山東省臨沂市費(fèi)縣2024年六年級下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析_第1頁
山東省臨沂市費(fèi)縣2024年六年級下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析_第2頁
山東省臨沂市費(fèi)縣2024年六年級下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析_第3頁
山東省臨沂市費(fèi)縣2024年六年級下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析_第4頁
山東省臨沂市費(fèi)縣2024年六年級下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省臨沂市費(fèi)縣2024年六年級下學(xué)期小升初招生數(shù)學(xué)試卷一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.一個圓錐的底面半徑是3dm,高是10dm,它的體積是________dm3。2.甲、乙、丙三人,平均體重60千克,甲與乙的平均體重比丙的體重多3千克,甲比丙重3千克,則乙的體重為_____千克。3.一個梯形的面積是160dm2,高是8dm,上底是15dm,下底是(____)dm。4.一個圓柱與圓錐,它們的高之比是3:2,底面半徑的比是2:3,它們的體積比是(_____)。5.一批零件,已經(jīng)完成了60%,還剩下80箱,則這批零件一共有________箱。6.最小的合數(shù)是,最小的質(zhì)數(shù)是,既不是合數(shù)也不是質(zhì)數(shù).7.下圖中,每兩棵樹之間距離為3米,第一棵樹和第三棵樹之間距離是________米;如果按照這樣的距離繼續(xù)往下種樹,第三棵樹和第十棵樹之間距離是幾米?我是這樣想的:________8.一個九位數(shù),最高位上是最大的一位數(shù),千萬位上是5,十萬位上是最小的合數(shù),百位上是最小的質(zhì)數(shù),其余各位都是0,這個數(shù)寫作(______),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(______)萬,省略億位后面的尾數(shù)大約是(______)億。9.用一張圓心角是72度,面積是62.8平方厘米的扇形紙片卷成一個大的圓錐,這個圓錐底面面積是_______平方厘米.10.3個110二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.三角尺的最大角是鈍角。

(____)12.比小而比大的分?jǐn)?shù)只有。(______)13.要清楚地反映出一只股票的漲跌變化情況,應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖.(____)14.一幅地圖的比例尺是1:100,表示實(shí)際距離是圖上距離的100倍.()15.一班人數(shù)的等于二班人數(shù)的,則一班的人數(shù)比二班少。(______)16.五年一班種101棵樹,活了100棵,成活率是100%.(___)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17.一個偶數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個數(shù)最小是()。A.6 B.10 C.15 D.3018.下面各題中的兩種量成反比例的是().A.圓的周長和直徑 B.《兒童畫冊》的單價一定,訂閱《兒童畫冊》的總錢數(shù)與份數(shù)C.速度一定,路程與時間 D.圓柱的體積一定,圓柱的底面積與高19.如果小圓的周長與大圓周長的比是2:3,那么小圓的面積與大圓面積的比是()A.2:3B.4:6C.4:9D.8:2720.把一個任意的兩位小數(shù),不改變大小,變成一個三位小數(shù),改變后的計(jì)數(shù)單位()A.變大了B.沒變C.變小了21.一幅圖的比例尺是1:5000000,下面圖()是這幅圖的線段比例尺.A.B.C.D.四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫出得數(shù)。3÷10%=0.43=×24==0.32×25%=1.2∶96=4×==23.脫式計(jì)算,能簡算的要簡算.(1)4.85×+×6.15(2)×÷×24.解方程.(1)x÷(1-40%)=3.6(2)x-25%x=1225.求下圖陰影部分的面積.(單位:cm)五、能寫會畫。(共4分)26.如圖是某校附近的平面圖,請你按要求畫圖。①社區(qū)醫(yī)院在學(xué)校北偏東30o方向3000米處,請?jiān)趫D上標(biāo)出社區(qū)醫(yī)院的位置。②太學(xué)路經(jīng)過電影院,與華夏路平行,請?jiān)趫D中用直線標(biāo)出太學(xué)路的位置。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.一箱釘子連箱子共重51.8千克,用掉一半釘子后,連箱子共重26.8千克,箱子重多少千克?28.學(xué)校圖書館需要購買《安徒生童話》和《簡筆畫大全》各25本,張老師帶1000元夠嗎?29.工廠原計(jì)劃每天生產(chǎn)零件150個,40天可以完成,實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50個零件,實(shí)際多少天可以完成?30.中心小學(xué)要栽120棵樹苗,五年級已經(jīng)完成了全部任務(wù)的,剩下的按2∶3的比分配給四年級和六年級,四年級和六年級各要栽多少棵樹苗?31.(4分)(2010?廈門)某廠生產(chǎn)一批水泥,原計(jì)劃每天生產(chǎn)150噸,可以按時完成任務(wù).實(shí)際每天增產(chǎn)30噸,結(jié)果只用25天就完成了任務(wù).原計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)需要多少天?

