細胞生物依靠單個細胞完成各項生命活動，多細胞生物通過各種分化的細胞完成各項生命活動，所以“模式生物”的研究都能體現(xiàn)生命活動離不開細胞，A正確；B、大腸桿菌是原核生物，酵母菌是單細胞的真核生物，都具有細胞壁，B錯誤；C、噬菌體是病毒，必需寄生在活細胞內，所以需要用宿主的活細胞培養(yǎng)，C錯誤；D、“模式生物”的細胞具有相似的結構，能體現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性，“模式生物”的細胞各種各樣，也體現(xiàn)了細胞的多樣性，D錯誤。故選A。10．大熊貓是我國保護動物，主要以冷箭竹為食。下列有關冷箭竹和大熊貓的敘述，錯誤的是（

）A．二者生命活動的基本單位都是細胞 B．二者生命系統(tǒng)的結構層次不完全相同C．大熊貓吃冷箭竹需要多種細胞共同參與 D．大熊貓種群和冷箭竹種群相互作用形成群落【答案】D【分析】1、細胞是生命活動的基本單位，病毒無細胞結構,必需寄生在活細胞中。2、生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈?！驹斀狻緼、除病毒外，所有的生物都是由細胞構成的，細胞是冷箭竹和大熊等生物體結構和功能的基本單位，A正確；B、冷箭竹屬于植物，無系統(tǒng)層次；大熊貓屬于動物，含有系統(tǒng)層次，因此二者生命系統(tǒng)的結構層次不完全相同，B正確；C、多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，故大熊貓吃冷箭竹需要多種細胞共同參與，C正確；D、在一定的區(qū)域內，大熊貓、冷箭竹和其他生物一起共同構成了一個群落，大熊貓種群和冷箭竹種群相互作用不能形成群落，D錯誤。故選D。11．“生命活動離不開細胞”，對此理解錯誤的是（

）A．新型冠狀病毒必須寄生在細胞內才能增殖B．一切生物都是由細胞構成的C．青蛙的生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成D．草履蟲的新陳代謝、繁殖等都在細胞參與下完成【答案】B【分析】除病毒外，細胞是一切生物體結構和功能的基本單位；單細胞生物體靠單個細胞完成各種生命活動；多細胞生物的生命活動由不同的細胞密切合作完成；病毒也必須要寄生在活細胞內才能繁殖，在細胞外無生命活動。【詳解】A、新型冠狀病毒是非細胞生物，必須寄生在細胞內才能增殖，A正確；B、除病毒外，生物體都是由細胞構成的，B錯誤；C、多細胞生物體的單個細胞除了完成該細胞的特定功能外，還與其他細胞密切合作共同完成生物體的生命活動，即青蛙為多細胞生物，因而其生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成，C正確；D、草履蟲為單細胞生物，草履蟲的新陳代謝、繁殖等都在細胞參與下完成，D正確。故選B。12．小麥是我國北方的重要農作物，有關麥田中生命系統(tǒng)結構層次的說法正確的是（

）A．在生命系統(tǒng)的結構層次中，小麥有“系統(tǒng)”這一層次B．一片麥田中的所有植物和動物構成一個群落C．麥田中生物最基本的結構層次是原子和分子D．麥田土壤中的一個酵母菌既屬于細胞層次也屬于個體層次【答案】D【分析】生命系統(tǒng)的結構層次（1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈；（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)；（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能；（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境?！驹斀狻緼、植物沒有系統(tǒng)這一結構層次，即在生命系統(tǒng)的結構層次中，小麥沒有“系統(tǒng)”這一層次，A錯誤；B、群落為一定范圍內所有的種群，一片麥田中的所有植物和動物不屬于群落，B錯誤；C、最基本的結構層次是細胞，麥田中生物最基本的結構層次是細胞，C錯誤；D、酵母菌是單細胞生物，故一個酵母菌既屬于細胞層次也屬于個體層次，D正確。故選D。13．下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（）①蘋果②呼吸道上皮③葉的表皮細胞④一棵柳樹⑤細胞內蛋白質、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑥⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑥⑨【答案】C【分析】生命系統(tǒng)的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。最基本的結構層次是細胞。【詳解】ABCD、①蘋果屬于器官層次；②呼吸道上皮屬于組織層次；③葉的表皮細胞屬于細胞層次；④一棵柳樹屬于個體層次；⑤細胞內蛋白質、水等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結構層次；⑥甲型H1N1病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次；⑦某池塘中的所有的魚不是種群層次，也不是群落層次；⑧一片森林中的全部山毛櫸屬于種群層次；⑨一片草地屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑩某片森林中所有生物屬于群落層次。據(jù)以上分析，生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序為③②①④⑧⑩⑨，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。14．綠色開花植物的結構層次是（

