蘇教版化學(xué)必修教學(xué)研究

蘇教版化學(xué)必修教學(xué)研究一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版化學(xué)必修教材，第三章“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”，第一節(jié)“原子結(jié)構(gòu)與元素周期律”。具體內(nèi)容包括：原子結(jié)構(gòu)、元素周期表的構(gòu)成、元素周期律及其應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解原子結(jié)構(gòu)，掌握原子核外電子的排布規(guī)律。2.熟悉元素周期表的構(gòu)成，能運用元素周期律進(jìn)行分析與應(yīng)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。三、教學(xué)難點與重點重點：原子結(jié)構(gòu)、元素周期表的構(gòu)成、元素周期律的應(yīng)用。難點：原子核外電子的排布規(guī)律、元素周期律的深層次理解。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：教材、筆記本、彩色筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：通過展示自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，如變色龍、海市蜃樓等，引導(dǎo)學(xué)生思考背后的科學(xué)原理。2.知識講解：（1）原子結(jié)構(gòu)：介紹原子的組成，重點講解原子核外電子的排布規(guī)律。（2）元素周期表：講解元素周期表的構(gòu)成，元素周期律的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用。3.例題講解：分析實際問題，運用元素周期律進(jìn)行解答。4.隨堂練習(xí)：設(shè)置相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計1.原子結(jié)構(gòu)：原子核、核外電子、電子排布規(guī)律。2.元素周期表：元素周期表的構(gòu)成、元素周期律。七、作業(yè)設(shè)計1.請根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識，繪制一個原子的電子排布圖。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生深入研究元素周期律的內(nèi)涵，探索原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)之間的關(guān)系。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點細(xì)節(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版化學(xué)必修教材，第三章“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”，第一節(jié)“原子結(jié)構(gòu)與元素周期律”。具體內(nèi)容包括：原子結(jié)構(gòu)（原子核、核外電子、電子排布規(guī)律）、元素周期表的構(gòu)成（周期表結(jié)構(gòu)、元素分布）、元素周期律及其應(yīng)用（周期律內(nèi)容、周期律解釋）。二、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)重點：原子結(jié)構(gòu)（原子核、核外電子、電子排布規(guī)律）、元素周期表的構(gòu)成（周期表結(jié)構(gòu)、元素分布）、元素周期律的應(yīng)用（周期律內(nèi)容、周期律解釋）。難點：原子核外電子的排布規(guī)律（電子排布、能量級別）、元素周期律的深層次理解（周期律成因、周期律應(yīng)用）。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點細(xì)節(jié)1.教具：多媒體課件（展示原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、元素周期律實例）、黑板（板書原子結(jié)構(gòu)、元素周期表結(jié)構(gòu)）、粉筆（板書原子結(jié)構(gòu)、元素周期表結(jié)構(gòu)）。2.學(xué)具：教材（提供原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、元素周期律學(xué)習(xí)資料）、筆記本（記錄學(xué)習(xí)要點）、彩色筆（標(biāo)記重點知識點）。四、教學(xué)過程重點細(xì)節(jié)1.情景引入：通過展示自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，如變色龍、海市蜃樓等，引導(dǎo)學(xué)生思考背后的科學(xué)原理。2.知識講解：（1）原子結(jié)構(gòu)：介紹原子的組成，重點講解原子核外電子的排布規(guī)律（電子排布、能量級別）。（2）元素周期表：講解元素周期表的構(gòu)成，元素周期律的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用（周期表結(jié)構(gòu)、元素分布）。3.例題講解：分析實際問題，運用元素周期律進(jìn)行解答（周期律內(nèi)容、周期律解釋）。4.隨堂練習(xí)：設(shè)置相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識（周期律應(yīng)用、元素分布規(guī)律）。六、板書設(shè)計重點細(xì)節(jié)1.原子結(jié)構(gòu)：原子核、核外電子、電子排布規(guī)律（能量級別、電子排布圖）。2.元素周期表：元素周期表的構(gòu)成（周期表結(jié)構(gòu)、元素分布）、元素周期律（周期律內(nèi)容、周期律解釋）。七、作業(yè)設(shè)計重點細(xì)節(jié)1.請根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識，繪制一個原子的電子排布圖（包括能量級別、電子排布）。八、課后反思及拓展延伸重點細(xì)節(jié)2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生深入研究元素周期律的內(nèi)涵，探索原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)之間的關(guān)系（周期律成因、周期律應(yīng)用）。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解原子結(jié)構(gòu)和元素周期律時，使用清晰、簡潔的語言，注重語調(diào)的起伏，以吸引學(xué)生的注意力。在講解難點時，適當(dāng)放慢語速，確保學(xué)生能夠理解。3.課堂提問：通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思維?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。4.情景導(dǎo)入：通過展示自然界中的奇妙現(xiàn)象，如變色龍、海市蜃樓等，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們對科學(xué)原理的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與生活密切相關(guān)的原子結(jié)構(gòu)和元素周期律作為教學(xué)內(nèi)容，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.教學(xué)過程的設(shè)計：通過情景導(dǎo)入、知識講解、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握原子結(jié)構(gòu)和元素周期律的知識。3.教學(xué)難點的處理：在講解原子核外電子的排布規(guī)律和元素周期律的深層次理解時，通過生動的例子和詳細(xì)的解釋，幫助學(xué)生克服了這些難點。4.教學(xué)方法的運用：運用多媒體課件、黑板、粉筆等教具，以及隨堂練習(xí)等學(xué)具，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。5.課堂時間的控制：在教學(xué)過程中，注意控制課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解