昆明市祿勸縣選調(diào)縣內(nèi)基層學(xué)校教師到縣城學(xué)校任教筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考昆明市祿勸縣選調(diào)縣內(nèi)基層學(xué)校教師到縣城學(xué)校任教筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.組合律B.強度律C.活動律D.差異律【答案】：D2.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.鞏固性原則B.循序漸進(jìn)原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：B3.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)態(tài)度C.教學(xué)方式D.教學(xué)手段【答案】：C4.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.交往B.考試C.鍛煉D.學(xué)習(xí)【答案】：A5.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點。A.外銀論B.成熟論C.多因素相互作用論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：A6.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽權(quán)【答案】：C7.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是（）。A.維果斯基B.皮亞杰C.布魯納D.埃里克森【答案】：A8.課程內(nèi)容的活動取向特別注重（）。A.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的B.課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色C.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織D.課程與社會生活的聯(lián)系，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性【答案】：D9.下列關(guān)于我國古代封建社會教育發(fā)展描述不正確的是（）。A.宋朝主要教育內(nèi)容為“四書”“五經(jīng)”B.清朝出現(xiàn)“八股文”并成為科舉考試的固定格式C.兩漢時期，漢武帝設(shè)立太學(xué)為最高教育機構(gòu)D.隋唐時期建立完備的官學(xué)體系“六學(xué)二館”【答案】：B10.爺爺和小明在共同觀看電視節(jié)目《中國詩詞大會》時，爺爺給小明介紹了古詩詞的寫作背景，這種教育活動屬于（）。A.特殊教育B.學(xué)校教育C.社會教育D.家庭教育【答案】：D11.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別（）。A.是否促進(jìn)人的發(fā)展B.是否促進(jìn)社會發(fā)展C.是否具有組織性和系統(tǒng)性D.是否有目的地培養(yǎng)人【答案】：D12.在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。A.分組教學(xué)B.班級授課制C.設(shè)計教學(xué)法D.個別教學(xué)制【答案】：D13.最早提出要適應(yīng)兒童年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：B14.下列教育學(xué)的基本觀點不符合馬克思主義教育學(xué)基本觀點的是（）。A.教育是學(xué)生個體經(jīng)驗持續(xù)的增長B.教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人C.教育是一種社會歷史現(xiàn)象D.教育起源于生產(chǎn)勞動【答案】：A15.在美國心理學(xué)家羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為（）存在的。A.指導(dǎo)者B.管理者C.促進(jìn)者D.先知者【答案】：C16.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.系統(tǒng)法B.發(fā)展法C.實驗法D.觀察法【答案】：D17.下列世界遺產(chǎn)中不屬于同一省份的是：A.云岡石窟B.平遙古城C.殷墟遺址D.五臺山【答案】：C18.（）在中國農(nóng)村分布極廣，表現(xiàn)內(nèi)容非常豐富，具有強烈的民族特色和成熟穩(wěn)定的藝術(shù)特征，在世界藝術(shù)之林中獨樹一幟。這種平面造型藝術(shù)多用于年節(jié)或喜慶盛典等民俗活動中，裝點環(huán)境，渲染氣氛。A.剪紙B.對聯(lián)C.面塑D.皮影【答案】：A19.俗話說：“好貨不便宜，便宜沒好貨”。這一觀點的合理性在于它看到了（）。A.商品是使用價值和價格的統(tǒng)一體B.商品價格由其價值決定C.商品的質(zhì)量決定其價格D.商品的供求關(guān)系受價格的影響【答案】：B20.下列變化過程與其他三項不屬于同一類的是（）。A.酒精揮發(fā)B.冰雪融化C.燈泡發(fā)光D.食物腐敗【答案】：D21.花木蘭替父從軍發(fā)生在（）時期。A.南北朝B.隋朝C.唐朝D.漢朝【答案】：A22.我國所瀕臨的海洋中，按照從南到北的順序依次是（）。A.黃海、渤海、東海、南海B.渤海、黃海、東海、南海C.東海、南海、渤海、黃海D.南海、東海、黃海、渤海【答案】：D23.被田漢譽為“中國戲曲百花園中的一朵奇葩”的江西省國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是（）A.