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、94.2【分析】根據(jù)圓錐體積=底面積×高÷3,列式計(jì)算即可?!驹斀狻?.14×32×10÷3=94.2(立方分米)【點(diǎn)睛】本題考查了圓錐體積,圓錐體積是根據(jù)圓柱體積推導(dǎo)而來,等底等高的圓柱和圓錐,圓柱體積是圓錐的3倍。2、61【詳解】(60×3+3)÷3=183÷3=61(千克)答:乙的體重為61千克。故答案為61。3、25【解析】略4、2:1【解析】略5、200【分析】根據(jù)題意可知本題的單位“1”是一批零件的總數(shù),剩下的80箱對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)是1-60%,根據(jù)百分?jǐn)?shù)的除法的意義,用除法計(jì)算即可算出單位“1”的量是多少。【詳解】80÷(1-60%)=80÷40%=80÷0.4=200(箱)故答案為:200【點(diǎn)睛】本題考查的是學(xué)生對于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析和解答,解決這類問題就要看題目里的單位“1”是什么,單位“1”的量是未知還是已知,繼而確定計(jì)算方法。6、4,2,1.【解析】試題分析:自然數(shù)中,除了1和它本身外,沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù),除了1和它本身外,還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù).由此可知,最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4,0、1既不是合數(shù)也不是質(zhì)數(shù).解:最小的合數(shù)是4,最小的質(zhì)數(shù)是2,1既不是合數(shù)也不是質(zhì)數(shù).故答案為:4,2,1.【點(diǎn)評】質(zhì)數(shù)與合數(shù)是根據(jù)因數(shù)的多少進(jìn)行定義的,偶數(shù)與奇數(shù)是根據(jù)自然數(shù)中能否是2的倍數(shù)定義的.7、6(10-3)×3=21(米)【詳解】從第一棵到第三棵樹共2個間隔,用間隔數(shù)×兩棵數(shù)之間的距離=從第一棵樹到第三棵樹之間的距離;從第三棵樹到第十棵樹有7個空格,,7×3=21米,據(jù)此列式解答。8、95040020095040.0210【分析】九位數(shù)的最高位是億位,是最大的一位數(shù)9,千萬位上是5,十萬位是最小的合數(shù)4,百位上是最小的質(zhì)數(shù)2,其余各位都是0,在數(shù)位表上即可寫出這個數(shù);改寫成用“萬”作單位的數(shù),就在萬位的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)末尾的0;省略億位后面的尾數(shù),就要看千萬位上的數(shù),用“四舍五入法”省略億位后面的尾數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)描述,這個數(shù)寫作950400200,改寫成用“萬”作單位的數(shù)是95040.02萬,省略億位后面的尾數(shù)大約是10億?!军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的寫法、整數(shù)的改寫和近似數(shù)。9、12.1【解析】先求扇形所在圓的面積:62.8÷=314平方厘米,那么圓的半徑的平方是:314÷3.14=100,則半徑是10厘米,72度圓心角對應(yīng)的扇形的弧長是:2×3.14×10×=12.1厘米,這個長度就是圓錐的底面周長,那么圓錐的底面半徑是:12.1÷3.14÷2=2厘米,然后根據(jù)圓的面積公式解答即可.【詳解】62.8÷=314(平方厘米)圓的半徑的平方是:314÷3.14=100(平方厘米)100=10×10所以,半徑是10厘米,2×3.14×10×=62.8×=12.1(厘米)12.1÷3.14÷2=2(厘米)3.14×22=3.14×4=12.1(平方厘米)答:這個圓錐底面面積是12.1平方厘米.故答案為12.1.10、70【解析】略二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、錯誤【解析】略12、×【分析】可以算一下8除以11,再用6除以11,這之間的數(shù)有無數(shù)個。【詳解】8÷11=0.72727…,6÷11=0.54545…,因?yàn)槲挥谶@兩個小數(shù)之間的數(shù)有無數(shù)個,所以比小而比大的分?jǐn)?shù)也有無數(shù)個。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題也可以通過分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行分析,將分子分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù),中間就會多出更多的分?jǐn)?shù),有無數(shù)個。13、×【解析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:要清楚地反映出一只股票的漲跌變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖,所以本題說法錯誤;故答案為:×.14、√【解析】略15、正確【解析】略16、×【詳解】略三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17、D【分析】既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個數(shù)的個位數(shù)字是0或5,因?yàn)檫@個數(shù)是偶數(shù),所以這個數(shù)的個位數(shù)字一定是0;這個數(shù)各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)?!