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文檔簡介
山西省朔州市朔城區(qū)重點名校2024-2025學年初三第一次統(tǒng)一練習化學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.我國科學家屠呦呦因“發(fā)現(xiàn)青蒿素是治療瘧疾的特效藥”而獲諾貝爾獎,青蒿素化學式為C15H22O5,下列關于青蒿素的說法正確的是A.相對分子質(zhì)量為42B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.是一種氧化物D.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15∶22∶52.下列氣體中,化學性質(zhì)比較活潑且空氣中含量較多的是A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳3.下列圖像與所對應操作相符的是A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣B.向一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中不斷加水C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液4.下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法中不正確的是A.℃時,甲和乙的溶解度相等B.℃時,30g乙加到100g水中形成飽和溶液C.℃時,各100g飽和溶液降溫到℃析出固體甲多于乙D.℃時,75g甲的飽和溶液中加100g水得到20%的溶液5.分析下面實驗內(nèi)容和結論,正確的一組是()
實驗內(nèi)容
實驗結論
A
帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復燃
氧氣有可燃性
B
二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色
二氧化碳有酸性
C
稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象
二者沒有發(fā)生化學變化
D
氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀
溶液中可能含有CO32-
A.A B.B C.C D.D6.2018年2月,在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上,常德分享了“海綿城市”建設﹣﹣水治理的成功經(jīng)驗,下列與水有關的說法錯誤的是()A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的B.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用C.工業(yè)上應該對廢水做處理使之符合標準后再排放D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌7.糖類在生命活動過程中起著重要的作用,是一切生命體維持生命活動所需能量的主要來源。下列食物富含糖類的是A.葵花籽油 B.饅頭 C.西紅柿 D.雞蛋8.某反應的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是A.反應物中有單質(zhì)B.生成物均是氧化物C.右圖反應前是混合物,反應后是純凈物D.化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O9.下列事實的結論或解釋中,不正確的是()A.水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大B.二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同——它們的分子結構不同C.做完實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費D.原子是化學變化中的最小粒子——在化學變化中原子不能再分10.下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是()A.實驗分析B.物質(zhì)鑒別配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液時,質(zhì)量分數(shù)偏小﹣﹣量取水時俯視凹液面最低處測定空氣中氧氣含量時,結果偏小﹣﹣裝置漏氣氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥﹣﹣加入熟石灰粉末,研磨NaCl、HCl、KOH三中無色溶液﹣﹣加入無色酚酞C.化學與生活D.化學與安全蔬菜、水果﹣﹣富含維生素人體缺氟﹣﹣青少年會引起佝僂病酒精燈酒精灑出燃燒﹣﹣用濕抹布蓋滅家里煤氣泄漏﹣﹣關閥門、開窗A.A B.B C.C D.D11.尿素是一種高效氮肥,其化學成分為CO(NH2)2,下列有關尿素的敘述正確的是A.尿素中碳、氫元素的個數(shù)比為1:4 B.尿素由碳、氫、氧、氮四種原子構成C.尿素是由CO(NH2)2分子構成 D.尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%12.中華美食食材來源廣泛,以下食材里蛋白質(zhì)含量最高的是()A.海帶 B.竹筍 C.豆腐 D.蘿卜13.下列有關溶液的敘述錯誤的是()A.長期放置后不會分層的液體一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C.一瓶合格的生理鹽水密封一段時間,不會出現(xiàn)渾濁D.實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應,以提高反應速率14.下列物質(zhì)不能為人類生命活動提供能量的是A.米飯 B.水 C.雞蛋 D.花生油15.利用所學化學知識判斷,完全正確的一組是()A化學與人體健康B資源的利用和保護①人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥②人體缺維生素C,會引起夜盲癥③人體缺氟會導致齲齒①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)C“低碳經(jīng)濟”的措施D日常生活經(jīng)驗①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗滌劑去油污-是溶解作用②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。水體污染來源之一是_____。可用_____檢驗地下水是硬水還是軟水。利用氫氧化鈉溶液的_____性制葉脈書簽。圖A中,①t1℃時,將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)②t1℃時,將30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為_____g2019年3月,我國樸玲玉研究員和天津大學馬智教授團隊成功利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑(TiO2/Pt)將水分解,原理如圖B所示,寫出該反應的化學方程式_____,此反應在實踐中的優(yōu)點之一是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖裝置常用于實驗室制取常見的氣體。①儀器①的名稱_____。②小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀,他想利用裝置A制取氧氣,可以怎么改進_____。小明想制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),若用F裝置收集氫氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導管導入。如果想要制取干燥的氫氣,則F裝置中可以盛裝_____(填寫藥品名稱)。③實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)要制備二氧化碳2.2g,至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克?