樂安儺舞B.贛南采茶戲C.婺源徽劇D.興國山歌【答案】：B24.“社會是一個自然歷史過程”，指的是（）A.社會同自然界一樣是自發(fā)的發(fā)展過程B.社會同自然界一樣是不受意識影響C.社會規(guī)律與自然規(guī)律是沒有區(qū)別的D.社會同自然界一樣是合乎規(guī)律的辯證發(fā)展過程【答案】：D25.市場經(jīng)濟以自愿交易為基礎(chǔ)，交易即產(chǎn)權(quán)的交換，交易順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)。若無產(chǎn)權(quán)保護(hù)，市場就有可能變成戰(zhàn)場，侵占將取代互利，成為配置資源的主要方式。若想防止暴力配置資源，社會必須保護(hù)產(chǎn)權(quán)和保證契約的執(zhí)行，這就需要一個完善的法律體系，法律的作用是懲罰侵權(quán)者和違約者。這段文字意在說明（）。A.產(chǎn)權(quán)受到法律保護(hù)市場經(jīng)濟才能夠正常運行B.制定產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律可以有效懲治侵權(quán)C.資源的有效配置應(yīng)從產(chǎn)權(quán)的定和保護(hù)入手D.市場經(jīng)濟發(fā)展的前提是遵循公平互利的原則【答案】：A26.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右_______在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.消融吞沒B.消失吞噬C.消滅吞食D.消逝吞蝕【答案】：B27.市場機制才是資源配置最有效的手段，讓更多資源流向養(yǎng)老市場只能靠市場。從國外經(jīng)驗觀察，完全依靠政府財力實現(xiàn)全民養(yǎng)老是幾乎不可能完成的。作為具有一定公益性質(zhì)的準(zhǔn)公共產(chǎn)品，養(yǎng)老服務(wù)雖不能全部市場化，但完全可以在明確公辦養(yǎng)老機構(gòu)“?；尽⒍档拙€”職能定位的同時，健全市場機制，推動養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，逐步使社會力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的主體。有了平等參與、公平競爭的市場環(huán)境，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有錢可賺了，企業(yè)就敢也愿意把錢投進(jìn)來，養(yǎng)老市場也就能繁榮起來了。這段文字意在說明的是：A.養(yǎng)老服務(wù)不可完全依靠政府的財政提供B.公共產(chǎn)品也可以參與市場競爭，激發(fā)活力C.應(yīng)健全市場機制，讓社會力量成為養(yǎng)老服務(wù)的主體D.市場競爭機制與國家宏觀調(diào)控相互配合【答案】：C28.中國藝術(shù)走出去面臨諸多困難，這是我們常有的感慨。我們記住了那么多的歐美文藝作品，文學(xué)、戲劇、電影、音樂、舞蹈以及美術(shù)等，一些中國觀眾對許多來華團(tuán)體、藝術(shù)家和作品，常常耳熟能詳，如數(shù)家珍，而中國的藝術(shù)作品為域外所知的卻少之又少。其根本原因是我們還沒有將產(chǎn)品做成品牌--不論皖團(tuán)的品牌、劇目的品牌、還是藝術(shù)家個人的品牌；中國藝術(shù)在劇目和國外觀眾欣賞習(xí)慣的對接上缺少經(jīng)驗；在中外文化交流項目中，尚缺少嚴(yán)格的節(jié)目選拔標(biāo)準(zhǔn)，不重視平臺和市場的選擇與拓展。這段文字意在強調(diào)（）。A.提高中國藝術(shù)的知名度，關(guān)鍵在于藝術(shù)產(chǎn)品內(nèi)容的創(chuàng)新B.藝術(shù)產(chǎn)品品牌化是中國藝術(shù)走出去的唯一途徑C.造成中國藝術(shù)走出去困境的根本原因是沒有將產(chǎn)品做成品牌D.中國藝術(shù)走出去面臨諸多困難【答案】：C29.有一種力量叫（），它讓你在不知不覺中似乎是毫無理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過一樣：小草使大地漸漸地綠了，花開使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)，鳥兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門窗數(shù)日，突然走進(jìn)花開時分的百花園時，你才會發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的（）所在。A.滴水穿石、精神B.情不自禁、力量C.潛移默化、魔力D.鬼使神差、魅力【答案】：C30.這些_____黨紀(jì)國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律____，怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.違反B.違犯C.違犯D.違反【答案】：C31.對于經(jīng)濟活動來說，過橋費相當(dāng)于一種強制消費。簡單的價格需求曲線就告訴你這樣的結(jié)果會造成交通運輸成本的增加，而導(dǎo)致需求減少。從社會效益上說，就是大橋使用率下降，社會總效益降低。隨著運輸成本增加，交易成本也會增加，導(dǎo)致交易量減少，從而最終導(dǎo)致GDP的減少。只不過，這些間接的GDP減少的效應(yīng)，不太能直接觀察到，所以容易被忽略--當(dāng)然.更重要的促使過橋費繁榮的原因是減少的GDP源于別人，而增加的GDP在自己手中。對以上這段文字理解正確的一項是：（）A.過橋費的征收是交通運輸成本增加、物價上漲的根本原因B.