山東省臨沂市太平中學(xué)2025屆初三第四次月考試題含解析

山東省臨沂市太平中學(xué)2025屆初三第四次月考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述正確的是（）A．切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B．用黃銅片（銅鋅合金）和純銅片相互刻畫(huà)，黃銅片上留有劃痕C．銅片放入稀硫酸中可觀察到有氣泡產(chǎn)生D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰2．實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中，所用的材料屬于合成材料的是A．用玻璃制作的集氣瓶B．用不銹鋼制作的坩堝鉗C．用塑料制作的藥匙D．用鐵絲和石棉制作的石棉網(wǎng)A．A B．B C．C D．D3．如圖為KNO3、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．KNO3和NaNO2的溶解度相等B．60℃時(shí)，NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%C．將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒―．除去NaCl中少量KNO3，可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、干燥4．每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是（）A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退D．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)5．“分類產(chǎn)生價(jià)值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A．香蕉皮B．舊報(bào)紙C．易拉罐D(zhuǎn)．礦泉水瓶6．用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是①食鹽和水②二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液③固體氫氧化鈉和水④石灰石和稀鹽酸⑤硝酸銨和水⑥鐵與稀硫酸A．①②④ B．①②⑤⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑥7．實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖，通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是A．曲線①表示CO含量的變化B．蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C．蠟燭由碳、氫元素組成D．蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡8．SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，工業(yè)上常用NaOH溶液來(lái)吸收SO2。下圖是NaOH溶液吸收SO2前后溶液中溶質(zhì)的微粒示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是A．化學(xué)方程式為B．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加C．其中“”、“”分別表示Na+、SO42-D．該反應(yīng)能夠有效防治大氣污染和酸雨危害9．欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o(wú)色氣體，最可行的方案的是()A．先用帶火星的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩B．先用燃著的木條試驗(yàn)，再加入澄清的石灰水并振蕩C．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗(yàn)D．先加入澄清的石灰水并振蕩，再用紅熱的細(xì)鐵絲試驗(yàn)10．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）A．用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B．用水鑒別生石灰和石灰石C．用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．某化工廠有甲、乙兩個(gè)車(chē)間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、NO3﹣、CO32﹣中的三種．已知甲車(chē)間廢水明顯顯堿性，則乙車(chē)間水中肯定含有的陰離子是_____；將甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌希梢宰儚U為寶，即可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田．則清液中含有的溶質(zhì)主要是_____（填名稱）．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．已知：Si+1NaOH+H1O=Na1SiO3+1H1↑，向100gNaOH溶液中加入足量Si，充分反應(yīng)后生成0.4gH1．求：（1）參加反應(yīng)的Si的質(zhì)量。（1）該NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下表列出了在不同溫度下的溶解度：溫度溶解度（1）在時(shí)，硝酸鉀的溶解度是_____。時(shí)，向水中加入，充分?jǐn)嚢?，未能全部溶解，要使全部溶解，你將采取的方法是_____。時(shí)，將加入到水中，充分?jǐn)嚢瑁纬傻娜芤簩儆赺____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，用該溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液，需要該溶液的質(zhì)量為_(kāi)____。14．請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：紅磷在空氣中燃燒：________________________________________；鐵和稀硫酸反應(yīng)：__________________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿。李曉同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中，并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)l中，兩支試管的溶液都變成______色。實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。實(shí)驗(yàn)3中，李曉同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，B中無(wú)現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。提出猜想：猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。______猜想3成立反思與評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)李曉得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪隷_____（填數(shù)字）也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將Ca（OH）2換成______溶液。16．利用以下裝置進(jìn)行“白磷燃燒的條件”的探究（白磷的著火點(diǎn)為40℃）。①實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)K1、關(guān)閉K2或者打開(kāi)K2、關(guān)閉K1，分別向上拉動(dòng)兩支注射器的活塞，均能出現(xiàn)_______現(xiàn)象，說(shuō)明裝置氣密性好。②將裝有適量白磷的其支試管放入20℃冷水中，打開(kāi)K1、關(guān)閉K2，往A中注入適量的雙氧水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______；B中現(xiàn)象是_______，C中的現(xiàn)象是_______，解釋B中產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______。③關(guān)閉K1、打開(kāi)K2，往D中注入適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到_______，說(shuō)明二氧化碳與白磷充分接觸。然后將B中的水換成80℃的熱水，白磷不燃燒，這樣設(shè)計(jì)的目的是_______。④打開(kāi)K1、關(guān)閉K2，往A中注入適量雙氧水，一段時(shí)間后B中白磷燃燒，由此現(xiàn)象說(shuō)明_______。此時(shí)再關(guān)閉K1、打開(kāi)K2，往D中注入適量的稀鹽酸，白磷的火焰熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳的_______的化學(xué)性質(zhì)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以加快水分的蒸發(fā)，防止生銹，選項(xiàng)正確；B.合金的硬度大于純金屬的硬度，用黃銅片（銅鋅合金）和純銅片相互刻畫(huà)，則純銅片上留有劃痕，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.銅的活動(dòng)性較弱，不能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以銅片放入稀硫酸中可觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。2、C【解析】