_____(請寫出計算過程)。18.(8分)生活離不開水。某化學興趣小組對學校附近河流水質(zhì)的狀況進行調(diào)查研究。要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是_____。完成(1)中的操作后,可用_____檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水。完成(2)中的操作后,測定水樣為硬水。日常生活中,當水的硬度大并且擔心病菌過多時,可以采取_____的方法降低水的硬度和殺滅病菌。ClO2是一種安全的飲用水消毒劑,生產(chǎn)ClO2的化學反應方程式為2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化學式為_____。愛護水資源是公民的責任和義務。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_____。A用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地B洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水C洗過菜的水用來澆花D農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動,請你和他們儀器完成以下實驗探究。(1)(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,該反應的化學方程式是_____________(查閱資料)CaCl2溶液顯中性(提出問題)實驗中未觀察到明顯顯像,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?(2)(猜想與假設)針對疑問,甲組同學猜想如下:猜想Ⅰ:只有CaCl2猜想Ⅱ:有_____________;猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2(3)乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想Ⅳ不合理,其理由是_______________(4)(實驗探究)為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入滴加溶液實驗操作實驗現(xiàn)象________________________________產(chǎn)生白色沉淀實驗結論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想Ⅲ是正確的。(5)(評價反思)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_______________________________(6)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______________(7)若用200克稀鹽酸和12克石灰石(雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)反應制取二氧化碳氣體為4.4克,則該石灰石中CaCO3質(zhì)量分數(shù)是多少?________________________
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、由青蒿素的化學式可知,相對分子質(zhì)量為,選項A錯誤;B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,質(zhì)量比=質(zhì)量分數(shù)之比,由此可見,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,選項B正確;C、氧化物只含有兩種元素,故青蒿素不屬于氧化物,選項C錯誤;D、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,選項D錯誤。故選B。氧化物是只含有兩種元素,且其中一種元素為氧元素的化合物。2、B【解析】
空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是:大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)?!驹斀狻緼、氮氣雖然在空氣中含量最多,但其化學性質(zhì)不活潑,故A不正確;B、氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體,且在空氣中含量較多,故B正確;C、稀有氣體在空氣中的含量較少,故C不正確;D、二氧化碳在空氣中的含量較少,故D不正確。故選B。3、D【解析】A.催化劑只改變反應速率,不改變生成物的質(zhì)量,用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣的量相同。B.向一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中不斷加水,酸性變?nèi)?,溶液的pH變大,但不會等于或大于7;C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,鎂的活動性比鋅的強,所以鎂先完全反應,但是鎂比等質(zhì)量的的鋅生成氫氣多;D.向一定質(zhì)量的氧化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液,氫氧化鈉先與酸反應,后與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀。選D4、D【解析】
A、t1℃時,甲和乙的溶解度曲線交于一點,故該溫度下兩物質(zhì)溶解度相等,故正確;
B、t1℃時,乙的溶解度是30g,根據(jù)溶解度概念,100水中溶解30g,正好達到飽和狀態(tài),故正確;
C、甲的溶解度受溫度的影響較大,乙的溶解度受溫度的影響較小,將t2℃的甲乙飽和溶液各100g降溫到t1℃時,析出固體甲多于乙,故正確;
D、t2℃的甲的溶解度為50g,向50g水中加入25g甲,攪拌后得甲的飽和溶液為75g,加100g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是×100%=14.3%,故錯誤;
故選:D。從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同。5、D【解析】試題分析:A帶有火星的木條置于氧氣瓶中,木條復燃可說明氧氣有助燃性而不是可燃性;此項不正確。B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色;說明二氧化碳可與水反應生成呈酸性的碳酸;而不能說明二氧化碳有酸性。此項不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,未觀察到明顯現(xiàn)象,不能說明二者沒有發(fā)生化學變化。此項不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀可能為碳酸鈣,所以可說明溶液中可能含有CO32-;此項正確。所以應選D項??键c:物質(zhì)的鑒別6、A【解析】
A、地球水資源豐富,但可供人類利用的淡水資源很少,錯誤;B、農(nóng)藥、化肥要合理使用可減少水體污染,正確;C、工業(yè)上對廢水做處理使之符合標準后再排放,可減少水體污染,正確;D、農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,可以達到節(jié)約用水的目的,正確。故本題選A。7、B【解析】
A.葵花籽油提供的主要營養(yǎng)素是油脂,選項錯誤;B.饅頭的主要成分是淀粉,提供的主要營養(yǎng)素是糖類,選項正確;C.西紅柿提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項錯誤;D.雞蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項錯誤。故選B。8、C【解析】