）A．細胞→器官→組織→植物體 B．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體C．細胞→組織→器官→植物體 D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體【答案】C【分析】綠色開花植物，由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成?！驹斀狻烤G色開花植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體，沒有系統(tǒng)層次，C正確。故選C。15．下列有關發(fā)菜、酵母菌和柳樹的敘述正確的是（

）A．發(fā)菜、酵母菌和柳樹細胞都含有核糖體和細胞壁B．發(fā)菜的葉綠體中含藻藍素和葉綠素，能進行光合作用C．發(fā)菜和柳樹細胞都有以核膜為界限的細胞核，而酵母菌沒有D．一棵柳樹生命系統(tǒng)的結構層次為細胞-組織-器官-系統(tǒng)-個體【答案】A【分析】發(fā)菜屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，柳樹屬于真核生物?！驹斀狻緼、發(fā)菜屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，柳樹屬于真核生物，都含有核糖體和細胞壁，A正確；B、發(fā)菜屬于原核生物，無葉綠體，B錯誤；C、發(fā)菜屬于原核生物無以核膜為界限的細胞核，而酵母菌有，C錯誤；D、一棵柳樹生命系統(tǒng)的結構層次為細胞-組織-器官-個體，D錯誤。故選A。16．下列與顯微鏡相關的敘述，錯誤的是（

）A．高倍鏡下轉動粗準焦螺旋以快速找到觀察材料B．顯微鏡視野中物像的面積與總放大倍數(shù)的平方成正比C．換用高倍鏡后，視野變暗，物鏡與載玻片的距離減小D．顯微鏡下觀察黑藻細胞葉綠體順時針流動，則實際上葉綠體的流動方向也是順時針【答案】A【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物像更加清晰。【詳解】A、高倍鏡下只能轉動細準焦螺旋，A錯誤；B、顯微鏡下放大的倍數(shù)是指長度或寬度被放大的倍數(shù)，因此顯微鏡視野中物像的面積與總放大倍數(shù)的平方成正比，B正確；C、由于高倍物鏡較長，放大倍數(shù)大，換用高倍鏡后，視野變暗，物鏡與載玻片的距離減小，C正確；D、由于顯微鏡下呈上下相反，左右相反的像，故顯微鏡下觀察黑藻細胞葉綠體順時針流動，則葉綠體實際也是順時針流動，D正確。故選A。17．下列關于顯微鏡使用的敘述，正確的是（

）A．要觀察圖1所示微生物應將裝片向圖2中丙方向移動B．從低倍鏡轉到高倍鏡時，輕輕地轉動物鏡使其對準通光孔C．若微生物是草履蟲，則在高倍鏡下可見其核糖體、高爾基體和細胞核等結構D．換上高倍鏡前，必須將觀察對象移至視野中央，是因為高倍鏡下視野范圍太大【答案】A【分析】顯微鏡的呈像原理和基本操作：（1）顯微鏡成像的特點：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標本的移動方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質順時針流動，則實際上細胞質就是順時針流動。（2）顯微鏡觀察細胞，放大倍數(shù)與觀察的細胞數(shù)呈反比例關系，放大倍數(shù)越大，觀察的細胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越小；物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細胞數(shù)目越少，細胞越大。（4）反光鏡和光圈都是用于調節(jié)視野亮度的；粗準焦螺旋和細準焦螺旋都是用于調節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細準焦螺旋進行微調。（5）由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物像更加清晰?！驹斀狻緼、由圖1可知，物像的移到方向是向左下方，顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標本的移動方向相反，故應將裝片向圖2中丙方向移動，A正確；B、從低倍鏡轉到高倍鏡時，必須轉動轉換器，B錯誤；C、核糖體、高爾基體屬于亞顯微結構，需要借助電子顯微鏡觀察，C錯誤；D、高倍鏡比低倍鏡的視野范圍小，看到的細胞數(shù)目少、細胞體積大。故換上高倍鏡前，必須將觀察對象移至視野中央，D錯誤。故選A。18．下列對生物學實驗相關圖示的敘述，正確的是（

