冀教版一年級上冊數(shù)學(xué)《-2.4-認(rèn)識＞、＜和=》課件VIP

冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊認(rèn)識>、<和=課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課堂練習(xí)2課前導(dǎo)入數(shù)一數(shù)，每個(gè)代表隊(duì)來了幾只動物？森林動物會443來，我們一起分吧！熊貓請客啦！我愛吃桃。探究新知小兔愛吃蘿卜。兔子和蘿卜同樣多。4=4---等于號讀作:4等于4請猴子吃桃吧！桃比猴子多。4>3---大于號讀作:4大于3請猴子吃桃吧！猴子比桃少。3<4---小于號讀作:3小于4和（）同樣多------------4=4八五折比（）多4>3---------比（）少3<4---------寫一寫它們分別是什么符號？大于號等于號小于號＞＝＜讀一讀和同桌一起讀一讀5＝5讀作(

)6＞3讀作(

)1＜2讀作(

)5等于56大于31小于2課堂練習(xí)1．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。43342255(1)

(2)

2．在里填上>、<或=。54

25

48

973444698332151988>>><<<<<<>＝＝3.在□里填上數(shù)，在○里填上>、<或=。5<77<86=64.在○里填上>、<或=。8○54○88○84○31○47○96○57○7><=><<>=5.填“多”或“少”。多少這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.大于號：＞等于號：=小于號：＜課堂小結(jié)2.用口訣區(qū)分“＞、＜”：

尖尖嘴巴朝小數(shù)，

大大嘴巴朝大數(shù)。1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)謝謝指導(dǎo)質(zhì)量檢測試題命題說明一、命題指導(dǎo)思想：

依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點(diǎn)：

面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。三、命題原則：

以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識來源于生活