山西省太原市杏花嶺區(qū)太白街小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

山西省太原市杏花嶺區(qū)太白街小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是36，這三個(gè)自然數(shù)分別是（______）、（______）、（______）2．一個(gè)小數(shù)由2個(gè)十、5個(gè)十分之一、9個(gè)百分之一組成，這個(gè)小數(shù)是（________），把這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的是（________）。3．在□里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。4．40.087讀作（________），8在（________）位上，表示8個(gè)（________），7在（________）位上，表示（________）。5．雞兔同籠，從上面數(shù)一共8個(gè)頭，從下面數(shù)一共20只腳，雞有________只，兔有________只。6．4836連續(xù)加4次6873，得數(shù)是（____________）。7．計(jì)算：（1）80－279÷9＝________（2）（489＋1511）×26＝________8．275+332+725＝332+（275+725），這是運(yùn)用了加法_____律和加法_____律．9．等腰三角形中有一個(gè)角是120°，另兩個(gè)角各是（______）°。10．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算376＋592＋24，要先算（______），這是根據(jù)（______）律．二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下面圖形一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）。A．三角形 B．平行四邊形 C．梯形 D．長(zhǎng)方形12．用2個(gè)“5”和3個(gè)“0”可以組成（）個(gè)不同的五位數(shù)。A．3 B．4 C．513．3：30時(shí)，時(shí)針和分針構(gòu)成的角是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角14．?huà)寢屢闷降族伬语?，每次最多能?張餅，兩面都要烙，每面2分，媽媽烙好3張餅至少要用（）分。A．12 B．8 C．6 D．415．觀察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是圖（）。A． B． C．三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．3.05元就是三元五角．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）17．等邊三角形只有一條對(duì)稱(chēng)軸。（______）18．計(jì)算小數(shù)加減法和計(jì)算整數(shù)加減法一樣，要把相同數(shù)位上的數(shù)相加減．（____）19．小數(shù)的末尾去掉兩個(gè)0，這個(gè)小數(shù)就縮小了100倍。（______）20．不改變數(shù)的大小，把0.08改寫(xiě)成以千分之一為單位的數(shù)是0.008。（______）四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21．直接寫(xiě)出得數(shù)．600×400=90÷15＝800×9=56－（21＋9）＝270＋70＝140×20=300×32=94＋19＋6＝22．列豎式計(jì)算．152×69＝450×20＝3.05－1.48＝0.36＋21.5＝五、作圖題。（共8分）23．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24．車(chē)站候車(chē)大廳里的照明燈，原來(lái)平均每個(gè)月用電330千瓦時(shí)。今年年初，工作人員把所有照明燈換成節(jié)能燈，平均每月用電140千瓦時(shí)。照這樣計(jì)算，平均一年節(jié)約用電多少千瓦時(shí)？25．王師傅獲得240元抽獎(jiǎng)券，有2元、5元、10元三種人民幣共50張，其中2元和5元的張數(shù)同樣多，那么10元的有多少?gòu)垼?6．張師傅加工一批零件，前6天加工了492個(gè)，照這樣的速度，再加工5天就能完成任務(wù)。算一算這批零件一共有多少個(gè)？27．?huà)寢屬I(mǎi)了1塊面包、1瓶醬油．她交給售貨員10元，售貨員應(yīng)該找回多少元？28．學(xué)校買(mǎi)這些籃球和排球一共用了多少錢(qián)？29．實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、六年級(jí)圖書(shū)角擁有圖書(shū)情況如下表。①根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。②五年級(jí)4個(gè)班平均每班擁有圖書(shū)多少本？③根據(jù)圖表中的信息，請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、111213【解析】略2、20.592.059【分析】根據(jù)題意這個(gè)小數(shù)的十位上是2，十分位上是5，百分位上是9，據(jù)此寫(xiě)出這個(gè)小數(shù)。把這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的也就是將小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即可?！驹斀狻恳粋€(gè)小數(shù)由2個(gè)十、5個(gè)十分之一、9個(gè)百分之一組成，這個(gè)小數(shù)是20.59，把這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的是2.059。