2024年秋季新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件 第二章 有理數(shù)的運(yùn)算 2.3.1有理數(shù)的乘方（第2課時(shí)）_第1頁
2024年秋季新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件 第二章 有理數(shù)的運(yùn)算 2.3.1有理數(shù)的乘方（第2課時(shí)）_第2頁
2024年秋季新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件 第二章 有理數(shù)的運(yùn)算 2.3.1有理數(shù)的乘方（第2課時(shí)）_第3頁
2024年秋季新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件 第二章 有理數(shù)的運(yùn)算 2.3.1有理數(shù)的乘方（第2課時(shí)）_第4頁
2024年秋季新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)課件 第二章 有理數(shù)的運(yùn)算 2.3.1有理數(shù)的乘方（第2課時(shí)）_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二章

有理數(shù)的運(yùn)算

2.3.1乘方第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算任務(wù)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課任務(wù)二：師生互動(dòng)，探究新知任務(wù)三：嘗試練習(xí)，鞏固內(nèi)化任務(wù)四：課堂小結(jié)，形成體系

2.有理數(shù)的混合運(yùn)算，應(yīng)該按照什么順序來計(jì)算？【自主歸納】有理數(shù)的混合運(yùn)算順序是：先算乘方，再算乘除，最后算加減；如果有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的.任務(wù)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課減加乘乘方除

歸納：做有理數(shù)的混合運(yùn)算時(shí)，應(yīng)注意以下運(yùn)算順序：1.先乘方，再乘除，最后加減；2.同級(jí)運(yùn)算，從左到右進(jìn)行；3.如有括號(hào)，先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行.任務(wù)二：師生互動(dòng)，探究新知探究點(diǎn)1：有理數(shù)的混合運(yùn)算思考:下列式子含有哪幾種運(yùn)算?先算什么，后算什么？

例1計(jì)算：(1)2×（-3）3

-4×(-3)+15;(2)（-2）3

+(-3)×[（-4）2

+2]-（-4）2÷(-2).任務(wù)二：師生互動(dòng)，探究新知探究點(diǎn)2：數(shù)字規(guī)律探究例2觀察下面三行數(shù)：-2，4，-8，16，-32，64，…；①0，6，-6，18，-30，66，…；②-1，2，-4，8，-16，32，….③（1）第①行數(shù)按什么規(guī)律排列？

（2）第②③行數(shù)與第①行數(shù)分別有什么關(guān)系？

（3）取每行的第10個(gè)數(shù)，計(jì)算這三個(gè)數(shù)的和.

任務(wù)二：師生互動(dòng)，探究新知514③=①÷2

（1）計(jì)算：任務(wù)三：嘗試練習(xí)，鞏固內(nèi)化解：（1）原式=0

（2）原式=

14

1.乘方與加、減、乘、除的混合運(yùn)算，運(yùn)算順序是：先乘方，再乘除，最后加減；2.數(shù)字規(guī)律探究.任務(wù)四：課堂小結(jié)，形成體系1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論