甘肅省武威市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

甘肅省武威市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀下面的句子，看拼音寫詞語(yǔ)

翠綠的cǎopíng像一張巨大的lǜtǎn，上面diǎnzhuì著美麗的花朵，在它的盡頭，有一座小máowū，屋里一位美麗的姑娘正在彈奏貝多芬pǔxiě的《月光曲》，qīngyōu的月光，動(dòng)人的琴聲，令人táozuì。2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)人喜歡借物詠懷，如唐朝詩(shī)人虞世南在《蟬》這首詩(shī)中借“________，非是藉秋風(fēng)?！边@句詩(shī)表達(dá)自己高潔的志向。

（2）古往今來，人們悟出很多珍惜時(shí)間的道理，陶淵明用詩(shī)句“________，一日難再晨?！备嬲]世人不要虛度光陰。

（3）詩(shī)中往往飽含著詩(shī)人的愛國(guó)情感，龔自珍借詩(shī)句“我勸天公______，______。”渴望優(yōu)秀杰出人物大量出現(xiàn)；面對(duì)統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死，詩(shī)人林升憤怒發(fā)問“山外青山樓外樓，_______？”梁?jiǎn)⒊壬鷦t用象征手法表現(xiàn)少年中國(guó)的光輝前景：“紅日初升，______，河出伏流，_______”，對(duì)國(guó)家充滿希望。2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

大板水國(guó)家森林公園是猴的樂園。那里沒有jīnbìhuīhuánɡ(

)的人工jiànzhù(

)。猴活動(dòng)于竹林中，lǎnduò(

)的猴在枝間xiēliánɡ(

)，dǎnqiè(

)的猴jǐnɡjué(

)地注視四周，頑皮的猴在枝頭zhuīzhú(

)……各種姿態(tài)的猴真是讓你yìnɡjiēbùxiá(

)。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

理()氣()足()多()

興高()()兵()馬()

內(nèi)()外()同()()力

金碧()()協(xié)調(diào)()()4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌______,減之一分則嫌______，素之一忽則嫌______，黛之一忽則嫌______。

（2）美哉，我少年中國(guó)，_______________！壯哉，我中國(guó)少年，_______________！

（3）______________________，家祭無忘告乃翁。

（4）山外青山樓外樓，______________________？

（5）____________________，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，____________________。

（6）莫等閑，_________________，________________。

（7）九州生氣__________，萬馬齊喑究可哀。___________________，___________________。5）.按要求填空。

（1）“祭”部首是_____，除部首外有_____筆，可組詞_____、_____、_____。

（2）“毀”部首是_____，除部首外有_____筆，跟它部首相同的字有_____、_____。

（3）“臣”的讀音是_____，全字共_____畫，最后一筆的筆畫名稱是_____。

（4）照樣子，用“增”組詞寫在橫線上，再在括號(hào)里寫搭配的詞語(yǔ)。

增添（光彩）

____________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小壁虎的尾巴是（）A．其他動(dòng)物借給它的。B．自己長(zhǎng)出一條新尾巴。2）.《咕咚》一文告訴我們（）A．遇到事情時(shí)，要善于聽取別人的意見，不要固執(zhí)己見。B．遇到事情時(shí)，不應(yīng)該盲目地跟風(fēng)，而要問為什么，弄清事實(shí)真相。C．不要輕信陌生的人，只相信自己眼睛看到的事情。D．遇到事情時(shí)，要多想想為什么，而不是直接聽取別人的答案。3）.下列詩(shī)句中與其他三句表達(dá)的情感不同的一項(xiàng)是（）A．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子

例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。

（1）天上的星星，___________，好像___________。

（2）__________，___________，好像___________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)搭配連線。

長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)雨冒著大娘

蒙蒙的露珠順著荊棘

晶瑩的春風(fēng)踏著小路

溫暖的小溪背著細(xì)雨2）.連一連。

竹外桃花三兩枝總把新桃換舊符《滁州西澗》

千門萬戶曈曈日每逢佳節(jié)倍思親《惠崇春江晚景》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客野渡無人舟自橫《元日》