玻璃的主要成分是二氧化硅，屬于無(wú)機(jī)物；不銹鋼是金屬材料；塑料是有機(jī)合成材料；鐵絲和石棉制成的石棉網(wǎng)屬于復(fù)合材料。故選C。3、C【解析】A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度，錯(cuò)誤；B、60℃時(shí)，NaCl的溶解度為37g，60℃時(shí)NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%＝27%，錯(cuò)誤；C、NaNO2的溶解度隨溫度的升高而增大，且溶解度受溫度影響較大，將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降溫的方法，正確；D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成硝酸鉀的飽和溶液，用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去KNO3；氯化鈉溶解度受溫度影響較小，析出氯化鈉應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】

A、身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，選項(xiàng)A正確；B、發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，選項(xiàng)B正確；C、火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門(mén)窗，向門(mén)窗澆水，可以減少空氣對(duì)流，而澆水可以降溫，可以達(dá)到暫時(shí)自我保護(hù)的目的，選項(xiàng)D正確。故選C。5、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯(cuò)誤；B、舊報(bào)紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。6、D【解析】

根據(jù)能使液面a比液面b高，可能溶液溫度升高，可能產(chǎn)生了氣體，都能使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象進(jìn)行分析。【詳解】①食鹽和水，溶液溫度基本不變，液面基本不變，故錯(cuò)誤；

②二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液，生成了氧氣，能使液面a比液面b高，故正確

③固體氫氧化鈉和水，溶液溫度升高，能使液面a比液面b高，故正確；

④石灰石和稀鹽酸，生成了二氧化碳?xì)怏w，能使液面a比液面b高，故正確；

⑤硝酸銨和水，溶液溫度降低，能使液面a比液面b低，故錯(cuò)誤；

⑥鐵與稀硫酸，生成了氫氣，能使液面a比液面b高，故正確。

故選：D。常見(jiàn)的溶于水放熱的物質(zhì)有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體等，常見(jiàn)吸熱的有硝酸銨。7、B【解析】A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的含量降低，故曲線①表示氧氣含量的變化，故錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后有一氧化碳生成，故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應(yīng)，故正確；C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯(cuò)誤；D、當(dāng)氧氣的濃度降低到一定的程度時(shí)蠟燭就熄滅，故錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】

A、SO2和CO2具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量加參加反應(yīng)的二氧化硫的質(zhì)量，故反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，不符合題意；C、由微粒變化可知，“”在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有變化，應(yīng)為鈉離子，“”應(yīng)為新生成的離子，即亞硫酸根離子，不是硫酸根離子，符合題意；D、該反應(yīng)能夠吸收二氧化硫，有效防治大氣污染和酸雨危害，不符合題意。故選C。9、B【解析】