驹斀狻恳粋€偶數(shù)既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個數(shù)最小是30。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題考查了3和5的倍數(shù)特征和偶數(shù),個位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù),各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。18、D【分析】根據(jù)數(shù)量關(guān)系判斷相關(guān)聯(lián)的兩個量的比值一定還是乘積一定,如果比值一定就成正比例,如果乘積一定就成反比例.【詳解】A、圓的周長÷直徑=π(一定),周長和直徑成正比例;B、總錢數(shù)÷份數(shù)=單價(一定),總錢數(shù)和份數(shù)成正比例;C、路程÷時間=速度(一定),路程與時間成正比例;D、底面積×高=圓柱的體積(一定),底面積和高成反比例.故答案為D.19、C【分析】圓的面積是πR2,由題目可知,兩圓的半徑比應(yīng)為2:3,則可求其面積比.【詳解】2πr:2πR=2:3,則r:R=2:3,πr2:πR2=4:1,答:小圓的面積與大圓面積的比是4:1.故選C.20、C【解析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;可知:小數(shù)的末尾添上“0”,小數(shù)的大小不變,但計(jì)數(shù)單位發(fā)生了變化;據(jù)此判斷即可.【解答】解:把一個任意的兩位小數(shù),不改變大小,變成一個三位數(shù),是在小數(shù)的末尾添上了一個“0”,計(jì)算單位發(fā)生了變化,變小了;故選:C.【點(diǎn)評】此題屬于考查小數(shù)的改寫,根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù),小數(shù)的大小不變,但計(jì)數(shù)單位變了.21、C【分析】題干中的數(shù)值比例尺是已知的,可根據(jù)比例尺的概念(圖上距離:實(shí)際距離=比例尺),把數(shù)值比例尺轉(zhuǎn)換成線段比例尺即可得出答案.注意:圖上距離一般用厘米作單位,實(shí)際距離一般用米或千米作單位.【詳解】這幅圖的比例尺是1:5000000,地圖上1厘米的距離相當(dāng)于地面上5000000厘米的實(shí)際距離.因?yàn)?000000厘米=50千米,所以地圖上1厘米的距離相當(dāng)于地面上50千米的實(shí)際距離.故選:C.四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22、30;0.064;2;;

0.08;;;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)和小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可,×24可以用乘法分配律來計(jì)算,根據(jù)加法的交換律和結(jié)合律來簡算。【詳解】3÷10%=30;0.43=0.064;×24==20-18=2;===;0.32×25%=0.08;1.2∶96=12∶960=1∶80=;4×==;==?!军c(diǎn)睛】本題屬于計(jì)算基礎(chǔ),根據(jù)式子的特點(diǎn),選取合適的方法進(jìn)行計(jì)算。23、(1)1(2)【詳解】(1)4.85×+×6.15=(4.85+6.15)×=11×=1(2)×÷×=××2×=×2××=24、(1)x=2.16(2)x=24【詳解】(1)x÷(1-40%)=3.6解:x=3.6×(1-40%)x=2.16(2)x-25%x=12解:0.5x=12x=2425、9.63平方厘米【詳解】32×3.14÷2-32÷2=14.13-4.5=9.63(cm2)五、能寫會畫。(共4分)26、如下圖所示:【解析】(1)位置是相對的,要確定一個物體的位置,必須以另一個物體為觀測點(diǎn),本題以學(xué)校為觀測點(diǎn),比例尺1厘米代表1000米,社區(qū)醫(yī)院在學(xué)校北偏東30度方西3000米處,應(yīng)畫3厘米長的條線段。(2)經(jīng)過電影院畫一條平行線與華夏路平行即為大學(xué)路。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、1.8千克【分析】可以先求出一半釘子的質(zhì)量,再用一半釘子和箱子的質(zhì)量和減去一半釘子的質(zhì)量,就是箱子的質(zhì)量?!驹斀狻?1.8-26.8=25(千克)26.8-25=1.8(千克)答:箱子重1.8千克?!军c(diǎn)睛】本題需要理解題意,無論釘子用了多少,箱子的重量不會變,減少的只是釘子的重量。28、夠【分析】先把購買《安徒生童話》和《簡筆畫大全》各1本的單價相加,再根據(jù)“單價×數(shù)量=總價”,用前面求出的單價和再乘25本,求出總價,再和1000元比較即可。【詳解】(27+13)×25=40×25=1000(元)正好1000元,所以張老師帶1000元夠了。答:所以張老師帶1000元夠了?!军c(diǎn)睛】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息,弄清條件和問題,然后再選擇合適的方法列式、解答。29、30天【解析】用計(jì)劃每天生產(chǎn)零件的個數(shù)乘天數(shù)求出零件總數(shù),用總數(shù)除以實(shí)際每天生產(chǎn)零件的個數(shù)即可求出實(shí)際生產(chǎn)的天數(shù)?!驹斀狻?50×40÷(150+50)=6000÷200=30(天)答:實(shí)際30天可以完成。30、四年級栽32棵,六年級栽48棵【分析】將120棵看作單位“1”,五年級完成了,還剩下全部任務(wù)的1-=,用120乘以,求出剩下多少棵;根據(jù)四年級和六年級的分配比例,分別求出兩個年級栽了剩下的幾分之幾,進(jìn)而求出各要栽多少棵樹苗。【詳解】剩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論