）A．圖④中100倍下視野中細胞為64個，則400倍下可看到16個B．若要將圖②中c細胞移到視野中央，需將裝片向右移動C．顯微鏡下觀察到圖③中細胞質的流動方向與實際流動方向相反D．將圖①中顯微鏡鏡頭由a轉換成b，則視野亮度將減小【答案】D【分析】顯微鏡的呈像原理和基本操作：（1）顯微鏡成像的特點：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標本的移動方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質順時針流動，則實際上細胞質就是順時針流動。（2）顯微鏡觀察細胞，放大倍數(shù)與觀察的細胞數(shù)呈反比例關系，放大倍數(shù)越大，觀察的細胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越??；物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細胞數(shù)目越少，細胞越大。（4）反光鏡和光圈都是用于調節(jié)視野亮度的；粗準焦螺旋和細準焦螺旋都是用于調節(jié)清晰度的，且高倍鏡下只能通過細準焦螺旋進行微調。（5）由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物像更加清晰?！驹斀狻緼、圖④所示放大倍數(shù)為100倍，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若放大倍數(shù)變?yōu)?00倍，則面積的放大倍數(shù)是原來的42=16倍，此時看到的細胞數(shù)目是64÷16=4個，A錯誤；B、若圖②是用顯微鏡觀察到的洋蔥根尖細胞圖像，c細胞位于視野的左方，由于顯微鏡下觀察到的是呈倒立的虛像，物像實際位于視野的右方，故若要在高倍鏡下位于視野左側的細胞移到視野中央，需向左移動裝片，B錯誤；C、顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，顯微鏡下觀察到圖③中細胞質的流動方向與實際流動方向一致，C錯誤；D、由圖觀察可知，a、b是物鏡，b離玻片的距離比a近，說明b的放大倍數(shù)大于a，若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉換成b，是低倍鏡切換為高倍鏡，則視野亮度將減小，D正確。故選D。19．具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是（

）A．噬菌體、細菌B．變形蟲、草履蟲C．藍藻、酵母菌D．乳酸菌、圓褐固氮菌【答案】D【分析】細胞生物根據(jù)有無核膜分為原核生物和真核生物，其中原核生物細胞結構中沒有核膜，一般包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生生物和真菌?！驹斀狻緼、噬菌體屬于病毒，沒有細胞結構，細菌屬于原核生物，沒有核膜，A錯誤；B、變形蟲和草履蟲均屬于真核生物中的原生動物，它們均具有核膜，B錯誤；C、酵母菌屬于真核生物中的真菌，具有核膜，C錯誤；D、乳酸菌和圓褐固氮菌都屬于細菌，細菌屬于原核生物，沒有核膜，D正確。故選D。20．藍細菌與酵母菌在結構上最本質的區(qū)別是（

