生物七年級上冊復(fù)習(xí)提綱人教版

3.生物圈為生物生活供應(yīng)的根本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣、水、相宜5.非生物因素：光、溫度、水、空系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都9.生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物局部：生產(chǎn)者、消費者、分解者10.假如將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的全部12.一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有許多條食物鏈，14.生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動調(diào)整力量。在一16.生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生載物臺：放置玻片標本的地方。中心有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀看的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)整光線的強弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，前方▲放在顯微鏡下觀看的生物標本，應(yīng)當薄而透亮，光線能透過，才能觀留意：標本的實際放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)（5×,10×)×物鏡放大倍(3)觀看：雙眼凝視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒下降，然后反方向料制成.胞5.制作植物細胞臨時裝片的步驟：擦→滴（清水）→取→展→蓋→染（稀碘液）→吸制作動物細胞臨時裝片的步驟：擦→滴（生理鹽水）→取→涂→蓋→染（稀碘液）→吸6植物細胞和動物細胞構(gòu)造的區(qū)分以及各個構(gòu)造的有機物：分子比擬大，含碳如：糖類、脂質(zhì)、蛋9.細胞中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體（光合作用）和線粒體（呼吸作用，細胞10.遺傳信息存在于細胞核中，DNA是遺傳信息的載體，上皮組織：愛護、分泌。如：唾液腺、小腸腺上皮、消化道上皮質(zhì)的功能；含有葉綠體的養(yǎng)分組織能進展光合作用；六大器官★分生組織：細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很輕的分裂米信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。病毒要是離開了活細胞，就？（藻類生活在水中、苔蘚生活在陰濕的地面、蕨類生活在潮濕的環(huán)境中？（4、藻類、苔蘚、蕨類植物分別靠什么生殖？它們有什么作用78—81藻類、苔蘚、蕨類植物都靠孢子生殖。有些藻類植物可以食用，如海6、單子葉植物和雙子葉植物種子的養(yǎng)分儲存在哪里？做觀7、*子植物和被子植物有什么不同？分別舉出三個*子植物和被子植物的種子萌發(fā)的過程1）種子吸水膨脹2）胚根突破種皮，發(fā)育為幼苗的根3）胚軸伸長4）胚芽出土，發(fā)育成幼苗的莖葉5）子葉萎縮或根尖分四個區(qū)：1.根冠起愛護作用；2.分生區(qū)分裂產(chǎn)生新細胞；3.伸長區(qū)細胞體積增大；4.成熟區(qū)細胞停頓生長，有大量的根毛，能夠汲11、芽的構(gòu)造1）芽軸：發(fā)育為莖的主干2）葉原基：發(fā)育為幼葉，發(fā)，長出花粉管。○2花粉管穿過花柱，進入子房，始終到達胚珠?！?花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部。○4植物的生活離不開水的緣由：1..水是植物體的重要組成局部。2.植物體鹽織，比擬重?？拷卤砥さ娜~肉細胞排列疏松，叫海綿組織，比擬輕。葉子上表皮比下表皮綠是由于柵欄組織含葉綠體比海綿組織多蒸騰作用：植物體通過葉片上、下表皮上的氣孔向外散失水分的過程蒸騰作用的意義：降低葉面溫度，防止葉肉細胞被陽光灼傷；促進21、光合作用反響式：光量4、運輸途徑導(dǎo)管：向上輸送水分和無機鹽土壤--(根毛的微絨毛)--(根)中導(dǎo)管--(莖)中導(dǎo)管--(葉脈)中導(dǎo)管--(氣木質(zhì)部：---導(dǎo)管輸導(dǎo)水分和無機鹽（自5、木本植物莖的構(gòu)造形成層：分裂形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔概念：水以氣體的形式從葉的氣孔中進入大氣中的過程（2）用黑紙把葉片的一局部遮蓋：對比試驗，觀察光局部、不見光局部結(jié)論：淀粉遇碘變藍，可見光局部進展光合作用，4、光合作用意義：制造的有機物，不僅滿意（1）用來構(gòu)建植物體：種子：大局部是有機物，如花從器官水平看：根：含有大量有機物，如蘿（2）為植物的生命活動供應(yīng)能量：分解有機物，釋放能量（一局部8、呼吸作用意義1）為生物的生命活動供應(yīng)能量2）為其它化合物區(qū)響步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查觀看法調(diào)查法、試驗法、收集和分析資料，最根本的方法是觀看法提出問題―作出假設(shè)—制定打算—實施打算—得出結(jié)論――表達溝通巖石圈的外表：是一切陸生生物的“立足點”【光對鼠婦生活影響的試驗】6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在肯定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等細菌、真菌—分解者（能把動植物的遺體和8、假如將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的全部生物分別稱重，在一般狀況②生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物局部外，還應(yīng)有。________________ 。載物臺：放置玻片標本的地方。中心有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面不同：光強用平鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，前方有準焦螺升夾壓??；轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為涂片——用液體的生物材料（如細菌培育液、血液）經(jīng)過涂抹制成細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流淌的。細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的3、植物細胞與動物細胞的一樣點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核5、避開消失氣泡：蓋蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接（）A）假如觀看的玻片帶有“VS”在視野中看到的物像是()C）觀看臨時裝片時顯微鏡不能向后傾斜的緣由：避開①是________________；有______和___________的功能②是________________；有_______________的功能③是________________；內(nèi)有____________物質(zhì)④可以緩緩流淌的局部是[]_____________，它流淌⑤是_____________；里面的液體叫___________六、細胞膜掌握物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進入，代謝廢物證了新細胞和原細胞的遺傳物質(zhì)一樣?！ＷC了遺傳信息的穩(wěn)定1、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞，形態(tài)相像、構(gòu)動物和人的根本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組4、能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官根據(jù)肯定次序組合在一起6、病毒的生殖：靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信人類合其它生物得病：乙肝、甲肝、流感、非典、禽流感、艾滋病、狂犬1、以下我們吃的是其什么器官：甘薯―根蘿卜―根3⑴使草履蟲能在水中旋轉(zhuǎn)前進的構(gòu)造是[]（1）釋放氧氣2）做魚類餌料3）食用4）藥用7、蕨類植物在生物圈中的意義1）食用2）藥用3）作為綠肥和飼料4）形成煤炭.造9、*子植物：種子*露，外面沒有果皮包被。如松、柏（2）種子：生殖后代。-----------有助于12、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，一個2、種子萌發(fā)條件1）環(huán)境條