征收過橋費導(dǎo)致的GDP減少具有間接性，所以容易被忽略C.征收過橋費短期內(nèi)能增加GDP，但長期來看危害巨大D.征收過橋費會使社會總效益降低，因此應(yīng)堅決取締【答案】：B32.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟增長越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國家的經(jīng)濟多年難以恢復(fù)增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）A.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟危機B.經(jīng)濟危機時不應(yīng)該實行財政緊縮政策C.政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟增長越是不利D.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.權(quán)利與義務(wù)B.正直與自制C.勤奮與求實D.忠誠與節(jié)操【答案】：BCD34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.從事教育工作的使命感【答案】：ABCD35.職業(yè)道德行為評價的基本方式（）。A.職業(yè)習(xí)俗B.社會輿論C.法律規(guī)范D.內(nèi)心信念【答案】：ABD36.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果B.道德信念是核心C.道德認(rèn)識是基礎(chǔ)D.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件【答案】：ABCD37.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.相互學(xué)習(xí)、取長補短、相互支持、共同提高B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔D.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練【答案】：ACD38.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律可以相互替換B.道德作用力弱，法律作用力強C.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：CD39.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來B.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了【答案】：ABD40.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持B.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補充C.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)【答案】：ABCD41.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.得到學(xué)生及其家長的饋贈B.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件C.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：BCD42.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.投射效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD43.對政府職能的理解，下列哪些論述是正確的？（）A.政府職能是完整統(tǒng)一的體系B.政府職能的主要內(nèi)容是管理國家和社會公共事務(wù)C.政府職能的實施手段主要是依法行政D.政府職能的實施主體是政府機構(gòu)【答案】：ABCD44.下列有關(guān)公文的陳述正確的是（）。A.公文的讀者有的是特指的受文機關(guān)，有的是社會的全體成員B.公文具有較強的時效性，沒有一份公文的時效是永久的C.公文寫作結(jié)尾講究“言有盡而意無窮”D.公文寫作和文學(xué)寫作一樣，都需要想象和虛構(gòu)【答案】：AB45.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時還沒被稱為“山寨機”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個明顯的轉(zhuǎn)折點，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實就是盜版文化、侵權(quán)文化、強盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達(dá)與嘲弄近年來，“山寨文化”借其草根性、民間性、自發(fā)性受到追捧。然而，一些不健康文化也借“山寨”之名無限放大。這啟示我們（）。A.要大力發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會主義文化B.要尊重文化的多樣性，發(fā)展各種形式的文化C.創(chuàng)新是文化發(fā)展的源泉D.文化市場越活躍，越需要加強管理和引導(dǎo)【答案】：AD46.下列屬于我國佛教四大名山的是（）。A.峨眉山B.九華山C.五臺山D.普陀山【答案】：ABCD47.馬克思認(rèn)為政府的基本職能有兩種，即（）。A.社會管理職能B.協(xié)調(diào)職能C.組織職能D.政治統(tǒng)治職能【