根據(jù)氧氣可以支持燃燒，氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁分析解答?！驹斀狻緼、帶火星的木條在空氣、氮?dú)夂投趸贾卸疾粫?huì)有太大的變化，即使再加入澄清石灰水也不會(huì)鑒別出空氣和氮?dú)?，故A操作不可行；B、先用燃著的木條試驗(yàn)，使木條燃燒更旺的是氧氣，沒(méi)有變化的是空氣，木條熄滅的是氮?dú)夂投趸迹偌尤氤吻宓氖宜⒄袷?，生成白色沉淀的是二氧化碳，剩下的是氮?dú)?，所以能夠鑒別四種氣體，故B操作可行；C、先加入澄清的石灰水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用帶火星的木條試驗(yàn)，帶火星的木條在空氣和氮?dú)庵胁粫?huì)有明顯的不同，故不能區(qū)分，故C操作不可行；D、先加入澄清的水并振蕩，只能先區(qū)分出二氧化碳，再用用紅熱的細(xì)鐵絲試，鐵絲能燃燒的是氧氣，但不能區(qū)分氮?dú)夂涂諝?，故D操作不可行。故選：B。本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、二氧化碳、氮?dú)膺@四種氣體的性質(zhì)的了解，解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實(shí)際，逐一分析推斷。10、A【解析】

A、用酚酞無(wú)法鑒別食鹽水和稀醋酸，因?yàn)榉犹谥行院退嵝匀芤褐卸疾粫?huì)變色；B、水可以鑒別生石灰和石灰石，因?yàn)樯铱梢院退磻?yīng)放出大量的熱，而石灰石沒(méi)有變化；C、燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳，因?yàn)槎趸贾心緱l會(huì)立刻熄滅，而在空氣中可以繼續(xù)燃燒；D、用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸，因?yàn)楹笳邥?huì)和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色的沉淀；故選A.二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NO3﹣硝酸鉀【解析】

甲車(chē)間廢水明顯顯堿性，說(shuō)明甲車(chē)間的廢水中含有OH﹣，則能和氫氧根離子反應(yīng)的離子一定在乙車(chē)間，所以乙車(chē)間的廢水中含Cu2+，因?yàn)殂~離子與碳酸根離子能結(jié)合成沉淀，故碳酸根離子在甲車(chē)間，因碳酸根離子和鋇離子能結(jié)合成碳酸鋇沉淀，故鋇離子一定在乙車(chē)間，乙車(chē)間中含有兩種陽(yáng)離子，故乙車(chē)間的廢水中的陰離子為NO3﹣，甲車(chē)間的廢水中的陽(yáng)離子為K+，甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌?，可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，剩下的為K+和NO3﹣，故物質(zhì)為硝酸鉀，硝酸鉀含有植物需要的氮和鉀元素，是復(fù)合肥料。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1.8g；8%?！窘馕觥扛鶕?jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。（1）設(shè)參加反應(yīng)的Si的質(zhì)量為x，該NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y。Si+1NaOH+H1O=Na1SiO3+1H1↑18804x100g×y0.4g28x=1.8gy=8%答：（1）參加反應(yīng)的Si的質(zhì)量為1.8g。（1）該NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、加水至固體全部溶解（合理給分）不飽和【解析】

（1）根據(jù)表格信息可知，60時(shí)，硝酸鉀的溶解度是110g；（2）要使全部溶解，可以添加溶劑，或者升高溫度；（3）時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g，即在該溫度下，100g水中溶解31.6g硝酸鉀固體剛好達(dá)到飽和狀態(tài)，所以50g水中溶解15.8g硝酸鉀剛好達(dá)到飽和狀態(tài)，所以，將加入到水中，充分?jǐn)嚢?，形成的溶液屬于不飽和溶液；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液中含硝酸鉀的質(zhì)量為3%×150g=4.5g，將加入到水中，充分?jǐn)嚢?，形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%，需要該溶液的質(zhì)量為=22.5g。14、4P+5O22P2O5Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5（2）金屬鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紅CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色2氯化鈣【解析】

氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)l中，兩支試管的溶液都變成紅色，這是因?yàn)闅溲趸}溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性，都能使無(wú)色酚酞溶液變紅。故填：紅。（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4。故填：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4。（3）取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液，先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色猜想3成立反思與評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)李曉得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，這是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色；如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將Ca（OH）2換成顯中性的氯化鈣溶液，能夠防止反應(yīng)生成氫氧化鈉影響實(shí)驗(yàn)結(jié)