【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，掌握規(guī)律即可輕松解答。3、【分析】根據(jù)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，可知一位小數(shù)表示十分之幾，兩位小數(shù)表示百分之幾，三位小數(shù)表示千分之幾……，據(jù)此互化得解。【詳解】根據(jù)分析可得：【點(diǎn)睛】此題考查分母是100的分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，要記住：兩位小數(shù)表示百分之幾，反過(guò)來(lái)百分之幾就用兩位小數(shù)表示。4、四十點(diǎn)零八七百分0.01千分7個(gè)0.001【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)。40.087中，8在百分位上，表示8個(gè)百分之一，即8個(gè)0.01，7在千分位上，表示7個(gè)千分之一，即7個(gè)0.001?！驹斀狻?0.087讀作四十點(diǎn)零八七，8在百分位上，表示8個(gè)0.01，7在千分位上，表示7個(gè)0.001。故答案為：四十點(diǎn)零八七；百分；0.01；千分；7個(gè)0.001?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的讀法，明確小數(shù)中每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示的意義。5、62【分析】假設(shè)全部是兔子，有8×4＝32只腳，已知比假設(shè)少了：32－20＝12只腳，一只雞比一只兔子少（4－2）只腳，所以雞有：12÷（4－2）＝6只；兔子有：8－6＝2只，由此解答即可?！驹斀狻考僭O(shè)全部是兔子，則雞有：（8×4－20）÷（4－2）＝12÷2＝6（只）兔子：8－6＝2（只）故答案為：6；2【點(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解答這類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論，也可以用方程進(jìn)行解答。6、32328【分析】連續(xù)加4次6873，就是4個(gè)6873相加，由此列出乘法算式，然后再加上4836即可?！驹斀狻?836＋（4×6873）＝4836＋27492＝32328故答案為：32328【點(diǎn)睛】本題考查了乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。7、4952000【分析】第一題先算除法，再算減法；第二題先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的乘法?！驹斀狻?0－279÷9＝80－31＝49（489＋1511）×26＝2000×26＝52000【點(diǎn)睛】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。8、交換結(jié)合【詳解】275+332+725＝332+（275+725）＝332+1000＝1332這是運(yùn)用了加法交換律和加法結(jié)合律．故答案為：交換，結(jié)合9、30【解析】略10、376+24加法交換律【解析】【考點(diǎn)】運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算解：592+276+24=592+(276+24)，要先算276+24，這是根據(jù)加法結(jié)合律.故答案為276+24；加法結(jié)合【分析】加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加或先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變；由此根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)確定運(yùn)算方法即可.二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、D【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，依次進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼．三角形不－定是軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有是等腰三角形或等邊三角形時(shí)，才是軸對(duì)稱(chēng)圖形；B．平行四邊形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；C．梯形不一定軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有是等腰梯形，才是軸對(duì)稱(chēng)圖形；D．長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，符合題意；故選：D?！军c(diǎn)睛】判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，看圖形兩部分對(duì)折后是否重合。12、B【分析】2個(gè)5和3個(gè)0可組成55000、50500、50050、50005四個(gè)不同的五位數(shù)?！驹斀狻?個(gè)5和3個(gè)0可以組成4個(gè)不同的五位數(shù)。故選B?！军c(diǎn)睛】要找規(guī)律寫(xiě)，從2個(gè)5后面寫(xiě)3個(gè)0開(kāi)始，最高位后面依次寫(xiě)1個(gè)0、2個(gè)0、3個(gè)0，這樣寫(xiě)即不會(huì)遺漏也不會(huì)重復(fù)。13、A【分析】鐘面上12個(gè)數(shù)字，以表芯為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，表針轉(zhuǎn)一圈是360°，被12個(gè)數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°。