A.反應物中有單質(zhì),正確;B、分子中含有兩種原子,其中一種原子是氧原子,這種分子構成的物質(zhì)是氧化物,正確;C.如圖反應前是兩種物質(zhì),屬于混合物,反應后是三種物質(zhì),屬于混合物,錯誤;D.化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O,正確;故選C。9、C【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大,是因為水分子間的間隔變大,錯誤;B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同,是因為它們分子的構成不同,正確;C、對化學實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應放入的指定的容器內(nèi),錯誤;D、原子是化學變化中的最小粒子是因為在化學變化中原子不能再分緣故,正確。故選C。點睛:掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。10、D【解析】
A中配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液時,量取水時俯視凹液面最低處,質(zhì)量分數(shù)偏大,故不完全正確;B中氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥中分別加入熟石灰粉末,研磨,只有氯化銨中會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,而尿素和氯化鉀中沒有明顯現(xiàn)象,故不能鑒別;NaCl、HCl、KOH三中無色溶液中分別加入無色酚酞,只有KOH溶液會變紅色,而NaCl、HCl中都沒有明顯現(xiàn)象,故不能鑒別。故完全不正確;C中人體缺氟導致青少年會發(fā)生齲齒,故不完全正確;D中酒精燈酒精灑出燃燒可用濕抹布蓋滅,因為可隔絕氧氣,家里煤氣泄漏可采用關閥門、開窗通風,從而降低可燃氣體的濃度,故完全正確。故選:D。11、C【解析】
A.元素不能論個數(shù),尿素中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1:4,此選項錯誤;B.物質(zhì)由元素組成,物質(zhì)中含有元素,尿素由碳、氫、氧、氮四種元素組成,此選項錯誤;C.尿素是由CO(NH2)2分子構成的,此選項正確;D.尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:,此選項錯誤。故選C。能結合信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題是解答此題的關鍵。12、C【解析】
A、海帶中富含維生素、碘元素,不符合題意;B、竹筍中富含維生素,不符合題意;C、豆腐中富含蛋白質(zhì),符合題意;D、蘿卜中富含維生素,不符合題意。故選C。13、A【解析】
A、溶液是均一穩(wěn)定的混合物,長期放置后不會分層的液體不一定是混合物,例如蒸餾水,正確;B、汽油能溶解油污,洗滌劑對油污有乳化作用,錯誤;C、溶液具有穩(wěn)定性,密封一段時間,不會出現(xiàn)渾濁,錯誤;D、溶液中進行的反應接觸面積大,反應速率快,錯誤。故選A。溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。14、B【解析】米飯富含糖類,雞蛋富含蛋白質(zhì),花生油富含油脂。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可以為人類生命活動提供能量;水不能提供能量,其作用是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物。15、C【解析】
A、人體缺維生素A,會引起夜盲癥,選項說法錯誤,故不符合題意;B、保護金屬資源的有效途徑有:防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理有效地開采礦物、尋找金屬代用品等方式,選項說法錯誤,故不符合題意;C、“低碳經(jīng)濟”的措施有:改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,選項說法正確,故符合題意;D、洗滌劑去油污是利用了乳化作用,選項說法錯誤,故不符合題意,故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、生活污水的任意排放肥皂水腐蝕=65產(chǎn)生了氫氣作為新能源(或生成物過氧化氫可循環(huán)利用)【解析】
(1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,故填:生活污水的任意排放;(2)硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少,軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多,所以檢驗某地下水是硬水還中軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;故填:肥皂水;(3)氫氧化鈉溶液具有腐蝕性,所以可用來制葉脈書簽;故填:腐蝕;(4)①由溶解度曲線可知,t1℃時,將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液均變成不飽和溶液,但是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有變,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:甲=乙;故填:=;②由溶解度曲線可知,t1℃時,乙物質(zhì)的溶解度為30g,故在該溫度下,將30g乙物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后只能溶解15g,飽和溶液的質(zhì)量為15g+50g=65g;故填:65;(5)由示意圖可知,利用可見光和銳鈦礦氧化鈦催化劑(TiO2/Pt)將水分解,分解為氫氣和過氧化氫,此反應在實踐中的優(yōu)點是可以獲取氫氣,并能循環(huán)利用;故填:2H2OO2↑+2H2↑;產(chǎn)生了氫氣作為新能源(或生成物過氧化氫可循環(huán)利用)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗試管口加一團棉花Bb濃硫酸6.25g【解析】
①儀器①的名稱是長頸漏斗;②小華發(fā)現(xiàn)實驗室只有高錳酸鉀,是固體加熱制取氣體,所以只有裝置A可以,但是由于加熱時固體粉末很容易隨氣流進入導氣管,所以試管口加一團棉花;小明想制取氫氣,是固體和液體常溫下制取氣體,所以發(fā)生裝置為B;若用F裝置收集氫氣,由于氫氣密度小于空氣,所以應該是向下排空氣法,所以氣體應從b端導管導入;如果想要制取干燥的氫氣,裝置應該盛放液體干燥劑,所以F裝置中可以盛裝濃硫酸;③設需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為x,CaCO380%x2.2gx=6.25g。根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。18、過濾肥皂水加熱Cl2C、D【解析】(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是過濾;(2)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;(3)在日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸;(4)根據(jù)X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl可知生成物中有2個鈉原子、4個氯原子、4個氧原子、在反應物中有2個鈉原子、4個氧原子、2個氯原子所以還少2個氯原子,所以化學式是Cl2;(5)A、用工業(yè)廢水澆地,會造成減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)和水體的污染等,不屬于節(jié)約用水;B、洗衣機洗衣服時不間斷地邊注水邊沖洗、排水,會造成水的浪費;C、洗菜的水用來澆花,一水多用,能節(jié)約用水;D、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2、HCl鹽酸和氫氧化鈣
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