2020年人教版音樂七年級上冊教案全冊

精選文檔精選文檔精選文檔人教版七年級音樂上冊教材分析第一單元教學(xué)內(nèi)容由演唱歌曲、欣賞歌曲、演奏、配樂詩朗誦四中心。選材思路考慮到以下幾個方面：第一，內(nèi)容的安排緊扣課程標(biāo)面；第二，材料的選擇緊扣中心——歌唱祖國；第三，內(nèi)容豐富，有內(nèi)容，圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所提出的感受與鑒賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、音樂第四單元所選的教材力求突出草原民族特有的音樂風(fēng)格和音樂文化特色。教科書中呈現(xiàn)的曲譜、歌譜、音響以及精美的畫面為學(xué)生提供了生動、直觀、立體的學(xué)習(xí)情境，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和第五單元通過圖文、曲譜、音響相結(jié)合的形式，形成生動直觀的亞洲主要國家的音樂教材內(nèi)容。以知識講授、唱歌、欣賞結(jié)合的形精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔七年級1234567898月26日～8月30日9月16日～9月20日9月23日～9月29日9月30日～10月4日10月14日～10月18日10月21日～10月25日11月11日～11月15日11月18日～11月22日11月25日～11月29日12月23日～12月27日教者：金成才新課本熟悉，布置這一學(xué)期音樂任務(wù)與要求第一單元歌曲《中學(xué)時代》歌曲《校園的早晨》第二單元電子空間站歌曲《歌唱祖國》欣賞《絲綢之路》《動物世界》《橄欖樹》第三單元歌劇之夜歌曲《洪湖水浪打浪》選聽《白毛女》《今夜無人入睡》第四單元神州音韻《采花》第五單元環(huán)球之旅歌曲《咿呀呀》欣賞《鼓的語言》《桑巴》第六單元冬之旅唱歌《踏雪尋梅》歌曲與鑒賞《溜冰圓舞曲》《沁園春雪》音樂期末檢測精選文檔精選文檔教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)精選文檔精選文檔Mi師：同學(xué)們！我們今天就是中學(xué)生了，對于中以怎樣的形式來度過你的中學(xué)時代呢？今天我們師：老師心中的“中學(xué)時代”就是一個珍惜時間的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才是我們中學(xué)時代最寶貴精選文檔精選文檔樂句或樂段——老師把每個小組找出難唱的樂句每一寸學(xué)習(xí)光陰，不辜負(fù)老師和家長的期望精選文檔精選文檔教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)2、聆聽《飛來的花瓣》，感受其音樂情緒，并能夠?yàn)榫x文檔精選文檔初聽，感受歌曲的旋律和結(jié)構(gòu)請你們向老師送去你們的問候和祝福課后反思課后反思精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔成長的搖籃，這里的每一朵花、每一棵草、每一屢如（聽琴跟唱法、分段學(xué)習(xí)法，或者聽教師范唱，精選文檔精選文檔課后反思課后反思精選文檔精選文檔歌曲節(jié)奏中的兩個十六分音符和一個附點(diǎn)四分音符課堂。大家知道，十月一是我們祖國的生日，每當(dāng)精選文檔精選文檔這個時候，我們都想用各種形式來抒發(fā)對祖國的是老師要給大家介紹的《歌唱祖國》的體裁，就是我們首先來討論一下進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)，速討論一下。有的同學(xué)說強(qiáng)，有的說弱，如果想表現(xiàn)精選文檔精選文檔？（師：大家歌曲唱的很準(zhǔn)確，但是感覺缺少一師：調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)行啟發(fā)，保持狀態(tài)，完整演精選文檔精選文檔通過聆聽、參與、體驗(yàn)等活動，感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要2、充分發(fā)揮聯(lián)想與想象，體會音樂作品蘊(yùn)涵的情感內(nèi)涵。一.組織教學(xué),導(dǎo)入新課:精選文檔精選文檔二.作者簡介:文工團(tuán),曾得到老一輩音樂家的精心指點(diǎn)。解放后三.復(fù)習(xí)管弦樂隊(duì)知識:師:管弦樂隊(duì)就是以管弦樂器為主的樂隊(duì)。你生:弓弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂1.交談導(dǎo)入:師:從標(biāo)題看怎么理解《紅旗頌》?