）A．前者無復雜的生物膜系統(tǒng) B．前者無以核膜為界限的細胞核C．后者有核糖體 D．后者有細胞壁【答案】B【分析】原核細胞與真核細胞共有的特征是均有細胞膜、細胞質構成，均有核糖體這一合成蛋白質的細胞器，均以DNA作為遺傳物質，原核細胞與真核細胞最明顯的差異是有無核膜包被的成形的細胞核?！驹斀狻緼、藍細菌沒有生物膜系統(tǒng)，酵母菌含有生物膜系統(tǒng)，但這不是兩者最本質的區(qū)別，A錯誤；B、藍細菌屬于原核細胞，酵母菌屬于真核細胞，原核細胞與真核細胞在結構上最明顯的區(qū)別是前者無以核膜為界限的細胞核，B正確；CD、藍細菌和酵母菌都含有核糖體和細胞壁，CD錯誤。故選B。21．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中可以充當多種成分，下列相關敘述正確的是（）A．光合細菌細胞中有葉綠體，所以光合細菌屬于生產者B．腐生細菌可以將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物C．寄生細菌可以從動植物體內獲取有機物，屬于分解者D．一個生態(tài)系統(tǒng)中所有的細菌構成一個種群【答案】B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產者、消費者、分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，促進生物圈中的物質循環(huán)；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境?！驹斀狻緼、光合細菌屬于原核生物，細胞中沒有葉綠體，A錯誤；B、腐生細菌屬于分解者，可以將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物，B正確；C、寄生細菌屬于消費者，C錯誤；D、一個生態(tài)系統(tǒng)中的細菌包含多個物種，不屬于一個種群，D錯誤。故選B。22．沙眼衣原體是一類導致人患沙眼的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細胞結構，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是（

）A．有細胞壁 B．有細胞膜C．沒有線粒體 D．無核膜包被的細胞核【答案】D【分析】原核細胞：沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色質；沒有復雜的細胞器（只有核糖體一種細胞器）；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律；含有細胞膜、細胞質，遺傳物質是DNA?！驹斀狻空婧思毎驮思毎母緟^(qū)別是有無以核膜包圍的細胞核，原核生物沒有以核膜包圍的細胞核，真核生物有以核膜包圍的細胞核，該特點可通過電子顯微鏡進行觀察，D符合題意。故選D。23．圖1是支原體細胞的模式圖，圖2是細菌細胞模式圖。下列有關說法不正確的是（

）A．土壤中的腐生型細菌不能產生分泌蛋白B．二者都能通過細胞分裂完成遺傳C．支原體的遺傳物質是DNAD．支原體沒有細胞壁，可能會有多種細胞形態(tài)【答案】A【分析】支原體和細菌均為原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。【詳解】A、土壤中的腐生型細菌能產生并分泌多種蛋白質（酶），分解環(huán)境中的有機質，A錯誤；B、支原體和細菌均為原核細胞，通過二分裂產生新細胞完成遺傳，B正確；C、支原體既有DNA也有RNA，其遺傳物質是DNA，C正確；D、支原體沒有細胞壁的支持和保護作用，可能會有多種細胞形態(tài)，D正確。故選A。24．下圖中①②③④分別是植物細胞、動物細胞、細菌、藍細菌細胞的模式圖，根據(jù)圖示判斷，下列有關說法正確的是（

