六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)設(shè)計(jì)-籃球體能訓(xùn)練課 人教版 12張

六年級(jí)上冊(cè)體育教學(xué)設(shè)計(jì)—籃球體能訓(xùn)練課人教版12張學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析人教版六年級(jí)上冊(cè)《體育與健康》課程中，籃球體能訓(xùn)練課旨在通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。本節(jié)課內(nèi)容與課本中的籃球基本技術(shù)、比賽規(guī)則及體能訓(xùn)練相關(guān)聯(lián)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，增強(qiáng)體質(zhì)。

課程設(shè)計(jì)遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)興趣、激發(fā)潛能為主旨，將籃球技術(shù)與體能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。教學(xué)活動(dòng)包括分組練習(xí)、比賽和集體訓(xùn)練等，注重學(xué)生個(gè)體差異，提倡合作與競(jìng)技，使學(xué)生在實(shí)踐中提高籃球技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)韌意志。

本節(jié)課共安排12張課時(shí)，分為四個(gè)環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備活動(dòng)、基本技能訓(xùn)練、小組比賽和總結(jié)放松。在教學(xué)過(guò)程中，教師需關(guān)注學(xué)生安全，確保運(yùn)動(dòng)器材的合理使用，營(yíng)造積極、安全的課堂氛圍。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在提升學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的核心素養(yǎng)，包括技術(shù)技能、體能訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和運(yùn)動(dòng)認(rèn)知四個(gè)方面。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐，使學(xué)生在掌握基本技術(shù)要領(lǐng)的同時(shí)，培養(yǎng)良好的體能素質(zhì)，提高籃球比賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解和運(yùn)用。此外，通過(guò)籃球課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成終身參與體育鍛煉的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：學(xué)生掌握籃球基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，提高籃球比賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)體能素質(zhì)。

難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解和運(yùn)用，以及在實(shí)際比賽中靈活運(yùn)用籃球技術(shù)。

解決辦法：

1.針對(duì)技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)教師示范、學(xué)生分組練習(xí)，repetitionandfeedback（重復(fù)和反饋）的方式，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)動(dòng)作。

2.對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)，組織小組比賽，鼓勵(lì)學(xué)生在比賽中積極溝通、協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

3.針對(duì)籃球規(guī)則的理解和運(yùn)用，教師在課堂上進(jìn)行講解和案例分析，組織學(xué)生進(jìn)行模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)則。

4.注重體能訓(xùn)練，通過(guò)合理的訓(xùn)練強(qiáng)度和時(shí)間安排，提高學(xué)生的體能素質(zhì)，為籃球比賽提供體能保障。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授、示范、分組練習(xí)、比賽和反饋。講授法用于講解籃球基本技術(shù)、比賽規(guī)則和體能訓(xùn)練方法；示范法用于展示籃球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，以便學(xué)生正確模仿；分組練習(xí)法和比賽法用于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平；反饋法用于指導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，提高技術(shù)水平。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行慢跑和關(guān)節(jié)活動(dòng)，提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全。

（2）基本技能訓(xùn)練：教師示范籃球基本技術(shù)動(dòng)作，如傳球、投籃、防守等，學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

（3）小組比賽：組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，鼓勵(lì)學(xué)生在比賽中積極協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（4）總結(jié)放松：教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生課后積極參與體育鍛煉。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：用于展示籃球基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、比賽規(guī)則和體能訓(xùn)練方法。

（2）視頻：播放籃球比賽精彩片段，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和魅力。

（3）在線工具：利用籃球教學(xué)軟件，為學(xué)生提供個(gè)性化的技術(shù)分析和訓(xùn)練建議。

（4）籃球器材：用于學(xué)生分組練習(xí)和比賽，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《籃球體能訓(xùn)練》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)籃球體能訓(xùn)練的情況？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索籃球體能訓(xùn)練的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解籃球體能訓(xùn)練的基本概念?；@球體能訓(xùn)練是籃球運(yùn)動(dòng)中重要的一環(huán)，它包括有氧耐力訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練等。體能訓(xùn)練對(duì)于提高籃球運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平具有重要意義。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了籃球體能訓(xùn)練在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助運(yùn)動(dòng)員提高競(jìng)技水平。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)有氧耐力訓(xùn)練和力量訓(xùn)練這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與籃球體能訓(xùn)練相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示籃球體能訓(xùn)練的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“籃球體能訓(xùn)練在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了籃球體能訓(xùn)練的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)籃球體能訓(xùn)練的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)技能提升：學(xué)生將掌握籃球基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，如傳球、投籃、防守等，并在實(shí)際比賽中能夠靈活運(yùn)用。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)：通過(guò)分組練習(xí)和比賽，學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。