音樂歌頌紅旗的大家聽的不多,今天我們欣賞的就是用音樂的手段歌頌紅旗,用樂器的不同色彩烘托2.初聽全曲,聽辯曲中熟悉的《國歌》音調(diào):精選文檔精選文檔3.隨琴聲哼唱主題音樂,加深對這一頌歌音調(diào)4.介紹樂曲結(jié)構(gòu),了解作品規(guī)格:情緒寬廣、輝煌、贊頌。開始以小號奏出《國引出弓弦樂器演奏的歌頌紅旗的主題,這一主題在鋼琴的伴奏下,給人以光輝熱烈和莊嚴(yán)的深切感旗,中國人民從此站起來了……主題又一次轉(zhuǎn)調(diào)出現(xiàn),轉(zhuǎn)調(diào)后的音樂色彩顯得優(yōu)美深情的旋律,傾注了多少英雄兒女的熱血啊!奏富于動力,節(jié)奏緊縮,速度加快,歌頌的主題變成豪邁的進(jìn)行曲,使人們的腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫奮勇向前,這進(jìn)行曲的節(jié)奏正是我們時代前進(jìn)的步精選文檔精選文檔6.引導(dǎo)學(xué)生用線條表示每段音樂的風(fēng)格、節(jié)奏、速度:五.課堂小結(jié):今天,我們欣賞了篇幅較長的管弦樂曲《紅旗用不同的速度、力度演奏,會產(chǎn)生不同的效果。今后當(dāng)我們再次聽到這首樂曲時,你一定會倍感親精選文檔精選文檔通過聆聽、參與、體驗(yàn)等活動，感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要1、感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要素對塑造音樂形象所起的作2、充分發(fā)揮聯(lián)想與想象，體會音樂作品蘊(yùn)涵的情感內(nèi)涵。精選文檔精選文檔我們欣賞的是一首以歌頌祖國為題材的外國便是我們將要欣賞的六首內(nèi)容相關(guān)又各自獨(dú)立的地描繪了源自波希米亞森林的一股清涼一股溫暖合成寬闊的伏爾塔瓦河，時而洶涌，時而蜿蜒地繼續(xù)流向下游，流經(jīng)一處處山谷、村莊、牧場……精選文檔精選文檔提琴為主。還有管樂、三角鐵等）這是歌頌性的旋晚寧靜的河面。長笛演奏水仙的主題，弦樂演奏月次出現(xiàn)，樂隊(duì)全奏。紀(jì)念這一座落在伏爾塔瓦河邊的，具有光榮戰(zhàn)斗歷史的古城堡，喚起人們對古代捷克光榮歷史的回憶。高潮后，音樂漸弱，象征著精選文檔精選文檔指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱秋色的美景；在歌唱實(shí)踐中學(xué)通過聆聽、欣賞，感受音樂家黃自通過歌曲所表現(xiàn)的愛國主義感精選文檔精選文檔？（燦爛的香甜的多彩的。是收獲的季節(jié)）下面請你們拿出紙和筆，在紙上畫出你們覺得能代表秋天的看來同學(xué)們對秋天都有個人自己的理解那么今天我?guī)煟何黠L(fēng)的話到底在說什么？我們來吧歌詞讀師：大家讀的非常好，那么這首歌曲的內(nèi)容是什么？（表達(dá)了作者對青年一代的殷切希望，——那么請大家注意下這首歌的作曲者是黃自，廖輔權(quán)師：這首歌后面兩行是合唱不部分，分兩個聲上精選文檔精選文檔師：好我們一起來學(xué)習(xí)下這首歌的曲譜老師唱師：歌曲就只有四句很簡單，下面老師彈琴請師：同學(xué)們真的很棒，我們把掌聲獻(xiàn)給自己好組分成兩組，第一組第一句，第二組第二句這樣來師：大家做的非常好，把你們的手借老師給你師；同學(xué)們這首歌雖然簡單，但非常抒情柔美受？大家討論一下（秋天很美好，秋天是豐收的季精選文檔精選文檔通過課堂上學(xué)生感受以秋天為題材的音樂作品，引導(dǎo)學(xué)生感受體驗(yàn)音樂與大自然，與生活的密切聯(lián)系。如何在一堂課有限的時間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生在歌唱及欣賞音樂作品的精選文檔精選文檔豐富的季節(jié)，你們都準(zhǔn)備了什么東西來代表秋天？，著名的作曲家、小提琴家，以歌劇、神劇、奏鳴曲和協(xié)奏曲聞名，僅協(xié)奏曲就有500多首，奏鳴曲也于各有春、夏、秋、冬四個標(biāo)題，于是便組合起來稱為“四季”。每一首都由三個樂章組成，采用快精選文檔精選文檔本節(jié)課我們欣賞、感受、體驗(yàn)、實(shí)踐演唱了音住了它永恒的燦爛，但人生的秋天卻永遠(yuǎn)只有一次！我們青少年應(yīng)該把握青春年少的黃金時精選文檔精選文檔聆聽作品，能從樂曲的情緒、速度、力度和音樂形象上進(jìn)行簡單聆聽、感受和體驗(yàn)樂曲《豐收鑼鼓》中歡慶豐收的喜悅之情，逐在聆聽分析的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到音樂活動的實(shí)踐中精選文檔精選文檔一、在《豐收鑼鼓》的主題音樂背景下播放一培養(yǎng)學(xué)生能從音樂要素上簡單分析作品的能精選文檔精選文檔提問：樂器頻繁交錯，它表現(xiàn)了人們在勞動中③第二部分：引導(dǎo)學(xué)生靜靜的聆聽音樂，展開提問：這一部分描述了一個什么樣的音樂形象④第三部分：引導(dǎo)學(xué)生對比第三部分和第一部提問：對比第一部分音樂，音樂速度、力度有播放主題旋律片斷音樂，增強(qiáng)學(xué)生對主題旋律精選文檔精選文檔洶涌氣勢和中華民族的精神.