）A．①③都能進行光合作用，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性B．不同生物細胞的大小、形態(tài)、結構是多種多樣的，體現(xiàn)了細胞的多樣性C．4種細胞的遺傳物質都是RNA，體現(xiàn)了真核細胞和原核細胞的統(tǒng)一性D．①②③④都有細胞膜、細胞核，體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性【答案】B【分析】分析圖：圖中①細胞中含有細胞壁和葉綠體、液泡等結構，屬于植物細胞；②細胞沒有細胞壁，有成形的細胞核，屬于動物細胞；③細胞沒有核膜包被的細胞核，并且具有鞭毛，為原核生物中的細菌；④細胞中沒有細胞核，有光合片層結構，屬于原核生物中的藍細菌?！驹斀狻緼、①④都能進行光合作用，③是細菌，不能進行光合作用，A錯誤；B、不同生物細胞的大小、形態(tài)、結構是多種多樣的，適應不同的生活環(huán)境，行使不同的功能，體現(xiàn)了細胞的多樣性，B正確；C、四種細胞的遺傳物質都是DNA，C錯誤；D、①②是真核生物，都有細胞核，體現(xiàn)了真核細胞的統(tǒng)一性，③④是原核生物，都沒有細胞核，只有擬核，也體現(xiàn)了原核細胞的統(tǒng)一性，D錯誤。故選B。25．結合真原核細胞結構的差異性分析大腸桿菌結構，下列敘述正確的是（）A．大腸桿菌最外層有時還有一層莢膜，主要由多糖組成B．大腸桿菌細胞中無膜結構C．大腸桿菌的遺傳物質主要位于擬核的染色體上D．大腸桿菌體積小，表面積與體積的比值也很小【答案】A【解析】1、原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是無成形的細胞核，細胞結構簡單，由外向內分別由細胞壁、細胞膜和細胞質構成。原核細胞的細胞壁成分與植物細胞壁不同，其成分是肽聚糖，對細胞有保護和維持形態(tài)的作用。細菌細胞壁的外面有時還有一層莢膜，主要由多糖組成，具有保護、黏附等多種功能。有些細菌還有鞭毛，使其能夠運動。另外，原核細胞只有核糖體這一種細胞器。2、細胞不能無限長大的原因：①受細胞表面積與體積之比限制（細胞體積越小，其相對表面積越大，物質運輸效率越低）；②受細胞核控制范圍限制?！驹斀狻緼、大腸桿菌細胞壁的外面有時還有一層莢膜，主要由多糖組成，具有保護、黏附等多種功能，A正確；B、大腸桿菌細胞有細胞膜，能選擇性的吸收和排出物質，B錯誤；C、屬于原核生物，其細胞中不含染色體，其遺傳物質DNA主要位于擬核中，大型環(huán)狀、裸露，C錯誤；D、與原核細胞（一般1～10um）相比，真核細胞（1～100um）體積一般較大，細胞體積越小，其表面積與體積比值越大，故大腸桿菌體積小，表面積與體積的比值大，D錯誤。故選A。二、非選擇題：共5題，共50分。26．每到秋冬季節(jié)，流感會進入高發(fā)期，造成流感的原因是流感病毒，接種了疫苗后，可以有效的預防流感。請分析回答問題：(1)病毒是非細胞形態(tài)的生命體，病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：觀點①生物分子→病毒→細胞；觀點②：生物分子→細胞→病毒。你認為其中正確觀點是，依據(jù)是病毒營生活，必須依靠才能進行增殖。(2)科研人員觀察了下列生物：①大腸桿菌②支原體③發(fā)菜④酵母菌⑤草履蟲⑥HIV⑦水綿⑧新冠病原體。對上述①~⑧中的3種生物的細胞進行比較，獲得的結果如下表所示（√表示有，×表示無）。甲、乙、丙3種細胞最可能取自上述哪類生物？甲，乙，丙。（填編號）核膜光合作用核糖體細胞壁甲√√√乙√×√×丙×××(3)小明同學打算使用高倍鏡觀察一個草履蟲，他的操作如下：①在低倍鏡下找到物像并移到視野中央；②用粗準焦螺旋緩慢將鏡筒升高；③轉動轉換器換上高倍鏡；④調節(jié)光線，換用凹面鏡和大的通光孔；⑤調節(jié)細準焦螺旋并觀察。請指出其中操作或描述不當?shù)牡胤讲⒓右愿恼?。錯誤的步驟有（填編號）；改正。【答案】(1)②寄生細胞(2)④⑦⑤⑥⑧(3)②刪除步驟②【分析】病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成?！驹斀狻浚?）病毒是非細胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內實現(xiàn)，需要宿主細胞提供場所、能量等，這說明病毒的生命活動離不開細胞，故病毒與細胞在起源的順序觀點②正確。（2）分析題意，①-⑧依次為原核細胞、原核細胞、原核細胞、真核細胞、真核細胞、病毒、真核細胞、病毒，由表可知，甲乙有核膜，屬于真核細胞，其中甲有細胞壁，取自④⑦；乙無細胞壁，取自⑤；丙無核膜和核糖體，屬于病毒，取自⑥⑧。（3）高倍顯微鏡的操作順序：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物像，并將觀察目標移到視野中央；轉動轉換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調節(jié)細準焦螺旋，直到觀察的物像清晰，故小明同學錯誤的地方是②，應刪除該步驟。27．如圖是幾種生物的基本結構示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。(1)最有可能屬于病毒的是，它在結構上不同于其他兩種圖示生物的顯著特點是；病毒的生活及繁殖必須在內才能進行。(2)圖中屬于原核細胞的是，判斷的依據(jù)是，其遺傳物質是。(3)圖中能進行光合作用的是[