春潮帶雨晚來急春江水暖鴨先知《九月九日憶山東兄弟》6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

__________

A．找了一位老大爺了解情況。B．西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。

C．不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。D．成功破除迷信。

E．興修水利，造福于民。F．懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

G．懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。H．巧用辦法，救下姑娘。2）.排列句序

________林子里多么安靜?。?/p>

________果然，我看到一只松鼠，正從這棵樹跳到對(duì)面的一棵樹上，再跳到最前面的一棵樹上。

________看來這只山貓是在追趕別的什么動(dòng)物。

________松鼠終于逃掉了。

________我突然看見一只山貓順著樹干爬到樹枝上，積雪紛紛飄落下來。

________我趁著雪后的微明時(shí)刻，走進(jìn)樹林。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)。

1．讀書都應(yīng)該精讀，略讀沒效果。(

)

2．精讀是略讀的基礎(chǔ)。(

)

3．為了提高讀書的速度，略讀通常采用默讀的方法。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)?！炯住奎S鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！疽摇吭拱参魍蹙S渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。1．【甲】詩(shī)與【乙】詩(shī)中都提到了“故人”，“綠樹村邊合，青山郭外斜”這兩句詩(shī)是_________詩(shī)中的“故人”寫的。

2．【甲】詩(shī)與【乙】詩(shī)表現(xiàn)送別的季節(jié)都是春季。【甲】詩(shī)中能反映這一時(shí)令特點(diǎn)的詩(shī)句是“_____________________”；【乙】詩(shī)中能體現(xiàn)這一時(shí)令特點(diǎn)的詩(shī)句是“____________________”。

3．【甲】詩(shī)開篇就點(diǎn)明了詩(shī)人與友人惜別的地點(diǎn)是_____，“西辭”說明朋友要向______（方向）去往廣陵；【乙】詩(shī)開篇就點(diǎn)明了詩(shī)人與友人惜別的地點(diǎn)是_____，從全詩(shī)的最后一句看，友人要去的方向是_________。

4．【甲】詩(shī)的第一、二句除了勾畫出惜別的畫面外，還描寫了南方三月煙霧迷蒙、繁花似錦的環(huán)境，從中可體會(huì)到詩(shī)人內(nèi)心的_________之情；【乙】詩(shī)的第一、二句寫了“雨”“柳”這些景物，用春寒料峭、凄清冷落的氛圍烘托了詩(shī)人送別友人時(shí)的____________________心情。

5．【甲】詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人長(zhǎng)久翹首凝望的詩(shī)句是“________________，______________”，【乙】詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人分別后的牽掛與關(guān)懷的詩(shī)句是“_______________，______________”。

6．【甲】詩(shī)與【乙】詩(shī)都有言外之意?！炯住吭?shī)的第一句的言外之意是_____________________；【乙】詩(shī)的第二句的言外之意是_____________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

仔細(xì)看圖，想一想：什么時(shí)間？什么地方？他們?cè)诟墒裁?？然后用幾句話寫下來?/p>

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀片段，完成練習(xí)。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答?曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．這段話選自課文____________________，出自______________。

2．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

嘗：______________走：______________

3．諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯下列句子）

_______________________________________

4．你覺得王戎是一個(gè)怎樣的人？

________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。小猴子下山（節(jié)選）小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1．照樣子，寫一寫。

例：又大又圓______________________

2．小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？

_________________________

3．小猴子看到西瓜后，決定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱著桃子，去摘西瓜12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.“她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望”一句中，“我”高興的原因是(

)，失望的原因是(

)

A．媽媽竟沒發(fā)現(xiàn)“我”變成了樹B．媽媽知道了“我”的秘密

C．媽媽不會(huì)叫“我”回家吃飯了D．媽媽已經(jīng)不愛“我”了2）.用“√”給加