精選文檔精選文檔一、欣賞《黃河船夫曲》河,長江寄托某種感情的音樂作品.其旋律是由幾句構(gòu)成的﹖歌曲的分句與歌詞的寫法和內(nèi)容有著直接的關(guān)系.強(qiáng)調(diào)中華民族不畏強(qiáng)暴的精神和樂曲中表現(xiàn)出的精選文檔精選文檔滔滔河水奔涌向前的宏偉氣勢滔滔河水奔涌向前的宏偉氣勢.再現(xiàn)(第五部分).精選文檔精選文檔培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國大好河山的品德，逐步增強(qiáng)學(xué)生熱精選文檔精選文檔位于沂蒙山區(qū)費(fèi)縣北部山區(qū)的馬頭崖鄉(xiāng)白石屋村雖然貧窮、偏僻，但群眾基礎(chǔ)好，且隱蔽、安全。當(dāng)年，抗大一分校在這一帶工作、學(xué)習(xí)，文工團(tuán)就駐在這個村里?！兑拭缮叫≌{(diào)》就在這時由兩位年輕是《反對黃沙會》，曲調(diào)是他們根據(jù)山東逃荒到東勢的發(fā)展，又不斷地按照自己的意愿修改它、換上了抗日救國、反對投降的內(nèi)容，如揭露國民黨入了更強(qiáng)的時代精神。建國以后，經(jīng)過群眾的不斷加工修改，保留了原作的前兩段歌詞，第三段改成人人（那個）都說（哎）沂蒙山好，沂蒙（那精選文檔精選文檔教師范唱，學(xué)生輕聲跟唱。學(xué)生一開始不敢唱，教師鼓勵。幾遍之后，教師伴奏，學(xué)生跟琴唱。學(xué)生對作品比較熟悉，跟唱相對容易，幾遍之后就比較熟悉了，能夠脫離教師，自行演唱。.播放歌曲《包楞調(diào)》，進(jìn)一步展現(xiàn)山東民歌的特走進(jìn)沂蒙山區(qū)，這首沂蒙山小調(diào)在山里，在田年，人們認(rèn)識沂蒙山，就是從聽了這首沂蒙山小調(diào)開始的，在這片充滿著傳奇色彩的土地上，二千多年里孕育了深厚的歷史文化，在將近百年的時間里，沂蒙山人用勤勞勇敢寫下過輝煌的篇章.精選文檔精選文檔教通過聆聽《月牙兒五更》等關(guān)東支脈地區(qū)的音樂，引導(dǎo)學(xué)生感受目用不同的形式來培養(yǎng)學(xué)生的演唱、表演等音樂綜合能力。在學(xué)生精選文檔精選文檔教師：同學(xué)們，今天老師要帶領(lǐng)大家到東北地優(yōu)秀的民歌，民歌是我們源于創(chuàng)作的源泉，讓學(xué)生精選文檔精選文檔走進(jìn)國粹京劇，了解有關(guān)京劇的基本知識，增添對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)精選文檔精選文檔老師想問問，你知道京劇的行當(dāng)、四功、五法？（精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔通過聆聽、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民精選文檔精選文檔播放歌曲請同學(xué)們根據(jù)音樂的風(fēng)格判斷是哪個國家組合都節(jié)調(diào)中的音符，感受都節(jié)調(diào)是構(gòu)成日本民歌風(fēng)格精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔播放歌曲請同學(xué)們根據(jù)音樂的風(fēng)格判斷是哪個國家的歌曲？（印度、日本、朝鮮）在這三個國精選文檔精選文檔通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信大家對日本民歌優(yōu)秀的音樂作品等待大家的探索，相信同學(xué)們精選文檔精選文檔精選文檔精選文檔師:同學(xué)們，欣賞視頻完后，請同學(xué)們告訴老師，這是交響樂隊(duì)也叫西洋管弦樂隊(duì)，它的音樂表現(xiàn)力極其豐富，是世界上最大的樂隊(duì)。在強(qiáng)奏時，它雷霆萬長笛音色明亮、活潑，適合表現(xiàn)流暢的旋律。短笛是長簧管是木管樂器組中的中音樂器，外形略相象，但單簧管略帶沙啞，多表現(xiàn)抒情的旋律，溫柔的情緒管樂器音色的連接；小號音色嘹亮、輝煌適合表現(xiàn)號召性精選文檔精選文檔弦樂器的音色由共鳴箱體積大小以及琴弦粗細(xì)氣氛，其中的鋼片琴、木琴、鐘琴具有特殊的音色，因此播放《查爾達(dá)什舞曲》和《夢幻曲》，請同學(xué)們邊聽邊力?！秹艋们沸汕蹆?yōu)美，速度徐緩，猶