]，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有，因而它是一類營生活的生物?！敬鸢浮?1)C無細胞結構活細胞(2)A、B無以核膜為界限的細胞核（無成形的細胞核）DNA（脫氧核糖核酸）(3)B藍細菌（或藍藻）藻藍素和葉綠素自養(yǎng)【分析】分析題圖：A為大腸桿菌，B為藍細菌，C為病毒。【詳解】（1）圖中的A、B都具有細胞結構，C無細胞結構，因此最有可能屬于病毒的是C；病毒營寄生生活，其生活及繁殖必須在活細胞內才能進行。（2）圖中的A、B都具有細胞結構，但細胞內無以核膜為界限的細胞核（無成形的細胞核），因此都屬于原核細胞。原核細胞含有兩種核酸：DNA和RNA，但DNA是遺傳物質。（3）圖中[B]藍細菌的細胞中沒有葉綠體，但有藻藍素和葉綠素，因此能進行光合作用，它是一類營自養(yǎng)生活的生物。28．下圖是常見的幾種單細胞生物，請據(jù)圖回答下列問題：(1)大腸桿菌屬于原核生物，從細胞結構上看，它與酵母菌最主要的區(qū)別是。(2)圖中幾種生物共有的細胞結構有。與綠色開花植物細胞的結構和功能類似的生物有眼蟲，還有，你判斷的依據(jù)是。(3)眼蟲除了與植物有相同之處外,和動物也有相同之處，如眼蟲有眼點能感受光的刺激，有鞭毛，能運動等。從進化的角度看，你認為合理的解釋是。【答案】(1)大腸桿菌無核膜包被的細胞核（無成形的細胞核）(2)細胞膜、細胞質（儲存遺傳物質的場所）衣藻二者都含有葉綠體，能進行光合作用，衣藻還含有細胞壁(3)眼蟲可能與植物、動物有共同祖先【分析】細胞生物根據(jù)是否含有成形的細胞核可以分為原核生物和真核生物，常見的原核生物包括衣原體、支原體、藍細菌、放線菌、細菌等，常見的真核生物有動物、植物、真菌等?！驹斀狻浚?）大腸桿菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，從細胞結構上看，大腸桿菌與酵母菌最主要的區(qū)別是大腸桿菌無成形的細胞核。（2）圖中大腸桿菌屬于原核生物，其余5種生物屬于真核生物，他們共有的細胞結構是細胞膜、細胞質以及儲存遺傳物質的場所（真核細胞中儲存遺傳物質的場所是細胞核，原核細胞中儲存遺傳物質的場所是擬核。）綠色開花植物細胞中含有葉綠體，因此可以進行光合作用，由圖可知，眼蟲和衣藻中也含有葉綠體（衣藻還有細胞壁），因此二者應該與綠色開花植物細胞的結構和功能類似。（3）從圖中可知，眼蟲有葉綠體，能進行光合作用，與植物細胞類似；眼蟲有眼點，能感受光的刺激，有鞭毛，能運動，這些特征與動物類似。由此可知，眼蟲與植物和動物都有相同之處，說明眼蟲可能與植物、動物有共同祖先。29．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：(1)材料中各種生物形態(tài)差別很大，從結構來看，它們與病毒的最大區(qū)別是。不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是。(2)材料所提及的生物中，科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞，其中屬于原核生物的是，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有。(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是（填標號）。(4)過量繁殖會引起水華的是，該細胞中含有，因此利用光能合成有機物，故其代謝類型是型。(5)某同學用顯微鏡觀察酵母菌時，已知一組鏡頭如下圖，目鏡標有5×和10×，物鏡標有10×和40×。視野中圖像最暗的組合是（填序號），視野中能觀察到的細胞數(shù)目最多的組合是（填序號）。【答案】(1)