3.運(yùn)動(dòng)認(rèn)知提高：學(xué)生將對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則有更深入的理解，能夠在比賽中正確運(yùn)用規(guī)則，并具備一定的比賽分析能力。

4.體能素質(zhì)提高：通過(guò)籃球體能訓(xùn)練，學(xué)生的身體素質(zhì)將得到提升，包括有氧耐力、力量和速度等方面。

5.運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)：通過(guò)籃球課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成終身參與體育鍛煉的習(xí)慣。

6.核心素養(yǎng)培養(yǎng)：學(xué)生將通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社會(huì)適應(yīng)等核心素養(yǎng)。

7.安全意識(shí)增強(qiáng)：在教學(xué)過(guò)程中，教師將強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全，使學(xué)生在參與籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)能夠自覺(jué)注意安全，減少運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。典型例題講解教學(xué)反思今天的籃球體能訓(xùn)練課結(jié)束了，我坐在辦公室里，靜靜地回顧著整個(gè)教學(xué)過(guò)程。總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這節(jié)課還是取得了一些不錯(cuò)的成果，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我注意到學(xué)生們?cè)谡莆栈@球基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)方面有了明顯的提升。他們?cè)诜纸M練習(xí)和比賽中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的技術(shù)，這讓我感到很欣慰。我覺(jué)得我示范得比較清晰，學(xué)生們也能積極地模仿和實(shí)踐。這一點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)成功實(shí)現(xiàn)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在小組比賽中，有些學(xué)生對(duì)于籃球比賽規(guī)則的理解和運(yùn)用還不夠熟練。他們?cè)诒荣愔袝?huì)犯規(guī)或者不遵守規(guī)則，這影響了比賽的順利進(jìn)行。我覺(jué)得我在課堂上的規(guī)則講解可能還不夠到位，下次我需要更加強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則的重要性，并給出更多的實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生們理解和運(yùn)用規(guī)則。

此外，我也觀察到一些學(xué)生在體能訓(xùn)練環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了一些不適。這可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，或者是訓(xùn)練強(qiáng)度超過(guò)了他們的承受能力。我覺(jué)得我需要在今后的教學(xué)中更加注意學(xué)生的個(gè)體差異，提醒他們做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，并根據(jù)他們的體能水平調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，我布置了以下作業(yè)：

（1）籃球技術(shù)練習(xí)：要求學(xué)生在家中自行練習(xí)籃球基本技術(shù)動(dòng)作，如傳球、投籃、防守等，并拍攝視頻記錄自己的練習(xí)過(guò)程，以便于教師了解學(xué)生的練習(xí)情況。

（2）籃球比賽規(guī)則復(fù)習(xí)：要求學(xué)生在家中復(fù)習(xí)籃球比賽規(guī)則，并挑選一場(chǎng)比賽進(jìn)行分析，總結(jié)比賽中運(yùn)用規(guī)則的實(shí)例，增強(qiáng)對(duì)比賽規(guī)則的理解和運(yùn)用。

（3）籃球體能訓(xùn)練計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)自己的體能水平，制定一個(gè)為期一周的籃球體能訓(xùn)練計(jì)劃，包括有氧耐力訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和速度訓(xùn)練等，并按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。

2.作業(yè)反饋

對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我進(jìn)行了及時(shí)的批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（1）對(duì)于籃球技術(shù)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在傳球和投籃動(dòng)作上還存在一些問(wèn)題，如傳球手法不準(zhǔn)確、投籃姿勢(shì)不規(guī)范等。我給出了具體的改進(jìn)建議，如注意手部姿勢(shì)、加強(qiáng)練習(xí)力度等，并鼓勵(lì)學(xué)生在下次練習(xí)中加以改進(jìn)。

（2）對(duì)于籃球比賽規(guī)則復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)比賽規(guī)則的理解還不夠深入，無(wú)法正確運(yùn)用規(guī)則進(jìn)行分析。我給出了具體的案例和解析，幫助學(xué)生加深對(duì)比賽規(guī)則的理解，并提醒他們?cè)诒荣愔幸獓?yán)格遵守規(guī)則。

（3）對(duì)于籃球體能訓(xùn)練計(jì)劃，我給予了積極的肯定，并針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異提出了調(diào)整建議，如增加訓(xùn)練強(qiáng)度、調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間等，以幫助學(xué)生更好地提升體能水平。板書(shū)設(shè)計(jì)①籃球基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：

傳球、投籃、防守、運(yùn)球、跳躍等動(dòng)作要領(lǐng)，以及每個(gè)動(dòng)作