3：30時(shí)，時(shí)針在3和4之間，分針指向6。時(shí)針和分針之間的夾角大于2×30°，小于3×30°?！驹斀狻?×30°＝60°3×30°＝90°則3：30時(shí)，時(shí)針和分針構(gòu)成的角大于60°，小于90°，是銳角。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確鐘面上每相鄰兩個(gè)數(shù)字間的夾角是30°。14、C【分析】把3塊餅分別計(jì)作A、B、C，先用鍋烙A、B的正面，需要2分鐘；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分鐘；取出A，放入B，同時(shí)烙B、C的反面，需要2分鐘，此時(shí)3張餅正好全部烙好。【詳解】2＋2＋2＝6（分鐘），所以媽媽烙好3張餅至少需要6分鐘。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是最優(yōu)問(wèn)題，在解答的時(shí)候，要注意3張餅的之間的配合，把時(shí)間最少化。15、A【分析】觀察圖形可知，圖形從上面看是；從正面看是；從左面看是，從右面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑^察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】試題分析：把3.05元化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分?jǐn)?shù)；據(jù)此判斷得解．解：3.05元=3元5分所以3.05元就是三元五角的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是3元零5分；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】本題是考查人民幣的單位換算，單位換算注意單位間的進(jìn)率．17、×【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)對(duì)稱(chēng)軸的定義可知，等邊三角形有三條對(duì)稱(chēng)軸。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)稱(chēng)軸的定義，靈活運(yùn)用定義判斷一個(gè)圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸。18、√【詳解】略19、×【解析】略20、×【分析】小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零，小數(shù)的大小不變；不改變數(shù)的大小，把一個(gè)兩位小數(shù)改成以千分之一為單位的數(shù)，直接在小數(shù)的末尾加1個(gè)零即可?！驹斀狻坎桓淖償?shù)的大小，把0.08改寫(xiě)成以千分之一為單位的數(shù)是0.080，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)的改寫(xiě)方法，應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小才不變。四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21、240000;6;7200;26340;2800;9600;119【詳解】略22、152×69＝10488450×20＝90003.05－1.48＝1.570.36＋21.5＝21.86【解析】略五、作圖題。（共8分）23、【解析】略六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24、2280千瓦時(shí)【分析】330－140＝190千瓦時(shí)，先求出平均每月節(jié)約用電190千瓦時(shí)，再乘12求出平均一年節(jié)約用電多少千瓦時(shí)?！驹斀狻浚?30－140）×12＝190×12＝2280（千瓦時(shí)）答：平均一年節(jié)約用電2280千瓦時(shí)?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出平均每月節(jié)約用電多少千瓦時(shí)。25、10張【分析】根據(jù)2元和5元的張數(shù)一樣多，假設(shè)都是10元的，共有10×50＝500元，比實(shí)際多了500－240＝260元，因?yàn)?張2元的和1張5元都當(dāng)作10元的，多算了10×2－2－5＝13元，所以2元的和5元的都有260÷13＝20張，那么10元的有50－20－20＝10張，由此解答即可。【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)都是10元的；

（10×50－240）÷（10×2－2－5）

＝（500－240）÷（20－2－5）

＝260÷（18－5）＝260÷13＝20（張）

50－20－20＝30－20＝10（張）

答：10元的有10張?！军c(diǎn)睛】此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類(lèi)題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論，也可以用方程進(jìn)行解答。26、902個(gè)【分析】6天加工了492個(gè)，則平均每天加工492÷6個(gè)，5天可加工492÷6×5個(gè)零件。將前6天加工的零件數(shù)量加上后5天加工的零件數(shù)量，求得的和即為這批零件的總數(shù)量。【詳解】492÷6×5＝82×5＝410（個(gè)）492＋410＝902（個(gè)）答：這批零件一共有902個(gè)。【點(diǎn)睛】本題考查歸一問(wèn)題，先求單一量，再求總量。明確平均每天加工82個(gè)零件是解決本題的關(guān)鍵。27、2.45元【詳解】10-2.70-4.85=2.45（元）答：售貨員應(yīng)該找回2.45元．28、480元【分